2017年10期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
視點(diǎn)
- 兒童墜井，別總讓“意外”背鍋
- 大學(xué)生直播賣菜”是超越身份標(biāo)簽的價值認(rèn)同
- 讓每個孩子成為最好的自己
- 生命教育缺位亟待反思
- 別讓留守兒童悲劇再重演
- 幼小無縫銜接，這個可以有
- 對書齋里的“對策”研究說不
- 預(yù)防大學(xué)生自殺要對癥下藥
- 別著急著給建動物園的學(xué)校潑冷水
- 開放學(xué)校體育場館不能“紙上談兵”
- 管防結(jié)合 德法并重
- 發(fā)展職業(yè)教育 鑄造 “特色工匠”
- 向“幸福教育”的深處漫溯
- 重視科技創(chuàng)新教育 提升學(xué)校教育發(fā)展
- 讓學(xué)生養(yǎng)成對文本形式美的敏感
- 掌握好監(jiān)控式管理的尺度
- “觀察孔”為何被看扁
- 宿舍管理，在門上打個“眼”怎么夠
- 宿舍門開“觀察口”，學(xué)校管理善意何在
管理
- 農(nóng)村初中加強(qiáng)學(xué)校安全教育的實踐與思考
- 城鄉(xiāng)幼兒園互動協(xié)作發(fā)展模式初探
- 漫談師德建設(shè)
- 中學(xué)足球教育創(chuàng)新的意義及對策
- 當(dāng)前中學(xué)德育工作存在的問題及對策
- 新入職幼兒教師的培養(yǎng)策略
- 留守兒童教育問題的分析與對策
- 幼兒園安全事故的發(fā)生原因及對策
- 如何做好幼小銜接工作
- 初中政教工作的關(guān)鍵點(diǎn)
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)道德教育存在的問題及對策
- 網(wǎng)絡(luò)時代中學(xué)教師的心理健康問題及調(diào)適策略
- 如何做一名好老師
- 班主任工作策略初探
- 如何做好小學(xué)班主任工作
- 小學(xué)班主任開展班級閱讀活動的實踐探索
- 如何開展好小學(xué)班會活動
- 班級管理工作之我見
- 以內(nèi)涵建設(shè)推動職業(yè)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展
- 信息素養(yǎng)淺析
- 班級管理中如何構(gòu)建和諧師生關(guān)系
- 班級管理中的語言激勵藝術(shù)
- 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略初探
- 談學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
教研
- 對高效課堂的認(rèn)識與思考
- 談?wù)Z文課堂教學(xué)中的幽默藝術(shù)
- 農(nóng)村小學(xué)如何開展小班化教學(xué)
- 實施“三有”教學(xué) 打造高效課堂
- 充分利用課程資源提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 淺談學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)
- 初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)策略
- 學(xué)困生作文指導(dǎo)方法初探
- 生活體驗式教學(xué)法在小學(xué)語文中的實踐運(yùn)用
- 小學(xué)語文教學(xué)如何“減負(fù)增效”
- 如何強(qiáng)化小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂的評價藝術(shù)
- 交互式電子白板在初中課堂教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 淺議交互式電子白板下的板書設(shè)計
- 任務(wù)型教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價的原則
- 淺談中職英語任務(wù)型閱讀教學(xué) “四化”
- 英語教學(xué)中學(xué)生主體意識的培養(yǎng)
- 交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高職生英語自主學(xué)習(xí)能力的提升途徑
- 英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及對策
- 物理教學(xué)效率的提升策略
- 鄉(xiāng)土地理材料在地理教學(xué)中的作用
- 新課改下音樂課堂的教學(xué)設(shè)計方法
- 如何上好小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課
- 民間游戲在幼兒教育中的價值
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文有效課堂教學(xué)評價管見
- 小學(xué)中高年級學(xué)生錯別字的預(yù)防和糾正
- 小學(xué)語文教學(xué)中存在的問題與對策
- 課前熱身：通向高效課堂大門的鑰匙
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)低效的原因及對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問存在的問題及對策
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 高中化學(xué)特長生的培養(yǎng)策略
- 初中歷史教學(xué)中存在的問題及對策
- 論藝術(shù)設(shè)計中素描與設(shè)計的關(guān)系
- 中學(xué)生體育行為習(xí)慣的現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略
- 農(nóng)村初中美術(shù)教育薄弱的原因及對策
- 美術(shù)校本課程的開發(fā)與實施策略
- 構(gòu)建高效課堂的四個著力點(diǎn)
- 論左宗棠在西北的民本思想
- 李清照詞中“愁”的意和蘊(yùn)
課堂
- 小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 如何有效提高小學(xué)生閱讀能力
- 小學(xué)生閱讀能力的提升策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育與實施策略
- 如何上好口語交際課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的策略
- 提問法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的提升策略
- 七年級學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探究
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 開放數(shù)學(xué)教學(xué)張揚(yáng)學(xué)生個性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實踐研究
- 初中英語“生活化寫作”的教學(xué)創(chuàng)新途徑
- 數(shù)學(xué)思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究性教學(xué)模式在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實踐思考
- 初中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 淺談七年級思想品德教學(xué)中德育的滲透
- 淺談初中思想品德課中的情感教學(xué)
- 科學(xué)課中學(xué)生自主實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 借助故事引導(dǎo)寫作
- 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率的提升策略
- 初中數(shù)學(xué)解題原則及方法
- 小學(xué)生寫作教學(xué)的點(diǎn)滴體會
- 漫談小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 提高初中學(xué)生英語聽力水平的幾點(diǎn)思考
- 提高初中生物教學(xué)效率的實踐體會
- 如何培養(yǎng)聾生的交往與溝通能力
- 音樂教育的重要性
- 游戲在體育課堂中的作用
- 《熱愛生命》教學(xué)案例
- 高考文綜備考策略