2017年4期
刊物介紹
平凡創(chuàng)業(yè)者的財智生涯、平凡者成功的心路歷程。看看成功的背后是什么，成功的企業(yè)模式是怎樣的，到這里來圓您的成功夢想吧！
成功
社科縱橫
- 創(chuàng)新思維激發(fā)黨建工作活力
- 從機會成本看全面從嚴治黨的必要性
- 等待是一種暖心的教育
- 高校獎助學(xué)金現(xiàn)狀及發(fā)展
- 關(guān)于農(nóng)村黨員干部隊伍建設(shè)的思考
- 卡通國畫
——我的首創(chuàng)畫種 - 淺析黨政建設(shè)的基本經(jīng)驗和現(xiàn)實要求
- 利益相關(guān)者視角下研究生教育質(zhì)量評價主體研究
- 利用數(shù)學(xué)教學(xué)手段增強學(xué)生環(huán)境保護意識
- 淺析中日俄文學(xué)作品中女性意識的覺醒
- 淺談新時期的家訪工作
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)法律意識現(xiàn)狀
- 讓學(xué)生成為班級管理的主人
- 我國檔案數(shù)字化建設(shè)的現(xiàn)狀與發(fā)展方向
- 新形勢下國有企業(yè)信訪穩(wěn)定工作要點分析
- 學(xué)習(xí)共同體理論視角下的高職院校課堂教學(xué)模式探究
- 淺談高等教育創(chuàng)新的途徑
- 醫(yī)療基金風(fēng)險評估簡易模型
——新時期下地區(qū)差異化 - 淺談有效推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化
- 自主游戲中促進幼兒社會性發(fā)展的點滴體會
理論廣角
- 城市圖書館閱讀推廣活動的開展探討
- 創(chuàng)新思維使國有文化企業(yè)“黨建+”工作有實效
- 高?？荚囘`紀處分之現(xiàn)狀與對策探析
- 基于機器翻譯輔助下的上林大龍湖導(dǎo)游詞翻譯實踐報告
- 淺談黨建理論研究方法的發(fā)展與創(chuàng)新
- 目前家園共育的改善措施
- 淺析稅法中誠實信用原則
- 淺析TPP在各成員國適用現(xiàn)狀及其對中國的影響
- 我國檔案數(shù)字化建設(shè)的必要性與實踐情況淺析
- 淺析新媒體形式下傳統(tǒng)新聞播報應(yīng)如何發(fā)展
- 淺談如何提高速賣通產(chǎn)品曝光率
- 幼兒園園長專業(yè)化知識基礎(chǔ)的構(gòu)成與發(fā)展途徑
- 中職學(xué)生資助現(xiàn)狀研究
——以鄭州市為例
經(jīng)濟策論
德育在線
管理創(chuàng)新
教學(xué)實踐
- “班班通”在低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “自主探究”教學(xué)策略在科學(xué)課堂中的運用
- 初中英語學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法的淺談
- 創(chuàng)設(shè)情境激活初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 多媒體在幼兒教育中的作用
- 如何搞好小學(xué)六年級科學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)工作
- 淺談如何做好幼兒家長工作
- 激發(fā)大學(xué)生閱讀動機的策略探析
- 培養(yǎng)小學(xué)生對數(shù)學(xué)語言的理解能力
- 將課程標準理念落實到小學(xué)作文教學(xué)中
- 怎樣提高《品德與生活》課堂教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)綜合實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的策略
- 論如何更好的在初中語文課堂教學(xué)中運用生動性
- 小學(xué)高年級英語詞匯教學(xué)策略
- 淺談幼兒習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談細節(jié)在學(xué)校管理中的作用
- 培養(yǎng)問題意識使學(xué)生學(xué)會提問
- 培養(yǎng)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 淺談小學(xué)英語課堂中的故事教學(xué)法
- 淺析優(yōu)化初中英語課堂教學(xué)的方法
- 讓學(xué)生個性在語文課堂教學(xué)中飛揚
- 如何運用陶行知教育思想促進幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成
- 淺談小學(xué)語文閱讀理解的課堂教學(xué)難點及解決方法
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 現(xiàn)階段小學(xué)語文課堂教學(xué)中的常見問題及解決辦法
- 小學(xué)低年級語文識字教學(xué)的點滴思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中如何做好情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談小學(xué)生說話能力的培訓(xùn)
- 也議小學(xué)數(shù)學(xué)的主題式教學(xué)
- 游戲教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 語言的交際作用新認識
- 淺析當(dāng)前幼兒數(shù)學(xué)教育
- 源于生活的中低年級作文教學(xué)
- 運用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 怎樣做好小組合作學(xué)習(xí)
- 如何構(gòu)建靈動的小學(xué)語文課堂
- 職業(yè)教育中的微課程教學(xué)設(shè)計
- 談初中化學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)困生的學(xué)科情感培養(yǎng)
- 注重在數(shù)學(xué)教學(xué)中不斷滲透轉(zhuǎn)化思想教育
信息技術(shù)
學(xué)科論壇
- 優(yōu)化實驗教學(xué)鼓勵自主探究
- 如何有效優(yōu)化高中英語的學(xué)習(xí)方式
- 初中英語課堂互動教學(xué)模式及其有效性研究
- 論如何豐富初中體育課堂教學(xué)方法
- 高中地理課堂教學(xué)中設(shè)置有效問題的策略
- 高中語文閱讀教學(xué)中的價值觀教育策略探討
- 關(guān)于初中物理教材的二次開發(fā)的認識
- 合理優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)不斷提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 基于自主學(xué)習(xí)的高中化學(xué)實驗教學(xué)研究
- 建構(gòu)主義理論在大學(xué)英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 精心設(shè)問讀議結(jié)合
- 強化大學(xué)英語翻譯教學(xué)的重要性和有限策略
- 談新課程下如何有效實現(xiàn)高中歷史課堂德育滲透
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫作形象思維
- 提高高中體育教學(xué)效率初探
- 物理教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性
- 小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)的有效性研究與探索
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的有效運用
- 新課改下高中政治教學(xué)中存在的問題與措施
- 新時代下的初中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)探討
- 用活教材提高生物教學(xué)有效性
- 優(yōu)化語言教學(xué)策略提高實踐活動實效
- 語文教學(xué)存在的主要問題及對策研究
- 閱讀教學(xué)與數(shù)學(xué)課堂的有機結(jié)合
- 中職語文教學(xué)要充分利用鄉(xiāng)土文化資源