德育培養(yǎng)
- 中小學(xué)體育教學(xué)中的德育培養(yǎng)途徑
，體育教育和德育培養(yǎng)是不可或缺的。體育運(yùn)動(dòng)可以使學(xué)生強(qiáng)身健體，也可以為它們的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。德育可以讓學(xué)生從小養(yǎng)成優(yōu)良的品德，把體育教育貫徹到教學(xué)中比較容易，按時(shí)完成體育課的要求，每天進(jìn)行廣播體操。德育的實(shí)施比較困難，每分每刻都有德育，不是一節(jié)德育課就能講明白的。德育滲透到人們的日常生活中，文章主要分析目前體育教育中德育培養(yǎng)問題，并提出相應(yīng)的對(duì)策。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;體育教學(xué);德育培養(yǎng)引言在目前的中小學(xué)體育教學(xué)中，教師要針對(duì)學(xué)生的具體情況，制定合理的體育
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 家校共育背景下的高中生德育開展策略淺談
人缺乏一定的德育培養(yǎng)，沒有養(yǎng)成良好的品德行為，世界觀、人生觀、價(jià)值觀扭曲。并且，逐步加快的生活節(jié)奏及逐年上升的生活壓力，讓越來越多的家長(zhǎng)逐漸忽視孩子的道德培養(yǎng)，只是一味地注重滿足孩子的物質(zhì)生活，這將會(huì)導(dǎo)致未成年人的精神世界匱乏，以物質(zhì)定高低的價(jià)值觀讓他們逐步淪陷在本不該屬于他們的生活中。為了有效引導(dǎo)當(dāng)前高中階段學(xué)生三觀的正確養(yǎng)成，作為高中教師，我們需要和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)合起來，立足家庭展開學(xué)生品德培養(yǎng)，明確分工，讓家校共同努力促成高中學(xué)生的品格養(yǎng)成。鑒于此，本文
當(dāng)代家庭教育 2022年20期2022-05-30
- 淺談高師音樂教學(xué)中的德育滲透
要注重學(xué)生的德育培養(yǎng)，這樣才能從根本上塑造學(xué)生的品質(zhì)，也才能全面地展現(xiàn)音樂教學(xué)的魅力。本文主要圍繞高師音樂教學(xué)與德育培養(yǎng)策略展開，介紹德育教育在高師音樂教學(xué)中應(yīng)用的重要價(jià)值和意義，同時(shí)，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思考，對(duì)高師音樂教學(xué)中有效開展德育教育的有效途徑進(jìn)行了分析。關(guān)鍵詞：高師;音樂教育;德育培養(yǎng);有效途徑現(xiàn)階段，我國(guó)對(duì)德育工作非常重視。高師作為培養(yǎng)教師的搖籃，更要從學(xué)習(xí)階段就提高對(duì)師范生的思想品德的要求，為后期形成良好的師德打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，高師在人才
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年23期2022-05-18
- 雙減政策下探究小學(xué)體育教學(xué)中的德育培養(yǎng)途徑
還要對(duì)學(xué)生的德育培養(yǎng)重視起來，通過將德育教育融入到體育教學(xué)中，進(jìn)而提升學(xué)生各個(gè)方面的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面化的發(fā)展。因此，雙減政策下，要積極推行德育教育，通過德育教育培養(yǎng)和提升學(xué)生的思想品質(zhì)和道德品格，提升小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：雙減政策;小學(xué)體育;德育培養(yǎng)1.雙減政策內(nèi)涵所謂雙減，指的是我國(guó)現(xiàn)行的國(guó)家教育政策，其基本的概念和內(nèi)容，是減少減輕學(xué)生過程中的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，這也就意味著在未來相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，我國(guó)的校外培訓(xùn)和校外輔導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)將逐步減少，
民族文匯 2022年4期2022-04-28
- 初中美術(shù)課堂中學(xué)生的德育培養(yǎng)策略探析
：初中美術(shù);德育培養(yǎng);策略探析江澤民總書記在第3次全教會(huì)上曾經(jīng)說出過這樣一句話，在各種素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的，需要不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作，然而空洞的說教是沒有任何意義的，應(yīng)該讓學(xué)生在學(xué)習(xí)其他課程之中潛移默化的學(xué)習(xí)思想政治理論幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的三觀和行為習(xí)慣，針對(duì)初中生來說，他們是三觀形成和性格養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時(shí)期，這時(shí)老師就可以根據(jù)美術(shù)的相應(yīng)課程將德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育的過程中培養(yǎng)學(xué)生的德育，使兩者相互融合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。一、教學(xué)中的情感
學(xué)生之友 2022年1期2022-04-20
- 基于立德樹人的小學(xué)數(shù)學(xué)德育教學(xué)探究
;教學(xué)方案;德育培養(yǎng)一、立德樹人在小學(xué)數(shù)學(xué)德育教學(xué)中的重要性在現(xiàn)在的教育工作中，教師更傾向于全面發(fā)展學(xué)生，讓學(xué)生能夠接受更多的知識(shí)，受到高質(zhì)量的教育，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，這樣才能提高社會(huì)的文化水平。在小學(xué)階段是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成是關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生的思想很容易受到周圍環(huán)境的影響，現(xiàn)在是文明社會(huì)，學(xué)生要有學(xué)生的樣子，對(duì)人有禮貌，能夠與人和諧相處，能夠尊重師長(zhǎng)，文明待人，這樣才會(huì)創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。在現(xiàn)在的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，立德樹人的教育理念在不斷地滲透，教師要把握好
民族文匯 2022年2期2022-03-21
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的英語學(xué)科德育培養(yǎng)路徑探尋
學(xué)行為影響著德育培養(yǎng)成效，英語教師如何探尋適合英語學(xué)科特點(diǎn)的德育途徑和方式，成為英語學(xué)科教學(xué)的重要內(nèi)容之一?！娟P(guān)鍵詞】英語學(xué)科;核心素養(yǎng);德育培養(yǎng)學(xué)科德育是當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的重要使命和內(nèi)容之一，英語學(xué)科也不例外。英語課程改革主要是指三個(gè)方面：一是關(guān)注學(xué)科育人價(jià)值;二是關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展;三是關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)。以核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以立德樹人為根本任務(wù)的基礎(chǔ)教育課程改革要求，在英語學(xué)科教學(xué)過程中既要落實(shí)學(xué)科的知識(shí)與技能目標(biāo)，又要凸顯學(xué)科的德育功能，體現(xiàn)學(xué)科德育價(jià)值的重
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年11期2022-03-18
- 中職學(xué)?；@球教學(xué)中對(duì)學(xué)生德育培養(yǎng)的實(shí)踐分析
教學(xué)中對(duì)學(xué)生德育培養(yǎng)的策略進(jìn)行了實(shí)踐探究。關(guān)鍵詞：中職學(xué)校;籃球教學(xué);學(xué)生;德育培養(yǎng)1籃球運(yùn)動(dòng)的特征1.1促進(jìn)身體運(yùn)動(dòng)提升，為學(xué)生品德打好基礎(chǔ)學(xué)生擁有健康的體魄才能發(fā)展學(xué)生的品格，畢竟好的身體才是革命的本錢。眾所周知，籃球活動(dòng)模式具有全身性活動(dòng)的特點(diǎn)。例如，在籃球比賽中眼鏡始終要緊盯球的運(yùn)動(dòng)軌跡來判斷下一步的行為，腳要移動(dòng)或跳躍，配合手和腳，確認(rèn)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)，接球、運(yùn)球、傳球或投籃。籃球活動(dòng)中全身器官的參與可以加快血液流動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體的調(diào)整發(fā)育和耐力的培養(yǎng)
科學(xué)與生活 2021年25期2021-12-02
- 小學(xué)體育教學(xué)中的德育培養(yǎng)途徑探析
】小學(xué)體育;德育培養(yǎng);背景;意義;措施【正文】有了一個(gè)好的身體才能更好的去學(xué)習(xí)。新課標(biāo)就要求學(xué)生道德素質(zhì)和體育知識(shí)技能都要有所提高，而德育的融合正是符合了這樣的要求。在素質(zhì)教育中，體育也是非常重要的組成部分。體育老師在教授相應(yīng)的知識(shí)和技能外還需要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志、勇敢、不怕困難的品質(zhì)。根據(jù)國(guó)家要立德樹人的育人目標(biāo)，學(xué)校和老師要堅(jiān)持正確的價(jià)值觀的指引，將德育目標(biāo)融會(huì)貫通，不僅要體現(xiàn)在學(xué)校的課堂教學(xué)中，更要進(jìn)行文化的浸潤(rùn)，創(chuàng)新培養(yǎng)方式，將實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)和自身實(shí)踐
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年39期2021-11-30
- 融合德育培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生感知
步。關(guān)鍵詞：德育培養(yǎng);德育滲透;高中英語高中階段是學(xué)生們成年前的最后一個(gè)學(xué)習(xí)階段，對(duì)學(xué)生的整個(gè)人生至關(guān)重要。且“育人先育德”，無論哪個(gè)階段的教學(xué)，都應(yīng)重視德育的培養(yǎng)。在高中階段的英語教學(xué)中，教師要學(xué)會(huì)將傳授知識(shí)和德育培養(yǎng)進(jìn)行融合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中潛移默化地受到熏陶，得到改變。一、德育培養(yǎng)在高中英語教學(xué)中的必要性為了讓教育內(nèi)容與不斷發(fā)展的社會(huì)需求相匹配，國(guó)家對(duì)教育內(nèi)容和教育模式提出了新的要求。高中教學(xué)作為重要階段，理所當(dāng)然也在國(guó)家認(rèn)定的需要改革的范圍內(nèi)，尤其作
錦繡·中旬刊 2021年12期2021-11-01
- 初中歷史教學(xué)與德育培養(yǎng)相結(jié)合的有效性措施
將歷史教學(xué)同德育培養(yǎng)相結(jié)合，意味著通過歷史教育來提供學(xué)生思想道德品質(zhì)建設(shè)重要問題的機(jī)會(huì)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)道德向個(gè)體道德轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵步驟之一。在初中歷史教學(xué)中，如何發(fā)揮歷史的主要作用，平衡歷史和德育的比例，將歷史教學(xué)和德育培養(yǎng)有機(jī)融為一體，成為初中歷史教學(xué)人員所必須面對(duì)的問題。研究據(jù)此出發(fā)，旨在提出切實(shí)有效的措施，以幫助初中歷史教學(xué)人員的實(shí)踐應(yīng)用。關(guān)鍵詞：初中歷史;德育培養(yǎng);教學(xué)結(jié)合;有效措施現(xiàn)在我國(guó)正處于一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)期，回顧過去，可以看到許多領(lǐng)域經(jīng)歷了重大的變
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年24期2021-10-19
- 立德樹人背景下該如何開展小學(xué)德育教育
;德育教育;德育培養(yǎng)中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-34-294引言“立德樹人”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在這樣的大背景下，教師必須培養(yǎng)學(xué)生良好的人格、健康的心理和美好的純潔的心靈。學(xué)校是學(xué)生受教育的重要場(chǎng)所，培養(yǎng)一支“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡慕處熽?duì)伍，只有在這樣的條件下，學(xué)生才能接受良好的教育，從根本上踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，走上正確的道路。1、小學(xué)道德教育的重要性我們國(guó)家的靈魂是民族的靈魂，德育是民族精神的體現(xiàn)，因此德育不可忽視。中華
小作家報(bào)·教研博覽 2021年34期2021-10-16
- 小學(xué)班主任如何有效開展學(xué)生德育工作
要注意學(xué)生的德育培養(yǎng)工作，要讓學(xué)生不僅在學(xué)校能夠?qū)W習(xí)到知識(shí)，還可以在學(xué)校上學(xué)的同時(shí)可以提高自身的素質(zhì)。班主任在開展班級(jí)管理計(jì)劃的同時(shí)就要投入更多的精力和時(shí)間來為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的思想道德教育環(huán)境，促使學(xué)生思想道德素養(yǎng)步步提升到理想高度。【關(guān)鍵詞】班主任;德育培養(yǎng);有效開展在現(xiàn)階段的教育過程中，思想道德活動(dòng)的重要性雖然得到了很多教育工作者的認(rèn)可，但是由于在小學(xué)教育階段班主任面臨的問題比較多，最主要的問題就是如何很好的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以教師在教學(xué)的時(shí)候難
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年7期2021-09-10
- 淺談中學(xué)體育教育對(duì)德育培養(yǎng)的滲透路徑
學(xué)體育教育對(duì)德育培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議。關(guān)鍵詞：中學(xué)體育;德育培養(yǎng);滲透對(duì)于中學(xué)生來說，正處于身心發(fā)展的時(shí)期，以往教師在體育課堂上，主要是告訴學(xué)生訓(xùn)練的項(xiàng)目以及動(dòng)作要領(lǐng)，很多學(xué)生在訓(xùn)練的過程中，也是以自我為中心完成體育課學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)意識(shí)。針對(duì)這樣的情況，教師在中學(xué)體育課堂上，可以結(jié)合相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，尋找體育項(xiàng)目與德育的結(jié)合點(diǎn)，通過恰當(dāng)?shù)闹v課方式引導(dǎo)他們?cè)谟?xùn)練的過程中，提升自身的德育素養(yǎng)。一、中學(xué)體育教育對(duì)德育的重要作用完整的中學(xué)教育中?德育是靈魂?
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年5期2021-09-10
- 高中班主任班級(jí)管理德育現(xiàn)狀及對(duì)策分析
重視高中生的德育培養(yǎng)。關(guān)鍵詞：高中班主任;德育培養(yǎng);班級(jí)管理;引文：德育既是一項(xiàng)重要的教學(xué)工作，也是一種重要的教學(xué)手段，教師做好德育工作能夠給學(xué)生打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高都有著非常積極的作用，所以班主任在開展班級(jí)管理時(shí)，需要充分的認(rèn)識(shí)到德育工作的重要性，通過做好德育工作把班級(jí)的管理和教學(xué)落實(shí)的更好，讓學(xué)生更好地接受德育的影響，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)能夠得到有效的提升。一、德育工作開展中存在的問題（1）對(duì)德育工作不夠重視德育工
啟迪·上 2021年1期2021-09-10
- 德育培養(yǎng)在中職音樂教學(xué)中的作用與實(shí)踐探究
，對(duì)于學(xué)生的德育培養(yǎng)一樣需要看重，這一點(diǎn)，不單單是社會(huì)發(fā)展的需求，也是新時(shí)代人才發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵詞：德育培養(yǎng);中職音樂;作用音樂是一種富有思想情感的藝術(shù)，其本質(zhì)是讓學(xué)生在潛移默化中受到音樂的影響，從而開展深入的情感教育。因此，在音樂教學(xué)中，我們應(yīng)該更加重視情感教育，這也是教育的要求。一首歌通常包含非常豐富的情感內(nèi)容，作為一名音樂教師，我們需要在實(shí)際教學(xué)過程中，通過開展音樂教育，滲透德育的培養(yǎng)可以提高學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，對(duì)于學(xué)生的心靈成長(zhǎng)起
錦繡·下旬刊 2021年7期2021-07-14
- 基于“以德為行，以學(xué)為上”教育思想下舞蹈課堂學(xué)生德育培養(yǎng)研究
海摘 ?要：德育培養(yǎng)與舞蹈課堂的結(jié)合已成為助推德育培養(yǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)重要引擎。學(xué)校舞蹈教研融合德育培養(yǎng)不是簡(jiǎn)單拼接，而是對(duì)傳統(tǒng)教研范式解構(gòu)與重塑。通過加入德育理念、融合思想，清除阻礙二者融合發(fā)展的內(nèi)在因素，架構(gòu)起運(yùn)行機(jī)制、組織架構(gòu)、教學(xué)流程整體融合的全新模式。關(guān)鍵詞：德育培養(yǎng);學(xué)校教育;舞蹈課堂;融合實(shí)踐引言作為一種理性范式和方法模型，德育培養(yǎng)與舞蹈課堂的結(jié)合已成為助推德育培養(yǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)重要引擎。學(xué)校德育教研活動(dòng)與舞蹈課程不是簡(jiǎn)單拼接化，而是對(duì)傳統(tǒng)教研范式解構(gòu)與重
教育周報(bào)·教育論壇 2021年51期2021-06-29
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生德育培養(yǎng)之我見
小學(xué)高年級(jí);德育培養(yǎng);見解一、小學(xué)高年級(jí)學(xué)生德育培養(yǎng)的意義在小學(xué)高年級(jí)的德育培養(yǎng)是非常重要的。首先伴隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，根據(jù)我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情和世界的基本情況，我國(guó)對(duì)于高年級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)提出了許多要求，這就要求教師提高重視，竭盡所能去培養(yǎng)高年級(jí)的小學(xué)生的品德。其次就是伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在大部分的小學(xué)生都會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)，但網(wǎng)絡(luò)作為一把雙刃劍，它也存在著許多不良的信息和行為以及部分外國(guó)敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)的污蔑，在這種情況下對(duì)于是非還沒有明確判斷能力的小學(xué)生很
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年15期2021-05-25
- 基于“以德為行，以學(xué)為上”教育思想下舞蹈課堂學(xué)生德育培養(yǎng)研究
合已成為助推德育培養(yǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)重要引擎。學(xué)校舞蹈教研融合德育培養(yǎng)不是簡(jiǎn)單拼接，而是對(duì)傳統(tǒng)教研范式解構(gòu)與重塑。通過加入德育理念、融合思想，清除阻礙二者融合發(fā)展的內(nèi)在因素，架構(gòu)起運(yùn)行機(jī)制、組織架構(gòu)、教學(xué)流程整體融合的全新模式。關(guān)鍵詞：德育培養(yǎng);學(xué)校教育;舞蹈課堂;融合實(shí)踐引言作為一種理性范式和方法模型，德育培養(yǎng)與舞蹈課堂的結(jié)合已成為助推德育培養(yǎng)轉(zhuǎn)型升級(jí)重要引擎。學(xué)校德育教研活動(dòng)與舞蹈課程不是簡(jiǎn)單拼接化，而是對(duì)傳統(tǒng)教研范式解構(gòu)與重塑，通過融合思想，清除阻礙因素，架
教育周報(bào)·教育論壇 2021年25期2021-05-23
- 家校聯(lián)合促進(jìn)高中生感恩教育的實(shí)踐探索
;家校聯(lián)系;德育培養(yǎng);實(shí)踐活動(dòng)中圖分類號(hào)：G631 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2021）01-127感恩是對(duì)別人的付出表示感激，對(duì)他人和社會(huì)的支持及關(guān)愛予以回報(bào)的一種思想品質(zhì)。“香九齡，能溫席”“親有疾，藥先嘗”“一日為師終身為父”“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”這些典故，教育人們對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)施恩者要有感恩回報(bào)之心?，F(xiàn)代社會(huì)的教育理念指出教育的根本任務(wù)是立德樹人，在實(shí)施立德樹人的過程中，要讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，許多孩子在感恩
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2021年1期2021-05-10
- 寓情于教——初中英語教學(xué)中的德育培養(yǎng)
;寓情于教;德育培養(yǎng);新時(shí)代背景【作者簡(jiǎn)介】孫順先（1975.01-），男，漢族，山東臨沂人，臨沂第二十中學(xué)，一級(jí)教師，研究方向：初中英語教學(xué)核心素養(yǎng)問題。英語教學(xué)是九年義務(wù)教育中必不可少的教學(xué)科目，英語是現(xiàn)代青少年必備的能力，新時(shí)代背景下，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化都大步向前發(fā)展，這樣的成果取得除了有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的正確決策因素外，還包在于多個(gè)國(guó)家互利共贏的進(jìn)步思想，國(guó)家之間的交流離不開英語的支撐，由此可見英語教學(xué)的重要性。英語教學(xué)主張“用中學(xué)，學(xué)中用”的教學(xué)思想，教師
校園英語·中旬 2021年2期2021-05-04
- 體育教學(xué)中學(xué)生德育培養(yǎng)的途徑思考
：快樂體育 德育培養(yǎng) 教學(xué)探究1 情感先行，建立和諧的師生關(guān)系德育教學(xué)理念的深入內(nèi)涵，首先教師需要注重學(xué)生在體育課堂當(dāng)中的主體地位，只有讓學(xué)生們?cè)隗w育實(shí)踐課程中占據(jù)一定的主動(dòng)權(quán)，讓他們選擇自己喜聞樂見的體育項(xiàng)目，才能夠維持學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)興趣，幫助更多的孩子愿意參與到體育課堂中來。[1]而體育教師作為體育項(xiàng)目的教育者和組織者，應(yīng)該具備著良好的品德規(guī)范和較強(qiáng)的體能素質(zhì)通過長(zhǎng)遠(yuǎn)的教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生們合理地設(shè)置一系列的教學(xué)方法，讓學(xué)生們?cè)敢馀c教師展開溝通，利用情感教育
成長(zhǎng) 2021年3期2021-03-17
- 淺談小學(xué)德育中貫徹落實(shí)“立德樹人”
鍵詞：小學(xué);德育培養(yǎng);貫徹;立德樹人分類號(hào)：G621人的性格曾經(jīng)有這樣一種東西： 有一個(gè)人，當(dāng)他辦理出國(guó)手續(xù)時(shí)，只差一張簽證的蓋章。但當(dāng)他把手伸進(jìn)包里拿身份證時(shí)，他不小心把硬幣掉在了地上，但他覺得那硬幣沒什么用，就把它踢到一邊去了。辦手續(xù)的人從他的眼睛里看到了這一幕。他拒絕為那個(gè)人辦理手續(xù)，說： “你剛才的舉動(dòng)讓我看清楚了，你知道硬幣上有你們國(guó)家的國(guó)徽嗎？ ”？你不愛的硬幣不是愛國(guó)的象征，不愛的國(guó)家，你出國(guó)后會(huì)珍惜什么？ ”國(guó)徽是代表一個(gè)國(guó)家的，一個(gè)基本的
中國(guó)應(yīng)急管理科學(xué) 2021年9期2021-03-16
- 探析小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生德育培養(yǎng)的途徑
：小學(xué)體育;德育培養(yǎng);教學(xué)策略學(xué)校和教學(xué)課堂是學(xué)生獲取知識(shí)技能，使自身能力得到發(fā)展的重要場(chǎng)所。在素質(zhì)教育觀念不斷深化的背景下，有關(guān)于全面發(fā)展的教育理論和實(shí)踐也在不斷完善中。全面素質(zhì)的教育觀念對(duì)體育教學(xué)提出了更高的要求，要將德育內(nèi)容滲透到體育知識(shí)與技能的傳授中、滲透大教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，使學(xué)生們的綜合能力都得到一定程度上的良性發(fā)展。本文基于當(dāng)下小學(xué)體育德育培養(yǎng)的現(xiàn)狀與教學(xué)策略做探究，以期為廣大小學(xué)階段的體育教育者提供一定的參考價(jià)值。一、設(shè)計(jì)體育教學(xué)內(nèi)容，
學(xué)生之友 2021年9期2021-02-23
- 小學(xué)書法教學(xué)有效促進(jìn)學(xué)校德育芻議
】書法教學(xué);德育培養(yǎng);優(yōu)秀品格【中圖分類號(hào)】G424? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B? 【文章編號(hào)】1005-6009（2021）22-0035-03【作者簡(jiǎn)介】周洪憲，江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)翰林小學(xué)（江蘇蘇州，215123）教師，高級(jí)教師，蘇州市優(yōu)秀班主任，蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖教育領(lǐng)軍人才，曾獲江蘇省“杏壇杯”蘇派青年教師課堂教學(xué)展評(píng)一等獎(jiǎng)。書法藝術(shù)，作為中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶，愈加為人們所重視，有著博大精深的內(nèi)涵。其實(shí)，書法除了自身的審美功能、藝術(shù)價(jià)值，在德育方面也有
江蘇教育·書法教育 2021年3期2021-01-17
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中的德育策略
展。關(guān)鍵詞：德育培養(yǎng);教學(xué)教育;音樂課堂;高效課堂德育與國(guó)家精神文化之間息息相關(guān)，更是中華民族國(guó)家精神的體現(xiàn)。學(xué)生價(jià)值理念的培育往往就是從德育開始的，所以教師穩(wěn)抓德育對(duì)中華民族未來發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。音樂課堂與其他學(xué)科的最大不同之處在于，相比起傳授學(xué)生音樂知識(shí)而言，教師往往更關(guān)注引導(dǎo)學(xué)生如何通過對(duì)音樂的感知收獲屬于其自身的情感體驗(yàn)。所以為了幫助學(xué)生獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，教師在開展音樂授課活動(dòng)時(shí)，不能忽略德育對(duì)學(xué)生行為意識(shí)以及情感價(jià)值帶來的重要性，將二者有效結(jié)合
新課程·上旬 2020年29期2020-12-29
- 淺談中學(xué)體育教育對(duì)德育培養(yǎng)的滲透途徑
學(xué)體育教育對(duì)德育培養(yǎng)的滲透途徑進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞：中學(xué)體育;德育培養(yǎng);滲透一、 引言對(duì)于中學(xué)生來說，正處于身心發(fā)展的時(shí)期，以往教師在體育課堂上，主要是告訴學(xué)生訓(xùn)練的項(xiàng)目以及動(dòng)作要領(lǐng)，很多學(xué)生在訓(xùn)練的過程中，也是以自我為中心完成體育課學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)意識(shí)。針對(duì)這樣的情況，教師在中學(xué)體育課堂上，可以結(jié)合相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，尋找體育項(xiàng)目與德育的結(jié)合點(diǎn)，通過恰當(dāng)?shù)闹v課方式引導(dǎo)他們?cè)谟?xùn)練的過程中，提升自身的德育素養(yǎng)。二、 中學(xué)體育與德育的聯(lián)系體育課程與數(shù)學(xué)、語
考試周刊 2020年100期2020-12-28
- 家校聯(lián)合下的小學(xué)生德育的培養(yǎng)
合;小學(xué)生;德育培養(yǎng)【中圖分類號(hào)】G621?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?【文章編號(hào)】1005-8877（2020）27-0021-02家校聯(lián)合教育模式是在新的教育時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的全新教育模式，更是為祖國(guó)的未來培養(yǎng)人才的德育革新。實(shí)現(xiàn)家校有效聯(lián)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育和德育影響，家庭和學(xué)校兩者相互配合，相互支持，促進(jìn)學(xué)生們得到更好的德育教育、形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，這對(duì)他們將來的發(fā)展具有重要意義。1.家校聯(lián)合下小學(xué)生德育培養(yǎng)的意義在小學(xué)生的成長(zhǎng)歷程中，對(duì)其影
當(dāng)代家庭教育 2020年27期2020-12-18
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生德育培養(yǎng)的途徑
學(xué)體育教學(xué);德育培養(yǎng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行德育的培養(yǎng)也就是對(duì)他們進(jìn)行思想、政治與道德三方面的綜合培養(yǎng)。德育的教學(xué)對(duì)小學(xué)生未來的發(fā)展而言也是不可或缺的一步。因此在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行的體育教學(xué)中融入對(duì)德育的教學(xué)就顯得至關(guān)重要。經(jīng)過現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)，將德育培養(yǎng)與體育教學(xué)相融合，對(duì)提高小學(xué)生的紀(jì)律性與自律能力有很大的幫助，并能在極大程度上提升小學(xué)生的綜合素質(zhì)。使小學(xué)生可以在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍之中進(jìn)行對(duì)體育的學(xué)習(xí)。一、體育教學(xué)的特點(diǎn)決定了它是德育培養(yǎng)的重要手段體育教學(xué)擁有十分強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性。
家庭教育報(bào)·教師論壇 2020年40期2020-11-30
- 初中語文德育教學(xué)研究
。從語文教學(xué)德育培養(yǎng)的涵義出發(fā)，論述了初中語文德育的特點(diǎn)，并詳細(xì)地分析了初中語文教學(xué)中德育培養(yǎng)的主要途徑。關(guān)鍵詞：初中語文;德育培養(yǎng);途徑;特點(diǎn)語文教學(xué)中的德育培養(yǎng)是初中語文教學(xué)的重點(diǎn)，其不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生理解傳統(tǒng)文化和漢語知識(shí)，更是強(qiáng)化學(xué)生思想道德品質(zhì)的關(guān)鍵。新時(shí)期下，初中學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，社會(huì)環(huán)境變化較快，學(xué)生在心理和道德上容易產(chǎn)生偏差，教師在語文教學(xué)中要突出道德教育，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)正確的人生觀和價(jià)值觀。語文教學(xué)不僅是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，更是學(xué)生道德教育與素質(zhì)
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年44期2020-11-28
- 淺談立德樹人背景下的幼兒德育培養(yǎng)
的深入人心，德育培養(yǎng)的重要性也得到普遍認(rèn)可。幼兒正處于人生啟蒙的關(guān)鍵時(shí)期，需要得到正確的價(jià)值人生觀念引導(dǎo)，才能為健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?；诖?，本文將圍繞幼兒園的德育培養(yǎng)工作展開分析論述?！娟P(guān)鍵詞】立德樹人;幼兒園;德育培養(yǎng)德育培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的活動(dòng)，需要從幼兒時(shí)期就進(jìn)行良好的引導(dǎo)和熏陶，促進(jìn)他們的綜合發(fā)展和全面發(fā)展。而且這個(gè)階段的幼兒，模仿性強(qiáng)，具有很好的可塑性，正處于良好道德品質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。反之，幼兒可能受到不良思想的侵蝕，產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)
家庭·育兒 2020年4期2020-11-03
- 新時(shí)期小學(xué)體育課堂德育培養(yǎng)的有效性研究
養(yǎng)手段，導(dǎo)致德育培養(yǎng)效果不佳。因此，本文作者結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)此展開研究。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育;課堂教學(xué);德育培養(yǎng)體育是學(xué)生基礎(chǔ)教育階段的一門運(yùn)動(dòng)類基礎(chǔ)學(xué)科，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)生的體育技能、提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，小學(xué)是學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)技能的關(guān)鍵時(shí)期，其體育基礎(chǔ)的培養(yǎng)和德育的引導(dǎo)尤為重要。但在當(dāng)前的小學(xué)體育教學(xué)中，學(xué)生大多存在“小團(tuán)體”“單個(gè)訓(xùn)練、玩?！钡痊F(xiàn)象，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)和集體精神，究其原因，主要是教師的組織方式和引導(dǎo)方法存在問題
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2020年39期2020-10-26
- 探析初中體育教學(xué)中學(xué)生德育培養(yǎng)的途徑
進(jìn)行對(duì)學(xué)生的德育培養(yǎng)。初中學(xué)生正處于心理成長(zhǎng)的重要時(shí)期，良好的道德素質(zhì)對(duì)學(xué)生的未來發(fā)展有重要影響，需要引起體育教師的重視，在體育課堂上合理開展體育指導(dǎo)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，實(shí)施針對(duì)性的德育教育策略，展開道德情感的熏陶教育，給學(xué)生創(chuàng)造良好的德育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)。本文首先對(duì)初中體育教學(xué)中學(xué)生德育培養(yǎng)的現(xiàn)狀問題進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，然后重點(diǎn)對(duì)初中體育教學(xué)中學(xué)生德育培養(yǎng)的具體策略進(jìn)行深入的探究。關(guān)鍵詞：初中體育;德育培養(yǎng);道德素質(zhì);個(gè)性特點(diǎn)中圖分類號(hào)：
讀與寫·下旬刊 2020年6期2020-10-22
- 如何在幼兒教育中開展德育教學(xué)
：幼兒教育;德育培養(yǎng);有效教學(xué)我國(guó)著名思想家陶行知先生曾經(jīng)說過，“育人必須要從小時(shí)候開始進(jìn)行”。因?yàn)樾『⒆泳皖愃莆覀兊挠酌纾枰覀兙呐囵B(yǎng)，以便于能夠茁壯成長(zhǎng)，開花結(jié)果，不然會(huì)半路夭折，很難成才。俗話說，教育要從娃娃抓起，道德品性要從小抓起，培養(yǎng)孩子們德育品質(zhì)，良好的道德行為能夠伴隨孩子們一生。一、在幼兒教學(xué)中進(jìn)行德育教學(xué)的重要意義在這個(gè)社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于人才的培養(yǎng)，要求越來越嚴(yán)格。在初期階段，也就是幼兒教學(xué)階段，為孩子們開展德育教學(xué)有著非常重要的
神州·下旬刊 2020年9期2020-10-12
- 初中歷史教學(xué)與德育培養(yǎng)相結(jié)合的有效性措施
史課堂教學(xué)與德育培養(yǎng)結(jié)合的措施。關(guān)鍵詞：歷史教學(xué);德育培養(yǎng);融合措施中圖分類號(hào)：G633.51;G631文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2020）16-035-1歷史教材中德育素材內(nèi)容較多，要求教師選擇合適的教學(xué)方法，將德育內(nèi)容與歷史教學(xué)聯(lián)系起來，吸引學(xué)生的注意力，全面落實(shí)素質(zhì)教育的要求，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。一、挖掘教材內(nèi)容，課堂滲透德育內(nèi)容在初中歷史教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷需要教師借助課堂提問環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2020年16期2020-10-09
- 分析幼兒教師素養(yǎng)對(duì)幼兒德育教育的潛移默化
中對(duì)幼兒進(jìn)行德育培養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用，尤其在幼兒教學(xué)中對(duì)幼兒進(jìn)行此方面的教育將更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展，對(duì)幼兒今后的發(fā)展起著深遠(yuǎn)的影響。在教育教學(xué)中，幼兒教師的素養(yǎng)也會(huì)成為影響幼兒德育發(fā)展的關(guān)鍵因素，對(duì)幼兒有著潛移默化的影響。關(guān)鍵詞：幼兒教師;專業(yè)素養(yǎng);德育培養(yǎng);潛移默化在對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)的過程中，尤其對(duì)于幼兒階段的幼兒而言，由于其模仿能力相對(duì)較強(qiáng)，因此教師的素養(yǎng)對(duì)幼兒的教學(xué)起著深遠(yuǎn)的影響，學(xué)前教育也逐漸成為對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。增強(qiáng)對(duì)幼兒階段幼兒思想道德水
新一代 2020年21期2020-10-09
- 基于德育培養(yǎng)的小學(xué)音樂課堂教學(xué)實(shí)踐
：小學(xué)音樂;德育培養(yǎng);教學(xué)實(shí)踐隨著素質(zhì)教育理念的不斷深入，在小學(xué)階段，音樂學(xué)科的教學(xué)受到了教師的重視與關(guān)注，在當(dāng)前小學(xué)音樂課程的教學(xué)中，教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，同時(shí)也要注重對(duì)學(xué)生思想品格的培養(yǎng)。本文提出滲透作者生平、挖掘樂曲本身元素，以及優(yōu)化課堂活動(dòng)等多種策略，促進(jìn)音樂課堂中的德育滲透效果。1滲透實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)德育指導(dǎo)每一首樂曲都不是憑空產(chǎn)生的，而是有其背后的創(chuàng)作者，也就是音樂家。音樂家在進(jìn)行樂曲的創(chuàng)建時(shí)，往往是基于一定的背景或者心境，也會(huì)在樂曲創(chuàng)作的過
速讀·下旬 2020年1期2020-10-09
- 初中班長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)
】初中班長(zhǎng);德育培養(yǎng);學(xué)校教育初中階段是學(xué)生建立人生觀，價(jià)值觀，世界觀的重要階段，在學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)著重要的位置，是之后學(xué)生發(fā)展的重要影響階段。德育的范圍是非常廣泛的，涉及學(xué)生的思維領(lǐng)域，行為領(lǐng)域等各個(gè)方面，還可以貫穿到學(xué)校生活的各個(gè)方面，對(duì)于學(xué)生來說，德育不僅有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，而且有利于學(xué)校班級(jí)秩序的管理。良好的品德會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，優(yōu)秀的人才榜樣會(huì)幫助學(xué)生形成良好的氛圍，繼而推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。1初中班長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)條件在初中的教學(xué)當(dāng)中，班級(jí)會(huì)議
學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2020年6期2020-09-10
- 讓德育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中綻放
將課程教學(xué)與德育培養(yǎng)相互結(jié)合，陪伴學(xué)生成長(zhǎng)為更加有智慧，也更加健全的人。關(guān)鍵詞：德育培養(yǎng);數(shù)學(xué)教學(xué);小學(xué)教學(xué)對(duì)于學(xué)生而言，許多習(xí)慣的培養(yǎng)和知識(shí)的啟蒙都要從小抓起，小學(xué)的教育在這當(dāng)中就起著非常重要的作用。小學(xué)教育不僅要做到對(duì)于學(xué)科知識(shí)的啟蒙，幫助學(xué)生培養(yǎng)對(duì)于各學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣，還需要在學(xué)生的性格培養(yǎng)、認(rèn)知形成、情緒把握上給予一定的指導(dǎo)，幫助學(xué)生更加全面的發(fā)展。一、透過教師言行進(jìn)行良好德育教育學(xué)生在學(xué)校當(dāng)中所得到的教育主要是通過教師在課堂上對(duì)于知識(shí)的講解，但是在
新教育論壇 2020年11期2020-09-10
- 小學(xué)體育教學(xué)和學(xué)生德育培養(yǎng)的融合路徑
：體育教學(xué);德育培養(yǎng);融合路徑一、小學(xué)體育教學(xué)中德育教育的現(xiàn)狀分析就目前小學(xué)體育教學(xué)的實(shí)際情況來看，其整體上能夠滿足教學(xué)的要求，并且對(duì)于德育教育也有一個(gè)整體性的把握，但是，在實(shí)際的教學(xué)之中，對(duì)于德育觀念的滲透還不夠強(qiáng)，還需要通過有效的途徑來讓德育觀念能夠真正地滲透其中，這樣才能實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。（一）德育教育整體表現(xiàn)較好，把握相對(duì)到位隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，大部分教師也認(rèn)識(shí)到德育對(duì)于教學(xué)的作用。目前，大部分體育教師都能通過精品游戲、活動(dòng)組織、榜樣樹立等方式
中華兒女·海外版 2020年18期2020-09-10
- 小學(xué)體育教學(xué)中的德育培養(yǎng)途徑探析
：小學(xué)體育;德育培養(yǎng);途徑素質(zhì)教育將豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高道德水平，這是小學(xué)體育教育的主要目標(biāo)。因此，在基礎(chǔ)體育教育中，教師必須關(guān)注德育的教育現(xiàn)狀，不斷完善德育觀念，積極將德育滲透到課程的各個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生獲得體育知識(shí)。提高體能。同時(shí)，優(yōu)化思想道德素質(zhì)，有效提高綜合素質(zhì)。一、德育教育在小學(xué)體育教學(xué)中的重要性在基礎(chǔ)體育教育中滲透道德教育是可能的。因此，德育與基礎(chǔ)體育密切相關(guān)，將德育滲透到基礎(chǔ)體育中非常重要。德育是思想品德教育。對(duì)于小學(xué)生來說，他們的思想品德是
小作家報(bào)·教研博覽 2020年42期2020-09-10
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)英語學(xué)科的多元化德育培養(yǎng)策略
學(xué)英語學(xué)科的德育培養(yǎng)策略。本文從三個(gè)方面重點(diǎn)分析論述了核心素養(yǎng)下小學(xué)英語學(xué)科進(jìn)行德育教育的策略，期望可以為從事小學(xué)英語教學(xué)的朋友們提供一些建議?！娟P(guān)鍵詞】核心素養(yǎng);小學(xué)英語;德育培養(yǎng)就小學(xué)英語核心素養(yǎng)來說，包括四個(gè)方面的內(nèi)容，即語言能力、思維品質(zhì)、文化品格與學(xué)習(xí)能力，均對(duì)學(xué)生的英語能力提升有著至關(guān)重要的作用，務(wù)必始終貫穿在整個(gè)英語教學(xué)中。新課程改革進(jìn)一步強(qiáng)化了立德樹人在英語教學(xué)中的重要地位，要求教師不僅要在課堂上向?qū)W生講解英語知識(shí)，而且要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育
學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2020年15期2020-09-10
- 高中美術(shù)欣賞課程教學(xué)中融入德育培養(yǎng)的措施
學(xué) 欣賞課 德育培養(yǎng)一、欣賞型德育教育的簡(jiǎn)要概述隨著我國(guó)教育體制的不斷革新與完善，“欣賞型德育教學(xué)模式”在高中教學(xué)工作中得到廣泛應(yīng)用與推廣，并取得了較好的教學(xué)成就。在高中美術(shù)課教學(xué)中，實(shí)施欣賞型德育教學(xué)不僅能夠有效解決教師價(jià)值引導(dǎo)與學(xué)生道德構(gòu)建之間矛盾，還能進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的道德素養(yǎng)，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力與欣賞水平，以此實(shí)現(xiàn)高中美術(shù)教學(xué)的有序進(jìn)行，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)高中學(xué)生的健康全面發(fā)展。二、美術(shù)欣賞德育教學(xué)融入教學(xué)的前提條件加強(qiáng)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能教學(xué)
中國(guó)校外教育(下旬) 2020年8期2020-09-10
- 體育核心素養(yǎng)培育理念下高中生德育培養(yǎng)芻議
素養(yǎng)培育中的德育培養(yǎng)為切口，以藝術(shù)生為例，通過闡述體育核心素養(yǎng)理念下的德育培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)生的培養(yǎng)意義，進(jìn)一步進(jìn)行培養(yǎng)方式的探討。關(guān)鍵詞：高中體育;核心素養(yǎng);德育培養(yǎng)引言：在對(duì)學(xué)生的德育培養(yǎng)上，相信很多奮斗在一線的教師都認(rèn)同，最好的德育培養(yǎng)方式是讓學(xué)生從實(shí)踐中自行感悟這一觀點(diǎn)。而體育課作為一門需要學(xué)生身體力行地進(jìn)行實(shí)踐的課程，滿足德育培養(yǎng)方式中實(shí)踐先行地培養(yǎng)要素。高中生的課業(yè)繁重，體育課作為高中生為數(shù)不多的活動(dòng)課，本意是幫助學(xué)生養(yǎng)成好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，以健康的精神面貌
神州·下旬刊 2020年8期2020-09-02
- 新形勢(shì)下幼兒園德育培養(yǎng)的有效性研究
發(fā)展，幼兒的德育培養(yǎng)工作已逐漸凸顯其重要性。打牢幼兒的發(fā)展基礎(chǔ)、保證幼兒健康發(fā)展?fàn)顟B(tài)，始終是廣大幼兒教師教育發(fā)展的方向。然而，在實(shí)際的幼兒園教育發(fā)展中，部分教師缺乏正確的育兒方式和德育手法，不僅阻礙幼兒的基礎(chǔ)成長(zhǎng)，還使德育的滲透效果得不到充分發(fā)揮。因此，針對(duì)這一問題，本文筆者結(jié)合自身教育管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新形勢(shì)下幼兒園德育培養(yǎng)的有效性展開研究?！娟P(guān)鍵詞】幼兒園;德育培養(yǎng);有效性研究德育作為我國(guó)教育體系的重要組成部分，幼兒的德育培養(yǎng)，有助于提升幼兒的行為品質(zhì)，樹立
家庭·育兒 2020年2期2020-08-28
- 淺談初中班主任德育工作理念和方法
念;班主任;德育培養(yǎng)當(dāng)前社會(huì)是注重道德品質(zhì)、思想行為的社會(huì)，才華橫溢的同時(shí)道德素質(zhì)過硬，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。初中生處在生理與心理快速發(fā)展的時(shí)期，在道德方面需要正確及時(shí)地加以引導(dǎo)。初中班主任統(tǒng)領(lǐng)班級(jí)學(xué)生的各種工作。因此，德育的培養(yǎng)除了思想品德專業(yè)教師的課堂教學(xué)外，班主任要樹立正確的德育工作理念，采取多種多樣的方法，將學(xué)生的德育培養(yǎng)融入到日常的生活學(xué)習(xí)中，在潛移默化的影響下不斷提升初中學(xué)生的道德與品質(zhì)。1.重視德育，樹立正確的德育理念在應(yīng)試教育模式和評(píng)獎(jiǎng)
- 小學(xué)體育教學(xué)中團(tuán)結(jié)協(xié)作的德育培養(yǎng)研究
中團(tuán)結(jié)協(xié)作的德育培養(yǎng)研究。關(guān)鍵詞：體育教學(xué);德育培養(yǎng);小學(xué)生;團(tuán)結(jié)協(xié)作隨著社會(huì)的發(fā)展，團(tuán)結(jié)協(xié)作是學(xué)生需要從小培養(yǎng)的一種精神，也是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。古往今來，很多事例都充分地證明了團(tuán)結(jié)協(xié)作在生活以及學(xué)習(xí)、工作中的重要性。如像馬云這樣通過自身努力以及與他的團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作，在國(guó)內(nèi)名列前茅、全國(guó)人民眾志成城戰(zhàn)勝“非典”、“一個(gè)和尚挑水喝，倆個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝”，“三個(gè)和尚”是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，可是他們沒水喝，是因?yàn)橄嗷ネ普?，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作起來。這些例子充分說明如果在人
讀書文摘（下半月） 2020年1期2020-07-10
- 初中道德與法治課堂對(duì)學(xué)生德育培養(yǎng)的重要性
道德與法治;德育培養(yǎng);重要性中圖分類號(hào)：G633.2?????????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2020）08-030-2在初中道德與法治教學(xué)中，重要的是為了提高學(xué)生的道德理念與法律的認(rèn)知，構(gòu)建高效的道德與法治課堂，這就需要相關(guān)的老師能夠針對(duì)初中生的學(xué)習(xí)情況，來設(shè)置課堂的教學(xué)模式。在新課標(biāo)的要求之下，初中階段的道德與法治課堂能夠做出一定的改變，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育意識(shí)，針對(duì)初中生容易出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，讓學(xué)生通過課堂塑造良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下） 2020年8期2020-06-01
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中的德育培養(yǎng)x
道理。而實(shí)現(xiàn)德育培養(yǎng)目標(biāo)的前提，需要教師在體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)過程把教學(xué)內(nèi)容科學(xué)化合理化的轉(zhuǎn)為易于小學(xué)生理解和感興趣的內(nèi)容，并使小學(xué)生在學(xué)習(xí)鍛煉的過程中，體會(huì)到這些德育內(nèi)容對(duì)于更好的完成游戲化的體育運(yùn)動(dòng)中，甚至在生活中踐行這些道理的重要性。關(guān)鍵詞 德育培養(yǎng) 體育運(yùn)動(dòng) 游戲化教學(xué)中圖分類號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A體育是一門以身體為主要形式的教育活動(dòng)，自古以來眾多教育家、哲人的論著及其言論都可以看到關(guān)于體育對(duì)于每一個(gè)個(gè)體的教育功能。其中的德育功能更是重中之重。我國(guó)古代
科教導(dǎo)刊·電子版 2020年3期2020-05-13
- 試論初中道德與法治教學(xué)如何推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展
;全面發(fā)展;德育培養(yǎng)周所周知，初中階段的學(xué)生正是出于青春期的特殊時(shí)期，他們對(duì)于社會(huì)及與人交往等各方面的認(rèn)知都逐漸形成了自己的看法和理解方式，也對(duì)其未來性格養(yǎng)成和處事方法有深遠(yuǎn)的影響。因此作為初中道德與法治課程教學(xué)的一名教師，身上肩負(fù)的不僅是文化知識(shí)的傳授，更重要的是在傳授知識(shí)的過程中引導(dǎo)學(xué)生形成正確的思想觀念和文化基礎(chǔ)，能夠使學(xué)生們的身心得到健康成長(zhǎng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。接下來筆者將從立足教材、豐富教學(xué)形式以及道德培養(yǎng)三方面入手，對(duì)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)
大眾科學(xué)·中旬 2020年2期2020-04-09
- 基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的高職思政教育體系構(gòu)建
;高職教育;德育培養(yǎng);社會(huì)主義核心價(jià)值觀;體系構(gòu)建中圖分類號(hào)：G641? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號(hào)：2096-000X（2020）03-0177-03Abstract： The construction of the higher vocational ideological and political education system based on the socialist core values is a power
高教學(xué)刊 2020年3期2020-02-02
- 中職學(xué)?；@球教學(xué)中對(duì)學(xué)生德育培養(yǎng)的實(shí)踐分析
教學(xué)中對(duì)學(xué)生德育培養(yǎng)的實(shí)踐為重點(diǎn)進(jìn)行闡述，結(jié)合中職學(xué)?；@球教學(xué)存在的問題為主要依據(jù)，從在籃球教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生與人合作和溝通、激起學(xué)生挑戰(zhàn)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)掠I(lǐng)袖、在籃球常規(guī)教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育培養(yǎng)、通過課外活動(dòng)，使學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)這幾方面進(jìn)行深入探索與研究，其目的在于提升籃球教學(xué)質(zhì)量與效率，更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的品格與思想，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)?！娟P(guān)鍵詞】中職學(xué)校 籃球教學(xué) 學(xué)生 德育培養(yǎng)隨著教育改革的不斷深入，職業(yè)院校在教育領(lǐng)域
中國(guó)校外教育(上旬) 2019年12期2019-12-10
- 心懷感恩，四面春風(fēng)
，要把學(xué)生的德育培養(yǎng)作為重點(diǎn)來抓。因?yàn)橐粋€(gè)人將來發(fā)展的情況，主要是由其在之前所接受的教育和生活的環(huán)境決定的。所以，在我國(guó)當(dāng)今的初中教育體系中，德育作為一個(gè)重要板塊，學(xué)校和教師都應(yīng)該將之重視起來，并且通過合理的、有效的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)，將之開展起來，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用，并且能把這些積極向上的內(nèi)容運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中，以培養(yǎng)學(xué)生的德育素質(zhì)和思想品德。文章作者現(xiàn)對(duì)德育中的感恩教育進(jìn)行分析，且就如何開展感恩教育提出相關(guān)的意見和建議，希望能給教育業(yè)的同行帶來一些幫助。關(guān)鍵
教師·下 2019年9期2019-11-18
- 基于“立德樹人”背景下舞蹈課堂學(xué)生德育培養(yǎng)研究
將立德樹人的德育培養(yǎng)融入到舞蹈課堂中，如何運(yùn)用舞蹈教學(xué)的方法與內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育培養(yǎng)，這些都是需要我們?cè)诮虒W(xué)課堂中思考和進(jìn)行改革的問題，筆者將對(duì)此提出以下拙見。關(guān)鍵詞：立德樹人 ? 舞蹈課堂 ? 德育培養(yǎng)中圖分類號(hào)：J70-05 ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1008-3359（2019）18-0129-02素質(zhì)教育的重要組成部分就是德育，它能使學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利的推動(dòng)和發(fā)展。近些年來，很
藝術(shù)評(píng)鑒 2019年18期2019-11-07
- 實(shí)踐是青少年德育工作的有效途徑
其是青少年的德育培養(yǎng)，更是十分關(guān)鍵，對(duì)于班級(jí)德育工作的開展，直接影響人才培養(yǎng)的質(zhì)量。新課改理念融入教學(xué)的今天，作為班級(jí)管理者，我們首先要明確德育工作開展的意義，并且提高德育工作的有效性。筆者通過實(shí)踐教學(xué)過程中開展德育工作，總結(jié)出其中常出現(xiàn)的問題，以及有效的解決策略和正確科學(xué)的開展形式。關(guān)鍵詞：青少年教育;德育培養(yǎng);策略途徑中圖分類號(hào)：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-9132（2019）30-0186-01DOI：10.16657
學(xué)周刊 2019年30期2019-11-07
- 中職幼教生的德育培育策略
育專業(yè)學(xué)生的德育培養(yǎng)策略。關(guān)鍵詞：中職學(xué)生;德育培養(yǎng);教學(xué)策略近幾年，隨著職教改革的深入，中職教育發(fā)展迅猛、成就突出，很多學(xué)生在自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢、無其他學(xué)習(xí)出路的情況下選擇了幼師教育專業(yè)。在多數(shù)學(xué)生看來，選擇這個(gè)專業(yè)可以很輕松地就業(yè)，其實(shí)不然，幼師專業(yè)是一門很需要知識(shí)支撐和心理素質(zhì)支持的專業(yè)，如果抱著拿畢業(yè)證的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)為將來的職業(yè)發(fā)展帶來隱患。為此，中職教師應(yīng)在教學(xué)中滲透德育教育，讓中職幼師專業(yè)的學(xué)生懂得自己將來的職業(yè)特點(diǎn)和自己要具備的工作角色
學(xué)生之友 2019年3期2019-10-21
- 探析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生德育培養(yǎng)的途徑
術(shù)教學(xué)中學(xué)生德育培養(yǎng)的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述，詳細(xì)的分析具體的培養(yǎng)路徑，旨在為日后教學(xué)研究工作的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：小學(xué)美術(shù)教學(xué);德育培養(yǎng);小組合作小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生德育培養(yǎng)的重要性較為顯著，但是在實(shí)際的教學(xué)環(huán)節(jié)中仍然存在一些顯著的問題。在美術(shù)教學(xué)的過程中，要充分尊重學(xué)生的認(rèn)知水平的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生將具體的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際的操作環(huán)節(jié)中，使之適應(yīng)當(dāng)前小學(xué)教學(xué)改革的實(shí)際需要。一、小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生德育培養(yǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀第一，在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生德育的過程中，教
文存閱刊 2019年26期2019-10-21
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中融合德育教育的探究
道德與法治;德育培養(yǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、政治、法律和心理健康的教育統(tǒng)稱德育教育，是學(xué)校教育工作的重要組成部分。一、首先強(qiáng)化教師自身道德與法制建設(shè)1.陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，學(xué)生是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任，正確理想信念是教書育人和播種未來的指路明燈。立教樹人，首先堅(jiān)持不懈的是開展師德師風(fēng)建設(shè)，這是教育事業(yè)能否健康長(zhǎng)久發(fā)展的重要保證，師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗，教師自身必須
讀書文摘（下半月） 2019年11期2019-09-10
- 立德樹人背景下小學(xué)生德育培養(yǎng)分析
視對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育培養(yǎng)，同時(shí)在基礎(chǔ)知識(shí)、文化知識(shí)教育的基礎(chǔ)上，重視對(duì)學(xué)生德育培養(yǎng)的創(chuàng)新，使當(dāng)代小學(xué)生的思想道德素質(zhì)能夠具有較大程度的增強(qiáng)。本文首先對(duì)立德樹人背景下小學(xué)生德育培養(yǎng)的意義展開分析，然后探討當(dāng)前小學(xué)生德育培養(yǎng)的具體策略，希望能夠?qū)πW(xué)德育教育產(chǎn)生一定的參考價(jià)值。關(guān)鍵詞：立德樹人;德育培養(yǎng);小學(xué)生在新時(shí)期的教育方針中，明確立德樹人為現(xiàn)代教育的根本，需緊密圍繞其來開展教育工作，促進(jìn)當(dāng)代學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。而小學(xué)德育培養(yǎng)作為對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重要方
讀書文摘（下半月） 2019年12期2019-09-10
- 基于德育培養(yǎng)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
教學(xué)策略進(jìn)行德育培養(yǎng)，從而促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德品格和行為習(xí)慣。本文主要探究小學(xué)階段德育培養(yǎng)的主要內(nèi)容、小學(xué)語文閱讀教學(xué)的重要意義、小學(xué)語文閱讀教學(xué)德育培養(yǎng)的策略，主要包括運(yùn)用導(dǎo)語滲透德育內(nèi)容、引導(dǎo)學(xué)生合作探究主題、指導(dǎo)學(xué)生角色扮演和探討問題等，以期通過這些教學(xué)策略更好地實(shí)現(xiàn)德育培養(yǎng)。 【關(guān)鍵詞】? 德育培養(yǎng) 小學(xué)語文 閱讀教學(xué) 導(dǎo)語 合作探究 課本劇 【中圖分類號(hào)】? G623.2 ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】? A ?
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2019年4期2019-09-10