成才之路
創(chuàng)新人才教育研究
德育與成才研究
高教與成才研究
觀察與思考
- 黔南地區(qū)中學(xué)美術(shù)合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與對策研究
- 高中英語學(xué)困生類型與教學(xué)策略研究
- 論中學(xué)美術(shù)教育中學(xué)生人文精神的培養(yǎng)
- 基于高中生手機(jī)用途視角的手機(jī)新媒介哲學(xué)思考
- 試論農(nóng)村中學(xué)書法教育現(xiàn)狀及對策
- 合作學(xué)習(xí)模式在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 語文教學(xué)中從閱讀到悅讀的轉(zhuǎn)變研究
- 分層教學(xué)法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 初中幾何研究性學(xué)習(xí)策略探討
- 苗區(qū)農(nóng)村初級中學(xué)課堂教學(xué)改革研究
- 高中英語文學(xué)閱讀思維型課堂教學(xué)架構(gòu)研究
- 當(dāng)前教育管理信息化發(fā)展的研究
- 語文教學(xué)中學(xué)講計(jì)劃的實(shí)施探研
- 高中語文教學(xué)中人文精神的有效滲透研究
能力培養(yǎng)研究
- 美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)探究
- 論語文教學(xué)中提高學(xué)生的寫作能力
- 低年級學(xué)生數(shù)學(xué)課堂傾聽能力的培養(yǎng)研究
- 基于能力培養(yǎng)的英語口語有效教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 試論數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐路徑
- 發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)核心素養(yǎng)探究
- 提高學(xué)生英語寫作能力的策略探研
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探研
- 注重課后拓展提升學(xué)生英語核心素養(yǎng)探析
- 基于解題能力培養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué)研究
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 中學(xué)語文教學(xué)中的情感教育研究
- 借助換位思考打造數(shù)學(xué)高效課堂探究
- 語文教學(xué)中幽默的運(yùn)用探微
- 判斷函數(shù)奇偶性的常用方法與規(guī)律探究
- 基于新課標(biāo)的數(shù)學(xué)教學(xué)生活化新探
- 立足細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究
- 培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的措施研究
- 音樂鑒賞能力與音樂樂感培養(yǎng)探究
- 探究式教學(xué)法在科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 借助幾何直觀建構(gòu)數(shù)學(xué)知識的研究
- 語文教學(xué)中學(xué)生的人文素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖提高學(xué)生英語寫作能力研究
幼教與成人研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 營造高中生物課堂教學(xué)氣氛的研究
- 歌曲《給你一點(diǎn)顏色》教案設(shè)計(jì)探究
- 提高高中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的研究
- 英文電影在英語教學(xué)中的應(yīng)用探研
- 運(yùn)用情境進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 電子琴在音樂教學(xué)中的作用與應(yīng)用探究
- CAI課件在英語聽說教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 趣味教學(xué)法在數(shù)學(xué)課堂的運(yùn)用探究
- 巧用聯(lián)覺突破音樂欣賞教學(xué)的藩籬探究
- 論體育課程自主選擇的新嘗試
- 有效開展初中英語教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 幾何圖形概念的教學(xué)策略探微
育才方略研究
- 影響農(nóng)村高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的非智力因素研究
- 英語課堂教學(xué)中的師生互動研究
- 體育教師課堂語言技巧新探
- 體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用研究
- 論提問策略在語文教學(xué)中的有效實(shí)施
- 語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略探究
- 課前預(yù)習(xí)與小組合作對高效課堂的作用探討
- 重視“三重三輕”提高心理健康教育實(shí)效研究
- 巧用“五三”策略提升課堂教學(xué)質(zhì)效研究
- 新形勢下學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略研究
- 激發(fā)學(xué)生科學(xué)課學(xué)習(xí)興趣的實(shí)踐與思考
- 注重生活細(xì)節(jié)教育促進(jìn)學(xué)生健康成長研究