2009年7期
刊物介紹
本刊系國(guó)家新聞出版總署“雙效期刊”、中文核心期刊、全國(guó)綜合教育類“核心期刊”、全國(guó)教育學(xué)院學(xué)報(bào)研究會(huì)“優(yōu)秀期刊”、 北方優(yōu)秀期刊、山西省一級(jí)期刊。本刊所刊文章被人大“中小學(xué)管理”專題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國(guó)同類刊物之首。
教學(xué)與管理(理論版)
教育理論
學(xué)校管理
師資建設(shè)
學(xué)生管理
課程建設(shè)
教育科研
教學(xué)研究
- 教師、教參、教學(xué)之辯證分析
- 語(yǔ)文德性教育的濫觴與異化
- 交際話語(yǔ)語(yǔ)境中推理的應(yīng)用
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)教學(xué)效果期望值對(duì)教學(xué)效果的影響
- 自我心理過(guò)程對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱忱度的傳導(dǎo)效力
- 英語(yǔ)教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)的思考與實(shí)踐
- 英語(yǔ)寫作教學(xué)中學(xué)習(xí)者主體意識(shí)的培養(yǎng)
- 語(yǔ)篇分析法在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- “理性化”
- 邊程 演繹 探究
- 循環(huán)與進(jìn)步
- 學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及方法改暈趨勢(shì)探析
- 論當(dāng)代學(xué)生的體育價(jià)值取向
- 基于自組織理論談體育教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化
- “生存美學(xué)”特征在體育教學(xué)中的表現(xiàn)
- 原生態(tài)理念與學(xué)校體育價(jià)值的重構(gòu)
- 體育教學(xué)生活化的理念與實(shí)施
- 拓展訓(xùn)練融入體育教學(xué)的可行性研究
- 讓奧運(yùn)文化走進(jìn)中小學(xué)體育課堂
教法研究
- 現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)中的審美思維力及其培養(yǎng)
- 古代詩(shī)文探究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)七法
- 參與性教學(xué)模式在信息環(huán)境中的構(gòu)建
- “體驗(yàn)—領(lǐng)悟式”英語(yǔ)教學(xué)模式探究
- 身勢(shì)語(yǔ)文化與外語(yǔ)教學(xué)
- 外語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)階段學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)與激發(fā)
- 計(jì)算機(jī)課程中個(gè)性化教學(xué)的實(shí)施
- 對(duì)中小學(xué)音樂課堂“引入”教學(xué)技能的思考
- 淺析中小學(xué)音樂教育中審美精神的塑造
- 歌唱教學(xué)中語(yǔ)言藝術(shù)與非語(yǔ)言藝術(shù)的特殊運(yùn)用
- 如何提高音樂課堂教學(xué)的有效性
- 體育教學(xué)中落實(shí)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的措施
- 運(yùn)動(dòng)表象在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于“鼓舞式教育”視角的體育落后生教育探索
- 英語(yǔ)教學(xué)中積極自我認(rèn)識(shí)能力的培養(yǎng)