生本教育理念
- 基于生本教育理念的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)措施研究
息技術(shù)；生本教育理念；教學(xué)方法中圖分類號(hào)：G623.58 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2023）30-0010-04一、 引言信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生個(gè)性化、多樣化的學(xué)習(xí)方式和發(fā)展需求。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，我們將學(xué)生置于首位，鼓勵(lì)他們通過自主學(xué)習(xí)、思考和提出問題的方式，達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。我們認(rèn)為，生本教育更加符合學(xué)習(xí)者的需求，并且能夠促進(jìn)他們主觀能力的發(fā)展。通過自然而然地學(xué)習(xí)，我們可以培養(yǎng)出一種獨(dú)特的思維模式。
考試周刊 2023年30期2023-08-23
- 生本教育理念指導(dǎo)下的初中歷史教學(xué)
摘 要：生本教育理念作為在新課改背景下出現(xiàn)的一種新型教育理念，真正意識(shí)到了學(xué)生在課堂教學(xué)中的重要作用，將學(xué)生視為學(xué)習(xí)的主體。在課程改革深入發(fā)展的背景下，要想實(shí)現(xiàn)師本位向生本位的轉(zhuǎn)變就必須以生本教育理念為指導(dǎo)開展學(xué)科教學(xué)。文章以“一切為了學(xué)生，高度重視學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的生本教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合初中歷史教學(xué)實(shí)踐以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了初中歷史教學(xué)的具體路徑，以為一線教師提供具體的指導(dǎo)，促進(jìn)生本教育理念在初中歷史教學(xué)過程中的滲透。關(guān)鍵詞：初中歷史；生本教育理念；
學(xué)周刊 2023年22期2023-07-17
- 生本教育理念下解析中職英語有效教學(xué)的實(shí)施
，要結(jié)合生本教育理念，從學(xué)生角度出發(fā)，本著尊重學(xué)生，了解學(xué)生，以學(xué)生為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)英語的教學(xué)設(shè)計(jì)和研究，打造有效的英語教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。筆者結(jié)合個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)、利用文獻(xiàn)查閱法和案例分析法撰寫此文，文章探究了生本教育理念下解析中職英語有效教學(xué)的相關(guān)建議，以期為相關(guān)教育工作者提供借鑒價(jià)值，也希望通過生本教育理念促進(jìn)中職英語教育改革與發(fā)展。關(guān)鍵詞：中職院校；生本教育理念；英語有效教學(xué)中圖分類號(hào)：G632? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673
大學(xué)·教學(xué)與教育 2023年4期2023-07-04
- 強(qiáng)化生本教育理念 切實(shí)改善教學(xué)效果
現(xiàn)狀以及生本教育理念在科學(xué)課堂中的運(yùn)用情況。筆者基于對(duì)收集的問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)整理與分析，提出強(qiáng)化生本教育理念改善小學(xué)科學(xué)教學(xué)效果的策略，以期為一線科學(xué)教師的教學(xué)提供參考?！碴P(guān)鍵詞〕? 小學(xué)科學(xué)；生本教育理念；教學(xué)效果〔中圖分類號(hào)〕? G424? ? ? ? ? ? ? ?〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕? A? ? ? ? 〔文章編號(hào)〕? 1674-6317? （2023）? 10-0037-03小學(xué)3～4年級(jí)學(xué)生已初步完成幼兒期向童年期的過渡，他們的認(rèn)知方式開始由形象性向抽
小學(xué)科學(xué) 2023年10期2023-05-01
- 生本教育理念下合作學(xué)習(xí)在初中《道德與法治》課教學(xué)中的運(yùn)用
作學(xué)習(xí)是生本教育理念下所提倡的重要學(xué)習(xí)模式。為了激發(fā)學(xué)生對(duì)《道德與法治》的學(xué)習(xí)興趣、提高初中《道德與法治》課堂合作學(xué)習(xí)模式的有效性，思想品德教師應(yīng)構(gòu)建與優(yōu)化“學(xué)習(xí)小組”，精心設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在組織合作學(xué)習(xí)前先讓學(xué)生獨(dú)立思考，并且在合作過程中充當(dāng)參與者，對(duì)學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)要及時(shí)?！娟P(guān)鍵詞】初中;生本教育理念;合作學(xué)習(xí);道德與法治生本教育理念是指“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，真正以學(xué)生為主人的，為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育”。生本教育有著強(qiáng)大的穿透力、感染力。目前，
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年71期2022-06-24
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂中融入生本教育理念的方法
不理想，生本教育理念對(duì)改善小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課堂上存在的各種問題有很大效果。本文將分析小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課堂上的不足并提出將生本教育理念融入小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課堂上的辦法。關(guān)鍵詞：小學(xué)信息技術(shù);生本教育理念;教學(xué)方法傳統(tǒng)的教學(xué)模式對(duì)學(xué)生信息技術(shù)能力的增長(zhǎng)培養(yǎng)效果比較差，教師要重視在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主體性，將生本教育理念融入到小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)課堂上，充分讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐和探究，促進(jìn)小學(xué)信息教學(xué)課堂的高效發(fā)展。一、小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課堂上存在的問題我國社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信
學(xué)習(xí)與科普 2022年18期2022-06-13
- “以幼兒為中心”的數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建
關(guān)鍵詞：生本教育理念? ?“以幼兒為中心”? ?數(shù)學(xué)課堂數(shù)學(xué)是學(xué)前教育的重要課程之一，主要包含數(shù)和量、空間與圖形，目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維與數(shù)學(xué)能力，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。教師應(yīng)堅(jiān)持生本教育理念，構(gòu)建“以幼兒為中心”的課堂，引導(dǎo)幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的眼光去審視身邊的事物，感受數(shù)學(xué)的趣味性，掌握有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)品質(zhì)。本文結(jié)合《小丑魚和?？返睦L本教學(xué)，談一談如何構(gòu)建“以幼兒為中心”的數(shù)學(xué)課堂，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)效。
江西教育C 2022年5期2022-05-30
- 生本教育理念下實(shí)行小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略
文章分析生本教育理念的內(nèi)涵及其對(duì)小學(xué)語文閱讀教學(xué)的重要性和其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)存在的問題，并探討在生本教育理念下實(shí)行小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略。關(guān)鍵詞：生本教育理念;小學(xué)語文;閱讀教學(xué);有效性;策略作者簡(jiǎn)介：周許文（1995—），女，江蘇省蘇州市相城區(qū)珍珠湖小學(xué)，二級(jí)教師，本科學(xué)歷。隨著新課改工作的不斷推進(jìn)，各學(xué)科的教學(xué)工作有了更明確的目標(biāo)，尤其是語文學(xué)科。語文學(xué)科教學(xué)不再以填鴨式教學(xué)模式為主，而是突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，通過閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的理解、分析以
求知導(dǎo)刊 2022年6期2022-05-17
- 職業(yè)中學(xué)班級(jí)管理中生本理念的運(yùn)用分析
業(yè)中學(xué);生本教育理念;班級(jí)管理工作;運(yùn)用策略職業(yè)中學(xué)班級(jí)管理中運(yùn)用生本理念的重要性有助于提高班級(jí)管理的效果班級(jí)管理需要借助有效的管理方式才能保障管理的效果，通常情況下教師會(huì)充當(dāng)班級(jí)的管理者身份，并將自身的意識(shí)強(qiáng)加給學(xué)生，這就是典型的缺乏以生為本理念的表現(xiàn)，并給學(xué)生營造出了高壓的班級(jí)環(huán)境，長(zhǎng)久以往極有可能引發(fā)學(xué)生的反抗和排斥。然而，將以生為本的教育理念貫徹在職業(yè)中學(xué)班級(jí)管理工作中，就改變了傳統(tǒng)教師“獨(dú)裁”、“主導(dǎo)”的壓迫式班級(jí)環(huán)境，成功使學(xué)生成為了班級(jí)管理工
啟迪·上 2022年1期2022-03-27
- 基于生本教育理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略分析
面實(shí)施，生本教育理念成為當(dāng)前教學(xué)工作者的主要指導(dǎo)思想，在當(dāng)前素質(zhì)教育理念的不斷深入下，應(yīng)該重視我國生本教育的基礎(chǔ)理念，同時(shí)現(xiàn)代教育應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，特別是在小學(xué)語文閱讀的過程中，閱讀作為當(dāng)前小學(xué)階段的教育重點(diǎn)，教師應(yīng)該重視其內(nèi)容的引導(dǎo)，還要采取有效的方法引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀內(nèi)容，并針對(duì)教學(xué)中存在的問題做好學(xué)生的引導(dǎo)工作。生本教育理念作為當(dāng)前素質(zhì)教育理念的重點(diǎn)，應(yīng)該將其融入當(dāng)前小學(xué)語文閱讀教學(xué)中，以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。本文圍繞生本教育理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)
課外語文·下 2022年1期2022-03-24
- 生本教育理念下的中學(xué)語文閱讀教學(xué)實(shí)踐的體會(huì)
本文基于生本教育理念，就如何構(gòu)建有效的中學(xué)語文閱讀教學(xué)，提出了若干措施，以供參考。關(guān)鍵詞：生本教育理念;中學(xué)語文;閱讀策略引言閱讀是語文教學(xué)中的重要一環(huán)，也是提升語文素養(yǎng)、積累文學(xué)常識(shí)的一條捷徑，加強(qiáng)閱讀教學(xué)力度有利于學(xué)生豐富眼界、打開文學(xué)世界的大門，有利于奠定知識(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)生更加從容地面對(duì)課堂學(xué)習(xí)，隨著新課程改革的不斷深入發(fā)展，在中學(xué)語文閱讀教學(xué)中滲透生本理念是必然趨勢(shì)，采取全新教學(xué)模式是發(fā)展的必經(jīng)之路，在此過程中需要任課教師以細(xì)節(jié)出發(fā)、以轉(zhuǎn)變教育思想為
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年7期2022-03-21
- “生本教育”理念下綜合性學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究
關(guān)鍵詞：生本教育理念;綜合性學(xué)習(xí);課堂教學(xué)模式;教學(xué)策略從學(xué)科特點(diǎn)上看，語文學(xué)科需要學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不斷積累，要求教師在教學(xué)時(shí)中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行綜合化的分析，制定有條理，有邏輯的教學(xué)目標(biāo)，確保學(xué)生能夠在課堂教學(xué)的過程中獲取多樣化的內(nèi)容。在核心素養(yǎng)教育理念的影響下，教師要改變以往“填鴨式”的教學(xué)方式，逐步將理論與實(shí)踐統(tǒng)一起來，引導(dǎo)學(xué)生從自身的角度出發(fā)，了解語文知識(shí)的內(nèi)涵，掌握語文知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用方法。為此，在教學(xué)中，教師要通過綜合性學(xué)習(xí)提升學(xué)生的
學(xué)習(xí)與科普 2022年3期2022-02-22
- 在初中化學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)“生本教育”理念的策略
其中體現(xiàn)生本教育理念，從而更好的加強(qiáng)其初中化學(xué)教學(xué)的成效.關(guān)鍵詞：生本教育理念;課堂教學(xué);初中化學(xué)中圖分類號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-0333（2021）29-0103-02隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，綜合國力的提升，使得我國的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)類型均得到了飛速發(fā)展.但是，無論哪一個(gè)發(fā)展階段，其教育事業(yè)一直都是最為重要的發(fā)展方向之一，而我國傳統(tǒng)舊有的初中化學(xué)教學(xué)機(jī)制則還相應(yīng)的存在著一定的問題，對(duì)此，就需要相應(yīng)的在其中引入生本教育教學(xué)理念，從而更好地
數(shù)理化解題研究·初中版 2021年10期2021-11-20
- 初中語文課堂中生本教育理念的應(yīng)用
始注重以生本教育理念為指導(dǎo)開展教學(xué)活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能最大化的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果，從而感受到學(xué)習(xí)的價(jià)值。本文基于初中語文課堂中生本教育理念的應(yīng)用為研究課題，從以下三方面進(jìn)行探究分析，希望為大家提供相關(guān)參考價(jià)值。關(guān)鍵詞：初中語文;課堂教學(xué);生本教育理念中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-40-112近年來，隨著新課程改革的不斷深入發(fā)展，要求教師在日常教學(xué)活動(dòng)中要十分重視素質(zhì)教育，因而，生本教育理念
小作家報(bào)·教研博覽 2021年40期2021-11-17
- 淺談生本教育理念下高中英語課堂前置學(xué)案的設(shè)計(jì)研究
關(guān)鍵詞：生本教育理念;高中英語課堂;前置學(xué)案近些年來，隨著新課改的提出和深入發(fā)展，各類教育家們都在大力倡導(dǎo)著教育要逐漸由“師本教育”走向“生本教育”，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)自主性，倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)。打破“師本教育”“本本教育”等不良禁錮狀態(tài)，將“一切為了學(xué)生”的理念奉為教育改革的最終目標(biāo)。于是，各種教育改革的模式應(yīng)運(yùn)而生?！岸爬煽谀Ｊ健钡仍谛抡n改的推動(dòng)下成為新課改教育改革的焦點(diǎn)。不再以教師和課本為主，而是將課堂的主體地位還給了學(xué)生?！吧窘逃本褪且詫W(xué)生為
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年38期2021-11-02
- 生本教育理念在小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
術(shù)教學(xué)中生本教育理念的應(yīng)用進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：小學(xué)信息技術(shù);課堂教學(xué);生本教育理念以往小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)主要采用傳統(tǒng)教學(xué)模式，由教師在講臺(tái)上對(duì)操作步驟進(jìn)行演示后，學(xué)生在臺(tái)下模仿練習(xí)，所有步驟都在教師操控下進(jìn)行，整個(gè)學(xué)習(xí)過程都呈現(xiàn)出機(jī)械化的特點(diǎn)，學(xué)生興趣不高。并且，久而久之，很多學(xué)生都對(duì)教師產(chǎn)生了依賴性，自主學(xué)習(xí)能力根本得不到提升，同時(shí)其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也受到了影響。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式的弊端后不禁思考：到底什么樣的教學(xué)模式可以調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并且可以同時(shí)
錦繡·中旬刊 2021年12期2021-11-01
- 生本教育理念下如何開展小學(xué)語文閱讀教學(xué)
改革中，生本教育理念被廣泛應(yīng)用于教學(xué)過程中，此理念完全脫離傳統(tǒng)教學(xué)理念中教師占據(jù)主導(dǎo)地位的思想，而是將學(xué)生主體突出，根據(jù)學(xué)生學(xué)情、特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求，進(jìn)而將生本教育理念貫穿于整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中是重點(diǎn)，生本教育理念的融入，更有利于學(xué)生閱讀興趣的激發(fā)，實(shí)現(xiàn)高效閱讀教學(xué)目標(biāo)。本文通過對(duì)生本教育理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的分析，提出幾點(diǎn)切實(shí)可行的建議，僅供參考與借鑒。關(guān)鍵詞：生本教育理念;小學(xué)語文;閱讀教學(xué)引言對(duì)于小學(xué)生而言，正是良好閱讀習(xí)慣培養(yǎng)關(guān)
啟迪·上 2021年7期2021-10-24
- 淺談如何在小學(xué)英語課堂中滲透生本教育理念
關(guān)鍵詞：生本教育理念;小學(xué)英語;實(shí)踐前言：隨著英語新課程改革的逐步深入，生本教育的小學(xué)英語教學(xué)理念已逐漸滲透到課堂中。在英語課堂教學(xué)中，教師必須有效地把握學(xué)生的基本水平，根據(jù)學(xué)生的需要采取合適的小學(xué)英語課堂教學(xué)策略。因此，每一位小學(xué)英語教師都應(yīng)該認(rèn)真研究班上學(xué)生的知識(shí)水平和知識(shí)能力，深入探討適合學(xué)生的教學(xué)方法，旨在提高小學(xué)英語課堂的教學(xué)質(zhì)量。1.生本教育概念生本教育是指能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的有效教學(xué)，狹義上的生本教育是指為學(xué)生學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的教育;廣義上講，
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年15期2021-10-21
- 基于生本教育理念的語文閱讀教學(xué)研究
時(shí)應(yīng)該以生本教育理念為前提，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和分析能力，幫助學(xué)生提高語文閱讀效率。關(guān)鍵詞：生本教育理念;語文閱讀教學(xué);困難;策略階段性教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和興趣的關(guān)鍵時(shí)期，為了響應(yīng)新課程改革的號(hào)召，語文教師應(yīng)該重視閱讀教學(xué)的開展。堅(jiān)持“以人為本”，改變傳統(tǒng)填鴨式的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，傳授學(xué)生閱讀的方法和技巧，激發(fā)學(xué)生對(duì)語文閱讀的興趣，提高學(xué)生綜合運(yùn)用語文知識(shí)的能力，為學(xué)生日后的全面素質(zhì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一、生本教育的內(nèi)涵
新課程·上旬 2021年34期2021-10-11
- 生本教育理念下初中生物教學(xué)的探索和實(shí)踐
視。由于生本教育理念具有較為顯著的優(yōu)勢(shì)，因此對(duì)于生本教育理念下初中生物教學(xué)的探索和實(shí)踐研究具有較大意義?；诖耍處熆上汝U述生本教育理念的內(nèi)涵，并分析生本教育理念的特征及在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用意義，最后從三個(gè)方面分析生本教育理念在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用途徑，以供相關(guān)人士交流。關(guān)鍵詞：生本教育理念;初中;生物教學(xué)中圖分類號(hào)：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2021）29-0127-02DOI：10.16
學(xué)周刊 2021年29期2021-09-23
- 生本教育理念視角下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
查表明，生本教育理念在新課程改革的時(shí)代背景下多次被教師踐行于教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，并取得了較好的教學(xué)成效。因此，新時(shí)期的高中數(shù)學(xué)教師要認(rèn)同生本教育理念，在教學(xué)中尊重學(xué)生的主體地位，要以“一切為了學(xué)生進(jìn)步與發(fā)展”的教學(xué)態(tài)度來創(chuàng)新教學(xué)策略，讓學(xué)生主動(dòng)參與生機(jī)勃勃的課堂，通過恰當(dāng)?shù)姆绞教嵘龑W(xué)生獲取數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)建高中數(shù)學(xué)精彩課堂。【關(guān)鍵詞】生本教育理念;高中數(shù)學(xué);教學(xué)策略【中圖分類號(hào)】G633.6? 【
理科愛好者(教育教學(xué)版) 2021年3期2021-09-22
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂中融入生本教育理念的方法
毅摘要：生本教育理念，即以學(xué)生為本實(shí)施教育教學(xué)，是人本理念教育化的具體探索。這也決定了，在小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中，必須要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念、方式、方法，要從以教師為中心轉(zhuǎn)移到以學(xué)生為中心，圍繞促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展的目標(biāo)，實(shí)施具體的教學(xué)活動(dòng)?；诖?，文章對(duì)小學(xué)信息技術(shù)課堂中融入生本教育理念的方法展開了具體探索。關(guān)鍵詞：小學(xué)信息技術(shù);生本教育理念;融入中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-29-288在新時(shí)期，生本教育理念是非常重要的理
小作家報(bào)·教研博覽 2021年29期2021-09-22
- 淺談生本理念視角下的高中政治教學(xué)
學(xué)創(chuàng)新;生本教育理念引言：隨著教育要求的提高和社會(huì)對(duì)人才的需要，如今高中政治也受到了學(xué)校和家長(zhǎng)的重視，為了加強(qiáng)學(xué)生政治的學(xué)習(xí)意識(shí)和水平，老師的正確指導(dǎo)和教學(xué)方法尤為關(guān)鍵，與此同時(shí)在高中政治教學(xué)過程中引入生本教育理念，促進(jìn)整體的教學(xué)課堂效果以及教學(xué)模式以學(xué)生為中心，使得學(xué)生能夠擁有輕松、充實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍下接受教育，并根據(jù)學(xué)生的自身的情況和學(xué)習(xí)接受傳程度進(jìn)行教學(xué)方式的創(chuàng)新和改進(jìn)，積極與學(xué)生互動(dòng)和溝通，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和實(shí)際水平，進(jìn)而幫助他們能了解自己的能力
啟迪·上 2021年6期2021-09-15
- 生本教育理念下的高中語文閱讀教學(xué)的實(shí)施
關(guān)鍵詞：生本教育理念;高中語文;閱讀教學(xué);實(shí)施生本教育理念即以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。在生本教育理念的影響下，圍繞學(xué)生展開一系列教育活動(dòng)，使他們善于用自己的方法來學(xué)習(xí)及思考，這能有效增強(qiáng)學(xué)生閱讀能力，提高學(xué)生語文水平，并為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，建立基本學(xué)習(xí)工具。一、高中語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀現(xiàn)階段，不少高中語文教師在進(jìn)行教學(xué)的過程中，很多時(shí)候都是以“高考”為參照，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)講解，將知識(shí)單方面地灌輸給學(xué)生，嚴(yán)重影響了學(xué)生想象力以及獨(dú)立思考能力的發(fā)展，也
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2021年4期2021-09-10
- 關(guān)于生本教育理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
林摘要：生本教育理念在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中具有重要的作用，它與學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力以及對(duì)數(shù)學(xué)的邏輯思維都有著密切的關(guān)聯(lián)。教師在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上開展教學(xué)都需要從這些方面進(jìn)行，由此不斷地促進(jìn)學(xué)生的積極成長(zhǎng)。隨著新時(shí)代教育改革的推進(jìn)，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂需要打破傳統(tǒng)嚴(yán)肅、中規(guī)中矩的教學(xué)風(fēng)格，以學(xué)生為本，將數(shù)學(xué)理論與數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用從課堂中同步輸出，并引導(dǎo)學(xué)生自主輸入，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能，培育他們的數(shù)學(xué)智慧。因此，在生本教育理念下小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法將是本論文重點(diǎn)研究的內(nèi)
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年22期2021-09-10
- 生本教育理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
成摘要：生本教育理念是當(dāng)下盛行的基本教育理念，這種教育理念主要將學(xué)生作為了主體，符合教育的實(shí)質(zhì)，需要教師好好踐行。但是，很多教師在秉承著生本教育理念展開教育的時(shí)候，往往由于對(duì)生本理念不是特別的了解，難以科學(xué)踐行這種理念，難以更好地發(fā)展學(xué)生，基于此，本文將對(duì)生本教育理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略進(jìn)行反思。關(guān)鍵詞：生本教育理念;高中數(shù)學(xué);教學(xué)反思在展開教育的時(shí)候，高中數(shù)學(xué)教師除了關(guān)注基礎(chǔ)的知識(shí)的教育，還需要重視教育思想的革新，并且需要強(qiáng)調(diào)教學(xué)的反思，以使得自身的教學(xué)
學(xué)習(xí)與科普 2021年10期2021-09-10
- 基于生本教育理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略分析
素，而在生本教育理念不斷深入教學(xué)領(lǐng)域的過程中，如何基于生本教育理念來開展小學(xué)語文閱讀教學(xué)，成為了小學(xué)語文教師應(yīng)解決的難題?！絷P(guān)鍵詞：教育領(lǐng)域;生本教育理念;小學(xué)語文;閱讀教學(xué)在當(dāng)前教育領(lǐng)域中，生本教育理念普遍深受關(guān)注，越來越多教育專業(yè)人士對(duì)生本教育理念不斷地進(jìn)行深入開展研究。而對(duì)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)來講，不僅在語文科目教學(xué)中占據(jù)著重要地位，同時(shí)對(duì)于學(xué)生在打好語文基礎(chǔ)上起到了十分關(guān)鍵的作用。對(duì)此，現(xiàn)階段普遍提倡基于生本理念下開展小學(xué)語文閱讀教學(xué)，如此方能夠真正
速讀·中旬 2021年5期2021-07-28
- 基于生本教育理念的中職會(huì)計(jì)課堂教學(xué)改革分析
革，本著生本教育理念，筆者對(duì)于中職會(huì)計(jì)課堂的教學(xué)進(jìn)行了分析。會(huì)計(jì)是一門技術(shù)性較強(qiáng)的學(xué)科，因此，在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上更加注重實(shí)踐教學(xué)，讓中職學(xué)生在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)科目時(shí)將掌握的理論知識(shí)進(jìn)行靈活運(yùn)用，進(jìn)而保證學(xué)生在今后的工作中更好的適應(yīng)工作崗位。本文基于生本教育理念對(duì)中職會(huì)計(jì)課堂教學(xué)提出了相應(yīng)的建議。關(guān)鍵詞：生本教育理念;中職會(huì)計(jì);課堂教學(xué)]正因?yàn)閺氖聲?huì)計(jì)行業(yè)需要較強(qiáng)的專業(yè)技能，因此對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的學(xué)生要求也會(huì)很高。學(xué)生若想在今后更好的從事會(huì)計(jì)行業(yè)，學(xué)生應(yīng)具
讀書文摘（下半月） 2021年1期2021-06-28
- 生本教育理念下的初中歷史教學(xué)方法探究
當(dāng)中應(yīng)用生本教育理念尤為重要。本文主要針對(duì)在生本教育理念下，初中歷史教學(xué)的方法策略進(jìn)行探究，幫助學(xué)生更好地理解歷史，通過歷史節(jié)目以及小組合作探究的方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，希望能夠?yàn)樘岣叱踔袣v史教學(xué)效率提供幫助。關(guān)鍵詞：生本教育理念;初中歷史;教學(xué)策略在新課程改革的背景下，生本教育理念逐漸融入到教學(xué)過程當(dāng)中，在生本教育理念下，更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂的真正價(jià)值，注重對(duì)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的創(chuàng)新性思維以及實(shí)踐能力得
讀書文摘（下半月） 2021年2期2021-06-28
- 生本教育理念下初中生物教學(xué)的探索和實(shí)踐
本文將對(duì)生本教育理念下初中生物教學(xué)的基本原則和有效策略進(jìn)行詳細(xì)的分析?！娟P(guān)鍵詞】生本教育理念;初中生物教學(xué);素質(zhì)教育中圖分類號(hào)：G633.91? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：0493-2099（2021）13-0124-03Exploration and Practice of Junior Middle School Biology Teaching under the Concept of Student-based Education
天津教育·上 2021年5期2021-06-10
- 淺談生本教育理念下信息技術(shù)在語文教學(xué)的應(yīng)用
本文基于生本教育理念，對(duì)信息技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了探究。關(guān)鍵詞：生本教育理念;信息技術(shù);語文教學(xué)中圖分類號(hào)：G434 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?論文編號(hào)：1674-2117（2021）S1-0081-02素質(zhì)教育課程標(biāo)準(zhǔn)將以人為本作為教育理念，以學(xué)生為根本，對(duì)實(shí)際教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化。此外，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，不但提升了教學(xué)質(zhì)量，而且彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的很多不足。生本教育理念的意義在開展語文教學(xué)過程中，將生本教育理念落到實(shí)處，可以讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)以及提升
中國信息技術(shù)教育 2021年25期2021-05-30
- 生本教育理念下的語文閱讀教學(xué)摭探
：文章對(duì)生本教育理念下的語文閱讀教學(xué)進(jìn)行探究，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高語文閱讀教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)。生本教育理念下的語文閱讀教學(xué)要構(gòu)建以學(xué)生為主的語文閱讀課堂，采取靈活多樣的教學(xué)方法，積極開展課外閱讀。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;閱讀教學(xué);生本教育理念;教學(xué)效率;教學(xué)質(zhì)量;核心素養(yǎng)中圖分類號(hào)：G623.23 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2021）15-0108-02生本理念下的語文閱
成才之路 2021年15期2021-05-23
- 生本教育理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略探討
摘 要：生本教育理念的核心在于以學(xué)生為本，力圖在教學(xué)課堂中凸顯出學(xué)生的主體地位，以此來達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的目的。在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中貫徹生本教育理念，可以突出學(xué)生學(xué)習(xí)探究合作的過程，有助于鍛煉學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)，有助于推進(jìn)素質(zhì)教育。鑒于此，文章將探究生本教育理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：生本教育理念 小學(xué)語文 閱讀教學(xué)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。閱讀是拓展學(xué)生知識(shí)面的重要方式。我國近年來在大力倡導(dǎo)全民閱讀，教師在教育中也提高了對(duì)閱讀教學(xué)的重視程
成長(zhǎng) 2021年5期2021-04-16
- 淺談生本教育理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
和創(chuàng)新，生本教育理念是當(dāng)下教學(xué)體制下很受老師和學(xué)生喜愛的新型教育理念，它最大的特點(diǎn)就是讓老師在教學(xué)過程當(dāng)中，堅(jiān)決以學(xué)生為本，采用合理科學(xué)的方法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，目的就是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和政門學(xué)科的相關(guān)思維能力。關(guān)鍵詞：生本教育理念;小學(xué)語文;閱讀教學(xué);策略探究一直以來，語文都和閱讀有著密不可分的聯(lián)系，語文老師在開展語文閱讀教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，必須要深刻的貫穿生本理念，生本教育理念強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力以及構(gòu)建一個(gè)相對(duì)而言比較完善的學(xué)科思維，讓學(xué)
中國應(yīng)急管理科學(xué) 2021年4期2021-04-13
- 新時(shí)期基于生本教育理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略分析
領(lǐng)域中，生本教育理念普遍深受關(guān)注，越來越多教育專業(yè)人士對(duì)生本教育理念不斷地進(jìn)行深入開展研究。而對(duì)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)來講，不僅在語文科目教學(xué)中占據(jù)著重要地位，同時(shí)對(duì)于學(xué)生在打好語文基礎(chǔ)上起到了十分關(guān)鍵的作用。對(duì)此，現(xiàn)階段普遍提倡基于生本理念下開展小學(xué)語文閱讀教學(xué)，如此方能夠真正推動(dòng)小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量的有效提升。故而，本文以筆者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為例，深入分析如何在基于生本教育理念中開展小學(xué)語文閱讀教學(xué)。關(guān)鍵詞：教育領(lǐng)域;生本教育理念;小學(xué)語文;閱讀教學(xué)眾所周知，在小
學(xué)周刊 2021年11期2021-04-08
- 論生本教育理念下的初中道德與法治教學(xué)方法
要】 在生本教育理念的影響下，新時(shí)期的教師所實(shí)施的教學(xué)方法都在從學(xué)生發(fā)展角度著想，這使得教育教學(xué)呈現(xiàn)出了積極的趨勢(shì)。因此，作為一名新時(shí)期的初中道德與法治教師，首先要明白這門學(xué)科的教學(xué)意義，其次從學(xué)生身心發(fā)展角度分析可行的教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)生本教育理念的踐行以及初中道德與法治教學(xué)效果的優(yōu)化，而本文將會(huì)對(duì)生本教育理念下的初中道德與法治教學(xué)方法進(jìn)行闡述說明?！娟P(guān)鍵詞】 生本教育理念? 初中道德與法治? 教學(xué)方法隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，道德與法治在初中課程體系中的重要地
考試與評(píng)價(jià) 2021年2期2021-04-06
- 生本教育理念指導(dǎo)下的小學(xué)語文教學(xué)探究
關(guān)鍵詞】生本教育理念;小學(xué)語文;教學(xué)探究義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出，應(yīng)該堅(jiān)持以人為本，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，優(yōu)化日常教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，科學(xué)合理安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程，充分發(fā)揮語文這門人文性和工具性兼具學(xué)科的育人優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一、生本教育理念的認(rèn)識(shí)與介紹在素質(zhì)教育和課程改革的背景下，實(shí)施生本教育理念，重視學(xué)習(xí)氣氛的調(diào)節(jié)，課堂輕松愉悅教學(xué)氛圍的創(chuàng)設(shè)，更強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)注、發(fā)展的關(guān)注和存在意義的關(guān)注，以一種真誠理解
課外語文·下 2021年2期2021-03-11
- 談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂滲透“生本教育”理念
本教育;生本教育理念前言：新課程改革越來越重視學(xué)生的發(fā)展，在課堂上注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，所以進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，老師要尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，注重挖掘?qū)W生的潛力，通過培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，逐步提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，而且要逐步轉(zhuǎn)變教育理念，堅(jiān)持以學(xué)生為本，不斷優(yōu)化課堂，增加課堂的趣味性，豐富教學(xué)的內(nèi)容，提高小學(xué)教學(xué)的高效性。一、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀1、忽視了學(xué)生在課堂上的主體地位在以往的教學(xué)過程中，老師們只是對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的灌輸式講解，采用一言式的課堂，這樣的教育模式
天府?dāng)?shù)學(xué) 2021年12期2021-03-11
- 生本教育理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的策略探討
讀教學(xué);生本教育理念現(xiàn)代化教育對(duì)學(xué)生語文綜合素質(zhì)提出了全新的要求和綱領(lǐng)。語文學(xué)科的考查不再僅僅局限于“死記硬背”的理論知識(shí)，閱讀理解在考試當(dāng)中所占分?jǐn)?shù)比例逐步增加，而且學(xué)生理解材料、分析內(nèi)容的相關(guān)能力培養(yǎng)也成為當(dāng)前語文教學(xué)的重中之重。因此，針對(duì)新時(shí)代教育對(duì)小學(xué)語文提出的新理念，教師必須在遵循生本教育理念的前提下，開展高效的語文閱讀教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)起步階段打牢語文基礎(chǔ)，促進(jìn)以后的良好發(fā)展。因此，文章以生本教育觀念的基本內(nèi)涵為基礎(chǔ)，探究了如何提升小學(xué)語文閱讀
教育界·A 2021年1期2021-03-10
- 生本教育理念下的課堂教學(xué)探究
要：所謂生本教育理念，就是以學(xué)生自身發(fā)展為根本，尊重學(xué)生的主體地位，尊重生命和自然?！吧尽奔扔幸詫W(xué)生為本的內(nèi)涵，又有以生命為本的外延。總的來說，就是說教育是從學(xué)生中來到學(xué)生中去，一切為了學(xué)生，一切依靠學(xué)生，教師只是在教學(xué)過程中起到一個(gè)輔助的作用，而學(xué)生則是在這個(gè)過程中擔(dān)任著最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。處于小學(xué)階段的學(xué)生，需要培養(yǎng)起他們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，同時(shí)也應(yīng)該將生本教育理念滲入到日常的教學(xué)工作當(dāng)中來，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)核心素質(zhì)教育背景下學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學(xué)階段
學(xué)生之友 2021年10期2021-02-22
- 職業(yè)中學(xué)班級(jí)管理中生本理念的運(yùn)用分析
業(yè)中學(xué);生本教育理念;班級(jí)管理工作;運(yùn)用策略一、職業(yè)中學(xué)班級(jí)管理中運(yùn)用生本理念的重要性（一）有助于提高班級(jí)管理的效果班級(jí)管理需要借助有效的管理方式才能保障管理的效果，通常情況下教師會(huì)充當(dāng)班級(jí)的管理者身份，并將自身的意識(shí)強(qiáng)加給學(xué)生，這就是典型的缺乏以生為本理念的表現(xiàn)，并給學(xué)生營造出了高壓的班級(jí)環(huán)境，長(zhǎng)久以往極有可能引發(fā)學(xué)生的反抗和排斥。然而，將以生為本的教育理念貫徹在職業(yè)中學(xué)班級(jí)管理工作中，就改變了傳統(tǒng)教師“獨(dú)裁”、“主導(dǎo)”的壓迫式班級(jí)環(huán)境，成功使學(xué)生成為了
啟迪·中 2021年12期2021-01-21
- 生本教育理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
背景下，生本教育理念已成為老師教學(xué)的主要思想，在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中應(yīng)用生本教育理念，能夠優(yōu)化小學(xué)語文閱讀課堂教學(xué)的過程，提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的質(zhì)量和效率。文章對(duì)生本理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略進(jìn)行了具體分析和探討，希望為生本教育理念在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的貫穿提供有效參考。關(guān)鍵詞：生本教育理念;小學(xué)語文;閱讀教學(xué)一、利用情景教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的自主性小學(xué)生年齡小，認(rèn)知能力有限，形象思維能力較強(qiáng)，這就要求教師注重閱讀教學(xué)的趣味性。但就目前的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
課堂內(nèi)外·教師版 2021年11期2021-01-08
- 在生本教育理念下，大班科學(xué)區(qū)探究活動(dòng)開展的研究
詞】 ?生本教育理念;大班;科學(xué)區(qū)探究活動(dòng)生本教學(xué)理念主要是以幼兒為本，該教學(xué)理念要求學(xué)生是學(xué)習(xí)主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探索獲取知識(shí)。老師在科學(xué)區(qū)域活動(dòng)中有指導(dǎo)作用，并且教師需使用有效指導(dǎo)，幫助幼兒提高學(xué)習(xí)能力。一、適合大班幼兒開展探究活動(dòng)的科學(xué)區(qū)設(shè)置及環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究大班幼兒科學(xué)區(qū)活動(dòng)需依照活動(dòng)目標(biāo)來設(shè)置內(nèi)容，老師開展科學(xué)區(qū)設(shè)置時(shí)，需遵循幼兒的興趣，幼兒的實(shí)踐性和幼兒生活性來設(shè)置。使用以上原則設(shè)置科學(xué)活動(dòng)區(qū)，具體設(shè)置方法可從以下方面來開展：（1）根據(jù)幼兒最近發(fā)展
啟迪與智慧·下旬刊 2020年8期2020-12-31
- 生本教育理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
摘 要：生本教育理念是當(dāng)前在教學(xué)改革大環(huán)境下主要推廣的教學(xué)模式之一，該教學(xué)模式主要是為了突破傳統(tǒng)的以師為本的教學(xué)方法，讓學(xué)生在不斷的自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新過程中提高個(gè)人語文素養(yǎng)。而語文閱讀教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握語文知識(shí)，還需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧，更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和理解能力，因此在語文閱讀教學(xué)中利用生本教育理念是學(xué)生全面發(fā)展的必然需求。對(duì)生本教育理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)展開探討，提出相關(guān)教學(xué)策略，希望有效提高小學(xué)語文教學(xué)綜合水平。關(guān)鍵詞：生本教育理念;語文閱讀;教
新課程·上旬 2020年40期2020-12-23
- 試論生本教育理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)之門徑
情況下，生本教育理念應(yīng)運(yùn)而生。生本教育是以“一切以學(xué)生為本”為核心理念，突出學(xué)生、學(xué)習(xí)、探究和合作的一種教育方法，充分體現(xiàn)了學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高課堂教學(xué)效率。本文基于生本教育理念對(duì)小學(xué)語文閱讀教學(xué)進(jìn)行了深入研究，并闡述了相關(guān)的教學(xué)策略和方法?！娟P(guān)鍵詞】生本教育理念;小學(xué)語文;閱讀教學(xué)近年來，我國加大了對(duì)全民閱讀的重視程度。語文教學(xué)對(duì)閱讀這一方面的要求也在不斷提高，閱讀教學(xué)越來越重要。盡管閱讀教學(xué)的地位不斷上升，但受到傳
教育界·上旬 2020年12期2020-12-14
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中積極踐行生本教育理念
【摘要】生本教育理念的內(nèi)涵在于優(yōu)化以往教師課堂身份定位，促使學(xué)生掌握課堂學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，借助豐富教學(xué)模式深度挖掘?qū)W生巨大潛力，培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格品質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。本文深入探究了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透生本教育理念的有效策略?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué);生本教育理念;教學(xué)策略引言隨著我國社會(huì)的快速發(fā)展，對(duì)人才的需求不單單需要完善的知識(shí)儲(chǔ)備，而且需要具備一定的創(chuàng)新能力和實(shí)踐應(yīng)用能力，并非是僅僅注重引導(dǎo)學(xué)生加深知識(shí)的理解和記憶。生本教育理念滲透到小學(xué)階段的數(shù)學(xué)課堂
家庭教育報(bào)·教師論壇 2020年40期2020-11-30
- 在生本教育理念下，大班科學(xué)區(qū)探究活動(dòng)開展的研究
詞】? 生本教育理念;大班;科學(xué)區(qū)探究活動(dòng)生本教學(xué)理念主要是以幼兒為本，該種教學(xué)理念要求學(xué)生是學(xué)習(xí)主體，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探索獲取知識(shí)。老師在科學(xué)區(qū)域活動(dòng)中有指導(dǎo)作用，并且教師需使用有效指導(dǎo)，幫助幼兒提高學(xué)習(xí)能力。一、適合大班幼兒開展探究活動(dòng)的科學(xué)區(qū)設(shè)置及環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究大班幼兒科學(xué)區(qū)活動(dòng)需依照活動(dòng)目標(biāo)來設(shè)置內(nèi)容，老師開展科學(xué)區(qū)設(shè)置時(shí)，需遵循幼兒的興趣，幼兒的實(shí)踐性和幼兒生活性來設(shè)置。使用以上原則設(shè)置科學(xué)活動(dòng)區(qū)，具體設(shè)置方法可從以下方面來開展：（1）根據(jù)幼兒最近發(fā)
啟迪與智慧·上旬刊 2020年8期2020-11-18
- 生本教育理念在小學(xué)語文作文教學(xué)中的運(yùn)用
文章先對(duì)生本教育理念在小學(xué)語文作文教學(xué)中運(yùn)用的意義進(jìn)行了闡述，提出了生本教育理念的運(yùn)用之策?！絷P(guān)鍵詞：小學(xué)語文;生本教育理念;運(yùn)用小學(xué)語文教學(xué)中，從三年級(jí)開始便對(duì)學(xué)生的寫作能力的提高有了詳細(xì)的說明。但從實(shí)際的教學(xué)來看，由于部分老師并未從傳統(tǒng)的寫作教學(xué)模式中走出來，導(dǎo)致學(xué)生不具有積累寫作素材的意識(shí)，無法對(duì)作文進(jìn)行有效構(gòu)思，寫出來的作文不僅缺乏邏輯及條理，而且作文內(nèi)容十分的空洞，讓人沒有讀下去的想法。如果此種教學(xué)現(xiàn)狀不能夠得以改變，會(huì)局限學(xué)生的寫作興趣，不利于
速讀·上旬 2020年8期2020-11-16
- 生本教育理念下農(nóng)村小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)策略
授課，從生本教育理念的角度出發(fā)探索適合小學(xué)生習(xí)作的教學(xué)策略。本文主要從明確學(xué)習(xí)目的、調(diào)動(dòng)主體地位、引導(dǎo)主動(dòng)學(xué)習(xí)等方面探索生本教育理念下農(nóng)村小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)的策略。關(guān)鍵詞：生本教育理念;農(nóng)村小學(xué);小學(xué)語文;習(xí)作教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)語文習(xí)作課堂中，教師在授課時(shí)常常教授學(xué)生一些寫作的技巧，讓學(xué)生在寫作的時(shí)候注意開頭和結(jié)尾，并讓學(xué)生背誦一些優(yōu)美的句子，以便學(xué)生在寫作時(shí)能夠直接運(yùn)用。但這種強(qiáng)加給學(xué)生的習(xí)作知識(shí)和習(xí)作方法，無法使學(xué)生真正掌握。要讓小學(xué)生自己能夠靈活地進(jìn)行寫作
- 生本教育理念下初中生物教學(xué)的探索和實(shí)踐
關(guān)鍵詞：生本教育理念;初中生物;生物教學(xué)和實(shí)踐“生本教育”理念引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)幫助學(xué)生樹立正確的觀念。初中這個(gè)階段正是學(xué)習(xí)生涯的前期，為知識(shí)扎根的階段，初中學(xué)生正處于青春期，對(duì)許多事情都沒有正確的判斷，還沒有成熟的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，如果引導(dǎo)錯(cuò)誤，很容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理?！吧铩北辉趯W(xué)生口中稱為副科，從而重視度也隨之下降，我們應(yīng)該正確引導(dǎo)改變其觀念。以下對(duì)生本教育理念下初中生物教學(xué)的探索和實(shí)踐討論。一、生本教育理念在初中生物教學(xué)含義及理念（一）生本
大東方 2020年2期2020-10-21
- 基于生本課堂小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建研究
的內(nèi)容。生本教育理念的出現(xiàn)打破傳統(tǒng)，讓學(xué)生在課堂上處于主體地位。實(shí)踐表明，將生本理念運(yùn)用到小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂，打破固定的教學(xué)模式，可創(chuàng)新出多種教學(xué)手段和教學(xué)方法。增強(qiáng)學(xué)生的課堂參與程度，提高教學(xué)效率，為學(xué)生具備獨(dú)立自主能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，具有較高的應(yīng)用價(jià)值。關(guān)鍵詞：生本教育理念;小學(xué)數(shù)學(xué);創(chuàng)新;應(yīng)用價(jià)值過去的教學(xué)模式，一堂課下來，只有老師問—學(xué)生答，要么做作業(yè)、批作業(yè)、改作業(yè)，如此反復(fù)，學(xué)生是彼于奔命，徒勞無功，課堂效益極差;教師口干舌燥地講，累了就火冒三丈
成長(zhǎng) 2020年8期2020-10-21
- 高中英語教學(xué)體現(xiàn)生本教育理念的方式方法
中英語;生本教育理念;滲透方法在過去，高中英語教學(xué)體現(xiàn)的是“師本教育”思想，從宏觀角度來說，每一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)進(jìn)度都是由教師獨(dú)立確定的;從微觀層面來說，英語課程資源、課堂活動(dòng)形式等教學(xué)因素同樣也是由教師決定的。日子一長(zhǎng)，便導(dǎo)致高中生漸漸產(chǎn)生了惰性學(xué)習(xí)思維，難以自主執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，所以學(xué)習(xí)行為十分被動(dòng)，并不能全面投身于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)，無法最大限度地開發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)潛能。然而，隨著終身教育理念的形成，高中英語教學(xué)不僅要保證學(xué)生可以積累豐富的英語知識(shí)，還要切
- 踐行生本教育理念，實(shí)現(xiàn)高效小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
斷深化，生本教育理念越來越得到廣大教育工作者的認(rèn)可，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷予以其更深層次的豐富內(nèi)涵。將生本教育理念滲透于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，是優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂模式、有效數(shù)學(xué)教學(xué)的具體實(shí)現(xiàn)途徑之一?；诖?，本文主要結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)例談一談自身對(duì)生本教學(xué)理念下的有效數(shù)學(xué)教學(xué)策略的看法，希望本文的內(nèi)容能夠給相關(guān)教學(xué)工作者以一定的積極啟發(fā)?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué);有效教學(xué);教師;小學(xué)生;生本教育理念生本教育突破了以往“師本教育”的誤區(qū)，是真正將學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、積極
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2020年91期2020-10-20
- 生本教育理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)探討
抓起，而生本教育理念這些年也逐漸受到社會(huì)各界人士的重視，尤其是深受生本教育理念影響的小學(xué)語文教育，推廣生本教育理念，是推進(jìn)小學(xué)語文閱讀教學(xué)進(jìn)程的關(guān)鍵。關(guān)鍵詞：生本教育理念;小學(xué)語文教育;語文閱讀;教學(xué)前言小學(xué)時(shí)期是學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)階段中的一個(gè)重要時(shí)期，它將會(huì)對(duì)學(xué)生未來的學(xué)習(xí)生涯打下重要的基礎(chǔ)，所以在小學(xué)起，就要努力為學(xué)生營造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，并激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，閱讀是小學(xué)語文的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如何能讓學(xué)生在閱讀中更加主動(dòng)的去思考，這是當(dāng)下教育所面臨的重要
大眾科學(xué)·下旬 2020年1期2020-10-14
- 基于生本教育理念的小學(xué)作文個(gè)性化教學(xué)探討
領(lǐng)域。將生本教育理念融入小學(xué)語文尤其是作文教學(xué)過程中，可以充分激發(fā)學(xué)生的自主創(chuàng)造性，讓他們意識(shí)到要去主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考;同時(shí)在生生互助討論模式下的語文作文教學(xué)有助于學(xué)生增強(qiáng)自身的情感體驗(yàn)，對(duì)于學(xué)生提升自身的文學(xué)素養(yǎng)有著重要的意義。關(guān)鍵詞：生本教育理念;小學(xué)語文作文;個(gè)性化教學(xué)中圖分類號(hào)：G623.2???? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B??? 文章編號(hào)：1672-1578（2020）34-0060-01“生本教育”要求將學(xué)生作為課堂的主體，有效地引導(dǎo)學(xué)生由“被動(dòng)學(xué)習(xí)”漸
讀與寫·上旬刊 2020年12期2020-09-26
- 基于“生本教育理念”的高職語文教學(xué)改革
必行，以生本教育理念為指導(dǎo)的教學(xué)工作不僅可以提升語文教學(xué)效率，還能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，教師完全處于課堂的主體地位，大部分時(shí)間都是以教師的講解為主，學(xué)生很少參與進(jìn)來，這樣單一枯燥的教學(xué)模式嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，生本教育提倡以學(xué)生為主，一切教學(xué)活動(dòng)必須要立足學(xué)生實(shí)際，這樣才能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)所需。本文主要分析基于“生本教育理念”的高職語文教學(xué)改革。關(guān)鍵詞：高職語文;生本教育理念;教學(xué)改革語文教學(xué)正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，我們正在不斷的摸
讀與寫·教師版 2020年9期2020-09-14
- 生本教育理念下的幼兒園田園課程思考
嫻摘要：生本教育理念的核心就是以學(xué)生為教學(xué)主體，在教學(xué)之中做到為學(xué)生，尊重學(xué)生并且依靠學(xué)生，始終把學(xué)生放在教育的中心位置。生本教育具有一定的兒童觀，也就是說兒童是生本教育理念下最有用的資源，他們天生具有一定的學(xué)習(xí)能力，生本教育下的他們將能夠發(fā)揮更多無限的學(xué)習(xí)空間，產(chǎn)生更為強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。所以本文基于生本教學(xué)理念這一教學(xué)背景，對(duì)幼兒園的田園課程的實(shí)施進(jìn)行了一定的思考。關(guān)鍵詞：生本教育理念;幼兒園;田園課程1.直面幼兒，明確田園課程目標(biāo)田園生活是充滿青春活力的
讀與寫·教師版 2020年10期2020-09-14
- 生本教育理念下的小學(xué)語文教學(xué)策略
。本文就生本教育理念下的小學(xué)語文教學(xué)策略展開討論。關(guān)鍵詞：生本教育理念;小學(xué)語文;教學(xué)策略隨著素質(zhì)教育改革的推進(jìn)生本理念備受關(guān)注。另外，在教學(xué)中學(xué)生的主體地位日益凸顯，在教學(xué)中應(yīng)該充分地依靠學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極地融入教學(xué)課堂中，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)中課堂的順利展開。一、 轉(zhuǎn)變教師觀念，發(fā)揮學(xué)生主體作用生本教育理念強(qiáng)調(diào)以生為本，因此在新的教育時(shí)期，教師們必須轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)老師授課學(xué)生聽講的教學(xué)模式，讓學(xué)生真正成為課堂上的主人，精確自己的角色定位，自己只是
讀天下 2020年18期2020-09-12
- 生本教育理念下初中生物教學(xué)的探索和實(shí)踐
關(guān)鍵詞：生本教育理念;初中生物;教學(xué)探索和實(shí)踐引言：在以往的教學(xué)模式下，學(xué)習(xí)的主題把握在教師手中，學(xué)生跟著教師的思路進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生只是機(jī)械地接受老師傳達(dá)的內(nèi)容;在生本教育的理念下，學(xué)生由客體變?yōu)橹黧w，教師僅起到幫扶的作用，主要職責(zé)就是引領(lǐng)學(xué)生建立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。生本教育的理念是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)理念的升級(jí)和傳承，它側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生自身的能力，如獨(dú)立思考能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等，同時(shí)對(duì)自己有一個(gè)清楚地認(rèn)知和準(zhǔn)確的定位。教師的主要任務(wù)是合理的安排課堂時(shí)間，在每
新教育論壇 2020年14期2020-09-10
- 生本理念下高中語文課堂教學(xué)策略剖析
文將淺析生本教育理念之下高中語文課堂教學(xué)策略的剖析，希望能夠?yàn)楦咧姓Z文教師提供一些參考?！娟P(guān)鍵詞】高中語文課堂，生本教育理念，課堂剖析當(dāng)前的語文教學(xué)大部分還是應(yīng)試教育為主，因此，以高考為主要方向的語文教學(xué)之下，語文教師往往采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，教學(xué)方式單一，學(xué)生不感興趣，語文教學(xué)的質(zhì)量低下。生本教育理念之下的高中語文教學(xué)能夠有效提升課堂上的氛圍，使教師教學(xué)變得有趣，能夠最大程度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以，教師在教學(xué)中應(yīng)該注重探索一些符合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況的教學(xué)
學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2020年3期2020-09-10