2018年1期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物?！秾W周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
高校論壇
教學研究
- 淺析數(shù)學作業(yè)的誤區(qū)及對策
- 初中體育有效教學策略探究
- 探究體育教學中和諧師生關系的構建
- 淺談小學數(shù)學思想方法及其在教學中的滲透
- 小學數(shù)學“四位一體”教學策略探究
- 淺析制約七年級新生數(shù)學學習的瓶頸及對策
- 談小學數(shù)學的課堂提問優(yōu)化策略
- 淺議樣本空間的“分割”及其應用
- 淺談高中化學復習課的問題設計
- 在教學中初高中物理銜接的實踐研究
- 高中學生立體幾何學習障礙成因分析
- 淺談小學低年級語文課堂中的聽寫教學
- 初中生物精彩課堂構建策略探究
- 小學語文良好課堂氣氛的營造
- 語文教學應注重滲透學法指導
- 淺談中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與歷史課堂的有效融合
- 中學語文課堂中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)初探
- 淺析語文口頭表達能力的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”小學生傳統(tǒng)美德教育的現(xiàn)狀與存在的問題
- 小學英語創(chuàng)新教學方法探究
- 小學生小組合作學習捆綁評價策略初探
- 談“同動同靜”復式教學模式下的識字教學策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”小學生傳統(tǒng)美德教育策略的研究
- 小學語文古詩詞誦讀教學芻議
- 探究性學習在中學歷史課堂當中的運用
- 論課堂教學中組織學生討論的藝術
教學反思
- 如何提高初中化學課堂教學效率
- 如何將游戲融入小學數(shù)學教學
- 小學數(shù)學課堂中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 淺談高中物理實驗教學存在的問題及解決對策
- 關注學生個體差異教學的幾點思考
- 初中數(shù)學課堂低效成因分析及對策探討
- 如何培養(yǎng)低年級學生課堂聽寫后自主批改能力
- 淺談如何提高小學語文課堂教學效率
- 做一名勤于反思的教育者
- 淺析對小學語文教育生活化的思考
- 淺談如何使小學語文課堂省時高效
- 新課標下高中地理教與學的思考
- 中學英語教學中待優(yōu)生的成因剖析
- 談家庭教育存在的幾個問題及對策
- 淺談新版PEP教材中Let’sspell語音板塊的教學體會
- 小學語文教學中如何體現(xiàn)自主探究學習
教學動態(tài)
- 微課中使用幾何畫板開展數(shù)學有效課堂的策略
- 淺談籃球教學對高中生團隊合作精神的培養(yǎng)
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 開發(fā)課程資源編寫校本教材
- 分析高中數(shù)學教學中數(shù)學思維能力的培養(yǎng)方式
- 構造法在高中數(shù)學解題中的應用
- 初中化學教學中實施STS教育初探
- 淺談小學生數(shù)學自學能力的培養(yǎng)
- 問題中心教學法
- “疑·探·導·練”教學模式在高中化學教學中的嘗試
- 基于學生主體發(fā)展的初中數(shù)學教學探究
- 初中化學實驗教學策略
- 試論“一課二教”教研模式下小學數(shù)學教學情境的創(chuàng)設
- 小學語文識字教學中行之有效的方法略談
- 簡簡單單教語文
- 拓展裕固課堂教學助推民族地區(qū)教育
- 打造優(yōu)質教學 培養(yǎng)英語核心素養(yǎng)
- 初中英語教學中小組合作法的運用探討
- 弘揚鄉(xiāng)賢文化 助推當代青少年思想品德教育
- 打造高效課堂之六步教學法
- 英語課堂中自制卡片的使用
- 初高中文言文教學斷層成因分析
- 中華傳統(tǒng)文化進校園對促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展的作用