2019年12期
教育界·中旬
卷首語
管理智庫
深度關(guān)注
理論研究
課程教學
- 航天文化資源融入高校思想政治理論課教學的實踐探索
- 藝術(shù)中職語文教學與地方戲曲融合的對策建議
- 以專業(yè)需求為導向的提高中職數(shù)學教學有效性的研究
- 興趣導向法在泰語專業(yè)教學中的應用
- 項目教學法在外科“傷口護理”實驗教學中的應用效果
- 眼科臨床教學質(zhì)量影響因素及應對策略
- 淺談基于工作過程教學模式的中職計算機應用專業(yè)的教學改革
- 廣東高校美術(shù)史課程教學現(xiàn)狀探析
- 基于“課程思政”的人力資源管理課程教學實踐探討
- 學生在不同題型閱讀測試中的成績與閱讀策略研究
- 小學數(shù)學教學如何實現(xiàn)教學創(chuàng)新
- 基于應用型人才培養(yǎng)的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實踐教學探索與研究
- 學前教育專業(yè)聲樂教學目標與模式探析
- 小學語文閱讀教學文本細讀的實踐分析
- 小學數(shù)學教學生活化的策略分析
- 小學語文生活化作文教學的思考與實踐
- 情景模擬教學法在臨床護理教學中的應用
- 中職英語學科核心素養(yǎng)的課堂設計研究
- 中職生語文“微寫作”思維訓練策略研究
- 基于OBE理念的數(shù)字邏輯課程教學改革的實踐探索
- PBL教學法在消化內(nèi)科護理帶教中的應用
- 淺議艦載轉(zhuǎn)型條件下的航空電子設備課程建設
育人之道
- 影響大學生生命安全認知的因素及其對策研究
- 基于“自主+合作+創(chuàng)新”的“三社”專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 中等衛(wèi)生職業(yè)學校學生的成長護理探究
- 小學生習作習慣的培養(yǎng)策略
- 影響高職院校學生關(guān)鍵能力的因素和培養(yǎng)策略
- 探討職業(yè)學校旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校輔導員思政教育模式研究
- 淺析發(fā)展型資助視域下輔導員提升貧困生能力的策略
- 大學思政教育中的傳統(tǒng)文化融入策略思考
- 微文化背景下社會主義核心價值觀培育
- 茶藝教學在大學生素質(zhì)教育中的作用
- 初中音樂學科核心素養(yǎng)滲透的實踐研究
- 利用“學習強國”平臺強化新時代大學生黨員思想政治教育工作的探索
- 青年大學生思想政治教育針對性、實效性研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下醫(yī)學生人文素質(zhì)教育的開展策略
研修發(fā)展
幼兒教育
電教科技
- 新媒體時代自主學習模式的實踐研究
- 大數(shù)據(jù)時代質(zhì)量管理專業(yè)教學改革研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下中職生語文學習興趣點打造策略探析
- 物聯(lián)網(wǎng)信息安全實踐教學體系優(yōu)化探究
- “雨課堂”學習模式在藥物分析實驗教學中的應用
- 基于網(wǎng)絡的虛擬遠程電力拖動基礎(chǔ)實驗教學
- 基于SPOC的C語言程序設計教學模式構(gòu)建
- 服務產(chǎn)業(yè)特色之專業(yè)轉(zhuǎn)型模式研究
- 變頻技術(shù)在職業(yè)教育中教學內(nèi)容如何選取
- 信息化背景下中職語文寫作教學的改革與實踐
- 建設中職數(shù)字校園環(huán)境 提升信息技術(shù)應用水平
- 多媒體手段與小學語文閱讀教學整合的探究
- 信息技術(shù)視野下液壓傳動課程教學改革實踐與評價
- 計算機輔助考試系統(tǒng)的設計與應用研究
- 云課堂在中職計算機課程教學中的應用