終身體育意識(shí)
- 高校體育教學(xué)與大學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
養(yǎng)他們的終身體育意識(shí)。只有這樣，大學(xué)生才能在健康、快樂(lè)和幸福的生活中迎接挑戰(zhàn)和機(jī)遇。本文從高校體育教學(xué)對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生終身體育意識(shí)的重要性出發(fā)，深入探討高校通過(guò)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的問(wèn)題，并就此提出高校通過(guò)體育教學(xué)培養(yǎng)大學(xué)生終身體育意識(shí)的方法，以供參考。關(guān)鍵詞：高校；體育教學(xué)；終身體育意識(shí)；培養(yǎng)路徑隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越注重身體健康，認(rèn)識(shí)到健康對(duì)快樂(lè)生活的重要性，這也促進(jìn)了全民健身的發(fā)展。高校體育教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才和終身體育意
拳擊與格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 高中體育訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的策略分析
培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，進(jìn)一步研究通過(guò)有效體育訓(xùn)練方式強(qiáng)化學(xué)生終身體育意識(shí)的策略，以供相關(guān)人士參考。關(guān)鍵詞：高中體育；終身體育意識(shí)；策略；方法中圖分類(lèi)號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2023）15-0110-04一、 培養(yǎng)高中學(xué)生終身體育意識(shí)的必要性一方面，培養(yǎng)高中學(xué)生終身體育意識(shí)是教育發(fā)展的要求。學(xué)生終身體育意識(shí)的形成取決于社會(huì)需求和現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，交通和通信的現(xiàn)代化發(fā)展，使人們的空間距離拉近，現(xiàn)代技術(shù)帶來(lái)的便利，使人們
考試周刊 2023年15期2023-05-30
- 高中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
，其中，終身體育意識(shí)變成了一項(xiàng)重要的培養(yǎng)目標(biāo)。針對(duì)這一情況，高中體育教師在授課時(shí)，除了要按照大綱要求對(duì)學(xué)生的體育技能展開(kāi)培養(yǎng)之外，還要嘗試引導(dǎo)其形成終身體育意識(shí)，具備優(yōu)良的個(gè)人習(xí)慣，即便在課余時(shí)間，也能主動(dòng)投入體育運(yùn)動(dòng)之中。但是，由于高中生要參加高考，普遍學(xué)習(xí)壓力很大，因此幾乎沒(méi)有太多精力放在運(yùn)動(dòng)方面，以免影響了個(gè)人發(fā)展。為此，教師就要在方法層面有所調(diào)整。關(guān)鍵詞：高中教育;體育教學(xué);終身體育意識(shí);培養(yǎng)方法對(duì)于高中體育教學(xué)而言，其目的就是增強(qiáng)學(xué)生們的身體素養(yǎng)
高考·中 2022年2期2022-07-18
- 高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略
育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略。關(guān)鍵詞：高中體育教學(xué);終身體育意識(shí);培養(yǎng)策略引言體育教學(xué)作為與學(xué)生身心健康成長(zhǎng)密不可分的重要教學(xué)科目，在傳統(tǒng)的體育教學(xué)當(dāng)中被教師以及家長(zhǎng)過(guò)度的忽視，而隨著學(xué)生素質(zhì)教育的不斷深化，對(duì)當(dāng)下學(xué)生課業(yè)壓力的逐漸提升，如何減輕學(xué)生的身心壓力，如何促使學(xué)生身心健康的成長(zhǎng)，則是當(dāng)下教育教學(xué)改革的重中之重。而在高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生形成終身體育意識(shí)，既保障了學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)也緩解學(xué)生的壓力。為此，在高中體育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該采取科學(xué)合
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年35期2022-07-17
- 小學(xué)體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。這個(gè)時(shí)期的體育教學(xué)要讓學(xué)生真正熱愛(ài)體育，認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)給我們的生活帶來(lái)的改變，這樣學(xué)生才能夠在今后的生活中堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，能夠始終保持強(qiáng)健的體魄。基于此，本文對(duì)小學(xué)體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)進(jìn)行了探討，以供參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;終身體育意識(shí);培養(yǎng)策略引言小學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱巨的過(guò)程，需要學(xué)校更新理念，努力讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育的價(jià)值，并體會(huì)和享受體育帶給他們的無(wú)限樂(lè)趣，確立健康第一的中心思想，讓學(xué)生自主、積極地進(jìn)行體育鍛煉
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年15期2022-07-16
- 高校體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)
。目前，終身體育意識(shí)已經(jīng)得到普及，影響高等學(xué)校中的體育教學(xué)。因此，需研究高校體育教學(xué)改革與大學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)方法，提高大學(xué)生身體素質(zhì)，保證大學(xué)生擁有良好體魄，確保其健康發(fā)展。關(guān)鍵詞? 高校體育? 教學(xué)改革? 大學(xué)生? 終身體育意識(shí)? 培養(yǎng)方法終身體育是指一個(gè)人終身進(jìn)行體育知識(shí)學(xué)習(xí)和體育實(shí)踐鍛煉，擁有一個(gè)健康的身體，身心愉悅，一生受益。高校體育教育是學(xué)校體育與社會(huì)體育的重要銜接點(diǎn)，是奠定學(xué)生終身體育基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生體育能力和終身體育意識(shí)的重要
體育時(shí)空 2022年11期2022-07-12
- 淺析高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略
學(xué)生形成終身體育意識(shí)，既保障了學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)也緩解學(xué)生的壓力。為此，在高中體育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該采取科學(xué)合理的教學(xué)手段進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生終身體育意識(shí)的形成。關(guān)鍵詞：高中體育;終身體育意識(shí);培養(yǎng)策略中圖分類(lèi)號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2022）18-0103-04一、引言體育教學(xué)作為學(xué)生核心教育的組成部分之一，對(duì)鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生身心健康發(fā)揮了重要意義與作用。而在高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生形成終身體育意識(shí)
考試周刊 2022年18期2022-07-05
- 淺析高中體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略
高學(xué)生的終身體育意識(shí)是非常重要的，讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到終身體育對(duì)于自己的意志力和身體健康的發(fā)展都是非常有積極影響的，所以教師要能夠在高中體育的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中利用各種各樣的方式提高學(xué)生對(duì)于體育的認(rèn)知能力，讓他們能夠形成終身進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的想法?，F(xiàn)在人們的生活水平越來(lái)越高，健康也成為了最重要的話題，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的身體健康，讓他們學(xué)會(huì)通過(guò)自己的意志力達(dá)成終身體育的目的是非常重要的，所以，當(dāng)代的體育教師要思考如何培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，跟進(jìn)自己的教學(xué)方案。
中原商報(bào)·科教研究 2022年3期2022-07-01
- 高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略探思
養(yǎng)高中生終身體育意識(shí)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的人物目標(biāo)。為此，就需要進(jìn)行不斷的深化改革探索，促使學(xué)生愛(ài)上體育課，愛(ài)上運(yùn)動(dòng)鍛煉，這樣體育教學(xué)才會(huì)發(fā)揮更大的價(jià)值。關(guān)鍵詞：高中體育;培養(yǎng);終身體育意識(shí);有效策略引言在體育課程改革的征途中，新時(shí)期對(duì)體育教學(xué)提出了新的目標(biāo)，高中體育教師應(yīng)該將培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，在這方面進(jìn)行不斷的探索，對(duì)日常體育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行改革，將終身體育意識(shí)培養(yǎng)貫穿始終，這樣的體育教學(xué)質(zhì)量才會(huì)得到保證，也促進(jìn)了學(xué)生全方位發(fā)展。筆者作為一
學(xué)習(xí)與科普 2022年20期2022-06-27
- 初中體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的策略
育教學(xué);終身體育意識(shí);策略素質(zhì)教育是全民關(guān)注的重點(diǎn)，學(xué)生身體狀況對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展起著決定性的影響值得引起注意，從現(xiàn)狀看，無(wú)論是國(guó)家還是家長(zhǎng)都越來(lái)越重視體育教育。終身體育意識(shí)是可以促使學(xué)生無(wú)論身處何處在任何年齡階段都會(huì)自主鍛煉身體，長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉身體不但可以增強(qiáng)體質(zhì)狀況，還能讓學(xué)生得到放松，幫助學(xué)生增強(qiáng)抗壓能力形成積極的生活態(tài)度。一、終身體育意識(shí)對(duì)初中生的重要性1.1培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期初中學(xué)生在學(xué)習(xí)壓力繁重的情況下很容易因缺少鍛煉而使身體素質(zhì)弱，甚至
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年7期2022-06-26
- 高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略
育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略。關(guān)鍵詞：高中體育教學(xué);終身體育意識(shí);培養(yǎng)策略引言現(xiàn)階段高中體育教學(xué)中常是由教師為學(xué)生單一講述體育知識(shí)，以及傳授相應(yīng)鍛煉方法及技巧，忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行終身體育意識(shí)的培養(yǎng)，導(dǎo)致一些學(xué)生在體育課堂中僅能夠掌握部分理論知識(shí)及基礎(chǔ)動(dòng)作，缺少實(shí)踐能力。在這種情況下，體育教學(xué)的真正意義不能得到充分發(fā)揮，且學(xué)生無(wú)法得到全面的發(fā)展。因此，對(duì)于高中體育的教學(xué)，作為教師，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)，并始終將其置于教學(xué)的首要位置，這樣不僅可以提高
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年29期2022-06-21
- 基于終身體育意識(shí)的初中體育教學(xué)研究
旨在分析終身體育意識(shí)對(duì)初中生的發(fā)展的重要作用以及在初中體育教學(xué)的過(guò)程中融入終身體育意識(shí)的策略，以期幫助初中體育教師開(kāi)展初中體育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。關(guān)鍵詞：終身體育意識(shí);初中體育;教學(xué)策略引言：素質(zhì)教育的發(fā)展對(duì)我國(guó)的人才培養(yǎng)提出新的目標(biāo)。素質(zhì)教育不再要求學(xué)生“高分低能”，而是希望學(xué)生能夠加強(qiáng)對(duì)身體的鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在教師的幫助下，在德智體美勞等方面綜合發(fā)展，提高自身的身體素質(zhì)。因此，初中體育教師要重視體育教學(xué)以及注重在體育教學(xué)的過(guò)程中向?qū)W生灌輸終身體育
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年23期2022-06-21
- 高中體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的初步探索
背景下，終身體育意識(shí)的培養(yǎng)成為現(xiàn)階段我國(guó)高中學(xué)校體育教師的重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)?；诖?，本文將簡(jiǎn)述高中體育課堂教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生終身體育意識(shí)的必要性，并探討高中體育教師應(yīng)當(dāng)如何在高中體育課堂教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生終身體育意識(shí)的具體實(shí)施方案，以供參考。關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育;高中體育;終身體育意識(shí)。引言：高中階段是學(xué)生身體發(fā)育、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，但現(xiàn)階段受應(yīng)試教育的影響，許多學(xué)生體育意識(shí)差、體能訓(xùn)練少。因此，教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持學(xué)生主體地位
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年25期2022-06-19
- 在大學(xué)體育教學(xué)中落實(shí)終身體育意識(shí)的培養(yǎng)探究
育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)為主題展開(kāi)分析，希望對(duì)廣大大學(xué)體育教師的教育工作有所幫助。關(guān)鍵詞：大學(xué)體育教育;終身體育意識(shí);大學(xué)生;培養(yǎng)策略在教育教學(xué)領(lǐng)域中，不論哪一個(gè)學(xué)段、哪一所學(xué)校，體育都是必須要開(kāi)設(shè)的一門(mén)課程。體育課程之所以會(huì)在所有學(xué)校的教學(xué)中進(jìn)行設(shè)立，其目的就是為了讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)之余放松自身緊繃的神經(jīng)，并借助體育鍛煉加強(qiáng)學(xué)生的心理、身體素質(zhì)。體育作為大學(xué)教育體系中的重要組成，大學(xué)體育課程更應(yīng)當(dāng)起到引導(dǎo)學(xué)生參與體育鍛煉、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能、為學(xué)生健康成長(zhǎng)
民族文匯 2022年29期2022-06-14
- 初中體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的實(shí)踐路徑探索
育課堂將終身體育意識(shí)作為教學(xué)核心尤為關(guān)鍵?，F(xiàn)以此為切入點(diǎn)，立足新時(shí)期的教育理念要求，探討培養(yǎng)初中生終身體育意識(shí)的實(shí)踐路徑，以期推動(dòng)教學(xué)模式轉(zhuǎn)型，讓體育運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上不可或缺的伙伴。關(guān)鍵詞：初中體育;終身體育意識(shí);實(shí)踐路徑體育作為增強(qiáng)身體素質(zhì)，塑造健全人格的重要學(xué)科受到廣泛關(guān)注，隨之而來(lái)的是學(xué)科定位、教育觀念以及教學(xué)模式的熱烈討論。對(duì)于初中體育而言，受教群體是正處于認(rèn)知轉(zhuǎn)型的青少年，由以知識(shí)與技能為主導(dǎo)的傳統(tǒng)課堂構(gòu)建遭到質(zhì)疑，將體育意識(shí)的培養(yǎng)作為教學(xué)
學(xué)習(xí)與科普 2022年18期2022-06-13
- 高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)舉措
體育教學(xué)終身體育意識(shí)的培養(yǎng)進(jìn)行分析，分析培養(yǎng)體育意識(shí)的重要性以及其在培養(yǎng)中遇到的瓶頸，并提出有效培養(yǎng)終身體育意識(shí)的措施。希望通過(guò)筆者的分析可以為高中體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)提供一些幫助。關(guān)鍵詞? 高中體育教育? 終身體育意識(shí)? 培養(yǎng)措施終身體育意識(shí)是素質(zhì)教育理念中提出的，他可以提升學(xué)生的身體健康，同時(shí)也能提升學(xué)生的意志力。在全民健身的大潮中，在體育教學(xué)中開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)具有重要的意義。以下筆者圍繞著終身體育意識(shí)展開(kāi)分析。一、培養(yǎng)終身體育意識(shí)
體育時(shí)空 2022年7期2022-06-07
- 中職體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，使學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，引導(dǎo)參與體育活動(dòng)，讓學(xué)生的體育技能得到培養(yǎng)，提高身體素質(zhì)的改革，以此為學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。對(duì)此，重視中職體育教學(xué)的改革，改進(jìn)體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，讓學(xué)生得到更加綜合的鍛煉，是中職體育教學(xué)的重點(diǎn)。然而，當(dāng)下的中職體育教學(xué)卻由于教學(xué)理念過(guò)于傳統(tǒng)、教學(xué)方式單一等問(wèn)題影響了中職體育教學(xué)的改革以及創(chuàng)新，影響了終身體育意識(shí)的培養(yǎng)。因此，針對(duì)于當(dāng)下中職體育教學(xué)的研究，本文從學(xué)生出發(fā)，合理地創(chuàng)新教學(xué)方式
速讀·下旬 2022年2期2022-06-06
- 高校體育教學(xué)改革的終身體育意識(shí)培養(yǎng)研究
與進(jìn)步，終身體育意識(shí)培養(yǎng)得到廣泛普及。在加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)大學(xué)生終身體育意識(shí)，保證學(xué)生在校期間能夠養(yǎng)成體育鍛煉的長(zhǎng)期良好習(xí)慣，而這也已成為高校體育教學(xué)改革的關(guān)鍵內(nèi)容。文章通過(guò)高校體育教學(xué)改革的終身體育意識(shí)培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出高校體育教學(xué)改革的終身體育意識(shí)培養(yǎng)策略。關(guān)鍵詞：高校;體育;教學(xué)改革;終身體育意識(shí)隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，我國(guó)大眾生活水平也逐漸得到提升，人們對(duì)身心健康也愈發(fā)重視。隨之國(guó)家提出了高校體育教學(xué)改革中，要重
科學(xué)與財(cái)富 2022年2期2022-06-06
- 高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略研究
中體育;終身體育意識(shí);培養(yǎng)策略近年來(lái)，高中體育教學(xué)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。通過(guò)實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多高中生不愿意或者不喜歡上體育課，甚至原先特別喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生隨著年級(jí)段的升高也漸漸對(duì)體育課失去了興趣。究其根本原因，一方面可能是受到應(yīng)試教育的影響，大部分學(xué)生將更多的時(shí)間與精力都放在了文化課程的學(xué)習(xí)上面，很少有精力顧及體育運(yùn)動(dòng)。另一方面則可能是因?yàn)轶w育教學(xué)方法、教學(xué)模式傳統(tǒng)、單一，對(duì)新時(shí)代的高中生沒(méi)有吸引力，也沒(méi)有從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)去設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，導(dǎo)致體育教學(xué)開(kāi)展不順
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年10期2022-05-31
- 培養(yǎng)高中生終身體育意識(shí)策略淺探
養(yǎng)高中生終身體育意識(shí)，高中體育教師可從激發(fā)學(xué)生的興趣，豐富體育教學(xué)內(nèi)容，營(yíng)造良好的體育教學(xué)氛圍，提高教學(xué)針對(duì)性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等方面著手，讓學(xué)生走向操場(chǎng)，積極參與體育鍛煉。[關(guān)鍵詞]高中體育;終身體育意識(shí);教學(xué)策略[中圖分類(lèi)號(hào)]? ? G633.96? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]? ? A? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? ? 1674-6058（2022）18-0029-03核心素養(yǎng)背景下，高中生必須樹(shù)立健康的生活理念，培養(yǎng)鍛煉身體的習(xí)
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2022年6期2022-05-30
- 大學(xué)體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)與滲透
對(duì)學(xué)生的終身體育意識(shí)融入到教學(xué)實(shí)踐內(nèi)，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的健康發(fā)展與綜合能力全面提升來(lái)說(shuō)有至關(guān)重要的作用。大學(xué)體育教育改革工作應(yīng)當(dāng)順應(yīng)新時(shí)代下的教育理念發(fā)展趨勢(shì)，將學(xué)生的身體健康與其心理健康放在同樣的高度上。在這一趨勢(shì)的影響下，我國(guó)大學(xué)對(duì)于體育教育工作的重視程度普遍有所提升，以期能夠?yàn)閷W(xué)生今后參與體育鍛煉活動(dòng)創(chuàng)造有利條件，并不斷加強(qiáng)與完善學(xué)生健康觀和體育觀念。但就目前教學(xué)實(shí)踐的情況而言，廣大教師依舊面臨不少問(wèn)題。鑒于此，本文將圍繞大學(xué)體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培
小作家報(bào)·教研博覽 2022年13期2022-05-23
- 談初中體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文就初中體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)進(jìn)行探討?！娟P(guān)鍵詞】初中體育;終身體育意識(shí);培養(yǎng)策略作者簡(jiǎn)介：時(shí)茜（1992—），女，江蘇省鎮(zhèn)江市句容市寶華中學(xué)，二級(jí)教師。隨著教學(xué)改革的不斷深化，體育教學(xué)的目的也發(fā)生了改變，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)成為體育教學(xué)的重要目標(biāo)，該舉旨在為學(xué)生今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。但在實(shí)際的初中體育教學(xué)中，受應(yīng)試教育理念的影響，教師的教學(xué)模式較為單一，課堂氛圍十分沉悶，學(xué)生缺乏體育興趣，
教育界·A 2022年4期2022-05-17
- 高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略
養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，給他們今后的發(fā)展和成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但在現(xiàn)階段的高中體育課堂中，由于各種原因的影響，導(dǎo)致無(wú)法有效的培養(yǎng)高中生的終生體育意識(shí)。根據(jù)以上情況，文章根據(jù)在高中體育中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的策略展開(kāi)分析。關(guān)鍵詞：終身體育意識(shí);高中體育;培養(yǎng)策略在教育事業(yè)飛速發(fā)展的形式下，高中體育教學(xué)的作用和價(jià)值被人們逐漸挖掘出來(lái)，并且受到越來(lái)越多人的注重。良好的體育教學(xué)能夠有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)，加強(qiáng)他們的心理健康。當(dāng)前高中體育教學(xué)中的教學(xué)目標(biāo)之一就是培養(yǎng)高
錦繡·中旬刊 2022年1期2022-05-16
- 淺析高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略
要以學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，整合利用多種創(chuàng)造性的教育教學(xué)策略逐步強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，發(fā)展學(xué)生的體育精神，保障學(xué)生能夠主動(dòng)利用課內(nèi)外時(shí)間自主鍛煉，進(jìn)而擁有健康的體魄。關(guān)鍵詞：高中體育教學(xué);終身體育意識(shí);培養(yǎng)策略引言在新一輪教學(xué)改革工作不斷深化的今天，體育這門(mén)課程的社會(huì)地位有了明顯的提升，許多教師結(jié)合基礎(chǔ)教育改革的具體要求提升體育教學(xué)對(duì)學(xué)生的吸引力，保障學(xué)生能夠在參與體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中樹(shù)立良好的體育意識(shí)和體育精神。這一點(diǎn)對(duì)發(fā)展學(xué)生的智體美勞有非常關(guān)鍵的影響
學(xué)習(xí)與科普 2022年15期2022-04-22
- 高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的策略
學(xué)生具備終身體育意識(shí)是教學(xué)目標(biāo)之一。本文將結(jié)合目前高中體育教學(xué)的情況，明確培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的方法，推動(dòng)教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。關(guān)鍵詞：高中體育;終身體育意識(shí);策略引言：在現(xiàn)如今的教育理念和背景下，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是教育的首要任務(wù)，在體育教學(xué)中需要鍛煉學(xué)生身體機(jī)能，提高學(xué)生身體素質(zhì)。若想要學(xué)生具備終身體育意識(shí)體育教學(xué)是必不可少的，也是培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的重點(diǎn)。處于高中階段的學(xué)生將面臨高考，因此學(xué)業(yè)壓力較大，同時(shí)能夠進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間也極少，這也是造成學(xué)生身
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年15期2022-04-17
- 職高體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的具體實(shí)施
學(xué)生形成終身體育意識(shí)。本文基于終身體育意識(shí)對(duì)學(xué)生的重要性，探討了職高體育教學(xué)的具體實(shí)施策略?！絷P(guān)鍵詞：職業(yè)高中;體育教學(xué);終身體育意識(shí)1引言良好的身體素質(zhì)能夠?yàn)槿藗冋５纳顚W(xué)習(xí)提供身體保障，健康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣對(duì)身體各項(xiàng)技能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供支持。終身體育是當(dāng)今社會(huì)對(duì)人們發(fā)展提出的要求，是社會(huì)發(fā)展的需要。職高的學(xué)生處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，需要學(xué)校系統(tǒng)科學(xué)的為學(xué)生的身體發(fā)育和體育學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)和引導(dǎo)，在教學(xué)中讓學(xué)生明白體育鍛煉的重要性，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。2培養(yǎng)終身
速讀·中旬 2022年1期2022-04-10
- 探析高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的對(duì)策
，對(duì)學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)則相對(duì)較少，這在一定程度上限制了學(xué)生的發(fā)展。為此，教師必須認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的重要性，結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容，選擇合理的培養(yǎng)策略和方法。關(guān)鍵詞：高中體育教學(xué);終身體育意識(shí);培養(yǎng)對(duì)策;隨著我國(guó)教育不斷的改革創(chuàng)新，許多學(xué)科的教學(xué)方式都發(fā)生了巨大的變化，而在相關(guān)教育部門(mén)對(duì)素質(zhì)教育的全面推廣下，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)教育，高中階段的體育教學(xué)就是提高學(xué)生身體素質(zhì)的關(guān)鍵，因?yàn)楦咧须A段的學(xué)生身體素質(zhì)已經(jīng)達(dá)到了成年人的要求，因此需要
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年12期2022-04-02
- 高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略分析
培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，使學(xué)生在今后生活中可自主開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生綜合素養(yǎng)得以有效提升?；诖耍瑸榱耸刮覈?guó)高中體育教育更具有效性，分析終身體育意識(shí)在教育過(guò)程中有效培養(yǎng)對(duì)策顯得尤為重要。本文主要通過(guò)對(duì)我國(guó)高中學(xué)生體育學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)廣大學(xué)生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)體育科學(xué)意識(shí)的各種策略實(shí)施進(jìn)行案例分析，以期為推動(dòng)當(dāng)前我國(guó)普通高中學(xué)生體育科學(xué)教育良性均衡發(fā)展和提供行之有效的決策作出貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞? 高中體育? 終身體育意識(shí)? 策略分析中圖分類(lèi)號(hào)：G807.3? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A
體育時(shí)空 2022年4期2022-03-29
- 在高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)
育意識(shí);終身體育意識(shí)前言在我國(guó)，體育運(yùn)動(dòng)是提高學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生身心健康的重要課程。高中生在高考?jí)毫γ媲皡s常常忽略了體育運(yùn)動(dòng)，這對(duì)于培養(yǎng)高中學(xué)生綜合素養(yǎng)來(lái)說(shuō)是很不利的。國(guó)家體育新課標(biāo)規(guī)定高校體育課程要以培育學(xué)生的終身運(yùn)動(dòng)意識(shí)為首，傳授學(xué)生運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)、技巧為輔，并利用體育運(yùn)動(dòng)使高中生養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣，從而全面提高高中生的身體素質(zhì)。下面我們將具體談?wù)勗诟咧畜w育課程中有效培養(yǎng)學(xué)生終身運(yùn)動(dòng)意識(shí)的具體舉措。一、營(yíng)造良好的體育學(xué)習(xí)氛圍體育教師要有意識(shí)的營(yíng)造良
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年8期2022-03-07
- 探析高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的對(duì)策
培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，為學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：高中體育;終身體育意識(shí);培養(yǎng)策略一、當(dāng)前體育教學(xué)中存在的問(wèn)題（一）重視程度不夠當(dāng)前學(xué)校、教師和學(xué)生對(duì)體育教學(xué)缺乏重視是影響教學(xué)效果的主要因素之一?，F(xiàn)階段高中在課程安排過(guò)程中都對(duì)體育教學(xué)存在不同程度的忽視狀況，大部分學(xué)校每周僅安排一節(jié)體育課程且經(jīng)常安排在上午最后一節(jié)或下午第一節(jié)這種學(xué)科教學(xué)效果不佳的時(shí)間段，很多學(xué)校還存在高考學(xué)科占用體育課堂的不良情況。當(dāng)前高中體育教師缺乏正確教育觀念，難以認(rèn)識(shí)到體育教
科技信息 2022年5期2022-02-21
- 探析高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的對(duì)策
培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，為學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：高中體育;終身體育意識(shí);培養(yǎng)策略一、當(dāng)前體育教學(xué)中存在的問(wèn)題（一）重視程度不夠當(dāng)前學(xué)校、教師和學(xué)生對(duì)體育教學(xué)缺乏重視是影響教學(xué)效果的主要因素之一。現(xiàn)階段高中在課程安排過(guò)程中都對(duì)體育教學(xué)存在不同程度的忽視狀況，大部分學(xué)校每周僅安排一節(jié)體育課程且經(jīng)常安排在上午最后一節(jié)或下午第一節(jié)這種學(xué)科教學(xué)效果不佳的時(shí)間段，很多學(xué)校還存在高考學(xué)科占用體育課堂的不良情況。當(dāng)前高中體育教師缺乏正確教育觀念，難以認(rèn)識(shí)到體育教
科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年5期2022-02-21
- 初中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)研究
續(xù)深化和終身體育意識(shí)的廣泛普及，如何提高初中生體育運(yùn)動(dòng)的興趣和意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力，改善終身體育教育的質(zhì)量能否保證學(xué)生真正養(yǎng)成參加體育鍛煉的長(zhǎng)期習(xí)慣，已經(jīng)成為初中體育教育改革的重要內(nèi)容。本文提出了初中體育教育改革和初中生終身體育意識(shí)培養(yǎng)對(duì)策，期望具有借鑒價(jià)值?！娟P(guān)鍵詞】初中;體育教學(xué);初中生;終身體育意識(shí);初中生正處于身心發(fā)育的重要階段，初中體育教育應(yīng)在該階段引導(dǎo)學(xué)生明確終身體育意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)熱情和興趣，使學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為以后的生活與工
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年42期2021-12-23
- 初中體育教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)
養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)做詳細(xì)闡述。關(guān)鍵詞：初中體育;終身體育意識(shí);培養(yǎng);策略進(jìn)入青春期后，學(xué)生的身體在快速發(fā)育，增強(qiáng)體育鍛煉，幫助他們練就強(qiáng)健的體魄是塑造良好身體素質(zhì)所必須的。然而，隨著課業(yè)壓力的增大，學(xué)生只能不斷壓縮甚至放棄運(yùn)動(dòng)的時(shí)間來(lái)應(yīng)付繁重的學(xué)習(xí)。這樣缺乏體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和生活方式違背了學(xué)生的身心發(fā)育規(guī)律，讓學(xué)生的壓力和煩悶無(wú)處發(fā)泄，對(duì)身心健康造成極大的危害。運(yùn)動(dòng)是保持學(xué)生身心健康的重要途徑。初中體育教師要從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看待體育教學(xué)，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年17期2021-12-14
- 高中生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)探索
養(yǎng)高中生終身體育意識(shí)，高中必須要根據(jù)實(shí)際情況明確體育教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)也要注重革新體育教學(xué)理念，不斷地改進(jìn)體育教學(xué)模式，這樣才有利于讓高中生更加積極主動(dòng)地參與到高中體育課堂當(dāng)中，從而有效地培養(yǎng)高中生的終身體育意識(shí)?！娟P(guān)鍵詞】 素質(zhì)教育? 高中體育? ?終身體育意識(shí)引言：由于高中體育并不屬于高中教育的重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目，很多高中生對(duì)終身體育意識(shí)認(rèn)識(shí)得不夠清晰，同時(shí)高中體育教學(xué)也存在著各種各樣的教學(xué)問(wèn)題，甚至有些高中體育教師也忽視了終身體育的教育意義。因此高中體育教師作
考試與評(píng)價(jià) 2021年11期2021-12-13
- 高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的策略分析
培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)成為教師教學(xué)工作的重點(diǎn)。教師在高中體育教學(xué)過(guò)程中，要著重加強(qiáng)對(duì)高中體育課堂教學(xué)中終身體育意識(shí)進(jìn)行積極有效的引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生積極培養(yǎng)終身體育意識(shí)，進(jìn)而有效提高自身的綜合素質(zhì)，滿足當(dāng)前社會(huì)高速發(fā)展的需要。本文首先針對(duì)高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，進(jìn)而提出對(duì)策，希望對(duì)促進(jìn)學(xué)生體育綜合素養(yǎng)的提高做出積極貢獻(xiàn)?！娟P(guān)鍵詞】高中體育;終身體育意識(shí);培養(yǎng);策略引言高中生人生閱歷尚淺，在體育鍛煉中還沒(méi)有形成自己的學(xué)習(xí)方法和策略，因此教師
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年41期2021-12-09
- 高校體育教學(xué)改革與大學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)研究
化，以及終身體育意識(shí)的廣泛普及，如何提升大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣和意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力，改善終身體育教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生真正養(yǎng)成參與體育鍛煉的長(zhǎng)期習(xí)慣，已然成為高校體育教學(xué)改革的關(guān)鍵內(nèi)容。本文基于終身體育基本內(nèi)涵，分析了終身體育意識(shí)對(duì)高校體育教學(xué)改革的重要性，闡述了高校體育教學(xué)改革面臨的困境[1]，提出了高校體育教學(xué)改革與大學(xué)生終身體育意識(shí)培養(yǎng)對(duì)策。關(guān)鍵詞：高校;體育教學(xué);大學(xué)生;終身體育意識(shí)中圖分類(lèi)號(hào)：G807.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年12期2021-12-08
- 淺談高中體育教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)
高中生的終身體育意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，體育教師必須把大量的精力和時(shí)間投入于其中，在培養(yǎng)高中生終身體育意識(shí)的同時(shí)還要著重于其身體素質(zhì)的提升。因此，體育教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的重要內(nèi)容。筆者根據(jù)現(xiàn)今高中體育教育的現(xiàn)狀，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)這一點(diǎn)提出一些簡(jiǎn)要探討，以期能有所幫助。關(guān)鍵詞：高中體育;終身體育意識(shí);培養(yǎng)策略前言培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞等各個(gè)方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，是高中教學(xué)的主要目標(biāo)。而作為教育的基礎(chǔ)與先導(dǎo)，學(xué)生的身體素質(zhì)則是最重要
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年22期2021-12-07
- 小學(xué)生終身體育意識(shí)與鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成策略研究
質(zhì)建設(shè)和終身體育意識(shí)的培養(yǎng)也被重視起來(lái)，為了祖國(guó)花朵全面健康發(fā)展，倡導(dǎo)學(xué)生從小就積極主動(dòng)的養(yǎng)成自我鍛煉，參與體育活動(dòng)的終身體育意識(shí)。關(guān)鍵詞：小學(xué)生;終身體育意識(shí);體育教學(xué)一、培養(yǎng)小學(xué)生終身體育意識(shí)的重要性（一）有利于身心同步健康發(fā)展學(xué)校的課程中，體育課一直都是我們公認(rèn)的副課，甚至面對(duì)期末等考試情況下，體育課都將是文化課的墊腳石。對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展、身心建設(shè)，體育活動(dòng)是讓他們感受人文精神及核心的最有效的途徑，同時(shí)體育課的教授內(nèi)容包括非常多的優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)程
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年29期2021-12-06
- 職業(yè)教育中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略探討
培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，使學(xué)生身心得到全面發(fā)展。終身體育意識(shí)就是能夠讓學(xué)生在人生各個(gè)階段，都能夠有體育鍛煉的意識(shí)，將運(yùn)動(dòng)作為一種習(xí)慣。本文結(jié)合筆者多年的從教經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)查閱各種書(shū)籍對(duì)職業(yè)教育中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略展開(kāi)討論，希望對(duì)同行略有啟發(fā)?！娟P(guān)鍵詞】職業(yè)教育、終身體育意識(shí)、培養(yǎng)意識(shí)一、職業(yè)教育中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的重要性大學(xué)生作為我國(guó)未來(lái)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，不僅要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力，還要具備良好的身體素質(zhì)。當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，競(jìng)
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年40期2021-12-06
- 高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
生樹(shù)立起終身體育意識(shí)。關(guān)鍵詞：高中體育;終身體育意識(shí);培養(yǎng)體育鍛煉不但能夠提升我們身體防疫力，同時(shí)還能夠維持身體各項(xiàng)機(jī)能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。高中時(shí)期的學(xué)生面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，而通過(guò)體育鍛煉能夠促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展，同時(shí)還能夠幫助他們緩解文化課學(xué)習(xí)所帶來(lái)的壓力，但由于這個(gè)階段的學(xué)生面臨著高考，所以，很多學(xué)校并沒(méi)有注重體育教學(xué)，體育課時(shí)也較少，為了能夠轉(zhuǎn)變這一教育現(xiàn)狀，需要我們教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育學(xué)習(xí)的重要性和作用，從而使學(xué)生積極展開(kāi)體育鍛煉。[1]一、更新體育觀念
民族文匯 2021年1期2021-12-02
- 體育教學(xué)中如何培養(yǎng)高中生的終身體育意識(shí)
中體育;終身體育意識(shí);重要性;策略一、高中體育教學(xué)的重要性體育運(yùn)動(dòng)不僅能夠幫助學(xué)生放松心情，鍛煉身體，還能讓他們的生活更加有規(guī)律，這一良好習(xí)慣的養(yǎng)成能促進(jìn)高中生全面發(fā)展。長(zhǎng)期堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)不但能夠讓高中生的終身體育意識(shí)得到培養(yǎng)，同時(shí)對(duì)他們的學(xué)習(xí)也有積極作用，學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)也可以通過(guò)體育鍛煉來(lái)實(shí)現(xiàn)。自上個(gè)世紀(jì)開(kāi)始，終身體育就被提出，并且得到廣大群眾的贊同。要想讓高中生養(yǎng)成終身體育意識(shí)，不僅需要教師必要的指導(dǎo)和監(jiān)督，還需要學(xué)生的自主鍛煉。高中生在學(xué)習(xí)之余，足
民族文匯 2021年7期2021-12-01
- 中職體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的策略研究
培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)為主，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成終身體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。這種終身體育意識(shí)思想，應(yīng)從學(xué)生視角出發(fā)，從引導(dǎo)學(xué)生自主參與體育訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)，提升學(xué)生體育技能，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)身健體意識(shí)，這樣才能契合新課改背景下體育素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)?；诖耍疚牧⒆阒新汅w育教學(xué)，對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)展開(kāi)教學(xué)了研究與分析。關(guān)鍵詞：中職體育;終身體育意識(shí);培養(yǎng)策略前言：中職體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)具有現(xiàn)實(shí)意義，有效的順應(yīng)了當(dāng)前中職體育教學(xué)課程改革目標(biāo)，滿足新
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年20期2021-11-24
- 淺析高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略
養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)和鍛煉的過(guò)程中可以使自己的身心都能夠得到健康的發(fā)展，進(jìn)而為我國(guó)培養(yǎng)更多的全能型人才。本文就以淺析高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略這個(gè)問(wèn)題而展開(kāi)了探討。關(guān)鍵詞：高中;體育教學(xué);終身體育意識(shí);培養(yǎng)策略引言教師在展開(kāi)高中體育教學(xué)時(shí)，要將終身體育意識(shí)的培養(yǎng)滲入其中，使得學(xué)生們?cè)谏象w育課的過(guò)程中，可以掌握到培養(yǎng)終身體育意識(shí)對(duì)于他們長(zhǎng)期發(fā)展的重要性，進(jìn)而不斷的激發(fā)學(xué)生們上體育課的興趣，促使學(xué)生在上體育課的過(guò)程中都能夠得到更好的發(fā)
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年18期2021-11-24
- 采用多種途徑，培養(yǎng)高中生終身體育意識(shí)
體育? 終身體育意識(shí)? 教學(xué)策略在高中階段，體育課堂的開(kāi)展對(duì)學(xué)生身心發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。因此，各個(gè)教師應(yīng)該重視這一科目的開(kāi)展，從多種途徑、多種角度出發(fā)來(lái)進(jìn)行教學(xué)過(guò)程的創(chuàng)新和突破，為學(xué)生提供更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，讓學(xué)生能夠以一種更加全面的角度來(lái)審視體育課程的開(kāi)展，使學(xué)生能夠逐漸意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的重要意義，進(jìn)而能夠讓學(xué)生更加積極、主動(dòng)地進(jìn)行體育訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠在長(zhǎng)期的訓(xùn)練過(guò)程中逐漸形成終身體育的意識(shí)，使學(xué)生能夠通過(guò)教師的引導(dǎo)，而得到全面的進(jìn)步和發(fā)展，
考試與評(píng)價(jià) 2021年10期2021-11-22
- 大學(xué)體育教學(xué)對(duì)大學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)概述
立正確的終身體育意識(shí)是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。本文系統(tǒng)地論述了在大學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)大學(xué)生終身體育意識(shí)的策略。關(guān)鍵詞：大學(xué)體育;終身體育意識(shí);培養(yǎng)在大學(xué)體育教學(xué)中， 教師培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)終身體育鍛煉的意識(shí)、技能與習(xí)慣對(duì)全面提高大學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的發(fā)展是很有利的。一、終身體育意識(shí)的涵義所謂終身體育，就是人類(lèi)自發(fā)、自主、自覺(jué)的進(jìn)行終生體育運(yùn)動(dòng)和接受良好的運(yùn)動(dòng)教育的過(guò)程，它是一種既有利于個(gè)人也有利于整個(gè)社會(huì)發(fā)展的生存方法。終生體育運(yùn)動(dòng)思想的核心是以培育大學(xué)生終身參加體育
學(xué)習(xí)與科普 2021年29期2021-11-19
- 淺論微信社群有效促進(jìn)中學(xué)生完成體育作業(yè)的作用
長(zhǎng)，形成終身體育意識(shí)。關(guān)鍵詞：微信;體育作業(yè);終身體育意識(shí)當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì)，人人離不開(kāi)手機(jī)，中學(xué)生也不例外，雖然校內(nèi)無(wú)法刷手機(jī)玩朋友圈，但是幾乎每個(gè)學(xué)生回到家都會(huì)刷手機(jī)。隨著各類(lèi)APP的興起，運(yùn)動(dòng)軟件APP層出不窮，為個(gè)人獨(dú)自在家里做運(yùn)動(dòng)提供了科學(xué)的指導(dǎo)和社群的鼓勵(lì)。近年來(lái)隨著社會(huì)和國(guó)家對(duì)青少年體質(zhì)的關(guān)心和重視，學(xué)校也開(kāi)始流行體育作業(yè)，體育活動(dòng)不再只是局限于學(xué)校體育課堂上和學(xué)校大課間活動(dòng)，學(xué)生也要在家里完成體育作業(yè)，即很多學(xué)生有了體育作業(yè)。但是，由于體育
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年36期2021-11-18
- 淺析高中體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略
育教學(xué)中終身體育意識(shí)培養(yǎng)的作用，以期提高學(xué)生的身體素質(zhì)，提升學(xué)生的抗壓能力。本文以文獻(xiàn)探究為理論基礎(chǔ)，通過(guò)本文分析可知，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)可應(yīng)從學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)體育教師、學(xué)生的體育興趣等兩方面入手，有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，從而高度普及素質(zhì)教育?！娟P(guān)鍵詞】終身體育意識(shí);高中教育;體育教學(xué)引言：高中正是學(xué)業(yè)繁重的階段，在傳統(tǒng)的觀念中成績(jī)就是一切，但是隨著新課改革的推進(jìn)全面推行了素質(zhì)教育，高中體育也被重視了起來(lái)。如何提升高中體育課堂效率已經(jīng)成為了體育教師亟需思
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年38期2021-11-17
- 高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的途徑
中體育;終身體育意識(shí);途徑前言高中體育的教學(xué)目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，不斷優(yōu)化學(xué)生的個(gè)人體質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)，尤其是終身體育意識(shí)，對(duì)高中生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。本身高中生的課程安排是較為緊密的，學(xué)生可以參與的體育課堂并不多，導(dǎo)致個(gè)人身體素質(zhì)不高。那么，就要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，體育教師要培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)，明確自己的教學(xué)目的，整體提升體育教學(xué)水平。一、培養(yǎng)高中學(xué)生終身體育觀念的重要性體育教師要明確體育教學(xué)的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉與強(qiáng)身健
學(xué)習(xí)與科普 2021年17期2021-11-14
- 加強(qiáng)高中體育教學(xué)培養(yǎng)終身體育意識(shí)
中體育;終身體育意識(shí);培養(yǎng)策略引言在高中階段，體育是一門(mén)必修課程。隨著教育的不斷發(fā)展和改革，體育也開(kāi)始有了新的概念。終身體育的提出為體育的發(fā)展指明了方向。學(xué)生的全面發(fā)展不應(yīng)當(dāng)僅僅局限于知識(shí)的增長(zhǎng)，體魄的強(qiáng)健也是十分必要的。本文以高中體育為研究對(duì)象，就培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)展開(kāi)了分析。一、在高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的作用（一）為學(xué)生打造一個(gè)健康的體魄素質(zhì)教育的指引之下，當(dāng)下的教育強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全面發(fā)展不僅指的是文化成績(jī)的提升，更重要的是德智
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年32期2021-10-21
- 高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的策略分析
培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，提升學(xué)生的體育水平，還能夠讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)身健體，讓學(xué)生身體和心理心健康同時(shí)得到保障。本文在總結(jié)前人體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，分析了在高中體育教學(xué)中提升學(xué)生終身體育意識(shí)存在的問(wèn)題，并提出了解決策略，希望能夠?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)提供一定的參考。關(guān)鍵詞：高中體育;終身體育意識(shí);培養(yǎng)策略引言在高中階段，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力極大，運(yùn)動(dòng)能夠很好地緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，并且隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，我國(guó)體
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年3期2021-10-18
- 培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的路徑
培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的意義，論述在高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的路徑，即優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容，傳授基本的體育鍛煉方法;開(kāi)展體育技能教學(xué)，培養(yǎng)終身體育能力;引進(jìn)多種體育活動(dòng)，培養(yǎng)終身體育觀念等，旨在有效提高高中體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】高中體育 終身體育意識(shí) 培養(yǎng)路徑【中圖分類(lèi)號(hào)】G? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2021）18-0142-02體育課程是素質(zhì)教育體系中的重要組成部分，貫穿于學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，不僅能夠
廣西教育·B版 2021年5期2021-10-16
- 大學(xué)體育課程落實(shí)“終身體育”教學(xué)理念的探索與研究
學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)需要建立在充分了解大學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀基礎(chǔ)之上，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析的原則，從學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)以及教學(xué)環(huán)境、方法等不同角度進(jìn)行培養(yǎng)策略的分析，最終實(shí)現(xiàn)大學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)目標(biāo)。關(guān)鍵詞：大學(xué)體育;終身體育意識(shí);教學(xué)理念大學(xué)《體育與健康》教學(xué)大綱進(jìn)一步明確了大學(xué)體育教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)，為大學(xué)體育教學(xué)指明了方向。但是，雖然終身體育意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)于提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力都有著重要的作用，但是依然有大部分大學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)漠不關(guān)心。為此，本文
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年11期2021-10-15
- 中職體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略分析
?要 ?終身體育意識(shí)的培養(yǎng)過(guò)程就是學(xué)生堅(jiān)韌心理素質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)程，它能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的步伐。因此，終身體育意識(shí)是學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的素質(zhì)，中職體育教師需要為此進(jìn)行堅(jiān)持不懈的教學(xué)策略探索。在素質(zhì)教育以及新課程發(fā)展的今天，以“德、智、體、美、勞”全方位發(fā)展培養(yǎng)為主的教學(xué)理念逐漸成為廣大教育工作者的追求目標(biāo)，如何將終身體育意識(shí)貫徹其中，這也是中職體育教師在教學(xué)改革中需要思考的內(nèi)容。關(guān)鍵詞 ?中職體育教學(xué) ?終身體育意識(shí) ?培養(yǎng)策略當(dāng)前，強(qiáng)化中
體育時(shí)空 2021年12期2021-10-13
- 體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的方式研究
學(xué)校學(xué)生終身體育意識(shí)培養(yǎng)效果不夠樂(lè)觀，面對(duì)存在的學(xué)生終身體育意識(shí)培養(yǎng)問(wèn)題，需要學(xué)校積極尋求改革和創(chuàng)新方式，將終身體育教育理念與體育教學(xué)合理融合，這也是提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果的必然方式?；诖?，本文簡(jiǎn)單分析終身體育意識(shí)的內(nèi)涵，探究目前體育教學(xué)中面臨的困境，最后提出相應(yīng)的解決方式，以此來(lái)推動(dòng)教學(xué)改革工作的合理發(fā)展。關(guān)鍵詞：體育教學(xué);終身體育意識(shí);學(xué)生培養(yǎng)中圖分類(lèi)號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-9052（2021）10-0-02
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年10期2021-10-08
- 體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的問(wèn)題及對(duì)策
養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生課下自主進(jìn)行體育訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)身體素質(zhì)的提高。鑒于此，本文將針對(duì)高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的問(wèn)題及對(duì)策進(jìn)行探究，希望可以為高中體育教育工作者提供幫助和借鑒。關(guān)鍵詞：體育教學(xué);終身體育意識(shí);問(wèn)題及對(duì)策;培養(yǎng)策略高中體育是學(xué)生高中階段必須學(xué)習(xí)的科目之一，無(wú)論是對(duì)學(xué)生健康體魄的形成還是對(duì)學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)，都具有著十分關(guān)鍵的意義。然而終身體育意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要教師在體育課堂中逐漸滲透，從學(xué)生的內(nèi)心深處改變學(xué)生的
高考·下 2021年5期2021-09-30
- 中職體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略分
要]? 終身體育意識(shí)是新文明時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是青年學(xué)生在身體、心理成長(zhǎng)發(fā)展中的必備素質(zhì)。在現(xiàn)階段的中職體育教學(xué)中，有關(guān)終身體育意識(shí)的培養(yǎng)仍然存在培養(yǎng)方法效果不佳等問(wèn)題，在一定程度上制約了中職學(xué)生的全面發(fā)展，是現(xiàn)階段中職體育教師在相關(guān)教學(xué)理念和教學(xué)策略改革中需要思考的問(wèn)題。以此為基礎(chǔ)，首先詳細(xì)分析了中職體育教學(xué)現(xiàn)狀，然后闡述了在中職體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的具體意義，最后從教學(xué)理念、教學(xué)情境以及教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)角度探索了培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的策略
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專(zhuān) 2021年37期2021-09-22
- 淺析利用室內(nèi)體育課培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的實(shí)踐
樹(shù)立學(xué)生終身體育意識(shí)也成為了小學(xué)體育教師的教學(xué)重點(diǎn)。體育室內(nèi)課是體育課的核心，是體育課的基礎(chǔ)，所以，抓住如何合理科學(xué)開(kāi)展室內(nèi)體育課這一問(wèn)題需要小學(xué)體育教師重點(diǎn)研究。筆者根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出幾點(diǎn)看法。關(guān)鍵詞：室內(nèi)體育課;終身體育意識(shí);小學(xué)體育;研究策略室內(nèi)體育課是體育教學(xué)中必不可少的部分，其包涵了體育的一般知識(shí)、體育和健康和實(shí)時(shí)體育新聞等方面的教學(xué)內(nèi)容，在引導(dǎo)學(xué)生鍛煉體魄的同時(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立終身體育意識(shí)，對(duì)于學(xué)生日后身心的健康發(fā)展受益匪淺。一、研究過(guò)程中
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年35期2021-09-17
- 高中體育教學(xué)中培育終身體育意識(shí)的策略探究
學(xué)生產(chǎn)生終身體育意識(shí)的關(guān)鍵平臺(tái)。文中就高中體育課堂教學(xué)中終身體育觀念的塑造對(duì)策開(kāi)展了簡(jiǎn)略的研究。關(guān)鍵詞：高中教育;體育教學(xué);終身體育意識(shí);培養(yǎng)策略高中體育課堂教學(xué)的目標(biāo)是提高和改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面的發(fā)展。長(zhǎng)期性看來(lái)，高中體育課堂教學(xué)必須教授給學(xué)生更為多樣化的體育方法和技能，出示更為多元化的體育鍛煉方法供學(xué)生挑選，進(jìn)而在長(zhǎng)期性的體育綜合實(shí)踐課程中正確引導(dǎo)學(xué)生慢慢產(chǎn)生良好的體育鍛煉的觀念。在高中體育教學(xué)環(huán)節(jié)中塑造學(xué)生的體育觀念時(shí)，不但要根據(jù)思
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年10期2021-09-10
- 在體育教學(xué)中培養(yǎng)終身體育意識(shí)的路徑分析
培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)來(lái)進(jìn)行探討，幫助學(xué)生在人生的各個(gè)階段都能保持一副健康的體魄。關(guān)鍵詞：體育教學(xué);高校;終身體育意識(shí)一、高校體育教學(xué)現(xiàn)狀學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉能夠改善長(zhǎng)期坐在教室所造成的亞健康和體質(zhì)差的身體狀況，高校也為了讓改善學(xué)生的身體健康狀況，開(kāi)設(shè)了體育課程。但是當(dāng)下的高校體育教學(xué)中出現(xiàn)了為了教學(xué)而教學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)生把體育課程當(dāng)成了任務(wù)，這不僅不能幫助學(xué)生擁有一個(gè)健康的身體，還無(wú)法保證學(xué)生在新的人生階段的身體健康，這些現(xiàn)象具體可以列成以下三點(diǎn)。首先，興趣是學(xué)生
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年29期2021-09-10
- 中職體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
識(shí)培養(yǎng)。終身體育意識(shí)是在現(xiàn)代化體育教學(xué)的不斷推進(jìn)而產(chǎn)生的，符合現(xiàn)代化培養(yǎng)高素質(zhì)人才的要求，是科學(xué)健康的證明。學(xué)校的體育教學(xué)是終身體育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，很多學(xué)生的體育意識(shí)都是在教學(xué)的體育教學(xué)中建立起來(lái)的，所以學(xué)校體育教學(xué)十分關(guān)鍵。中職學(xué)校有著為社會(huì)輸送人才的重要責(zé)任，所以更要緊跟時(shí)代的教學(xué)要求，調(diào)整教學(xué)的方式和方法，培養(yǎng)符合社會(huì)要求的高質(zhì)量人才。關(guān)鍵詞：中職體育;終身體育意識(shí);培養(yǎng)前言：為什么要在中職教學(xué)中注重學(xué)生終身體育意識(shí)到我培養(yǎng)呢？因?yàn)殡S著社會(huì)的不斷深入
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年16期2021-09-10