戲劇之家
特別論壇
戲劇研討
- 小劇場戲劇發(fā)展的困境與出路
- 豫南皮影戲傳承發(fā)展對策研究
- 亳州二夾弦劇團運營模式探討
- 立得住、傳得開、留得下
- 初探田漢與抗戰(zhàn)時期的湖南地方戲曲
- 土家族儺戲面具的文化價值與傳承意義研究
- 淺談跨界融合戲曲演出
- 《長樂未央》和《曹操與楊修》藝術(shù)構(gòu)思比較研究
- 現(xiàn)代化視野下祈劇的傳承
- 淺析現(xiàn)代戲曲中的程式性
- 淺談表演創(chuàng)作中的人物性格塑造
- 從“媒介四定律”談川劇的傳承和發(fā)展
- 飾演《再別康橋》誦者的心得體會
- 淺析戲劇表演中潛臺詞對人物形象塑造的意義
- 形體語言在戲劇中的運用探究
- 中國傳統(tǒng)雜技藝術(shù)的演變發(fā)展歷程
- 《傅山進京》唱腔音樂創(chuàng)作技法分析
- 情境中的表演與表演中的情境
- 戲曲舞臺布景的現(xiàn)代化
音樂研究
- 中國民族音樂元素與流行音樂元素結(jié)合之探索
- 《山里行》演奏分析與創(chuàng)作
- 中國傳統(tǒng)音樂的當(dāng)代境遇
- 蕭友梅音樂教育思想研究
- 湖南民歌的音樂特色及其演唱探討
- 淺析中國文化傳統(tǒng)對聲樂的影響及發(fā)展趨勢
- 視唱練耳課中多元化和聲的引入
- 20世紀(jì)80年代以來中國古箏藝術(shù)研究綜述
- 《中國風(fēng)流行歌曲鑒賞指南》的書評
- 試論當(dāng)代文化語境下“新文人音樂”的建構(gòu)
- 淺談中國民族聲樂的文化定位
- 淺析大提琴演奏中的肢體語言
- 藝術(shù)修養(yǎng)與美學(xué)精神在鋼琴演奏中的重要性
- 淺談我對音樂欣賞活動的幾點認(rèn)識
- 聲樂演唱與鋼琴伴奏的配合
- 從藝術(shù)角度談茶藝表演中的配樂選擇
- 手風(fēng)琴演奏中情感的傳遞與表達(dá)
- 信息時代鋼琴文化在我國的傳播研究
- 兩淮流域原生態(tài)民歌的生存現(xiàn)狀探究
- 淺談貝多芬《降E大調(diào)鋼琴奏鳴曲》第一樂章演奏處理
- 論巴赫的復(fù)調(diào)音樂對鋼琴學(xué)習(xí)的重要性
- 揚琴演奏中的二度創(chuàng)作探微
- 淺談大提琴演奏中的情感表現(xiàn)
- 探討小提琴演奏的情感表現(xiàn)
- 單簧管在交響樂中的運用分析
- 戲曲音樂伴奏的特點探討
- 媒介融合視域下的游戲進入電影的方式
- 情感處理在聲樂演唱中的重要性
- 鋼琴曲《皮黃》的創(chuàng)作與演奏探討
影視觀察
- 當(dāng)下國內(nèi)音樂綜藝節(jié)目的創(chuàng)作觀念的變遷
- 媒介融合視域下的游戲進入電影的方式(2)
- 動畫電影《犬之島》的定格動畫藝術(shù)語言風(fēng)格
- 論美妝類短視頻的發(fā)展及未來趨勢分析
- 被窺視的與被湮沒的
- 從《驢得水》看鄉(xiāng)村電影倫理表述
- “慢綜藝”節(jié)目中的二次元式的包裝
- 探究數(shù)字媒體時代中國傳統(tǒng)水墨動畫的應(yīng)用與發(fā)展
- 動畫電影的解讀
- 從印度歌舞電影看中國歌舞電影創(chuàng)作
- 簡析數(shù)字化時代數(shù)字技術(shù)對動畫造型的影響
- 短片《冒險之旅》數(shù)字故事板的藝術(shù)創(chuàng)作思路
- 美日動畫差異淺析
- 試論影視表演中信念感元素在服裝表演中的應(yīng)用
- 淺析新時代下國產(chǎn)動漫發(fā)展前景研究
- 定格動畫短片《負(fù)空間》的藝術(shù)魅力解析
- 淺談校園微電影對青年學(xué)生的價值影響
- 電視劇《大秦帝國》中禮儀形式與人物形象塑造研究
- 以《影》剖析哲學(xué)陰陽八卦意蘊
- 《影》
- 淺析電影《背鴨子的男孩》藝術(shù)技巧運用
- 遇見愛情的一百種方式
- 情緣港味之《花樣年華》
- 動畫片《一幅壯錦》中壯族文化元素的分析研究
- 影視劇改編對網(wǎng)絡(luò)小說的超越與不足
美術(shù)觀點
- 1926—1935年間旗袍款式流變考述
- 中國傳統(tǒng)元素在戲劇海報中的創(chuàng)新初探
- 文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計方式研究
- 地域文化符號對城市公共環(huán)境景觀設(shè)計的創(chuàng)造啟示
- 西楊邑民居改造設(shè)計中地域性表達(dá)研究
- 淺談平面設(shè)計中的觸覺體驗
- 對當(dāng)代中國民間美術(shù)的認(rèn)識和思考
- VR技術(shù)在建筑室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用分析
- 關(guān)于數(shù)字技術(shù)在動畫制作中的應(yīng)用研究
- 攝影景別在動畫制作中的應(yīng)用探究
- 數(shù)字繪畫技術(shù)對二維動畫制作的影響分析
- 解讀室內(nèi)設(shè)計中的創(chuàng)意思維
- 產(chǎn)品包裝設(shè)計的文化性特點分析
- 淺談抒情抽象繪畫的今生前世
- 基于山西傳統(tǒng)文化元素的原創(chuàng)動漫人物形象設(shè)計研究
- 論“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的外國文學(xué)課堂教學(xué)
- 寧波少兒英語培訓(xùn)現(xiàn)狀與分析
- 學(xué)科融合背景下教育戲劇與大學(xué)生人文素養(yǎng)教育
- 生態(tài)音樂教育理論及實踐意義芻議
- 論音樂情感表達(dá)對高校小提琴教學(xué)的重要性
教育縱橫
- 湖南優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲音樂融入數(shù)字化鋼琴教學(xué)的途徑
- 淺談面對琴童鋼琴陪練教師如何更好地陪練
- 小學(xué)音樂教育的審美缺失探析
- “角色扮演教學(xué)法”在民辦高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中的探索與應(yīng)用
- 聲樂課堂中“教”與“學(xué)”的角色調(diào)控
- 白鹿原農(nóng)村學(xué)前教育現(xiàn)狀
- 小學(xué)音樂教學(xué)的策略與方法分析
- 高職院校公共體育課程實施“項目制教學(xué)”模式的淺析
- 論公共藝術(shù)欣賞課程對提升理工科大學(xué)生人文素養(yǎng)的作用
- 職業(yè)教育轉(zhuǎn)型形勢下藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工作室利用研究
- 聲樂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 地方高師院校音樂專業(yè)實踐教學(xué)模式改革研究
- 淺析高校合唱訓(xùn)練的基本方法
- 網(wǎng)絡(luò)平臺下的大學(xué)公共體育“課內(nèi)外一體化”發(fā)展研究
- 關(guān)于高校鋼琴即興伴奏教學(xué)問題的思考
- 少數(shù)民族地區(qū)音樂教育現(xiàn)狀、問題及對策分析
- 初中聲樂教學(xué)應(yīng)注重唱歌技巧培養(yǎng)
- 論高師音樂教育專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素養(yǎng)
- 當(dāng)代大學(xué)生文藝素養(yǎng)培養(yǎng)與思政建設(shè)路徑探究
- 新時期大學(xué)生石頭工藝品創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實困境及對策
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 高校聲樂專業(yè)教學(xué)改革的思考
- 高校聲樂學(xué)生歌劇演唱能力培養(yǎng)初探
- 將傳統(tǒng)音樂文化融入中職聲樂教學(xué)
- 高校舞蹈教學(xué)中提高學(xué)生情感表現(xiàn)力的策略分析
- 基于職教課程觀視角下的音樂教育課程改革分析
- 中職音樂教育如何培養(yǎng)學(xué)生主動性
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的實踐與探索
- 高中音樂智慧型課堂教學(xué)探究
- 情境教學(xué)在小學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用研究
- 舞蹈文化對民間舞蹈教學(xué)影響的分析
- 戲劇舞臺3D特效的設(shè)計、制作及其應(yīng)用研究
- 關(guān)于周恩來知識分子觀述評
- 高中舞蹈教學(xué)中的審美價值觀
文化天地
- 論同性戀的自我認(rèn)知與社會認(rèn)同
- 商務(wù)英語信函中“告知”類動詞的語義結(jié)構(gòu)及人際功能研究
- 從功能對等理論評析《落花生》的三個英譯本
- 功能對等視角下《岳陽樓記》兩個英譯本對比研究
- 從目的論視角看英語商務(wù)函電中概念隱喻的漢譯
- 論英語詩歌漢譯過程中的再創(chuàng)作
- 從接受美學(xué)視角看艾青詩歌英譯中三美的再現(xiàn)
- 又一個不得不說的創(chuàng)傷敘事—托尼?莫里森的《天佑孩童》
- 儒家民本思想對非公企業(yè)思想政治工作的啟示
- 功能對等理論視角下廣告英譯策略研究
- 民間刺繡荷包藝術(shù)的形制及審美取向探析
- 猴場會議紅色文化價值研究
- 新媒體語境下播音主持風(fēng)格探析
- 南京傳統(tǒng)秦淮燈彩的文化傳承及信息化保護構(gòu)思
- 少數(shù)民族特定生活情境下文化產(chǎn)品設(shè)計研究
- 淺析習(xí)近平小康思想的理論淵源
- 虛擬現(xiàn)實表現(xiàn)形式研究
- 米芾的審美體現(xiàn)
- 論三維技術(shù)在游戲中的應(yīng)用
- 群眾文化推廣的有益探索
- 公共圖書館閱讀推廣活動的優(yōu)化
- 創(chuàng)新基層群眾文化舞蹈創(chuàng)作
- 徐志摩《雪花的快樂》隨想