2009年11期
新課程·下旬
課改篇
- 教育與人的全面發(fā)展
- 簡(jiǎn)論教師培訓(xùn)中的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺析促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教學(xué)策略
- 教師的教育行為對(duì)學(xué)生命運(yùn)的影響
- 課堂教學(xué)管理要抓好三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
- 淺析環(huán)境教育的德育功能和價(jià)值
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中新型師生關(guān)系的構(gòu)建
- 書(shū)法教育中的德育
- 世界現(xiàn)代化進(jìn)程的階段性發(fā)展
- 生態(tài)學(xué)視野下的語(yǔ)文教學(xué)建設(shè)
- 淺談高效教學(xué)中教師應(yīng)具備的能力
- 關(guān)于提升初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益的思考
- 給學(xué)生留一片想象的天空
- 初中語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用
- 淺談學(xué)生禮儀教育
- 學(xué)生個(gè)體差異研究綜述
- 班級(jí)生態(tài)文化中學(xué)生自主建構(gòu)的策略
- 如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣
- 幼兒的攻擊性行為探析
- 運(yùn)用強(qiáng)化原理促進(jìn)兒童良好書(shū)寫習(xí)慣的形成
- 新課程背景下如何制定數(shù)學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)?觹
- 積極探索學(xué)生思想政治教育的新模式
- 關(guān)注英語(yǔ)課堂 提高課堂質(zhì)量
- 提高課堂效率方法初探
- 思想政治課教學(xué)要講究教學(xué)的方法和藝術(shù)
- 教學(xué)中如何還學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)
- 生態(tài)課堂:學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園
- 樂(lè)觀的態(tài)度 曠達(dá)的胸襟
教研篇
- 轉(zhuǎn)變觀念 簡(jiǎn)約設(shè)計(jì) 扎實(shí)推進(jìn)新課改
- 集體備課應(yīng)追求實(shí)效
- 淺談作文教學(xué)中的幾個(gè)誤區(qū)
- 建構(gòu)主義理論在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 淺析新課改后中學(xué)體育課現(xiàn)狀
- 雙邊分享 教學(xué)相長(zhǎng)
- 例談“問(wèn)題發(fā)現(xiàn)教學(xué)”模式的實(shí)施
- 興趣探究——成功教學(xué)之路
- 讓學(xué)生在積累中構(gòu)建寫作的平臺(tái)
- 將情感教育融入地理課堂
- 新課改下中學(xué)歷史教學(xué)法的改進(jìn)策略
- 如何帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)
- 抓住入學(xué)契機(jī) 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)
- 例談學(xué)生創(chuàng)意思維訓(xùn)練方法
- 淺析職業(yè)高中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件學(xué)習(xí)點(diǎn)滴
- 淺談學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 發(fā)散思維訓(xùn)練在地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何在物理學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 聾校語(yǔ)文基本功訓(xùn)練“五要”
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)
- 高三地理復(fù)習(xí)課教學(xué)模式初探
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)與素質(zhì)教育
- 如何正確運(yùn)用課堂提問(wèn)
- 如何提高物理教學(xué)質(zhì)量
- 贛州市學(xué)校體育與社區(qū)體育一體化模式探討
教學(xué)篇
- 淺談新課標(biāo)英語(yǔ)教材作業(yè)布置法
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中科學(xué)課中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力的培養(yǎng)研究
- 地理教學(xué)中一個(gè)重要概念的講授方法
- 讓寫作成為一件容易的事
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重知識(shí)的遷移與實(shí)踐操作
- 素描在繪畫(huà)教學(xué)中的作用
- 英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的嘗試
- 高中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓朗讀指導(dǎo)感化心靈
- 穿梭在時(shí)空中的“布白”之美
- 語(yǔ)文教學(xué)中的口語(yǔ)交際教學(xué)
- 《心聲》教學(xué)案例
- 課堂因平等而精彩
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的因材施教
- 高中英語(yǔ)課堂提問(wèn)技巧
- 淺論創(chuàng)新寫作方法的指導(dǎo)
- 提高高中作文教學(xué)效益芻議
- 如何在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)環(huán)境意識(shí)
- 活用教材培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力
- 對(duì)初中思想品德“活動(dòng)課”的點(diǎn)滴思考
- 巧借物理知識(shí)促學(xué)生思想轉(zhuǎn)變
- 淺談小學(xué)《品德與社會(huì)》課中美的教育
- 課程改革中教師的角色轉(zhuǎn)換
- 創(chuàng)設(shè)情境 體驗(yàn)生活 引導(dǎo)習(xí)作
- 地理課堂的提問(wèn)策略
- 高考考試說(shuō)明中典型題示例的答案需要完善
- 課堂力戒“作秀”
- “學(xué)案”與教學(xué)語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換探析
- 校本教研:引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑
- 美術(shù)教學(xué)中使用多媒體技術(shù)的幾個(gè)問(wèn)題
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)中的語(yǔ)言策略
- 化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生能力
- 《金色的腳印》教學(xué)淺談
- 個(gè)性化教學(xué)在哲學(xué)課堂教學(xué)中的嘗試
- 活用教材 促進(jìn)發(fā)展
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行情感教學(xué)
- 讓體育課堂充滿活力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
教法篇
- 德育滲透是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑
- 在小組合作學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)效率
- 新課程背景下中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的幾大誤區(qū)
- 教師與課改同成長(zhǎng)
- 如何有效指導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)
- 學(xué)生閱讀活動(dòng)的指導(dǎo)例談
- 歷史教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生多視角的思維習(xí)慣
- 高考新題型——任務(wù)型閱讀的解題技巧
- 高中美術(shù)教學(xué)中融入民間美術(shù)的探索
- 創(chuàng)設(shè)放收生態(tài)場(chǎng) 彰顯課堂生命活力
- 淺談高中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性
- 關(guān)于合作學(xué)習(xí)的三點(diǎn)反思
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 橫看成嶺側(cè)成峰
- 關(guān)于構(gòu)建高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的思考
- 把激浪的“石頭”還給孩子
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 從《齊桓晉文之事》看孟子的對(duì)比論辯藝術(shù)
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 論藝術(shù)體操在中學(xué)開(kāi)設(shè)的可行性
- 高考化學(xué)專題復(fù)習(xí)學(xué)案的設(shè)計(jì)
- 初中歷史教材中插圖選用及其作用
- 注重引導(dǎo),讓閱讀走向有效
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 高中地理教學(xué)中比較教學(xué)法的運(yùn)用
- 鈴木鎮(zhèn)一教育法在數(shù)學(xué)教育中的嘗試
- 激發(fā)心理需求構(gòu)建教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體
- 在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行分層次教學(xué)
- 體育游戲在小學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 要教會(huì)學(xué)生終身受益的“奇招”
- 初中政治課堂教學(xué)的導(dǎo)入方法
- 讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)好數(shù)學(xué)
- 關(guān)注學(xué)生發(fā)展 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性
- 研究性教學(xué)在教干培訓(xùn)工作中的作用
- 讓政治課堂在思辨中彰顯魅力
- 新市民子女在學(xué)校教育中的文化弱勢(shì)及成因探析