2020年5期
中國校外教育(中旬)
教研視點
教師經(jīng)驗談
教學(xué)研究
- 技能人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型協(xié)調(diào)發(fā)展問題研究
- 生活化教學(xué)理念在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 以數(shù)據(jù)為載體，探究為驅(qū)動，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念
- 基于STEM理念下構(gòu)建高效初中物理教學(xué)的研究
- 新課標(biāo)理念下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究
- 初中語文作文教學(xué)存在的問題及對策研究
- 小學(xué)語文游戲化教學(xué)原則和策略研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 明確學(xué)習(xí)次序，讓數(shù)學(xué)知識的齒輪高效運轉(zhuǎn)
- 小學(xué)語文作文個性化教學(xué)方法研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略的創(chuàng)新與實踐研究
- 項目化教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究
- 淺談小學(xué)四年級學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要性及策略研究
- 初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法研究
英語天地
課程探索
- 精彩，源于探究
- 淺談初中語文影視教學(xué)策略
- 閱讀教學(xué)對小學(xué)語文教學(xué)的作用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略分析
- 談提升高中物理教學(xué)效率的教學(xué)策略
- 談基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中歷史教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 談初中地理教學(xué)中如何有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 新課程實施中小學(xué)語文教學(xué)的問題及解決策略
- 淺談多媒體技術(shù)在初中生物教學(xué)中的運用
- 普通高中特色課程建設(shè)的思考
- 小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的導(dǎo)入與價值探尋
- 試論以人為本理念在小學(xué)管理中的運用
- 淺談探究式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 聚焦古詩情境誦讀，傳承中華傳統(tǒng)文化
- 小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的巧妙滲透分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中實施情感教育的策略研究
- 小學(xué)語文教學(xué)如何有效提升學(xué)生文化素養(yǎng)探究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 論小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)法
- 高中物理教學(xué)中實施人文關(guān)懷的策略
- 小學(xué)語文作文教學(xué)有效性問題分析
- 情境教學(xué)在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用分析