立定跳遠(yuǎn)
- 立定跳遠(yuǎn)騰空展體特征提取算法的研究
要：為了解決立定跳遠(yuǎn)騰空展體運(yùn)動(dòng)缺乏客觀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，文章提出基于背景差分法與最小二乘法的算法對(duì)圖像中立定跳遠(yuǎn)騰空展體的姿態(tài)進(jìn)行特征的提取，用其表征立定跳遠(yuǎn)騰空展體的充分性。采用背景差分法對(duì)圖像中的立定跳遠(yuǎn)者進(jìn)行分割，用最小二乘法對(duì)分割出的人體部分的像素點(diǎn)進(jìn)行擬合二次曲線，再計(jì)算出這些像素點(diǎn)到曲線的距離，將這些距離進(jìn)行歸一化，然后求其方差，得到所要提取的特征。對(duì)立定跳遠(yuǎn)圖像序列中的每一張圖像進(jìn)行特征的提取并繪制特征值與圖像序列號(hào)的關(guān)系圖像，對(duì)比圖像序列中展體與
電腦知識(shí)與技術(shù) 2023年31期2023-12-25
- 基于運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的中小學(xué)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)
丞摘? 要：立定跳遠(yuǎn)成績(jī)是評(píng)價(jià)兒童青少年身體素質(zhì)的重要指標(biāo)，是我國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)內(nèi)容，具有一定代表性。目前，立定跳遠(yuǎn)教學(xué)多停留在強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技巧的教授和訓(xùn)練，而忽略了學(xué)生身體素質(zhì)尤其是肌肉力量、肌肉爆發(fā)力的訓(xùn)練。本研究通過(guò)運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)分析闡釋了髖膝踝關(guān)節(jié)的力傳遞過(guò)程，結(jié)合“學(xué)、練、賽、評(píng)”設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，從肌群發(fā)力角度對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化，提出了高抬腿、跳障礙、蛙跳、仰臥舉腿、空中蹬車、觸膝卷腹等立定跳遠(yuǎn)相關(guān)肌群的力量訓(xùn)練方法。關(guān)鍵詞：立定
體育教學(xué) 2023年9期2023-10-19
- 初中體育立定跳遠(yuǎn)的有效教學(xué)策略分析
朝輝摘 要：立定跳遠(yuǎn)是一種全身性的體育運(yùn)動(dòng)，有益于學(xué)生的身體健康。如何有效開(kāi)展立定跳遠(yuǎn)教學(xué)是目前體育教師所面臨的一大難題。這也要求教師跟隨時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)思維，多采用一些新的教學(xué)方法，從而實(shí)現(xiàn)立定跳遠(yuǎn)的有效教學(xué)?；诖?，本文將從立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)要領(lǐng)、初中體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)方法、初中體育立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練方法等方面進(jìn)行論述分析，提出一些適用于初中體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)的方法與建議，旨在提升教學(xué)實(shí)效性。關(guān)鍵詞：立定跳遠(yuǎn)；初中體育；有效教學(xué)【中圖分類號(hào)】G633.96
當(dāng)代家庭教育 2023年11期2023-07-12
- 淺談初中體育立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)與訓(xùn)練
的核心素養(yǎng)，立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中教師要結(jié)合課程教學(xué)目標(biāo)不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目主要是指采用站立定點(diǎn)跳遠(yuǎn)的方式，借助身體的爆發(fā)力跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)，與學(xué)生身體素質(zhì)有著很大的關(guān)系，身體協(xié)調(diào)性和柔韌性好的學(xué)生通過(guò)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，可以提升跳遠(yuǎn)距離。長(zhǎng)久以來(lái)由于重視不夠和訓(xùn)練形式單一，立定跳遠(yuǎn)難以激發(fā)學(xué)生的訓(xùn)練興趣，影響課堂教學(xué)效率的提升。因此，初中體育教師要依據(jù)體質(zhì)測(cè)試要求進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)，利用科學(xué)的訓(xùn)練手段來(lái)提升學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力，全面提升初中體育學(xué)科的整體教學(xué)
- 《立定跳遠(yuǎn)》微課設(shè)計(jì)
項(xiàng)目的要求，立定跳遠(yuǎn)技術(shù)應(yīng)屬于水平段四的要求范圍（初中階段），它是初中《體育與健康》的主要教學(xué)內(nèi)容，也是初中體育加試的選考項(xiàng)目。本節(jié)課主要是在學(xué)習(xí)雙腳跳躍的基礎(chǔ)上為初中體育加試打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)，還能有效發(fā)展速度、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)，改善神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的功能，培養(yǎng)學(xué)生不畏困難、勇往直前的精神，并具有健身性、競(jìng)爭(zhēng)性、娛樂(lè)性的鍛煉價(jià)值。所以，立定跳遠(yuǎn)在初中《體育與健康》教學(xué)中占有重要的地位。但是，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)缺少師生之間、生生之間的互動(dòng)交流練習(xí)、
中國(guó)信息技術(shù)教育 2023年4期2023-03-21
- 《立定跳遠(yuǎn)》微課設(shè)計(jì)
”課上學(xué)習(xí)的立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)生動(dòng)形象的“動(dòng)畫(huà)演示”啟發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生帶著疑問(wèn)進(jìn)入到“重點(diǎn)難點(diǎn)”環(huán)節(jié)，突出主體地位，設(shè)置多種有效的、有針對(duì)性的“輔助練習(xí)”，使學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在體育課中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)參與的樂(lè)趣，增進(jìn)健康，并掌握一定的技能是主要任務(wù)。所以，教師要充分考慮到兒童的身體現(xiàn)狀和心理需求，讓兒童在富有情境的環(huán)境中學(xué)習(xí)體育，參加鍛煉。體育健康課關(guān)注的核心是滿足學(xué)生發(fā)展的需求和情感的體驗(yàn)，所以，應(yīng)給
中國(guó)信息技術(shù)教育 2023年4期2023-03-21
- 初中體育“立定跳遠(yuǎn)”關(guān)鍵動(dòng)作矯正及訓(xùn)練研究
葛侃立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)作為中學(xué)體育課教材的基本部分，是日常對(duì)初中學(xué)生體能等方面進(jìn)行的培養(yǎng)關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，教師需要進(jìn)行深入的專業(yè)教育實(shí)踐探索。立定跳遠(yuǎn)不僅對(duì)學(xué)生的下肢爆發(fā)力有相當(dāng)?shù)囊?，也?huì)要求學(xué)生整個(gè)動(dòng)作中的上肢協(xié)調(diào)性。因此，開(kāi)展初中體育立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)工作中，注重對(duì)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)基礎(chǔ)的靈活性與技巧性進(jìn)行培養(yǎng)，對(duì)相應(yīng)的關(guān)鍵動(dòng)作進(jìn)行矯正，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。1 初中體育立定跳遠(yuǎn)關(guān)鍵動(dòng)作矯正及訓(xùn)練方法發(fā)揮的積極作用在初中運(yùn)動(dòng)課程中，強(qiáng)調(diào)立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的鍛煉作用，有助于培
當(dāng)代體育 2022年43期2023-01-23
- 十年級(jí)田徑“立定跳遠(yuǎn)”教學(xué)設(shè)計(jì)
1.教材分析立定跳遠(yuǎn)一直是國(guó)家體質(zhì)數(shù)據(jù)測(cè)試的項(xiàng)目之一，是評(píng)定學(xué)生身體素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，它是一個(gè)主要訓(xùn)練下肢爆發(fā)力、核心力量和上下肢協(xié)調(diào)能力的項(xiàng)目。立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作技術(shù)包括預(yù)擺、起跳騰空和落地緩沖三個(gè)環(huán)節(jié)。1.預(yù)擺：兩腳左右開(kāi)立，與肩同寬，兩臂前后擺動(dòng)，前擺時(shí)，兩腿伸直，后擺時(shí)，屈膝降低重心，上體稍前傾，手臂盡量后擺。2.起跳騰空：兩腳快速用力蹬地，同時(shí)兩臂稍曲由后往前上方擺動(dòng)，向前上方跳起騰空，并充分展體。3.落地緩沖：收腹舉腿，小腿往前伸，同時(shí)雙臂用力往后
灌籃 2022年16期2023-01-13
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)低年級(jí)體育有效教學(xué)策略研究
于此，文章以立定跳遠(yuǎn)為例，分析新課標(biāo)背景下學(xué)生開(kāi)展立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的重要性，并且提出相應(yīng)教學(xué)策略，供廣大教育界同仁參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)教育；體育課程；立定跳遠(yuǎn)；教學(xué)策略分析中圖分類號(hào)：G623.8?? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?? 文章編號(hào)：1673-8918（2022）43-0022-04在小學(xué)體育課程教學(xué)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)體育課程教學(xué)觀念，豐富體育運(yùn)動(dòng)形式與體育課程教學(xué)內(nèi)容，從各個(gè)層面開(kāi)展訓(xùn)練，保證學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力穩(wěn)步提升。小學(xué)時(shí)期學(xué)生處于思維能力發(fā)展、身體素質(zhì)
考試周刊 2022年43期2022-12-25
- 巧用過(guò)渡語(yǔ) 營(yíng)造學(xué)練氛圍
——以三年級(jí)《立定跳遠(yuǎn)》課堂教學(xué)過(guò)渡語(yǔ)為例
者以三年級(jí)《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)為例，通過(guò)過(guò)渡語(yǔ)的設(shè)計(jì)和使用，突破教學(xué)重難點(diǎn)。一、準(zhǔn)備部分過(guò)渡語(yǔ)：設(shè)置懸念創(chuàng)設(shè)情境在課的準(zhǔn)備部分設(shè)置懸念的主要目的是吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的欲望，讓學(xué)生積極融入到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中。為此，有懸念的導(dǎo)入語(yǔ)需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營(yíng)造良好的情境氛圍，讓學(xué)生身臨其境。如，在三年級(jí)《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)的準(zhǔn)備部分，教師營(yíng)造教學(xué)情境，拿起一幅有荷葉和小蝌蚪的圖板問(wèn)：“同學(xué)們，春天來(lái)了，小池塘里又熱鬧起來(lái)了，你們看
中國(guó)學(xué)校體育 2022年7期2022-12-04
- 初中體育“立定跳遠(yuǎn)”關(guān)鍵動(dòng)作矯正及訓(xùn)練指導(dǎo)探討
陸偉明摘要：立定跳遠(yuǎn)是體育運(yùn)動(dòng)中的一項(xiàng)常規(guī)項(xiàng)目，其考查學(xué)生的下肢爆發(fā)力與彈跳力，有助于促進(jìn)心肌灌注，改善胰島素抵抗。在實(shí)際練習(xí)中，學(xué)生的動(dòng)作經(jīng)常不規(guī)范，很容易受傷。同時(shí)，立定跳遠(yuǎn)是必測(cè)體育項(xiàng)目，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行“立定跳遠(yuǎn)”關(guān)鍵動(dòng)作的矯正及訓(xùn)練指導(dǎo)是十分必要的。文章對(duì)初中生在“立定跳遠(yuǎn)”時(shí)的動(dòng)作問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要論述，對(duì)初中體育“立定跳遠(yuǎn)”關(guān)鍵動(dòng)作的矯正及訓(xùn)練指導(dǎo)進(jìn)行探討，以規(guī)范學(xué)生“立定跳遠(yuǎn)”動(dòng)作，提高體育教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：初中體育；立定跳遠(yuǎn)；關(guān)鍵動(dòng)作；矯正；訓(xùn)練
成才之路 2022年12期2022-07-28
- 淺析小學(xué)體育中立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)指導(dǎo)
蘇英理摘要：立定跳遠(yuǎn)，是客觀反映學(xué)生彈跳能力的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。因此，在小學(xué)體育課程中立定跳遠(yuǎn)也是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。但是，在實(shí)踐中，一些小學(xué)生對(duì)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)缺乏仔細(xì)的觀察，參加鍛煉的熱情不高，缺乏足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行鍛煉，從而使其教學(xué)效果不佳。本文從“全面展現(xiàn)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作要領(lǐng)、多途徑趣化立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)、廣范圍拓展立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練成績(jī)”三個(gè)角度，闡述小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)的策略。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;立定跳遠(yuǎn);教學(xué)策略前言立定跳遠(yuǎn)是小學(xué)體育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年16期2022-07-17
- 小學(xué)體育課中立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)探究
正義摘 要：立定跳遠(yuǎn)是全國(guó)中小學(xué)體育與健康教學(xué)大綱當(dāng)中明文規(guī)定的體育教學(xué)基本內(nèi)容，同時(shí)也是中小學(xué)體育達(dá)標(biāo)考試當(dāng)中的必考項(xiàng)目。在近年來(lái)的體質(zhì)監(jiān)測(cè)當(dāng)中，立定跳遠(yuǎn)被列為主要測(cè)試項(xiàng)目，對(duì)于改善學(xué)生的下肢力量和全身協(xié)調(diào)性方面效果穩(wěn)定。所以本次研究也將從農(nóng)村小學(xué)視角作為切入點(diǎn)，分析如何開(kāi)展有效的跳遠(yuǎn)教學(xué)指導(dǎo)方案，一方面提升教學(xué)質(zhì)量，另一方面提升小學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué);體育;立定跳遠(yuǎn)引言跑跳等技能是田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目當(dāng)中的最基本運(yùn)動(dòng)形式，這些自然的動(dòng)作和技能掌
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 淺探初中體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)細(xì)則
鄭錦勝摘要：立定跳遠(yuǎn)是中學(xué)體育教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，它對(duì)提高中學(xué)生的身體素質(zhì)和精神健康起著十分重要的作用。立定跳遠(yuǎn)的主要目的是鍛煉學(xué)生的下肢力量和協(xié)調(diào)性，同時(shí)也考驗(yàn)學(xué)生的身體平衡性，從而提高他們的運(yùn)動(dòng)水平。本文就初中生立定跳遠(yuǎn)關(guān)鍵動(dòng)作的矯正與訓(xùn)練方法進(jìn)行了探討，著重從其意義、問(wèn)題、原因、矯正方法、訓(xùn)練方法等幾個(gè)方面進(jìn)行了論述。關(guān)鍵詞：初中體育;立定跳遠(yuǎn);動(dòng)作訓(xùn)練前言：立定跳遠(yuǎn)是中學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容，它對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要的作用。立定跳遠(yuǎn)要求學(xué)生在跳遠(yuǎn)時(shí)
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年30期2022-07-03
- 小學(xué)體育課堂的立定跳遠(yuǎn)教學(xué)方法研究
學(xué)體育課堂;立定跳遠(yuǎn);教學(xué)方法一、立定跳遠(yuǎn)概述立定跳遠(yuǎn)是跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)當(dāng)中的一個(gè)類別，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的把握方法比較簡(jiǎn)單，涉及到的各種動(dòng)作技巧也比較基礎(chǔ)，所以適宜在小學(xué)體育教學(xué)中開(kāi)展，與學(xué)生的能力層次相符。立定跳遠(yuǎn)涉及到的技術(shù)要領(lǐng)主要為：在短暫助跑后，單腳起跳騰空，確保上半身直立，依靠大腿擺動(dòng)發(fā)力，確保大腿向上擺，起跳腿屈膝向前擺，起跳腿逐步朝著擺動(dòng)腿靠攏，并在空中形成一種蹲踞狀態(tài)，落地之前小腿積極向前伸直，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定落地。對(duì)學(xué)生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練，可以在很大程度上增強(qiáng)
學(xué)生之友 2022年5期2022-06-23
- 初中體育立定跳遠(yuǎn)關(guān)鍵動(dòng)作的矯正及訓(xùn)練方法研究
向斌摘要：立定跳遠(yuǎn)是初中體育課教學(xué)中的主要項(xiàng)目，立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)對(duì)提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)的綜合能力有較大意義。在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中，需要通過(guò)學(xué)生上肢與下肢的共同配合，這樣才能使學(xué)生在體育中考中發(fā)揮出良好的跳遠(yuǎn)成績(jī)。因此，初中體育教師在課上應(yīng)針對(duì)學(xué)生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)關(guān)鍵動(dòng)作的訓(xùn)練與矯正，讓學(xué)生掌握關(guān)鍵的跳遠(yuǎn)技巧，幫助學(xué)生在體育中考中取得良好的跳遠(yuǎn)成績(jī)。關(guān)鍵詞：初中體育;立定跳遠(yuǎn);關(guān)鍵動(dòng)作;訓(xùn)練方法1矯正學(xué)生立定跳遠(yuǎn)關(guān)鍵動(dòng)作的意義立定跳遠(yuǎn)是初中生在體育課上最常接觸的項(xiàng)目，不僅在日
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年26期2022-06-21
- 高中體育立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)創(chuàng)新探究實(shí)踐
鍵詞：高中;立定跳遠(yuǎn);教學(xué)策略立定跳遠(yuǎn)是高中體育課的主要學(xué)習(xí)項(xiàng)目，對(duì)提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)的綜合能力有較大意義。立定跳遠(yuǎn)需要通過(guò)學(xué)生上肢與下肢的共同配合，使學(xué)生發(fā)揮出良好的跳遠(yuǎn)成績(jī)。不僅要在預(yù)擺環(huán)節(jié)注意上肢動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)，還要在起跳環(huán)節(jié)中發(fā)揮出強(qiáng)大的下肢力量，使得學(xué)生的上肢與下肢相協(xié)調(diào)，合理發(fā)揮肌肉力量，掌握關(guān)鍵的技巧動(dòng)作，幫助學(xué)生取得良好的跳遠(yuǎn)成績(jī)。一、矯正學(xué)生立定跳遠(yuǎn)關(guān)鍵動(dòng)作的意義（一）提升學(xué)生身體靈活性立定跳遠(yuǎn)是高中生在體育課上最常接觸的項(xiàng)目，不僅在日常訓(xùn)練中開(kāi)展
民族文匯 2022年28期2022-06-12
- 初中體育教學(xué)立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)方法分析
國(guó)富摘 要：立定跳遠(yuǎn)屬于體育教學(xué)中非常重要的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在鍛煉和提升學(xué)生身體素質(zhì)方面發(fā)揮著關(guān)鍵的作用，許多學(xué)生的身體素質(zhì)比較差，不了解立定跳遠(yuǎn)的技巧，因此導(dǎo)致立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)十分不理想，無(wú)法起到良好的運(yùn)動(dòng)效果。立定跳遠(yuǎn)屬于一項(xiàng)融合理想和身體協(xié)調(diào)性等因素的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況來(lái)看，立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)方法還存在著一些突出的問(wèn)題，需要及時(shí)得到創(chuàng)新與完善。本文基于初中體育教學(xué)出發(fā)，探究立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)方法，旨在能夠?yàn)槌踔畜w育教師的教學(xué)改革提供可以參考的意見(jiàn)和建議
民族文匯 2022年25期2022-06-12
- 初中體育立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練方法
賀龍摘 要：立定跳遠(yuǎn)是初中體育課的主要學(xué)習(xí)項(xiàng)目，對(duì)提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)的綜合能力有較大意義。立定跳遠(yuǎn)需要通過(guò)學(xué)生上肢與下肢的共同配合，使學(xué)生發(fā)揮出良好的跳遠(yuǎn)成績(jī)。不僅要在預(yù)擺環(huán)節(jié)注意上肢動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)，還要在起跳環(huán)節(jié)中發(fā)揮出強(qiáng)大的下肢力量，使得學(xué)生的上肢與下肢相協(xié)調(diào)，合理發(fā)揮肌肉力量，掌握關(guān)鍵的技巧動(dòng)作，幫助學(xué)生取得良好的跳遠(yuǎn)成績(jī)。關(guān)鍵詞：初中體育;立定跳遠(yuǎn);關(guān)鍵動(dòng)作;矯正1矯正學(xué)生立定跳遠(yuǎn)關(guān)鍵動(dòng)作的意義立定跳遠(yuǎn)是一項(xiàng)綜合性的運(yùn)動(dòng)，需要發(fā)揮學(xué)生身體各部位的能力，既要保
民族文匯 2022年22期2022-06-01
- 初中生立定跳遠(yuǎn)教學(xué)優(yōu)化策略
：體育考試中立定跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)一直是一大難題，也是教學(xué)中的一大難點(diǎn)，本文主要從訓(xùn)練方法，著重需要注意的要點(diǎn)，如何改正學(xué)生們錯(cuò)誤方式的方法等闡釋自己的見(jiàn)解。無(wú)論什么學(xué)科，有了創(chuàng)新學(xué)生就有了學(xué)習(xí)興趣，隨著時(shí)代的發(fā)展，古板的教學(xué)方式對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，既枯燥又乏味，隨著時(shí)代發(fā)展，教學(xué)模式也越來(lái)越多元化，所以我們要緊跟時(shí)代潮流，改變方式，讓學(xué)生樂(lè)在其中，這對(duì)于任何學(xué)科同樣適用。關(guān)鍵詞：立定跳遠(yuǎn) 訓(xùn)練方法 創(chuàng)新性立定跳遠(yuǎn)是體育考試中比較重要的一項(xiàng)，對(duì)于平時(shí)疏于
民族文匯 2022年19期2022-05-25
- “進(jìn)階式”練習(xí)法在中考體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中的實(shí)踐與思考
分為兩大項(xiàng)，立定跳遠(yuǎn)是其中一個(gè)自選項(xiàng)目，對(duì)發(fā)展學(xué)生的跳躍能力、協(xié)調(diào)能力、靈敏度、柔韌性等身體素質(zhì)具有較高的鍛煉價(jià)值。本文依據(jù)初中生的生理發(fā)育特點(diǎn)和規(guī)律，制定出一套“進(jìn)階式”練習(xí)法，在我校中考體育選考立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的初三學(xué)生中進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐。運(yùn)用該練習(xí)法的學(xué)生練習(xí)積極性高，課堂效果好，體育成績(jī)提升較快?！娟P(guān)鍵詞】進(jìn)階式;中考體育;立定跳遠(yuǎn)一、實(shí)踐研究過(guò)程本實(shí)驗(yàn)以我校初三級(jí)（3）、（4）班為實(shí)驗(yàn)組，初三級(jí)（1）、（2）班為對(duì)照組，兩組人男女生數(shù)各為40人。（1）
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年40期2022-05-17
- 初中體育教學(xué)中立定跳遠(yuǎn)創(chuàng)新探究
梁積卓摘要：立定跳遠(yuǎn)在體育教學(xué)中是一項(xiàng)基本運(yùn)動(dòng)，也是初中體育的重要內(nèi)容，因此，初中體育教師必須更加重視立定跳遠(yuǎn)教學(xué)，教師不僅要教會(huì)學(xué)生關(guān)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的理論知識(shí)，更重要的是要將理論付諸于實(shí)踐當(dāng)中，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握立定跳遠(yuǎn)的技巧。教師應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中借助各種現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，不斷探索創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度，讓學(xué)生得到更加全面的發(fā)展。關(guān)鍵詞：初中;體育;立定跳遠(yuǎn)前言生命在于運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)源于人類的社會(huì)活動(dòng)。體育是一項(xiàng)以增強(qiáng)身體素質(zhì)為主要目標(biāo)的教育，
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年15期2022-05-16
- 初中體育立定跳遠(yuǎn)關(guān)鍵動(dòng)作的矯正及訓(xùn)練方法
教學(xué)中，開(kāi)展立定跳遠(yuǎn)練習(xí)能夠提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，還能提升學(xué)生的身體素養(yǎng)，但在具體練習(xí)中，很多學(xué)生都沒(méi)有掌握正確的跳遠(yuǎn)方法。本文分析了開(kāi)展立定跳遠(yuǎn)關(guān)鍵動(dòng)作的矯正和訓(xùn)練方法，給學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)方式提供相關(guān)參考關(guān)鍵詞：初中體育;立定跳遠(yuǎn);關(guān)鍵動(dòng)作;矯正及訓(xùn)練方法初中體育課程中，立定跳遠(yuǎn)是一個(gè)綜合性訓(xùn)練內(nèi)容。立定跳遠(yuǎn)能夠提高學(xué)生下肢爆發(fā)力，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)性。在立定跳遠(yuǎn)中，學(xué)生需要對(duì)下肢和髖部肌肉力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，需要一定技巧。當(dāng)前，很多初中生都沒(méi)有掌握正確的立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年5期2022-04-20
- 小學(xué)體育課立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)與訓(xùn)練
學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。而立定跳遠(yuǎn)作為體育教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的彈跳力能夠起到很好的訓(xùn)練作用。本文簡(jiǎn)要對(duì)小學(xué)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練進(jìn)行探討，找出學(xué)生在學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)中存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)的優(yōu)化措施，使學(xué)生通過(guò)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)優(yōu)化，提升立定跳遠(yuǎn)成績(jī)，為學(xué)生體育鍛煉自信心的培養(yǎng)起到一定的推進(jìn)作用。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;立定跳遠(yuǎn);教學(xué)與訓(xùn)練小學(xué)立定跳遠(yuǎn)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的彈跳能力，同時(shí)也能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)的綜合性。在當(dāng)前小學(xué)學(xué)生體育綜合素質(zhì)要求不斷以增加的
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年12期2022-04-02
- 鄭州市中招體育立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作分析與練習(xí)方法
質(zhì)健康水平。立定跳遠(yuǎn)是鄭州市中招體育的統(tǒng)考項(xiàng)目，并一直都是中招體育考試項(xiàng)目中最難提升成績(jī)的考試項(xiàng)目。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法對(duì)中招考試項(xiàng)目立定跳遠(yuǎn)進(jìn)行分析，力求為鄭州市的學(xué)生能夠提供更科學(xué)、健康、有效的訓(xùn)練方法。提高學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)，減輕學(xué)生的升學(xué)壓力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增進(jìn)健康，希望能給中招體育的教師提供相應(yīng)的借鑒。關(guān)鍵詞? 鄭州? 中招體育? 立定跳遠(yuǎn)中圖分類號(hào)：G807? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328
體育時(shí)空 2022年2期2022-03-07
- 談初中體育多元化教學(xué)的有效策略
不足，尤其是立定跳遠(yuǎn)這一體育項(xiàng)目，其作為重要的體育教學(xué)內(nèi)容之一，教師需要尋求有效的多元化的方式對(duì)學(xué)生展開(kāi)良好引導(dǎo)教學(xué)，通過(guò)優(yōu)化練習(xí)方法、學(xué)習(xí)形式和教學(xué)策略等，提高初中體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】初中體育；多元化教學(xué)；有效策略；立定跳遠(yuǎn)作者簡(jiǎn)介：李海強(qiáng)（1981—），男，臨夏市第二中學(xué)。立定跳遠(yuǎn)是發(fā)展下肢爆發(fā)力和彈跳力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其作為體育的中考測(cè)試項(xiàng)目之一，在體育教學(xué)中非常重要。其不但能發(fā)展學(xué)生的下肢力量，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生身體耐力，還能有效
教育界·A 2022年35期2022-02-24
- 淺談低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的方法
動(dòng)的要領(lǐng)，對(duì)立定跳遠(yuǎn)這一常見(jiàn)的小學(xué)體育項(xiàng)目進(jìn)行了情境教學(xué)設(shè)計(jì)。本文對(duì)立定跳遠(yuǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，能讓立定跳遠(yuǎn)教學(xué)更加高效，學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)都能得到提升和進(jìn)步。關(guān)鍵詞：小學(xué)生;低年級(jí);體育;立定跳遠(yuǎn)1.設(shè)計(jì)思想在素質(zhì)教學(xué)的要求下，小學(xué)體育活動(dòng)教學(xué)不再單純的以提高學(xué)生身體素質(zhì)，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能為教學(xué)目標(biāo)，而是應(yīng)結(jié)合學(xué)生好動(dòng)、善于想象和模仿以及具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)好奇心等特點(diǎn)，在教育教學(xué)的過(guò)程中為學(xué)生創(chuàng)建出具體的學(xué)習(xí)情境，約束學(xué)生的行為，使學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中
學(xué)習(xí)與科普 2022年13期2022-02-23
- 初中體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)探尋
：初中體育;立定跳遠(yuǎn);教學(xué)探尋中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-3-引言初中體育是當(dāng)今體育教育中及其重要的一環(huán)，也是學(xué)生們系統(tǒng)學(xué)習(xí)體育的開(kāi)始，在新課標(biāo)發(fā)展的大背景下，體育教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)多費(fèi)心思，多創(chuàng)新教學(xué)，尤其是作為中考體育的立定跳遠(yuǎn)，該項(xiàng)目提升成績(jī)比較難，對(duì)動(dòng)作要求較高，動(dòng)作做到位就能夠跳得更遠(yuǎn)，教師在教學(xué)時(shí)要注重對(duì)學(xué)生的動(dòng)作教學(xué)，所以初中體育教學(xué)要多加改變，多探尋新的教學(xué)方法。一、上課時(shí)講解清楚，思路清晰立定跳遠(yuǎn)講究動(dòng)作
小作家報(bào)·教研博覽 2022年3期2022-02-22
- 初中立定跳遠(yuǎn)教學(xué)策略的創(chuàng)新實(shí)踐
目標(biāo)的教育，立定跳遠(yuǎn)是一項(xiàng)能夠鍛煉下肢力量和彈跳力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的重要方式，在培養(yǎng)學(xué)生身體速度、力量和協(xié)調(diào)性方面發(fā)揮著重要作用。立定跳遠(yuǎn)在體育教學(xué)中是一項(xiàng)基本運(yùn)動(dòng)，也是初中體育的重要內(nèi)容，因此，初中體育教師必須更加重視立定跳遠(yuǎn)教學(xué)，教師不僅要教會(huì)學(xué)生關(guān)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的理論知識(shí)，更重要的是要將理論付諸于實(shí)踐當(dāng)中，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握立定跳遠(yuǎn)的技巧。教師應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中借助各種現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，不斷探索創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度，讓學(xué)生得到
文理導(dǎo)航 2022年1期2022-02-19
- 初中體育課堂立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練探尋
強(qiáng)身體素質(zhì)。立定跳遠(yuǎn)作為體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，主要針對(duì)學(xué)生彈跳能力、腿部力量進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)也能影響學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、速度、爆發(fā)力的發(fā)展。因此，要想提高學(xué)生立定跳遠(yuǎn)水平，就必須采取科學(xué)有效的教學(xué)方法及恰當(dāng)可行的訓(xùn)練措施，促進(jìn)其身體素質(zhì)的提升。為此，本文主要針對(duì)初中體育課堂立定跳遠(yuǎn)教學(xué)方法及訓(xùn)練措施展開(kāi)探尋。關(guān)鍵詞 ?初中體育 ?立定跳遠(yuǎn) ?教學(xué)方法 ?訓(xùn)練措施近年來(lái)，全民健身在我國(guó)得到高度關(guān)注。全民健康既是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)，又是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要標(biāo)志
體育時(shí)空 2021年19期2021-12-15
- 初中體育立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐研究
體育教學(xué)中，立定跳遠(yuǎn)是課堂教學(xué)中的重要組成部分，其是體育中考的內(nèi)容之一，并且其對(duì)學(xué)生體育素質(zhì)的提升有較大作用。因此如何提升立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)的有效性，如何進(jìn)行課堂教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展成為了重要的研究課題?；诖?，本文就對(duì)立定跳遠(yuǎn)的課堂教學(xué)進(jìn)行研究。關(guān)鍵詞? 立定跳遠(yuǎn)? 初中體育? 教學(xué)創(chuàng)新立定跳遠(yuǎn)是初中體育教學(xué)中的重要組成部分，其重要教學(xué)目的是促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和身體協(xié)調(diào)性、爆發(fā)性的提高，為學(xué)生塑造更為科學(xué)的體育發(fā)展觀念。作為我國(guó)體育教學(xué)的重要組成部分，現(xiàn)階段我國(guó)立
體育時(shí)空 2021年18期2021-12-14
- 快樂(lè)體育課堂的構(gòu)建
文章以七年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)為例，對(duì)如何構(gòu)建快樂(lè)體育課堂進(jìn)行了分析和探討。關(guān)鍵詞? 快樂(lè)教學(xué)? 立定跳遠(yuǎn)? 課堂教學(xué)? 多元化在當(dāng)前的體育課堂教學(xué)過(guò)程中，大部分體育課堂的教學(xué)方式和方法都比較陳舊，導(dǎo)致教學(xué)課堂氛圍枯燥無(wú)趣，使得學(xué)生在體育學(xué)習(xí)和練習(xí)時(shí)無(wú)法全身心享受“快樂(lè)體育”，從而也降低了體育課堂的教學(xué)質(zhì)量和效率[1]。在這種情況下，體育教師就需要對(duì)體育課堂教學(xué)進(jìn)行有效創(chuàng)新，特別是要改變之前的教學(xué)方式，把學(xué)生作為體育課堂教學(xué)的主體，在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)寓教于樂(lè)的教學(xué)
體育時(shí)空 2021年18期2021-12-14
- 淺談快速提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的策略
教學(xué)項(xiàng)目中，立定跳遠(yuǎn)是重點(diǎn)項(xiàng)目，也是中考體育測(cè)試的重要項(xiàng)目。立定跳遠(yuǎn)不需要特別專業(yè)的場(chǎng)地和器械，通過(guò)初中體育教師專業(yè)的指導(dǎo)，初中生也很容易就能掌握立定跳遠(yuǎn)的要領(lǐng)。立定跳遠(yuǎn)能夠使學(xué)生的彈跳力、爆發(fā)力逐漸提高，使學(xué)生的體育核心素養(yǎng)不斷提升，是一種對(duì)學(xué)生身心健康非常有益的運(yùn)動(dòng)。本文重點(diǎn)探討了提高學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的有效策略。關(guān)鍵詞：體育教學(xué);立定跳遠(yuǎn);體育核心素養(yǎng)在初中體育教學(xué)中，立定跳遠(yuǎn)的難度相對(duì)較小，通過(guò)體育教師的日常立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練，學(xué)生就能夠?qū)炯夹g(shù)要領(lǐng)進(jìn)行
啟迪與智慧·上旬刊 2021年11期2021-12-09
- 初中體育立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)與訓(xùn)練方法探究
教學(xué)大綱中，立定跳遠(yuǎn)是初中體育必考的一個(gè)項(xiàng)目，同時(shí)也對(duì)初中生的身體素質(zhì)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)之一。本文主要針對(duì)初中生立定跳的深入分析，同時(shí)提出一些教學(xué)和訓(xùn)練的方法，希望能夠在一定程度上提高初中體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：初中體育;教學(xué);立定跳遠(yuǎn)在日常生活中，人們都會(huì)進(jìn)行各種各樣的生命活動(dòng)，而進(jìn)行任何一項(xiàng)生命活動(dòng)的前提，都是在擁有一個(gè)優(yōu)質(zhì)身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上完成的。本文所分析的立定跳遠(yuǎn)是初中生體育學(xué)科中必考的一項(xiàng)，而立定跳遠(yuǎn)這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的下肢的爆發(fā)力
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年42期2021-12-03
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中的應(yīng)用
摘要：立定跳遠(yuǎn)在小學(xué)體育教學(xué)中是基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過(guò)開(kāi)展立定跳遠(yuǎn)教學(xué)不僅可以使學(xué)生的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力得到提升，促使學(xué)生身體技能得到良好的發(fā)展，也可以對(duì)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性進(jìn)行強(qiáng)化。雖然大部分小學(xué)體育教師都越來(lái)越重視立定跳遠(yuǎn)教學(xué)的開(kāi)展，但是教師被傳統(tǒng)教學(xué)理念所影響，使立定跳遠(yuǎn)教學(xué)十分的單一枯燥，根本無(wú)法激發(fā)學(xué)生的參與興趣。因?yàn)樾W(xué)階段的學(xué)生年齡較小，具有極其強(qiáng)烈的好奇心，所以教師在開(kāi)展小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)時(shí)，可以根據(jù)學(xué)生這一特點(diǎn)，將游戲教學(xué)法應(yīng)用到教學(xué)中，不斷增加立定
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年35期2021-11-14
- 初中體育立定跳遠(yuǎn)關(guān)鍵動(dòng)作的矯正及訓(xùn)練方法
陳世民摘要：立定跳遠(yuǎn)是一項(xiàng)可以鍛煉身體的體育項(xiàng)目，可以使學(xué)生的下肢肌肉得到充分鍛煉，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。但是有些學(xué)生對(duì)于關(guān)鍵動(dòng)作的操作不是很標(biāo)準(zhǔn)，所以老師要給予高度重視并進(jìn)行及時(shí)矯正。本文以初中學(xué)生為例，從擺臂蹬地、落地以及騰空收腹三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析，提出了有效的矯正方法以及正確的訓(xùn)練方法。關(guān)鍵詞：初中體育;立定跳遠(yuǎn);動(dòng)作矯正;訓(xùn)練方法對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，立定跳遠(yuǎn)是中考體育必考的一個(gè)體育項(xiàng)目，需要學(xué)生的雙臂和雙腿進(jìn)行協(xié)調(diào)配合。但是學(xué)生的學(xué)習(xí)還存在一
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年37期2021-11-14
- 《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)案例
年級(jí)下第7頁(yè)立定跳遠(yuǎn)五、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使85%以上的學(xué)生能簡(jiǎn)單的掌握立定跳遠(yuǎn)的基本技術(shù)動(dòng)作，能說(shuō)出立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作術(shù)語(yǔ)。2、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的目的、作用及認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，為學(xué)生積極勞動(dòng)提供身體基礎(chǔ)。3、身體健康目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠真正認(rèn)識(shí)到身體健康的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)身體健康的知識(shí)和科學(xué)健身的方法。4、心理健康目標(biāo)與社會(huì)適應(yīng)：激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)合作、勇敢頑強(qiáng)的精
小作家報(bào)·教研博覽 2021年39期2021-11-12
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中的應(yīng)用
豐富小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)。為了更好地展開(kāi)小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)的具體課堂教學(xué)，本篇文章就立足于小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)的實(shí)際，結(jié)合本人的多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)明了小學(xué)生學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)的易錯(cuò)點(diǎn)，最后提出了游戲教學(xué)法在小學(xué)體育跳遠(yuǎn)教學(xué)中的應(yīng)用策略。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;游戲教學(xué);教學(xué)方法;立定跳遠(yuǎn)導(dǎo)語(yǔ)立定跳遠(yuǎn)作為小學(xué)階段，體育教學(xué)跳躍運(yùn)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容中最基礎(chǔ)的項(xiàng)目，可以提高學(xué)生的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能發(fā)展，同時(shí)增強(qiáng)體魄，為學(xué)生學(xué)習(xí)其他體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。將游戲教學(xué)法融合到小學(xué)體育中，
錦繡·下旬刊 2021年12期2021-11-03
- 小學(xué)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)案例分析
小學(xué)高年段的立定跳遠(yuǎn)課為案例，分析猜謎激趣、游戲?qū)?、學(xué)習(xí)技巧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等教學(xué)方法，并對(duì)案例進(jìn)行反思，以在反思中不斷改進(jìn)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)體育 立定跳遠(yuǎn) 教學(xué)案例 反思【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2021）29-0149-02隨著課程改革不斷深入，中小學(xué)各學(xué)科的課堂結(jié)構(gòu)也發(fā)生了重大改變。但對(duì)一些“副科”課程，如體育、美術(shù)、音樂(lè)等，教師在教學(xué)的過(guò)程中仍然偏重傳授基本的學(xué)科知識(shí)，忽略對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)
廣西教育·A版 2021年8期2021-10-25
- 小學(xué)體育田徑立定跳遠(yuǎn)教學(xué)對(duì)策
多樣，本文以立定跳遠(yuǎn)為中心，結(jié)合小學(xué)生體育學(xué)習(xí)發(fā)展實(shí)際闡述教學(xué)現(xiàn)狀，提出教育對(duì)策。通過(guò)立定跳遠(yuǎn)教育和實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生體育綜合能力，養(yǎng)成強(qiáng)健體魄和健康心理。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;田徑;立定跳遠(yuǎn);教學(xué)對(duì)策小學(xué)體育學(xué)科實(shí)施立定跳遠(yuǎn)教學(xué)，對(duì)學(xué)生身心素養(yǎng)全面發(fā)展作用顯著。立定跳遠(yuǎn)這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉學(xué)生腿部力量，對(duì)下肢形態(tài)塑造及全身協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)具有積極的促進(jìn)作用。教師思索當(dāng)前小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)現(xiàn)狀，了解此項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)教育優(yōu)勢(shì)，教授學(xué)生立定跳遠(yuǎn)技能，練就學(xué)生體育精神品格，彰顯
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年26期2021-10-19
- 初中體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)有效性研究
丁國(guó)生摘要：立定跳遠(yuǎn)是初中體育初始課程階段的重要教學(xué)內(nèi)容，立定跳遠(yuǎn)能夠有效強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)性的體育綜合素養(yǎng)，在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練當(dāng)中需要找到符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)方法與訓(xùn)練形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的興趣，幫助學(xué)生準(zhǔn)確的掌握初中體育立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，遵循因材施教原則，針對(duì)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)掌握情況，進(jìn)行針對(duì)性引導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練，從而促進(jìn)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練有效性提升。因而，本文將對(duì)初中立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行論述。關(guān)鍵詞：初中體育;立定跳遠(yuǎn);方法策略中圖
小作家報(bào)·教研博覽 2021年33期2021-10-16
- 試析游戲教學(xué)法在小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中的運(yùn)用
小學(xué)體育中，立定跳遠(yuǎn)一直是衡量學(xué)生體育素質(zhì)的重要項(xiàng)目之一，一些城市將立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目加入中考之中，由此可見(jiàn)，立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目在體育教學(xué)中的地位十分重要。在小學(xué)階段，立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目作為學(xué)生最基礎(chǔ)的體育運(yùn)動(dòng)，能夠有效地提高學(xué)生的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力，提高學(xué)生的體育素質(zhì)，促進(jìn)小學(xué)生全方面發(fā)展。關(guān)鍵詞：游戲教學(xué)法;小學(xué)體育;立定跳遠(yuǎn);運(yùn)用在小學(xué)體育教學(xué)中，將游戲教學(xué)法滲透在立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目之中，可以有效地促進(jìn)學(xué)生各方面機(jī)能的發(fā)展，提高學(xué)生體育素質(zhì)的同時(shí)還能增強(qiáng)學(xué)生身體的平衡性，并且還可
新課程·上旬 2021年35期2021-10-11
- 如何提高學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)有效教學(xué)探究
際情況來(lái)開(kāi)展立定跳遠(yuǎn)，合理地創(chuàng)新教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)的技術(shù)要領(lǐng)，從而提高學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)。因此，筆者將分析學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的現(xiàn)狀，并將學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和教學(xué)相結(jié)合，探究全新的教學(xué)方式，提高學(xué)生的彈跳能力，提高學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)。關(guān)鍵詞：立定跳遠(yuǎn);教學(xué)策略;體育教學(xué);學(xué)生成績(jī)前言：實(shí)際上，立定跳遠(yuǎn)是體育項(xiàng)目中難度較小的項(xiàng)目，但學(xué)生想要取得好成績(jī)卻不是簡(jiǎn)單的事。并且，立定跳遠(yuǎn)考察的是學(xué)生的身體素質(zhì)以及體育技能水平，需要學(xué)生經(jīng)過(guò)大量的訓(xùn)練才能取得好成績(jī)。因
啟迪·上 2021年6期2021-09-15
- 淺議提高中考立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的有效途徑
張賢姐摘要：立定跳遠(yuǎn)是測(cè)試下肢爆發(fā)力和全身協(xié)調(diào)能力最簡(jiǎn)單有效的手段。完整的立定跳遠(yuǎn)技術(shù)動(dòng)作由預(yù)擺、起跳、騰空、落地四個(gè)部分組成。跳遠(yuǎn)首先要具備很好的下肢力量這是基礎(chǔ)的，然后加上雙臂的協(xié)調(diào)擺動(dòng)，落地前伸迅速過(guò)渡到前。部分學(xué)生在文化課程方面學(xué)習(xí)效果較好，而體育方面卻欠缺相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力，為促進(jìn)發(fā)展學(xué)生綜合能力水平，提升中考立定跳遠(yuǎn)成績(jī)，教師應(yīng)當(dāng)在日常訓(xùn)練及考前等多環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)與教育，進(jìn)而促使學(xué)生達(dá)到良好的中考成績(jī)。文章從立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)優(yōu)化、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作法
小作家報(bào)·教研博覽 2021年18期2021-09-10
- 體育中考立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目訓(xùn)練的策略研究
摘? 要? 立定跳遠(yuǎn)作為一項(xiàng)重要的體育中考考核項(xiàng)目，它的成績(jī)?cè)絹?lái)越受各學(xué)校的關(guān)注。如何提高學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)，是每一位初三體育教師最為關(guān)心的問(wèn)題，很多初中生一直受困于“懂而不會(huì)”、“會(huì)而不精”、“精而不遠(yuǎn)”、“遠(yuǎn)而不優(yōu)”，導(dǎo)致立定跳遠(yuǎn)成績(jī)處于體育中考項(xiàng)目的洼地。本文從立定跳遠(yuǎn)多方面因素入手，全面分析影響其成績(jī)的各環(huán)節(jié)要素，以便有的放矢地進(jìn)行訓(xùn)練，提高學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)。關(guān)鍵詞? 體育中考? 立定跳遠(yuǎn)? 指南立定跳遠(yuǎn)是《宿遷市2021年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試
體育時(shí)空 2021年2期2021-09-10
- 立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)要領(lǐng)及訓(xùn)練方法探討
? 要? 立定跳遠(yuǎn)作為體育教學(xué)課程中的重要組成部分，主要是為了提升學(xué)生的下肢力量和協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)學(xué)生彈跳能力的全面發(fā)展。但是，從當(dāng)前的體育教學(xué)現(xiàn)狀可知，學(xué)生在立定跳遠(yuǎn)練習(xí)中還存在較大的問(wèn)題，如動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)、下肢力量不足等等。本文主要對(duì)立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行分析，幫助學(xué)生糾正在立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練中的問(wèn)題，以使他們掌握正確的訓(xùn)練方法。關(guān)鍵詞? 立定跳遠(yuǎn)? 技術(shù)要領(lǐng)? 訓(xùn)練方法立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)主要由預(yù)擺、起跳、騰空和落地四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作組成，其是在沒(méi)有助跑的情況下進(jìn)行的跳遠(yuǎn)運(yùn)
體育時(shí)空 2021年9期2021-09-10
- 漫談小學(xué)生立定跳遠(yuǎn)教學(xué)策略
文結(jié)合小學(xué)生立定跳遠(yuǎn)教學(xué)工作實(shí)際狀況，提出在進(jìn)行小學(xué)生立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練時(shí)，教師應(yīng)科學(xué)訓(xùn)練，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握技術(shù)要領(lǐng);多創(chuàng)設(shè)趣味情境，促進(jìn)學(xué)生更加積極投入訓(xùn)練;優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)，從而促進(jìn)體育課堂教學(xué)質(zhì)量提升。關(guān)鍵詞? 立定跳遠(yuǎn)? 小學(xué)體育? 技術(shù)要領(lǐng)? 趣味情境? 教學(xué)評(píng)價(jià)在小學(xué)階段的體育教學(xué)中，教師應(yīng)提供各種機(jī)會(huì)讓學(xué)生接觸不同種類的運(yùn)動(dòng)形式，從而使小學(xué)生得到多方面的鍛煉，提升其運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。在此時(shí)期，教師可在教學(xué)中開(kāi)展立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目訓(xùn)練，從而鍛煉與提升小學(xué)生的身體素質(zhì)和
體育時(shí)空 2021年3期2021-09-10
- 探討初中體育立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)與訓(xùn)練策略
體育教學(xué)中，立定跳遠(yuǎn)作為基礎(chǔ)性訓(xùn)練科目，是提升學(xué)生靈敏度與速度的有效運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)，立定跳遠(yuǎn)還可以強(qiáng)化學(xué)生彈跳力，增強(qiáng)他的腿部練習(xí)力量，提升身體協(xié)調(diào)力。由此，體育教學(xué)與初中階段展開(kāi)時(shí)，應(yīng)注重立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)與訓(xùn)練策略有效性，以此完成初中體育教學(xué)探討目標(biāo)，為廣大初中體育教育工作者，提供立定跳遠(yuǎn)教學(xué)參考。關(guān)鍵詞：初中體育;立定跳遠(yuǎn);教學(xué)訓(xùn)練前言：立定跳遠(yuǎn)作為初中體育項(xiàng)目，其重要性不言而喻。相較于其他體育訓(xùn)練，難度較低，并且可以隨時(shí)隨地進(jìn)行練習(xí)，高效率完成訓(xùn)練的目
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年25期2021-09-10
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中的應(yīng)用
學(xué)方法，其中立定跳遠(yuǎn)是小學(xué)體育非常重要的一門體育運(yùn)動(dòng)。本文通過(guò)研究游戲教學(xué)法在小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中的應(yīng)用，分析了立定跳遠(yuǎn)及其教學(xué)現(xiàn)狀，探討了游戲教學(xué)法的應(yīng)用，希望能對(duì)當(dāng)前的教學(xué)有所幫助。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;立定跳遠(yuǎn);游戲教學(xué)法中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-10-152立定跳遠(yuǎn)是小學(xué)體育教學(xué)中的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，將游戲教學(xué)法融入到立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，目的是引導(dǎo)學(xué)生記住動(dòng)作要點(diǎn)，改正錯(cuò)誤動(dòng)作，提高身體素質(zhì)與跳躍水平，并讓學(xué)生在歡
小作家報(bào)·教研博覽 2021年10期2021-09-10
- 初中體育立定跳遠(yuǎn)關(guān)鍵動(dòng)作的矯正及訓(xùn)練方法
摘 要：立定跳遠(yuǎn)作為初中體育教學(xué)中跳躍部分教學(xué)的重要組成項(xiàng)目，一直以來(lái)都是初中體育教學(xué)改革關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容。立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的訓(xùn)練能夠有效地幫助學(xué)生增強(qiáng)腿部的力量，大幅度地提高學(xué)生的彈跳能力，對(duì)學(xué)生速度、靈活性及肢體力量等的提升都有十分重要的作用。一般而言，立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練可以分為“預(yù)擺”“起跳”“騰空”“落地”四個(gè)部分，且這四個(gè)部分之間的銜接訓(xùn)練能夠有效提高學(xué)生對(duì)肢體的控制能力，增強(qiáng)學(xué)生肢體之間的協(xié)調(diào)性。因此，為了充分發(fā)揮立定跳遠(yuǎn)在提升學(xué)生身體素質(zhì)、彈跳能力、肢
求知導(dǎo)刊 2021年18期2021-08-26
- 小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)研究
育教師在開(kāi)展立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)時(shí)，要強(qiáng)化學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)方式和動(dòng)作要領(lǐng)的理解，并且能夠在不斷深入的訓(xùn)練中提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能;要選取合適的標(biāo)志物作為參照，將動(dòng)作要領(lǐng)編成簡(jiǎn)潔口令，創(chuàng)設(shè)趣味化的游戲活動(dòng)情境，給予學(xué)生有針對(duì)性的技術(shù)指導(dǎo)，并構(gòu)建合理的課堂評(píng)價(jià)機(jī)制。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;立定跳遠(yuǎn);教學(xué)策略中圖分類號(hào)：G40-013.9?? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-624X（2021）08-0091-02引 言在小學(xué)體育教學(xué)訓(xùn)練中
求知導(dǎo)刊 2021年8期2021-08-26
- 體育中考立定跳遠(yuǎn)教學(xué)訓(xùn)練的研究
背景下，闡述立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目訓(xùn)練的內(nèi)容，并對(duì)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)的訓(xùn)練方法和教學(xué)手段進(jìn)行研究，以讓學(xué)生運(yùn)用科學(xué)有效的方法完成立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練?！娟P(guān)鍵詞】體育中考 立定跳遠(yuǎn) 教學(xué) 訓(xùn)練 研究【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2021）21-0138-03廣西壯族自治區(qū)教育廳發(fā)布《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的實(shí)施意見(jiàn)》后，從2017年起，南寧市將體育中考分?jǐn)?shù)正式提高至60分，并計(jì)入中考總成績(jī)。體育中考分值增加后，極大地刺激了學(xué)生
廣西教育·A版 2021年6期2021-08-23
- 初中體育立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)與訓(xùn)練方法
今，初中體育立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)和訓(xùn)練方式比較單一、乏味，難以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與訓(xùn)練的熱情。對(duì)此，本文對(duì)初中體育立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)與訓(xùn)練方式展開(kāi)創(chuàng)新，借助專項(xiàng)訓(xùn)練、游戲教學(xué)法以及多媒體來(lái)幫助學(xué)生掌握正確的立定跳遠(yuǎn)姿勢(shì)，以此來(lái)提升學(xué)生的綜合體育素養(yǎng)?！絷P(guān)鍵詞：初中;體育;立定跳遠(yuǎn);教學(xué);訓(xùn)練;方法立定跳遠(yuǎn)一直是初中體育教學(xué)中的重要內(nèi)容之一。國(guó)內(nèi)的高等院校、初高中等均對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有著非常高的重視度。立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目對(duì)于學(xué)生全身關(guān)節(jié)靈活性和下肢爆發(fā)力有著較高的要求，學(xué)生需在預(yù)擺、起跳
速讀·上旬 2021年4期2021-07-23
- 基于“方法納入教學(xué)內(nèi)容”理念下與“球”合作創(chuàng)設(shè)立定跳遠(yuǎn)練習(xí)方法
識(shí)?？紤]目前立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中普遍存在蹬擺脫節(jié)、空中身體未能充分伸展、小腿未能充分前伸等問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生喜愛(ài)的球類項(xiàng)目，創(chuàng)設(shè)一些針對(duì)性的練習(xí)方法，以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。關(guān)鍵詞：技術(shù)、體能、運(yùn)用;教學(xué)內(nèi)容;立定跳遠(yuǎn)中圖分類號(hào)：G633.96? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1005-2410（2021）04-0039-03一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)根據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性特征，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體
體育教學(xué) 2021年4期2021-07-16
- 基于“方法納入教學(xué)內(nèi)容”理念下與“球”合作創(chuàng)設(shè)立定跳遠(yuǎn)練習(xí)方法
識(shí)。考慮目前立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中普遍存在蹬擺脫節(jié)、空中身體未能充分伸展、小腿未能充分前伸等問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生喜愛(ài)的球類項(xiàng)目，創(chuàng)設(shè)一些針對(duì)性的練習(xí)方法，以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。關(guān)鍵詞：技術(shù)、體能、運(yùn)用;教學(xué)內(nèi)容;立定跳遠(yuǎn)中圖分類號(hào)：G633.96? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1005-2410（2021）04-0039-03一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)根據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性特征，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體
體育教學(xué) 2021年5期2021-07-16
- 小學(xué)體育課堂立定跳遠(yuǎn)教學(xué)方法研究
化學(xué)生體質(zhì)，立定跳遠(yuǎn)作為小學(xué)體育教學(xué)的基礎(chǔ)課需要重視和正確引導(dǎo)，高效的立定跳遠(yuǎn)方法可以起到事半功倍的教學(xué)效果。本次研究針對(duì)小學(xué)階段立定跳遠(yuǎn)進(jìn)行深入分析研究，提出了簡(jiǎn)單有效的教學(xué)策略?！娟P(guān)鍵詞】? 小學(xué);體育;立定跳遠(yuǎn);課堂教學(xué)立定跳遠(yuǎn)作為小學(xué)體育課程的基本項(xiàng)目，主要是指：站立跳遠(yuǎn)借助小腿爆發(fā)力和身體的協(xié)調(diào)性盡量跳得遠(yuǎn)，立定跳遠(yuǎn)包括起跳和落地兩個(gè)環(huán)節(jié)，重視基本技能提升有利于增強(qiáng)跳遠(yuǎn)水平。立定跳遠(yuǎn)在小學(xué)體育教學(xué)中占據(jù)著重要的地位，立定跳遠(yuǎn)貫穿于小學(xué)和中學(xué)的整個(gè)
啟迪與智慧·教育版 2021年5期2021-07-08
- 初中生立定跳遠(yuǎn)技術(shù)動(dòng)作錯(cuò)誤產(chǎn)生原因及糾正方法
要] 初中生立定跳遠(yuǎn)錯(cuò)誤一般有擺臂和蹬腿不協(xié)調(diào);起跳時(shí)雙腳沒(méi)有蹬完就離地;起跳時(shí)上身沒(méi)有隨著手臂的上擺而抬起，在空中形成不了挺身動(dòng)作;完成空中動(dòng)作后，著地前雙腿沒(méi)有向腹部收;著地時(shí)沒(méi)有前踢小腿等。體育教師應(yīng)認(rèn)真分析產(chǎn)生這五種常見(jiàn)錯(cuò)誤的原因并找出其相應(yīng)的糾正方法，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾錯(cuò)。[關(guān)鍵詞]立定跳遠(yuǎn);技術(shù)動(dòng)作;錯(cuò)誤;糾正方法[中圖分類號(hào)]? ? G633.96? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]? ? A? ? ? ? [文章編號(hào)]? ? 1674-6058（20
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2021年5期2021-06-16
- 小學(xué)體育水平二《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：立定跳遠(yuǎn)是水平二跳躍內(nèi)容的重點(diǎn)教材，是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力的重要手段，具有實(shí)用意義的體育項(xiàng)目，深受學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生在一年級(jí)時(shí)已經(jīng)對(duì)立定跳遠(yuǎn)有所接觸，教學(xué)方法仍按讓學(xué)生學(xué)會(huì)彈性屈伸動(dòng)作，然后數(shù)“一、二、三”分解動(dòng)作練習(xí)，雖然能讓學(xué)生學(xué)到立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作，但學(xué)生的練習(xí)積極性并不高，反復(fù)地練習(xí)容易使學(xué)生感到枯燥無(wú)味。因此，要想讓學(xué)生保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣，我將立定跳遠(yuǎn)融入到游戲當(dāng)中，使學(xué)生能在玩中學(xué)、玩中練。通過(guò)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能的發(fā)展，提高學(xué)生靈敏
學(xué)校教育研究 2021年8期2021-06-15
- 提高初中女生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的策略
【摘 要】 立定跳遠(yuǎn)是體育教學(xué)中最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，想提高不是很容易。初中女生在體育課上，尤其在跳躍方面表現(xiàn)普遍較差。不會(huì)立定跳遠(yuǎn)或者跳的距離非常短，更有甚者完成動(dòng)作后坐在地上，本文旨在提供不同年級(jí)女生立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練方法，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，提高學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平?！娟P(guān)鍵詞】 女生? 立定跳遠(yuǎn)? 提高初中女生學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的積極性不高，立定跳遠(yuǎn)成績(jī)很不理想，這就需要我們體育教師提高她們學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的積極性，掌握科學(xué)規(guī)范
考試與評(píng)價(jià) 2021年4期2021-05-08
- 小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)教學(xué)策略探究
摘 要：立定跳遠(yuǎn)，是客觀反映學(xué)生彈跳能力的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。因此，立定跳遠(yuǎn)也是小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。然而，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，部分小學(xué)生對(duì)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)觀察不細(xì)致，參與立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練活動(dòng)的積極性不高漲以及開(kāi)展立定跳遠(yuǎn)訓(xùn)練活動(dòng)的時(shí)間不充足等，導(dǎo)致小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)的教學(xué)效果不夠理想，學(xué)生立定跳遠(yuǎn)能力的提升幅度非常有限。文章將在理論聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上，圍繞“全方位展示立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)、多途徑趣化立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)以及廣范圍拓展立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練成績(jī)”三個(gè)方面
考試周刊 2021年23期2021-04-14