成才之路
焦點(diǎn)
- 22年背學(xué)生渡河上學(xué),鄉(xiāng)村教師用信念書寫人間大愛
- 教育不能太功利
- 初中數(shù)學(xué)探究性教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 試論教師職業(yè)道德建設(shè)
- 談自信教育策略在教育教學(xué)中的運(yùn)用
- 探討電腦在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 物理課堂小結(jié)的幾種方法
- 激發(fā)學(xué)生政治課學(xué)習(xí)興趣的策略
- 淺談體育課堂的即時(shí)評(píng)價(jià)
- 對(duì)中學(xué)英語課堂教學(xué)的反思
- 淺論教學(xué)中的教態(tài)語言
- 淺談如何進(jìn)行物理課堂教學(xué)
- 課堂教學(xué)應(yīng)滲透環(huán)保意識(shí)
- 淺談高中課堂提問的藝術(shù)
- 淺談如何搞好中職英語課堂教學(xué)
- 如何在生物教學(xué)中培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 如何探討語文課堂教學(xué)中的提問技巧
- 清河水庫部分工程存在問題原因及分析
視野
- 用愛心澆灌學(xué)生成長(zhǎng)
- 如何對(duì)待單親家庭的學(xué)生
- 采用多種教育方法,全面提高中職財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)
- 怎樣幫助中年級(jí)學(xué)生過好習(xí)作關(guān)
- 后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 職業(yè)教育的現(xiàn)狀及原因分析
- 淺談職業(yè)中專的數(shù)學(xué)教育
- 不容忽視的高中字詞教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)要重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 英語課堂
- 克服不良傾向,提高高中思想政治課教學(xué)的有效性
- 新課改下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 發(fā)展中等職業(yè)教育要加強(qiáng)“以人為本”的師德建設(shè)
- 淺談對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師的培訓(xùn)
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)淺探
創(chuàng)新
- 新課改下課外作業(yè)的設(shè)置
- 淺談新課程下語文教師角色的轉(zhuǎn)換
- 由“他們?yōu)槭裁礇]有找到座位”而引發(fā)的思考
- 新課改理念下的物理教學(xué)感悟
- 淺談高職院校高等數(shù)學(xué)課程的“教學(xué)做一體化”
- 淺談閱讀教學(xué)中小學(xué)生的角色扮演
- “因陋不就簡(jiǎn)”
- 因材施教,把握教材
- 快樂與享受
- NYP“教學(xué)工廠”理念及其對(duì)我國(guó)高職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)的啟示
- 如何培養(yǎng)學(xué)生音樂節(jié)奏感
- 多媒體技術(shù)應(yīng)用于高校教學(xué)改革中存在的問題與對(duì)策
- 教學(xué)生從小寫一手好字
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 我校機(jī)電專業(yè)教學(xué)改革點(diǎn)滴談
- 如何在數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)
- 在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 政治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的嘗試
- 學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)策略
- 課本材料在培養(yǎng)學(xué)生寫作能力上的嘗試
- 淺談如何提高英語聽力
關(guān)注
- 淺談?wù)Z文課堂導(dǎo)入的原則和方法
- 淺談?wù)Z文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 古詩中常見的藝術(shù)手法
- 讓學(xué)生在課外閱讀中受益
- 談初中古詩文教學(xué)中的愛國(guó)主義教育
- 淺談如何提高農(nóng)村中學(xué)生的寫作水平
- 從《鴻門宴》《信陵君竊符救趙》看《史記》人物形象塑造
- 閱讀教學(xué)在職高語文教學(xué)中的地位和作用
- 道是“無題”卻有題
- 讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)有趣合理有用
- 古詩教學(xué)之我見
- 淺談“豬八戒”這一人物形象
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾種數(shù)學(xué)思想
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 初二物理教學(xué)方法研究
- 談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)興趣之我見
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 中學(xué)英語聽說訓(xùn)練初探
- 中學(xué)化學(xué)探究課教學(xué)初探
- 試議數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境教學(xué)
- 英語語言化教學(xué)之我見
- 高中物理教學(xué)方法初探
- 淺談在英語教學(xué)中如何運(yùn)用復(fù)述課文
- 讓美育之花盛開在歷史教學(xué)之中
- 在數(shù)學(xué)閱讀中汲取數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 英漢翻譯探析
- 思想政治課改革初探
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣
- 考研背景下的個(gè)性化二外日語教學(xué)模式探索
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)與小學(xué)英語教學(xué)
- 諺語格言輔助英語教學(xué)初探
- 怎樣配合幼兒園課程進(jìn)行幼師專業(yè)舞蹈課的選材
- 數(shù)碼鋼琴教室
- 音樂教學(xué)初探
- 淺談如何在舞蹈教學(xué)中開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能
- 淺談音樂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 《歷史與社會(huì)》課堂教學(xué)口頭評(píng)價(jià)的誤區(qū)及矯正
- 通過科學(xué)聯(lián)想 完善知識(shí)體系
心聲
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與創(chuàng)新
- 初中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化的對(duì)策探究
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)課件的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在初中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 翱翔藍(lán)天 放飛夢(mèng)想
- 直觀教學(xué)法在《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的做法初探
- 也談班主任工作
- 班級(jí)管理工作的幾點(diǎn)嘗試
- 小議教育的功利主義
- 沒有愛就沒有教育
- 淺談藝術(shù)課程中如何評(píng)價(jià)學(xué)生
- 如何與問題生交朋友
- 班主任工作:教育藝術(shù)與教育科學(xué)的完美結(jié)合
- 多媒體在生物教學(xué)中的應(yīng)用淺談
- 論在中職電子電工技能教學(xué)中樂學(xué)理念的構(gòu)建
- 人工耳蝸術(shù)后的聽力康復(fù)
- 淺談平面設(shè)計(jì)課程中印前知識(shí)的教學(xué)
- 拓寬信息技術(shù)的窗口