2016年2期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育·美術(shù)》：一本國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛(ài)美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國(guó)少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)專刊。
中國(guó)校外教育(上旬)
教研視點(diǎn)
- 愛(ài)上閱讀，重視過(guò)程，厚積薄發(fā)
- 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論下的高中學(xué)生人際交往研究
- 如何發(fā)揮圖書館在幼師生課外閱讀的作用
- 淺析基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高中教育改革
- 高校物理教學(xué)中滲透非線性物理知識(shí)的分析
- 錦州市社會(huì)游泳培訓(xùn)現(xiàn)狀研究
- 淺析人文關(guān)懷在技師學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)中的體現(xiàn)和實(shí)施
- 淺議如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 從護(hù)理人才國(guó)際化視角探究高職護(hù)理英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談戲曲身段課程中的示范教學(xué)
- 校辦讀書節(jié)對(duì)學(xué)生課外閱讀認(rèn)知與行為的影響
- 小學(xué)生德育教育工作中存在的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略探討
- 內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文關(guān)懷能力的實(shí)踐研究
- 試論高校圖書館閱讀推廣策略
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂激勵(lì)性口頭評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的影響研究
- 積極探索大學(xué)生廉潔教育的有效渠道
- 淺談如何實(shí)施精細(xì)化管理提升學(xué)校德育有效性
- 論回歸生活的地理教學(xué)
- 淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下線性代數(shù)課程教學(xué)模式改革的研究
- 構(gòu)建臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究
- 信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基層部隊(duì)思想政治教育精細(xì)化管理研究
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 談小學(xué)班主任管理工作
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)策略
- 班主任工作感言
- 關(guān)愛(ài)智障兒童的成長(zhǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的聽力能力
- 為學(xué)生好學(xué)、樂(lè)學(xué)而設(shè)計(jì)
- 加強(qiáng)情感交流，建立和諧師生關(guān)系
- 淺談對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 新形勢(shì)下學(xué)校德育工作之我見(jiàn)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心
- 淺談如何讓低年級(jí)學(xué)生趣味學(xué)習(xí)語(yǔ)文
教學(xué)研究
- 對(duì)初三政治課的教學(xué)研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中分組教學(xué)方式的探究
- 淺談寓環(huán)保教育于化學(xué)教學(xué)中
- 初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
- 微課：微時(shí)代下的小課堂大教學(xué)
- 淺談如何搞好初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
- 高中語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 淺析初高中歷史教學(xué)銜接欠缺問(wèn)題的解決方式
- 激勵(lì)理論在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)探索
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課前準(zhǔn)備探究
- 如何讓初三學(xué)生學(xué)好化學(xué)
- 培養(yǎng)高中生終身體育意識(shí)的策略
- 雅思圖表作文寫作步驟初探
- 高校思想政治教育生活化探究
- 淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)性與實(shí)效性
- 談小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)
- 實(shí)習(xí)過(guò)程中折射出的問(wèn)題及其對(duì)策
- 淺談初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略
- 淺論高中物理中常用的幾種解題方法
- 網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生心理健康的影響
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性探究
- 淺談基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究生在實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)
- 作文先導(dǎo)式教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 合同相對(duì)性突破與發(fā)展的法理分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性生成的策略
- 基于繪本教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 淺議唐太宗納諫
- 塑造有個(gè)性的人物形象
- 初中生物高效課堂的構(gòu)建策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)師生互動(dòng)的對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)要“活”“趣”“動(dòng)”
英語(yǔ)天地
新課程實(shí)施
- 探究新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題
- 新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的方法探究
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境的策略
- 新課程下小學(xué)音樂(lè)教學(xué)新探
- 新課標(biāo)下小學(xué)體育游戲式教學(xué)的必要性分析
- 新課程背景下小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 新課改視野下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新
- 新課程背景下中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)策略
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教師要實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)換
- 新課程背景下初中地理構(gòu)建高效課堂的基本策略
- 新課程改革下的初中歷史課堂教學(xué)研究
- 談新課標(biāo)下高中如何加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)
課程探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)自主學(xué)習(xí)的探索
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀訓(xùn)練的優(yōu)化對(duì)策
- 淺談如何創(chuàng)設(shè)情境提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略分析
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)體育教學(xué)特點(diǎn)分析
- 教學(xué)游戲視角下增進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課堂趣味的途徑
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的個(gè)性化閱讀
- 高中語(yǔ)文教學(xué)“留白”藝術(shù)策略剖析
- 談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的感情朗讀
- 高中語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)探討
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)淺談
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化
- 網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)中教師導(dǎo)學(xué)策略分析
- 中學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量影響因素分析
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考
- 高中語(yǔ)文文言文學(xué)習(xí)方法研究
- 高中語(yǔ)文探究式學(xué)習(xí)探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生空間觀念的培養(yǎng)
- 談小學(xué)德育教學(xué)
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文課堂有效提問(wèn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)生成為課堂的主人
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)淺談
- 談中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)
- 巧用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂
- 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 在小學(xué)作文課堂中如何踐行生活化教學(xué)
- 淺談高中文言文教學(xué)
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中的環(huán)保教育
- 淺談如何提升高中語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)有效性
- 初中學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)探索
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法探索
- 初中思想品德教學(xué)中實(shí)施情感教育探索
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課堂增效減負(fù)策略的實(shí)踐應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施美育的策略
- 情感化教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的策略
- 中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐及思考
- 幼兒園班級(jí)管理之我見(jiàn)
- 中職生希望感的發(fā)展特點(diǎn)與現(xiàn)狀分析
- 提高中職生實(shí)踐動(dòng)手能力的幾點(diǎn)建議
- 雅思對(duì)高職院校英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 淺談中職音樂(lè)教育與素質(zhì)教育
- 新形勢(shì)下積極引導(dǎo)職校學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀
- 談情感關(guān)愛(ài)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用
- 淺析教學(xué)游戲化在幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)現(xiàn)
- 職業(yè)中學(xué)教學(xué)管理存在的問(wèn)題和優(yōu)化對(duì)策
- 如何開展幼兒教育
文體藝術(shù)
多媒體應(yīng)用
- 多媒體優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法的探索
- 論對(duì)話理念下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中多媒體的合理運(yùn)用
- 高中信息技術(shù)教學(xué)方法探索
- 引入多媒體，優(yōu)化初中思想品德教學(xué)
- 多媒體技術(shù)在音樂(lè)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)多媒體的整合
- 試論小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)運(yùn)用多媒體技術(shù)研究
- 淺談信息技術(shù)與物理教學(xué)整合技巧