![](https://cimg.fx361.com/images/2023/07/01/cnqkimagestjyztjyz202302-l.jpg)
2023年2期
刊物介紹
《天津教育》是國(guó)內(nèi)教育教學(xué)方面的專業(yè)指導(dǎo)性刊物。自創(chuàng)刊之日起始終恪守理論與實(shí)踐相結(jié)合,普及與提高相并重,倡導(dǎo)服務(wù)創(chuàng)新,推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展,為教學(xué)研究和教育事業(yè)服務(wù),為廣大教育工作者的學(xué)術(shù)交流和教育交流服務(wù)。力求集全國(guó)各級(jí)教育機(jī)構(gòu)成功管理經(jīng)驗(yàn)之精華,納百家理論研究之精髓,突出改革,突出新論,開拓視野,探索新領(lǐng)域。
天津教育·中
本刊視線
- 5G時(shí)代背景下農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 大班幼兒趣味足球游戲指導(dǎo)策略研究
- 新課改下高中體育教學(xué)開展小組合作學(xué)習(xí)策略探析
- 小學(xué)低年級(jí)體育課堂教學(xué)師生互動(dòng)策略
- “畫數(shù)學(xué)”——表達(dá)思維的別樣方式
- 借線上學(xué)習(xí)契機(jī) 促農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)策略探索
- 落實(shí)“雙減”?提質(zhì)增效
- 論如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情感教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法
管理
教學(xué)
- 基于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的幼兒園園本課程研究
- “問(wèn)”渠清如許??為有“活水”來(lái)
- 愛國(guó)主義教育核心素養(yǎng)在初中歷史課堂中的實(shí)施路徑
- 基于生物學(xué)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的“展探練”教學(xué)實(shí)踐
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理大單元教學(xué)探究
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法教學(xué)研究
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的高中歷史學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
- 初中語(yǔ)文單元整合教學(xué)策略的研究
- “雙減”政策下初中歷史教學(xué)“減負(fù)”探究
- 信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
- 小學(xué)低年級(jí)中文繪本與主教材融合的教學(xué)模式探究
- 基于發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- “自主探究?學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中道德與法治教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的優(yōu)化途徑探究
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的探討
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中微課的應(yīng)用探索
觀點(diǎn)
- “雙減”背景下初中生物學(xué)科實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- PBL模式在小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作單元語(yǔ)文要素中的運(yùn)用
- “雙減”背景下初中英語(yǔ)小組合作課堂教學(xué)初探
- 中班幼兒種植活動(dòng)的實(shí)踐研究
- 實(shí)施“微項(xiàng)目+實(shí)驗(yàn)”?有效培養(yǎng)學(xué)生地理核心素養(yǎng)
- 愛上漢字?愛寫漢字?寫好漢字
- 幼兒繪本閱讀中的情感教育研究
- 幼兒園勞動(dòng)教育的實(shí)踐價(jià)值與實(shí)踐策略探究
- 基于核心素養(yǎng)的初中音樂(lè)課堂情感體驗(yàn)研究
經(jīng)驗(yàn)
- 核心素養(yǎng)下初中名著“整本書閱讀”的深度教學(xué)策略
- 基于深度學(xué)習(xí)視角談小學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)策略
- 深度學(xué)習(xí)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)策略
- 巧用副版繪本?多維提質(zhì)增能
- 圖標(biāo)在小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施路徑
- 論“讀寫結(jié)合”在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中如何科學(xué)開展教學(xué)評(píng)價(jià)工作
- 幼兒園一日生活中幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 從觀察生活到更好地生活
- 探究課程游戲化理念在幼兒區(qū)域活動(dòng)中的滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文主題性閱讀教學(xué)的有效策略研究
- 幼兒園自主性游戲指導(dǎo)策略的研究
- 優(yōu)化主題活動(dòng)中的親子活動(dòng) 助力幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)
- 高中物理教學(xué)中如何凸顯學(xué)生獨(dú)立思考能力
- 教育改革背景下高中信息技術(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新優(yōu)化
- 新時(shí)期美育改革下的中學(xué)書法課堂教學(xué)實(shí)踐研究