2011年8期
刊物介紹
群文天地內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，群文天地公認譽為具有業(yè)內影響力的雜志之一。
群文天地
東方文化
文化縱橫談
- 美國消費文化下的設計
- 傳統(tǒng)文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展對策探析
- 淺談原生態(tài)舞蹈的保護與發(fā)展
- 蘄春醫(yī)道文化旅游開發(fā)研究
- 圖書館免費向公眾開放意義、可能存在的問題及對策
- 芻議會計文化的建設與發(fā)展
- 蘇格拉底和孔子倫理觀中主體意識比較
- 縣級博物館宣傳講解工作的思考
- 淺談圖書館在解決農(nóng)村留守兒童社會問題中的積極作用
- 淺議博物館人文精神的開發(fā)和培育
- 從英美名校的大學文化看文化建設中的對立統(tǒng)一關系
- 關于如何發(fā)揮文化館在群眾文化建設中主導作用的研究
- 淺談新時期如何做好群眾文化工作
- “期望理論”聯(lián)姻“需要理論”:論學生的激勵
文學評析
- 天使與惡魔的對立:《盜夢空間》中的女性形象分析
- 理智與情感的沖突
- “九曲池邊楊柳陌，香輪軋軋馬蕭蕭”:評《宋詞與宋代城市生活》
- 試問路在何方——拉斯蒂涅與高加林比較談
- 蘇軾文學創(chuàng)作的內容及其風格
- 無法規(guī)避的人生悲劇——關于《項鏈》的主題
- 讀《叫魂》論妖術恐慌
- 論繪畫對張愛玲小說創(chuàng)作的影響——小說《連環(huán)套》主題新解
- 《死生交范張雞黍》二刊本的不同
- 從《兩地書》探究魯迅前期關于個體和群體關系的看法
- 思考和敘述的雙重自由——以王小波《時代三部曲》為例
- 由《藍色大門》看臺灣的青春電影
- 《傾城之戀》的意象研究
- 讀《齊桓晉文之事章》——探討孟子的雄辯技巧
- 《小團圓》與張愛玲
- 從小說到電影：淺析《少女小漁》的文本轉換
- 張愛玲小說中市民文化視域的呈現(xiàn)
藝術走廊
新聞傳播
文化教育
- 高等職業(yè)院校學生學習狀況的調查
- 美國特殊教育改革對我國啟示的若干思考
- 《計算機網(wǎng)絡基礎》教學方法探討與實踐
- 探討如何提高高職商務英語專業(yè)實訓教學的質量
- 學習從法語后綴的語義和語法功能來辨析和擴展單詞
- 如何在物理教學中實施素質教育
- 淺談高職院校輔導員隊伍建設
- 高職院校聲樂教學法的探討與思考
- 關于拼音教學的幾點探索
- 淺談行動導向教學法在中職基礎護理教學中的運用
- 淺議如何提高小學英語教學質量
- 小學語文課堂教學有效性的初探
- 如何讓幼兒體育課堂“活”起來
- 大學生戀愛觀及引導需求的調查與分析
- 對外漢語的形聲字教學
- 淺談新課改下高中生數(shù)學應用意識的培養(yǎng)
- 對外漢語教學中國俗詞語研究
- 淺議高職文秘專業(yè)學生素質的培養(yǎng)
- 淺議新課程下的農(nóng)村中學地理教學
- 淺議多媒體教學方法在高等教育中的優(yōu)勢和局限性
- 商務英語教學模式探究
- 淺談新課程理念下的中學美術鑒賞教學
- 淺談中學語文教學中的創(chuàng)新教育
- 計算機專業(yè)學習困難學生的教育
- 高校德育教育之我見
- 論高校輔導員心理素質培養(yǎng)
- 初中數(shù)學教學之我見
- 關于小學數(shù)學教學的幾點思考
- 淺談初中高效課堂數(shù)學的構建
- 如何在小學英語課堂中實施興趣教學
- 如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 試論多媒體在小學數(shù)學教學中的應用
- 試論政治教學中的學習策略
- 如何提高語文課堂教學效率
- 把握駕駛教學安全的關鍵
- 小學語文教學藝術建構之我見
- 淺議綜合式美術活動與幼兒的健康成長
- 中學作文教學之我見
- 初中數(shù)學教學的思考
- 大學生生態(tài)倫理教育的內涵探析
- 體育教學中教師需要轉變教育觀念
- 談談如何有效學習歷史知識
- “趣而樂學”:升華課堂教學
- 淺談小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想的重要性
- 讓初中數(shù)學學困生“自信”起來
- 淺談小學數(shù)學教育應注重素質培養(yǎng)
- 用責任心帶動學生，做好高校輔導員工作
- 淺談學生口語表達的訓練
- 圖形圖像軟件的教學方法
- 聲樂教學中如何把握變聲期學生的聲音特點
- 如何讓學生在課堂提問中學會反思
- 理工科工業(yè)設計專業(yè)Pro/E教學問題及對策
- 有效英語課堂教學初探
- 在參與式教學中解決中學生地理偏科問題
- 中國漢字在日語學習中的利與弊
- 基礎課程改革評價模型研究
- 論藝術院校樂理教學的對策
- 探索高職高專院校人才培養(yǎng)方案的形成思路
- 淺論思想政治教育環(huán)境及其功能
- 職業(yè)學校動漫教育發(fā)展問題初探
金融視窗
法律視角
理論園地
- 邊緣型人格障礙成因與治療研究的分析與思考
- 衛(wèi)生服務市場中政府的職能研究
- 論國內日本語教育與跨文化交流的現(xiàn)狀及展望——從異文化導致誤用觀點出發(fā)
- 免費師范生職后發(fā)展環(huán)境建設的研究
- 淺談“城鄉(xiāng)結合型”中學學生心理障礙及其疏導
- 試論尼采的永恒輪回思想
- 我國基礎研究原始性創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀及提高對策
- 關于高職院校輔導員開展大學生心理健康教育的思考
- 淺議生物課堂多媒體教學的設計
- 技師學院潛能生轉化初探
- 運用詞匯組塊理論提高高職英語寫作水平
- 完善機關事業(yè)社會保險基金的管理
- 信息化時代背景下的圖書管理員繼續(xù)進修問題探討
- 論現(xiàn)代最佳體育課程模式的系統(tǒng)構建
- 淺析事業(yè)單位績效考核存在的問題及對策
- 興山方言中的“X不過”結構分析
- 如何選擇案例
- 論高校輔導員思考與求索的發(fā)展
- 淺論科學社會主義理論與各國社會主義發(fā)展
- 巴諾書店的增值服務對我國書店經(jīng)營的啟示
- 高校輔導員職業(yè)化建設之管見
- 淺議培育具有時代特色的黨的作風
- 日本當代建筑的三種意境取向
- 毛澤東與鄧小平現(xiàn)代化戰(zhàn)略思想之比較
- h指數(shù)評價科研人員學術產(chǎn)出的影響因素分析及對策
- 農(nóng)村學校體育現(xiàn)狀及對策
- 新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作調查報告
- 師生互動在體育課堂教學中的探索
- 基于計算機網(wǎng)絡的高校管理模式探究
- 淺析時間的認識:理性與感性的分歧
- 淺談免費師范生的消費觀
- 論高校優(yōu)秀社團對大學生素質教育的作用:以武漢紡織大學綠色環(huán)保協(xié)會為例