2014年1期
學子
基教探索
- 家庭教育對青少年心理健康的作用分析
- 想見你的“笑”
- 關(guān)于小學田徑運動員心理訓練的探討
- 高中地理課堂教學結(jié)尾有效性的研究
- 班主任自身素質(zhì)對學生的影響
- 芻議“光盤行動”與高中政治課堂教學的融合
- 音樂在英語教學中的妙用
- 小學體育小組合作探究能力培養(yǎng)的研究
- 少兒藝術(shù)院校鋼琴教學探究
- 小學英語作業(yè)設(shè)計的優(yōu)化研究
- 小學語文寫作教學初探
- 淺談幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)
- 互動式信息課堂教學的構(gòu)建途徑
- 班主任德育工作相關(guān)問題思考及探索
- 初中學生解代數(shù)題錯誤的產(chǎn)生與防治
- 小學音樂教學的初探
- 走進節(jié)日民俗，傳承文化教育
- 更新觀念，激發(fā)意識
- 初中歷史快樂教學法初探
- 小學數(shù)學教學方法初探
- 淺談在初中歷史教學中如何滲透心理健康教育
- 淺談單親家庭學生的問題行為及教育管理
- 新課程背景下初中化學實驗教學的研究與思考
- 基于“故事朗讀”開展小學低年級課外閱讀的實踐
- 少兒藝術(shù)學校鋼琴教學方法研究
- 英語詞匯教學中聽寫“附加分”的嘗試
- 淺議如何開展初中英語課外閱讀
- 初中語文文言文教學之我見
- 初中地理有效教學策略探究
- 淺談如何提高大班幼兒語言表達能力
- 淺談如何做一個合格的班主任
- 高中語文閱讀教學的創(chuàng)新探索
- 構(gòu)建和諧課堂，優(yōu)化政治教學
- 中學美術(shù)教學初探
- “先學 后教 重展示”作文教學的點滴收獲
課堂教學
- 多媒體在高中地理學科教學中的應用
- 業(yè)余體校冰上教學方法探究
- 對初中歷史教學改革的幾點思考
- 如何更好地進行通用技術(shù)實踐課
- 如何提高學生學習拼音的興趣
- 小學美術(shù)教學探討
- 唱歌教學三步曲
- “放手”讓學生自我教育
- 編制科學學案，提升課堂效益
- 信息時代下英語課堂創(chuàng)新研究
- 在笑聲中學英語
- 解析高職班主任德育工作的思考與探索
- 低年級學生數(shù)學學習興趣培養(yǎng)淺議
- 巧設(shè)問題情境構(gòu)建和諧數(shù)學課堂
- 新課改中的小學數(shù)學教學方法探析
- 在語文教學中如何指導學生自主學習
- 高中體育教學中的準備活動探討
- 淺析歷史課堂中如何合理利用多媒體教學
- 淺析小語教學中讀寫結(jié)合的著力點
- 淺談小學數(shù)學創(chuàng)新教學
- 論高中物理實驗教學中學生探究能力的培養(yǎng)
- 試論“生態(tài)課堂”的教學意蘊
- 以形釋義法推斷文言實詞含義
- 淺談高中英語教學中的情感教育
- 淺談多媒體在語文教學中的應用
- 以生為本 提高小學數(shù)學課堂教學效率
- 高中英語作文教學實踐探索
- 農(nóng)村高中體育與健康課程活動設(shè)計與教學的實踐理念
- 小學科學課堂教學優(yōu)效策略
- 初中英語教學中培養(yǎng)學生自主學習能力的方法
- 新課改下的初中英語教學探究
- 在化學教學中培養(yǎng)學生科技意識的途徑
- 把課堂交給學生
- 教學管理策略探討
- 班主任工作之淺談
職教論壇
- 貴州省黔西南州農(nóng)村職業(yè)教育存在的問題
- 教育改革應服務(wù)于企業(yè)—圖書館咨詢服務(wù)案例分析
- 由“講”變“導”培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力
- 芻議職業(yè)技術(shù)學院鋼琴教學
- 職業(yè)教育中的師德問題探討
- 淺談中職教育中班主任專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)
- 中職學校語文作文教學的類型分析
- 中職旅游電子商務(wù)教學方法探究
- 運用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化中職旅游英語教學
- 高職院校思政課教學模式改革的探究
- 高職院校工商類專業(yè)對企業(yè)家精神課程開展方式的探討
- 探究職業(yè)院校體育教學改革的看法
- 淺談職業(yè)院校學生設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
- 職業(yè)院校的“危機課”及應對策略
- 高職院校行政管理體制存在的問題及對策
- 職校單招英語教師素質(zhì)的要求
高教研究
- 關(guān)于高等教育校企合作的思考
- 淺談酒店管理專業(yè)雙語教學的實施
- 探索以批判性思維為導向的大學英語教學方法
- 淺析新形勢大學生思想政治教育中存在的問題與對策
- 以人為本，化無形為有形
- 大學生體質(zhì)健康評價問題
- 論體育舞蹈和健美操教學中音樂節(jié)奏的異同
- 淺析羽毛球教學方法在實踐中的應用
- 從文化與生態(tài)人類學角度解讀景觀設(shè)計
- 西方教育學與哲學的辯證發(fā)展
- 關(guān)于創(chuàng)新教育理念下體育教學方法實踐的研究
- 藝術(shù)類大學生英語分層次教學研究
- 圖式理論在英美文化課程中的運用
- 學生社團對大學生就業(yè)主觀因素研究
- 論高校輔導員視野下的后進生教育和管理
- 非漢字文化圈留學生漢字部件教學技巧探討
- 評析《非誠勿擾》
學術(shù)交流
- 淺談高校輔導員激勵機制的構(gòu)建
- 從課程實施締造取向看幼師角色定位
- 以文藝活動為途徑，促進高校校園文化建設(shè)
- 體育大學生網(wǎng)絡(luò)沉溺的原因分析及解決辦法研究
- 淺談小學自然科學的重要性
- 淺談班主任如何與學生談心
- 特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)中的版權(quán)問題研究
- 大學生公寓教育管理問題探討
- 試論新時期我國高等改革發(fā)展的基本趨勢
- 關(guān)于講解員隊伍建設(shè)的幾點思考
- 淺談思想政治工作在油田和諧發(fā)展中的作用
- 論琺瑯彩的發(fā)展
- 關(guān)于高校物業(yè)管理工作的思考
- 財務(wù)共享服務(wù)優(yōu)化的績效與措施分析
- 淺談少兒田徑項目的科學化訓練
- 當前新形勢下大專班級管理工作的探索與實踐