2019年22期
刊物介紹
《青年與社會》雜志是1953年經(jīng)國家新聞出版總署批準，由共青團云南省委主管，前身1952年9月《團的生活》內(nèi)刊，1953年更名為《云南青年報》公開出版發(fā)行，1956年更名為《邊疆青年報》周恩來總理題寫報名。1983年復(fù)刊為《邊疆青年》雜志，1987年更名為《青年與社會》雜志，國際標準刊號：ISSN 1006-9682；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 53-1037/C；郵發(fā)代號:64-38。本刊遵循“嚴謹、求實、公開、優(yōu)質(zhì)”的方針，力求體現(xiàn)“現(xiàn)代”、“實用”、“綜合”三大特色。本刊是《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《
青年與社會
政治理論
- 國外研究中國改革開放的路徑及其探析
- 馬克思主義方法論在實踐中的應(yīng)用
- 加強對新時代大學(xué)生習(xí)近平生態(tài)文明思想教育的思考
- 淺談加強國企共青團組織建設(shè)的重要性
- 五四精神視閾下“六要”青年大學(xué)生的培育
- 從嚴治黨背景下高?；鶎狱h建工作創(chuàng)新思考與實踐
- 論新型政黨制度的理論創(chuàng)新和制度優(yōu)勢
- 習(xí)近平生態(tài)思想背景研究
- 列寧權(quán)威觀研究
- 淺談美麗中國
- 淺談“兩調(diào)動、三結(jié)合”浸潤大學(xué)生心向黨
- 新媒體時代下高職院校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新策略探析
- 新時代提高黨的建設(shè)質(zhì)量研究
- 淺析國企基層黨務(wù)工作者如何在崗位上做到“不忘初心，牢記使命”
- 建國初農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營思想的“三步”發(fā)展
- 淺談新時代如何加強和改進國有企業(yè)黨建工作
- 習(xí)近平社會治理思想研究
- 淺析國有企業(yè)如何貫徹落實兩個“一以貫之”
- 探索依托學(xué)科優(yōu)勢發(fā)展高校基層黨建工作新模式
- 淺析我國政治生態(tài)的現(xiàn)狀及其優(yōu)化路徑
- 總體國家安全觀視域下大學(xué)生國家安全意識培養(yǎng)路徑研究
- 農(nóng)村包圍城市，武裝奪取全國政權(quán)的再思考
- 新時代背景下的《共產(chǎn)黨宣言》思想啟示
- 淺析馬克思主義理論中國化的歷史邏輯與當代構(gòu)建
- 切實在培養(yǎng)退役士兵職業(yè)能力上下功夫
- 淺析大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政認同的現(xiàn)狀
- 星火燎原的感悟與思考
- 習(xí)近平新時代勞模精神重要論述研究
- 以紅色文化推進馬克思主義大眾化的路徑探索
- 淺析習(xí)近平新時代中國特色外交思想的理論淵源
- 學(xué)習(xí)和踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想
- 中國特色社會主義意識形態(tài)建設(shè)必須堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位不動搖
- 新時代高職院校青年馬克思主義者培養(yǎng)的戰(zhàn)略意義及路徑探析
- 退役不褪色：關(guān)于退役軍人價值實現(xiàn)與政策保障問題的調(diào)查報告
- 高校黨支部建設(shè)工作探索與實踐
- 論李大釗的馬克思主義觀
- 馬克思主義中國化的理論成果
法學(xué)研究
教育在線
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在應(yīng)用型高校稅法教學(xué)中的實踐與創(chuàng)新
- 試析藝術(shù)實踐教學(xué)中的文化自覺功能
- MOOC低完課率的原因及對策分析
- “全實踐”理念下高職學(xué)前教育專業(yè)實踐教學(xué)優(yōu)化分析
- “三點半”難題的現(xiàn)狀分析及對策研究
- 試論高職院?！盎A(chǔ)課”教學(xué)的人文關(guān)懷之實現(xiàn)
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的教學(xué)空間設(shè)計
- 大學(xué)教學(xué)管理與學(xué)生管理協(xié)調(diào)性探討
- 高等教育中輔導(dǎo)員角色定位與對策分析
- 基于智能手機在環(huán)境設(shè)計專業(yè)課堂教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)改革與實踐探索
- 基于雙創(chuàng)人才培養(yǎng)的設(shè)計類專業(yè)科教融合教學(xué)團隊建設(shè)研究
- 高校體育教育中學(xué)生體育素養(yǎng)的有效培育
- 個性心理結(jié)構(gòu)取向的高職院校學(xué)生就業(yè)力基本現(xiàn)狀與特點初探
- 對日本著名大學(xué)教學(xué)支援體系的分析調(diào)研
- 情景教學(xué)模式下的高職酒店英語教學(xué)實踐研究
- 高校網(wǎng)球普修課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實施策略與評價體系研究
- 基于OBE教學(xué)理念下道橋?qū)I(yè)第二課堂學(xué)生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)研究
- 醫(yī)教研協(xié)同下的醫(yī)學(xué)教育模式改革與探索
- 基于學(xué)生主導(dǎo)的高校設(shè)計類專業(yè)工作室管理改革探究
- 談?wù)勑聲r期如何做好班主任工作
- 淺談中小學(xué)國防教育的六大誤區(qū)
- 雙創(chuàng)背景下體育教學(xué)的研究
- 如何讓學(xué)困生走出“困境”
- 提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)有效性的策略
- 試論如何推進素質(zhì)教育的發(fā)展
- “一帶一路”背景下復(fù)合型俄語人才一體化教學(xué)初探
- 幼兒園雙語教育低迷期的發(fā)展探尋
- 項目價值驅(qū)動法“理論—實踐—價值產(chǎn)出”的教學(xué)模式探索研究
- 探討學(xué)前教育專業(yè)提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的必要性
- 趨同化管理模式下高校來華留學(xué)生德法教育工作探析
- 淺談現(xiàn)今環(huán)境下中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)班主任的工作
- 高職護理專業(yè)女大學(xué)生就業(yè)“?！迸c“機”調(diào)查研究
- 多元文化視角下數(shù)學(xué)文化在高中數(shù)學(xué)中的呈現(xiàn)與表征
- 生物醫(yī)學(xué)信號分析和處理的Matlab可視化教學(xué)實踐
- 溝通分析理論在高職院校課堂行為管理的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下混合式教學(xué)模式應(yīng)用于獨立學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)中的實驗研究
- 企業(yè)任務(wù)項目化教學(xué)在《企業(yè)形象設(shè)計》中的應(yīng)用
- “雙一流”背景下非全日制專業(yè)學(xué)位研究生發(fā)展研究
- 新形勢下國防教育多元化發(fā)展路徑研究
- 新時代高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)的探索
- 教育生態(tài)學(xué)視角下大學(xué)英語聽說課堂互動研究
- 小組工作介入中職生性教育可行性探索
- 深學(xué)篤行習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述
經(jīng)管之家
- 嵌入型村干部參與精準扶貧問題研究
- 高職院校辦公室信息化建設(shè)的實現(xiàn)與價值討論
- 城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險制度整合難點與對策研究
- 全面推行志愿者實名注冊制度對大學(xué)生志愿服務(wù)參與度的影響
- 高?！皩嵱?xùn)+頂崗實習(xí)+創(chuàng)業(yè)”三位一體的創(chuàng)業(yè)教育實訓(xùn)模式的構(gòu)建
- 基于就業(yè)基礎(chǔ)上的高職職業(yè)能力培養(yǎng)探究
- 武商集團股份有限公司財務(wù)報表分析
- 提升國企政工干部工作能力的對策
- 學(xué)校社會工作視野下教育阻斷農(nóng)村家庭貧困代際傳遞的探討
- 農(nóng)家樂地域特色的開發(fā)與地方旅游資源的整合路徑研究
- 網(wǎng)絡(luò)交易中食品安全監(jiān)管研究
- 大數(shù)據(jù)背景下高校檔案管理信息化建設(shè)分析
- 多元文化視角下如何創(chuàng)新醫(yī)院人力資源管理工作
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下公共圖書館讀者服務(wù)工作
- 基于民辦高職院校大學(xué)生特點的班級管理策略
- 高等職業(yè)院校實訓(xùn)室管理模式探究
- 關(guān)于旅游農(nóng)產(chǎn)品電商銷售模式改革研究
- 新常態(tài)下房地產(chǎn)金融風(fēng)險分析和防范對策研究
- 社區(qū)教育在城市精細化管理中的應(yīng)用研究
思政天地
- 關(guān)于做好新時代基層思想政治工作的思考
- 論高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)在線社區(qū)的構(gòu)建
- 高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政工作架構(gòu)研究
- 以“德”興企從青年職工抓起
- 新媒體時代大學(xué)思想政治教育的困境與出路
- 人文關(guān)懷視野下大學(xué)生思政教育工作的探究
- 新時期高校宣傳思想和信仰教育的路徑分析
- 辦好新時代高校思想政治理論課的問題分析與對策思考
- 新時代大學(xué)生幸福與道德教育
- 淺談手機媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響
- 高校易班思想政治教育建設(shè)推廣探析
- 醫(yī)院人事管理與思政協(xié)同機制研究
- 淺析思想政治教育方法創(chuàng)新機制
- 輔導(dǎo)員引導(dǎo)當代大學(xué)生主動進行思想政治學(xué)習(xí)的途徑探究
- 淺析獨立學(xué)院學(xué)生信仰缺失的現(xiàn)狀
- 協(xié)同視域下“課程思政”的課程觀探析
- 提升新媒體時代大學(xué)生思想政治教育有效性研究
- 情感教育融入高校思政課教學(xué)的理論分析
- 網(wǎng)絡(luò)輿情視域下高校思政教學(xué)的定位與創(chuàng)新探析
- 個性化學(xué)習(xí)視域下大學(xué)生思想政治教育多元評價方式的創(chuàng)新
- 中原地區(qū)古城復(fù)興背景下的建筑環(huán)境色彩體系探索與應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)文化背景的高職思政教育改進策略
- 試論柏拉圖的靈魂學(xué)說及其影響
- 孔孟荀儒家哲學(xué)建構(gòu)的理想人格理論及其培育
- 加強職工思想政治工作、引領(lǐng)企業(yè)又好又快發(fā)展
- “微時代”背景下高職院校學(xué)生思想政治教育工作的問題與對策
- 《矛盾論》在馬克思主義哲學(xué)史上的地位
- “學(xué)行社”：周恩來精神藝徒學(xué)行一體化平臺的系統(tǒng)構(gòu)建
- 淺談發(fā)揮黨建思政工作優(yōu)勢促進國有企業(yè)文化建設(shè)
- 新時代中職校思政課教師隊伍建設(shè)問題及對策
科技發(fā)展
社科綜合
- “仁禮”思想對當代高校思想教育的意義研究
- 《法藏敦煌藏文文獻勘錄》叢書簡介
- 兵團“民族團結(jié)一家親”活動實踐探析
- 科普教育現(xiàn)狀以及大學(xué)參與開展科普教育的研究
- 探析基于核心素養(yǎng)提高高校學(xué)生干部就業(yè)競爭力研究
- 基于“工匠精神”的高職院校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探究
- 新時代加強黨對高校黨外知識分子工作的領(lǐng)導(dǎo)的研究
- 民辦高?；鶎訉W(xué)生黨支部組織發(fā)展新思路的研究
- 廣東省實施普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)擇業(yè)期政策引發(fā)的思考
- 基層黨組織在引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)中的作用
- 勉塘派唐卡與傳統(tǒng)工筆重彩在表現(xiàn)技法上的比較研究
- 新聞報道的批判性語篇分析
- 云南大學(xué)團支部規(guī)范化建設(shè)存在的問題及對策
- 人文關(guān)懷視域下黑龍江高校貧困生心理特征思考
- 民國時期杭州籍留日學(xué)生文藝創(chuàng)作特點
- 新時代煤礦企業(yè)黨務(wù)政工工作存在問題及應(yīng)對策略分析
- 高等學(xué)歷繼續(xù)教育視角下學(xué)習(xí)型社會構(gòu)建的價值意義與深化路徑
- 歧路茫茫，春暖花開
- 精神疾病被污名現(xiàn)象解讀及社會工作介入研究
- 試論親群體行為概念及其概念拓展
- 社會流動信念在高中生家庭壓力感知與考試焦慮之間的中介作用
- 紀錄片配音闡述及分析
- 上街鎮(zhèn)青州村文化資源調(diào)查
- 論嚴耕望的治史精神和方法對初學(xué)者的啟示
- 復(fù)旦投毒案分析與對中國教育反思
- 創(chuàng)建鄂電“一桿秤”講堂促進政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能聯(lián)動提升
- 大數(shù)據(jù)視域下高職學(xué)生黨建工作創(chuàng)新路徑研究與實踐
- 當代大學(xué)生自我物化問題及其消解
- 淺議醫(yī)院共青團典型示范作用的實踐應(yīng)用
- 基于工匠精神培養(yǎng)視角的高職院校資助育人功能發(fā)揮
- 東亞視閾下的文化接觸與文化認同研究
- 鋼琴組曲《魚美人》藝術(shù)特色及演奏技巧分析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)視角下的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)模式構(gòu)建策略簡析
- 基層黨員干部教育培訓(xùn)面臨的主要問題與發(fā)展路徑
- 《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》中關(guān)于人的本質(zhì)問題的研究
- 馬克思論技術(shù)在社會發(fā)展中的作用
- 網(wǎng)絡(luò)背景下高校意識形態(tài)工作實踐研究
- “六個下功夫”視角下大學(xué)生革命文化育人功能及機制創(chuàng)新研究