2014年25期
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)技巧
- 淺析英語課堂導(dǎo)入教學(xué)
- 談數(shù)學(xué)思想在教學(xué)中的滲透
- 初高中英語銜接教育中的因材施教
- 如何完善初中生物教學(xué)
- 小議數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 如何巧解初中英語完形填空
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的生物能力
- 談新課標(biāo)下的高中英語課外活動(dòng)
- 初中英語詞匯教學(xué)方法的探討
- 初中英語教學(xué)之我見
- 讓初中物理教學(xué)更精彩
- 提高高中化學(xué)成績(jī)的七大策略
- 淺談中小學(xué)英語教學(xué)銜接問題的對(duì)策
- 捕捉有效信息，破譯詩歌鑒賞難題
- 初中英語課堂中的游戲教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)的教育理念及其應(yīng)用
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的反思
- 中職英語教學(xué)引入西方文化知識(shí)教育的途徑與對(duì)策
- 探究初中思品課中的課堂討論
- “二多二深”輕松教學(xué)古詩
- 在新課程背景下如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 怎樣上好初中數(shù)學(xué)課
- 高中語文愉快教學(xué)之我見
- 關(guān)于優(yōu)化教學(xué)過程的幾點(diǎn)建議
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與信息時(shí)代的初中生物教學(xué)
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的課堂提問
有效教學(xué)
素質(zhì)教育
情感教育
聽說讀寫
- 初中課堂作文訓(xùn)練五步法
- 基于文本體裁的高中英語閱讀教學(xué)
- 初中作文教學(xué)的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 如何進(jìn)行初中英語閱讀教學(xué)
- 創(chuàng)新作文方法之我見
- 如何開展初中語文閱讀教學(xué)
- 加強(qiáng)英語閱讀能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 謀篇布局，有效提升中學(xué)生的英語寫作能力
- 運(yùn)用英語閱讀學(xué)習(xí)策略，創(chuàng)建高效英語課堂
- 簡(jiǎn)述做好英語閱讀理解的方法
- 高中英語泛讀教學(xué)的語篇思維模式
- 探索作文成功的奧妙
- 論提高初中學(xué)生英語聽說訓(xùn)練的效率
教學(xué)反思
模式探索
- 分析初中英語中的合作學(xué)習(xí)
- 高中英語新課程課堂變革的實(shí)踐
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題式教學(xué)模式
- 新課程高中物理探究式教學(xué)策略
- “教學(xué)隨堂練”小課題活動(dòng)探究
- 互動(dòng)式教學(xué)模式探索
- 如何在初中生物教學(xué)中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)
- 制造認(rèn)知沖突提高探究教學(xué)的有效性
- 導(dǎo)出活力，學(xué)出效率
- 組織多元合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)化學(xué)
- 淺談任務(wù)型教學(xué)在初中英語課堂中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “課案導(dǎo)學(xué)問題探究”模式在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)綜述
- 對(duì)大班額情況下分層分組教學(xué)的探討
- 分層教學(xué)法在數(shù)學(xué)新課標(biāo)下的應(yīng)用
- 初中英語分層教學(xué)的體會(huì)
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
教學(xué)測(cè)評(píng)
教師發(fā)展
經(jīng)驗(yàn)交流
- 對(duì)初中擲實(shí)心球課吼叫法的實(shí)驗(yàn)探究
- 優(yōu)化思想，解決含參問題
- 對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的哲學(xué)思考
- 盤點(diǎn)高中物理教學(xué)中的圖像問題
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校的英語教學(xué)課程改革
- 解三角形中的范圍問題
- 殘缺的完整
- 突破設(shè)計(jì)性電學(xué)實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)
- 學(xué)好高中物理的幾點(diǎn)建議
- 一節(jié)強(qiáng)調(diào)使用且興趣盎然的英語課
- 初中數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的創(chuàng)新與應(yīng)用
- 淺議留守兒童面臨的問題及解決對(duì)策
- 簡(jiǎn)述初中體育足球教學(xué)
- 數(shù)形結(jié)合思想在向量問題求解中的應(yīng)用
- 教育的藝術(shù)
- 注重環(huán)境教育 教好初中化學(xué)
- 談初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生的心智疲倦和解決方案
- 關(guān)于中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)高效方法探索與實(shí)踐
- 統(tǒng)計(jì)調(diào)查教學(xué)案例
- 環(huán)保教育在初中化學(xué)教學(xué)中的滲透
- 解排列組合應(yīng)用題的13種策略
- 淺析《小巷深處》“高大美麗”的母親形象
- 例析高考英語中的“主謂一致”
- 復(fù)數(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用舉例
- 注重課本習(xí)題的作用，搞好解題教學(xué)
- 淺談立體幾何中的轉(zhuǎn)化思想
- 讓英語課堂煥發(fā)魅力
- 淺談變式訓(xùn)練
- 運(yùn)用生活事例學(xué)習(xí)氧化還原反應(yīng)
- 《立體圖形與平面圖形》教學(xué)建議
- 說明文教學(xué)也精彩
- 讓廉潔之花在英語課堂中綻放
- 關(guān)注指令語，提升初中英語課堂教學(xué)效率
- 巧用化學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 少數(shù)民族地區(qū)高中英語“互動(dòng)式”教學(xué)模式初探
- 如何做好班主任
- 初中歷史分層教學(xué)的課堂實(shí)踐