2012年19期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 中職語文主題式模塊教學(xué)的探索與實踐
- 要做研究型的語文老師
- 如何在中學(xué)語文教學(xué)中滲透賞識教育
- 語文教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)
- 老師,你OUT了嗎?
- 讓語文教學(xué)在教育信息技術(shù)中盡顯人文魅力
- 情理合一,撐起語文課堂的一片晴空
- 在閱讀教學(xué)中提高思維能力
- 普通人,音樂家,巨人
- 談閱讀教學(xué)中學(xué)生想象能力的培養(yǎng)
- 做一個熱情的點火者
- 優(yōu)化閱讀教學(xué),激發(fā)參與熱情
- 讓閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成從查字典開始
- 立足鄉(xiāng)土教材,激發(fā)語言潛能
- 語文教學(xué)中的插圖運(yùn)用及學(xué)生能力培養(yǎng)
- 問文哪得美如許,為有源頭活水來
- 中學(xué)生寫作的真實與想象
- 素質(zhì)教育下作文教學(xué)的幾點嘗試
- 如何提高小學(xué)生的作文水平
- 積累真實,抒寫真實
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 拉格朗日中值定理在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 構(gòu)造法在證明不等式中的應(yīng)用
- 談“幾何畫板”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的獨特優(yōu)勢
- 多媒體教學(xué)對數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的沖擊及對策
- 新時期數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點思考
- 同課異構(gòu),精彩紛呈
- 優(yōu)化復(fù)習(xí)過程,提高復(fù)習(xí)效率
- 初中數(shù)學(xué)“學(xué)首課”的教學(xué)設(shè)計
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實施數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)
- 激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),提高復(fù)習(xí)效率
- 如何設(shè)計中學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效導(dǎo)言設(shè)計方略
- 打造真實有效的教學(xué)課堂
- 多措并舉創(chuàng)建數(shù)學(xué)高效課堂
- 怎一個“探”字了得
外語教學(xué)與研究
- 大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)全英語教學(xué)模式探索與實踐
- 基于模因論的英語傳統(tǒng)教學(xué)方法運(yùn)用策略探究
- CBI理念應(yīng)用于旅游行業(yè)英語教學(xué)的實證研究
- 教學(xué)翻譯法在中外合作辦學(xué)大學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 多媒體與大學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 高職英語教學(xué)中對課外知識擴(kuò)展尺度的把握
- 基于感知學(xué)習(xí)風(fēng)格的高職英語教學(xué)媒體的選擇與運(yùn)用
- 項目驅(qū)動教學(xué)模式在外貿(mào)函電課程中的應(yīng)用
- 法語品質(zhì)形容詞性的變化
- 反饋類型在高中英語寫作課中的應(yīng)用策略
- 談新課程理念下跨文化交際意識的培養(yǎng)
- 淺議英語教學(xué)“生態(tài)化”的三個問題
- 還“說”本位
- 初中英語教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的有效性
- 指導(dǎo)閱讀課外讀物,提高學(xué)生英語能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
- 讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),把課堂還給學(xué)生
- 基于詞匯筆記本的自主學(xué)習(xí)
- 21世紀(jì)大學(xué)新英語的課文導(dǎo)入
- 關(guān)于民辦院校外語系一年級學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干思考
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
- 樹立“以人為本”的理念,加強(qiáng)大學(xué)生思想教育
- 淺析國家示范性高職院校建設(shè)政策
- 關(guān)于任職教育課程模式的幾點思考
- 基于信息素質(zhì)教育的高職校園文化建設(shè)的策略研究
- 鐵道交通運(yùn)營管理專業(yè)“校企深度融合”培訓(xùn)模式的探討
- 高職數(shù)控加工實訓(xùn)的企業(yè)化管理模式的實踐與思考
- 本科翻譯專業(yè)人才的培養(yǎng)策略
- 對高校獎助學(xué)金評選方法的思考
- 基礎(chǔ)教育中創(chuàng)新教育的實施現(xiàn)狀及存在的問題
- 關(guān)于高校圖書館隨書光盤的管理及建議
- 論數(shù)字環(huán)境下高校圖書館面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 論高中《經(jīng)濟(jì)生活》課程資源的開發(fā)與利用
- 高職專業(yè)課程設(shè)置四部曲
- 基于積極心理學(xué)理念的醫(yī)學(xué)生利他行為的培養(yǎng)策略
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的哲學(xué)思考
- 高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及對策研究
- 加強(qiáng)自身建設(shè),提高大學(xué)生就業(yè)能力
- 關(guān)于大學(xué)生就業(yè)心理預(yù)期的分析
- 大學(xué)生請假現(xiàn)象探究
- 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)探析
- 電子作業(yè)的批改方法探索
教育教學(xué)研究
- 試論如何加強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生的思想道德教育
- 農(nóng)村學(xué)校法制教育現(xiàn)狀反思
- 以人為本,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
- 不要讓家庭教育“羈絆”孩子成長
- 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)之我見
- 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化要有的放矢
- 莫讓恐懼引發(fā)孩子“心理地震”
- 音樂教育的育人作用
- 注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程,激活美術(shù)課堂生命
- 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力
- 談中職財會教學(xué)與社會崗位的對接
- 在展示自我的科學(xué)課堂中快樂學(xué)習(xí)
- 中職電子專業(yè)課前預(yù)習(xí)題的設(shè)置
- 要突出學(xué)生參與教學(xué)的主體性
- 提高課堂實效性,構(gòu)建高效課堂