2014年4期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育·美術(shù)》：一本國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的為8-16歲熱愛(ài)美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國(guó)少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)專刊。
中國(guó)校外教育(上旬)
教研觀點(diǎn)
- 淺析“留守兒童”問(wèn)題中映射的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象
- 校長(zhǎng)成長(zhǎng)與學(xué)校文化建設(shè)
- 新時(shí)期下小學(xué)的科學(xué)人文化素質(zhì)管理
- 孔子“六藝”教育思想對(duì)當(dāng)代體育教育的啟示及應(yīng)用
- 寄宿生管理工作的幾點(diǎn)感悟
- 創(chuàng)建適合聾生發(fā)展的學(xué)校文化
- 關(guān)于加強(qiáng)教育考試服務(wù)體系建設(shè)的研究
- 淺議影響農(nóng)村小學(xué)生心理健康的主要因素及解決對(duì)策
- 國(guó)內(nèi)外“校企合作”辦學(xué)模式現(xiàn)狀的分析
- 新形勢(shì)下學(xué)校工會(huì)工作的新做法淺議
- 大連地區(qū)日語(yǔ)人才需求狀況對(duì)中職日語(yǔ)專業(yè)建設(shè)的啟示
- 關(guān)于家?；?dòng)創(chuàng)建和諧德育有效性策略的探究與實(shí)踐
- 道德榜樣在高校思想道德教育中的現(xiàn)實(shí)意義
- 以學(xué)做人為本,追求“真”教育
- 高校畢業(yè)生思想教育及管理工作探討
- 如何在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)對(duì)和逃生
- 試析中學(xué)生的早戀問(wèn)題
- 給學(xué)生完整的愛(ài)
- 關(guān)于公務(wù)員初任培訓(xùn)中心理建設(shè)的研究
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 談班主任的角色定位與工作原則
- 淺談教師的語(yǔ)言素養(yǎng)
- 學(xué)校后勤工作體會(huì)談
- 好孩子并非“比”出來(lái)的
- 讓愛(ài)充滿小學(xué)班主任工作的始終
- 試談法制教育下的師生關(guān)系
- 試論教師的素質(zhì)和道德在教育中的重要作用
- 教師教育觀念轉(zhuǎn)變之我見(jiàn)
- 班主任如何做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人
- 談發(fā)散思維訓(xùn)練中的“趣事”
- 做好班主任工作的一點(diǎn)建議
- 新型師生關(guān)系之我見(jiàn)
- 從學(xué)生出發(fā),以學(xué)生為本
- 小學(xué)班主任工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)淺談
- 教師如何才能擁有健康的心態(tài)
- 教師師德建設(shè)的思考
課堂教學(xué)
- 提高教學(xué)效率,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 提高物理教學(xué)之我見(jiàn)
- 閱讀教學(xué)中如何關(guān)注課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 生活理念引領(lǐng)下的地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)課程體系改革
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 掌握技巧快樂(lè)識(shí)字
- 多媒體技術(shù)在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中提高教學(xué)效果的幾點(diǎn)方法
- 化學(xué)電離平衡與水解平衡解題方法之我見(jiàn)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的語(yǔ)感教學(xué)
- 淺談構(gòu)建初中生物高效課堂
- 如何提高課堂教學(xué)實(shí)效性
- 綠色化學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的滲透
- 初中語(yǔ)文課堂生動(dòng)化的教學(xué)技巧
- 淺談初中化學(xué)使用講學(xué)稿的幾點(diǎn)做法
- 淺談中職日語(yǔ)教學(xué)與實(shí)踐
- 聯(lián)系法在《人體解剖教學(xué)》中的應(yīng)用
- 如何利用交互式電子白板提高課堂教學(xué)效率
- 高效課堂:從不斷的反思中變革
- 莫把標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)事
- 淺談大眾文化在高中寫作教學(xué)中的利用
- 論如何有效提升初中學(xué)生的作文水平
- 《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中人際交往能力培養(yǎng)策略
- 優(yōu)化課堂教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談活動(dòng)教學(xué)法在高中英語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 分析《機(jī)械制圖》課程教學(xué)與素質(zhì)教育相結(jié)合
- 淺析學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)
- 對(duì)有效提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)效果的策略分析
- 關(guān)于如何提高初中語(yǔ)文課堂效率的探討與研究
- 如何創(chuàng)建和諧的高中生物課堂
- 探究中學(xué)物理教學(xué)中的反思教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)主體性發(fā)展教學(xué)模式探究
英語(yǔ)天地
- 論三維目標(biāo)在職高英語(yǔ)教學(xué)中的有效實(shí)施
- 口語(yǔ)
- 教單詞,做游戲,寓教于樂(lè)
- 淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 淺析文化差異對(duì)詞匯翻譯的影響
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 構(gòu)建“以言語(yǔ)交際為中心”的英語(yǔ)教學(xué)模式
- 關(guān)于初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 論如何提升高中英語(yǔ)課堂教學(xué)效果
- 淺議高中英語(yǔ)教學(xué)課堂中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何進(jìn)行初中英語(yǔ)作文教學(xué)
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)法的實(shí)施
- 高中生英語(yǔ)聽(tīng)力技能的培養(yǎng)
- 新課改下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式探析
- 英語(yǔ)教學(xué)中的情感教育
- 新課標(biāo)背景下高中英語(yǔ)研究性學(xué)習(xí)探究
- 如何在英語(yǔ)口語(yǔ)交際中創(chuàng)設(shè)生活情境
- 談怎樣提高中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效率
- 淺談如何提高學(xué)生的英語(yǔ)水平
- 淺談新課標(biāo)背景下的高中英語(yǔ)分層教學(xué)
- 理想中的大學(xué)英語(yǔ)課堂
- 高中英語(yǔ)課堂中應(yīng)做到的六個(gè)“注意”
新課程實(shí)施
課程探索
- 探究評(píng)價(jià)藝術(shù)為小組持續(xù)學(xué)習(xí)插上騰飛翅膀
- 白板在課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
- 淺談《財(cái)務(wù)管理》的教學(xué)方法
- 結(jié)合地域資源在生物教學(xué)中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 高中化學(xué)教學(xué)方法之我見(jiàn)
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 讓課堂“活”起來(lái)
- 談如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)教育價(jià)值的認(rèn)知
- 淺談文言文中議論文體的運(yùn)用
- 自信表達(dá)顯風(fēng)采
- 試論案例教學(xué)在軍校教學(xué)中的意義及實(shí)踐
- 淺析通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法
- “熱愛(ài)”是教學(xué)的好幫手
- 改善課堂交往模式,提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)
- 提高學(xué)困生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的方法
- 一次錯(cuò)誤批評(píng)引起的思考
- 論校園體育文化建設(shè)的重要性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)技巧
- 教學(xué)中要善于捕捉德育“源”讓“愛(ài)”體現(xiàn)在細(xì)微之處
- 開(kāi)放式教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的實(shí)踐研究
- 探討情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 德育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 高效課堂實(shí)踐中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 師生交流,呈現(xiàn)新環(huán)境下學(xué)習(xí)過(guò)程
- 對(duì)加強(qiáng)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的分析
- 創(chuàng)新教學(xué)模式 打造高效課堂
- 天津教育.高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與要素淺論
- 小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀的拓展與積累
- 淺談初中化學(xué)作業(yè)形式的多樣性設(shè)計(jì)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 創(chuàng)新高中語(yǔ)文教學(xué)模式,實(shí)施才情個(gè)性化教學(xué)
- 淺談如何在閱讀教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生讀書
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何營(yíng)造活躍的教學(xué)氛圍
- 論如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 高中物理“電磁場(chǎng)論”的優(yōu)化學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文陶冶性教學(xué)探索
- “誘思八環(huán)”讓課堂活力四射
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- 芻議如何提高語(yǔ)文課堂小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- “三心二意”不可少
- 讓學(xué)生在寫作天地里自由馳騁翱翔
- 激情讓課堂更精彩
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)的實(shí)施策略
- 教學(xué)評(píng)議務(wù)必體現(xiàn)“三性”
職教幼教
- 淺談中職學(xué)生德育教育存在的問(wèn)題及解決方案
- 旅游服務(wù)專業(yè)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接研究
- 構(gòu)建實(shí)習(xí)護(hù)生特色培訓(xùn)體系
- 項(xiàng)目引導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在汽修教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職生語(yǔ)文職業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)探究
- 淺析中職政治課教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂
- 中職學(xué)?！督?jīng)濟(jì)法》教學(xué)思考與探討
- 淺談如何培養(yǎng)中職學(xué)校專業(yè)骨干教師的綜合能力
- 論傳統(tǒng)游戲?qū)τ變旱慕逃齼r(jià)值
- 幼兒賞識(shí)教育宜張弛有度
- 對(duì)幼兒園大班進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)的思考
- 家長(zhǎng)參與幼兒園管理初探
- 加強(qiáng)幼兒園創(chuàng)新教育的途徑分析
文體藝術(shù)
- 農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中膝關(guān)節(jié)的損傷分析與預(yù)防
- 淺談中學(xué)體育課程教學(xué)模式創(chuàng)新
- 生本理念下的高中體育教學(xué)
- 自然律動(dòng)對(duì)舞蹈教學(xué)的幾點(diǎn)啟示
- 淺談戲曲旦行身段中水袖的訓(xùn)練
- 提高中學(xué)美術(shù)審美教育的分析
- 淺析美術(shù)高考命題畫創(chuàng)作
- 對(duì)電子琴在音樂(lè)課堂教學(xué)中的一些思考
- 中學(xué)音樂(lè)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探討