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2021年6期
刊物介紹
《民族文匯》是一本由新疆維吾爾自治區(qū)文聯(lián)主管的文摘類雜志。 《民族文匯》集情感、智慧、休閑三大內(nèi)容于一身,使讀者在本刊中既豐富了自己的情感生活,又增長(zhǎng)了智慧,使身心得到放松和休息。 2004年5月,《民族文匯》雜志經(jīng)過細(xì)致周密的籌劃進(jìn)行了全新的改版,更將情感、智慧、休閑三大主題鮮明地體現(xiàn)出來,使雜志進(jìn)入到一個(gè)全新的發(fā)展階段,并得到了許多讀者的熱情支持和參與。 今后,《民族文匯》將以更加努力的工作、更豐富更精彩的內(nèi)容來回報(bào)廣大讀者對(duì)本刊的厚愛。如果您是《民族文匯》的老朋友,希望您能一如既往的支持我們,我們也將始終陪伴在您的身邊;如果您是《民族文匯》的新朋友,希望您能走近我們,更多的了解我們,我們會(huì)傾聽您的憂傷,分享您的甜蜜,是您永遠(yuǎn)的心靈港灣,是您永恒的真愛家園。
民族文匯
綜合論壇
- 建教育先行示范探索校 做趕超奔跑追夢(mèng)教育人
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中的“讀”
- 授之于魚,不如授之于漁
- 初中化學(xué)圖像教學(xué)之坐標(biāo)圖教學(xué)小議
- 立足于實(shí)際,提高寫作能力
- 淺談?dòng)變洪喿x習(xí)慣的養(yǎng)成
- 閱讀文本前提下的初中英語(yǔ)寫作教學(xué)策略研究
- 傳統(tǒng)武術(shù)文化的新媒體傳播方式研究
- 以“知”啟“智”:初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)預(yù)習(xí)活動(dòng)的探究
- 小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)的策略思考
- 高中生物教學(xué)中通過思維導(dǎo)圖進(jìn)行教學(xué)策略構(gòu)建與應(yīng)用研究
- 群體動(dòng)力學(xué)視角下核心備課組建設(shè)的校本化研究
- 淺談在小學(xué)語(yǔ)文課堂中如何提高學(xué)生閱讀能力
- 陶行知思想在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的實(shí)踐策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中教育敘事方法的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新教育方法
- 巧用實(shí)驗(yàn)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探討
- 農(nóng)村小學(xué)音樂師資情況調(diào)查研究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)的策略探究
- 終身體育教育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透
- 多媒體教學(xué)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)對(duì)策
- 空間智能理論下的小學(xué)美術(shù)智慧教育探究
- 淺談怎樣培養(yǎng)幼兒的友愛意識(shí)
- 探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)策略探究
- 研讀教材,優(yōu)化課堂,提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 高中體育健美操教學(xué)中“快樂”體育教法的應(yīng)用
- 新課程背景下小學(xué)音樂教學(xué)中的德育滲透策略研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文中滲透素質(zhì)教育
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中課堂互動(dòng)的有效實(shí)施
- 體育課實(shí)施素質(zhì)教育的思考與實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)課堂提問的有效性探究
- 淺議語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 小學(xué)班主任德育教育中如何實(shí)施激勵(lì)方法
- 淺談中學(xué)生心理健康教育
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探析
- 研究性學(xué)習(xí)在中職學(xué)生電子信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐
- 優(yōu)化游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒快樂成長(zhǎng)
素質(zhì)教育
- 讓游戲激活幼兒語(yǔ)言潛能
- 談常用課堂案例在高中語(yǔ)文教學(xué)中的策略
- 區(qū)域活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)的探究
- 談?dòng)變好佬g(shù)教育中游戲教學(xué)的整合
- 親子運(yùn)動(dòng)助力幼兒體能訓(xùn)練
- 高中生怎樣在數(shù)學(xué)解題中突破思維障礙,提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 四級(jí)高級(jí)主辦
- 扔煙頭
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中名著閱讀有效教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)策略
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)有效應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)方法
- 淺析在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的策略
- 幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的教育意義
- 優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的途徑與方法
- 趣味節(jié)奏訓(xùn)練在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)互動(dòng)的有效性研究
- 科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程,提升語(yǔ)文教學(xué)效率
- 淺談職業(yè)中學(xué)思想政治課堂自主性學(xué)習(xí)策略
- 基于立德樹人背景下的小學(xué)語(yǔ)文德育教育滲透分析
- 淺談體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)科核心素養(yǎng)影響下的小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中錯(cuò)題資源的有效利用
- 英語(yǔ)課開展創(chuàng)新教育摭談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)約課堂教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 提高幼兒語(yǔ)言能力的探索
- 淺談情境教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用
- 完善自我 雍容大方
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀興趣
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透策略探索
- 布依族地區(qū)小學(xué)低段學(xué)生口語(yǔ)教學(xué)探討
- 探究初中生物的趣味案例教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀教學(xué)的策略研究
- 淺談小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透心理健康教育
- 相似三角形的判定與性質(zhì)在平行四邊形中的綜合應(yīng)用
- 散打運(yùn)動(dòng)員拳法在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用與訓(xùn)練對(duì)策分析
- 淺談問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談情境教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 初中班級(jí)管理中存在的問題與解決策略探析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 土地整理中的生態(tài)及安全調(diào)控問題研究
- 初中英語(yǔ)聽說課warming-up的實(shí)踐與反思
- “多元”管理 班風(fēng)純正
師者講壇
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)英語(yǔ)讀寫結(jié)合教學(xué)策略
- 影視資源在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 結(jié)合實(shí)際巧用小學(xué)語(yǔ)文教材
- 探討幼兒園戶外游戲問題與措施
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)措施探討
- 新時(shí)代下有效開展小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)策略的研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的有效策略
- 探究“雙減”背景下學(xué)生語(yǔ)文拓展閱讀的途徑
- 新課程背景下英語(yǔ)教學(xué)探索
- 提高道德與法治教學(xué)效率的嘗試
- 談?dòng)變荷钭岳砹?xí)慣的養(yǎng)成
- 初中英語(yǔ)詞匯在課堂及課外的教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂提問的幾點(diǎn)思考
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)差異教學(xué)探究
- 對(duì)初中英語(yǔ)課堂教學(xué)互動(dòng)有效性策略的探究
- 基于地理學(xué)科核心素養(yǎng)下的高中地理案例教學(xué)綜合研究
- 淺談初中體育高效課堂教學(xué)
- 基于高中數(shù)學(xué)信息化教學(xué)的學(xué)生公式定理理解強(qiáng)化策略
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法之滲透
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究
- 創(chuàng)新班主任管理
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 基于信息化背景下中職英語(yǔ)教學(xué)的有效性探討
- 基于“互聯(lián)網(wǎng) +”的高中生物混合式教學(xué)
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法策略
- 微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文自主創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的實(shí)踐簡(jiǎn)析
- 淺析高中美術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺談提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的策略
- 新課改背景下初中英語(yǔ)高效課堂構(gòu)建研究
- “正文化”視域下小學(xué)“童化”習(xí)作教學(xué)的實(shí)踐研究
- 試論初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中微課的應(yīng)用戰(zhàn)略
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐策略研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的有效方法
- 淺析幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)策略
- 信息化環(huán)境下中職語(yǔ)文教學(xué)合作學(xué)習(xí)策略研究
- 淺析微課教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué),提高小學(xué)生的計(jì)算能力
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中早讀效率的有效開展
- 淺析核心素養(yǎng)下高中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 淺談如何將拓展訓(xùn)練融入小學(xué)體育教學(xué)
教育探索
- 基于合作探究的小學(xué)體育教學(xué)研究
- 淺談提升幼兒園繪本閱讀教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的有效策略探究
- 淺談改進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文聽寫訓(xùn)練的有效策略
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)存在的問題及解決策略
- 淺談核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中數(shù)學(xué)解題策略研究
- 怎樣激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 探究如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用“快樂教學(xué)”法
- 英語(yǔ)詞匯記憶法舉隅
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的融合
- “英語(yǔ)趣配音”用于聽說教學(xué)的實(shí)施和策略研究
- 淺析如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透安全教育
- 淺談創(chuàng)建生態(tài)經(jīng)濟(jì)型的環(huán)境水利模式
- 談?wù)勚袑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的美
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性的對(duì)策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng)方式
- 淺談新課程下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探索
- 淺談小學(xué)音樂課堂上的德育滲透
- 淺析逆向思維在小學(xué)數(shù)學(xué)解題中的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感
- 淺談初中物理課堂教學(xué)中的問題情境創(chuàng)設(shè)策略探究
- 新課改下初中體育教學(xué)的創(chuàng)新探究
- 如何更好運(yùn)用信息化技術(shù)優(yōu)化高中音樂教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)反思性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探究
- 淺談如何加強(qiáng)水利工程質(zhì)量管理
- 園林綠化中苗木的種植與管理研究
- 企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)管理中的重要性
- 人力資源績(jī)效評(píng)估方法的比較與選擇分析
- 鄉(xiāng)村旅游促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究
- 土地資源的宏觀管理和獲取途徑研究
- 人力資源績(jī)效考核的問題探究
- 天全山歌文化藝術(shù)價(jià)值與傳承保護(hù)
- 小學(xué)中段“漫游二十四節(jié)氣”課程的實(shí)施策略