陜西教育·教學(xué)
關(guān)注與引領(lǐng)
課程與文化
管理與創(chuàng)新
- 點(diǎn)燃解放思想的火炬
- 基于德育教學(xué)的小學(xué)主題班會組織開展探究
- 扎實(shí)師資培訓(xùn) 提升專業(yè)素養(yǎng)
- 新課改背景下班主任管理工作的創(chuàng)新策略
- 鄉(xiāng)村學(xué)校特崗教師隊(duì)伍建設(shè)淺析
- 提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理的策略探析
- 踐行普適與樸素教育之品質(zhì)
- 點(diǎn)燃生命自覺之火,讓你的課堂充滿生命氣息
- 這個(gè)老師和別的老師不一樣
- 洗盡鉛華,回歸本真
- 做一位快樂的班主任
- 自主型班會的設(shè)計(jì)與組織
- 不負(fù)芳華 不辱使命
- 憑欄觀濤 靜待花開
- 用愛喚醒孤獨(dú)的心靈
- 真心相待 享受幸福
- 王博笑了
- 過猶不及
- 如何尊重學(xué)生的“原問題”
- 愛讓折翼的天使不斷進(jìn)步
- 師愛無限,大愛無疆
- 向著明亮那方生長
教材與教法
- 亞凌說作文
- 我和學(xué)生共成長
- 依托多功能一體機(jī) 優(yōu)化小學(xué)作文評改
- 《木蘭詩》辨惑
- 《社會生活的變遷》之教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中物理力學(xué)教學(xué)系列難點(diǎn)突破
- 因勢利導(dǎo)巧生成,鼓勵(lì)探究促教學(xué)
- 口語交際“做手工”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 說明文一樣可以上出精彩
- 表格法解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
- 思維導(dǎo)圖在中學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 對話教學(xué)
- 高中英語書面表達(dá)中論據(jù)的呈現(xiàn)
- 如何利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生動手能力
- 如何激發(fā)隨班就讀生的學(xué)習(xí)興趣
- 構(gòu)建“活”的生命課堂
- 英語課堂提問的藝術(shù)性
- 在閱讀教學(xué)中激發(fā)閱讀期待
- 如何引導(dǎo)學(xué)生概括課文內(nèi)容
- 讓朗讀之韻滋潤童心
- 高效課堂的建構(gòu)
- 探測學(xué)情找起點(diǎn) 因?qū)W施教更精準(zhǔn)
- 高中語文教學(xué)中如何落實(shí)核心素養(yǎng)
- 不要讓失誤成為一種習(xí)慣
- 在實(shí)際問題和具體情境中培養(yǎng)符號意識
- 以動激趣,趣中促學(xué)
- 例談二次根式比較大小的方法
- 新課改下初中歷史課堂教學(xué)研究
- “苦”教書不如“樂”激趣
- 根植古詩沃土 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 直面數(shù)學(xué)推理 發(fā)展數(shù)學(xué)思維
- 在交流中突破
- 穩(wěn)恒電流與導(dǎo)體橫截面積有關(guān)嗎
- 語文課因讀書而精彩
- 用閱讀開闊視野 提升格局
- 教師課堂用語的藝術(shù)
- 小學(xué)生討論習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- “送教上門”路上
- 立足科學(xué)素養(yǎng)的生物中考復(fù)習(xí)策略
- 怎樣做好文言文翻譯試題
- 如何提高初中生的中考英語聽力水平
素質(zhì)與素養(yǎng)
- 在語境中理解語義 在歷練中提升能力
- 抓住研學(xué)旅行契機(jī) 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 強(qiáng)化德育 培養(yǎng)“希望”花朵
- 三措并舉優(yōu)化小學(xué)體育工作
- 高中音樂鑒賞課中的活動設(shè)計(jì)
- 由“空氣中氧氣含量的測定”談學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 例談小學(xué)生數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力的培養(yǎng)
- 如何提高中學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 基于物理核心素養(yǎng)的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 捕捉細(xì)節(jié),提升德育效果
- 巧搭支架,助力學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文課堂教學(xué)策略
- 語文教學(xué)中的情感滲透
- “微課堂”在轉(zhuǎn)化化學(xué)學(xué)困生中的應(yīng)用研究
- 閱讀教學(xué)中的問題設(shè)計(jì)技巧
- 小學(xué)生朗讀能力培養(yǎng)策略之淺見
- 基于微課平臺的初中化學(xué)“中間生”課后指導(dǎo)
- 小學(xué)留守兒童學(xué)困生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)實(shí)踐研究
- 小學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成及對策研究
- 信息技術(shù)課中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 如何讓學(xué)生樂學(xué)
- 如何培養(yǎng)兒童解決問題的能力
- 中學(xué)英語寫作課堂創(chuàng)新教學(xué)模式嘗試
- 讓閱讀浸潤孩子的童年
- 本土資源在幼兒園區(qū)域活動中的運(yùn)用
- 幼兒合作意識的培養(yǎng)
- 幼兒園環(huán)保教育的實(shí)踐與探索
- 有效開展幼兒園科學(xué)探究集體教學(xué)活動之我見
- 利用社區(qū)資源開展幼兒園開放式教育的策略
- 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式改變