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2009年12期

現(xiàn)代教育探索訂閱

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論壇

• 班主任的“心”語

課程平臺(tái)

• 以生為本搞好化學(xué)課堂教學(xué)
• 新課程初中數(shù)學(xué)教學(xué)探析
• 談?wù)n改中的初中政治教學(xué)
• 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)理解數(shù)學(xué)知識(shí)的幾點(diǎn)做法
• 談初中語文課堂的愛國(guó)主義教育
• 小學(xué)語文口頭作文訓(xùn)練談
• 初中英語學(xué)困生問題探討

教法薈萃

• 中學(xué)作文教學(xué)要突出學(xué)生主體性
• 談?wù)劤踔形锢碚f課
• 多媒體技術(shù)與初中語文教學(xué)探討
• 淺談新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)理念更新
• 淺談新課程要求下的有效英語教學(xué)
• 轉(zhuǎn)變觀念，搞好初中政治教學(xué)
• 如何在課堂指導(dǎo)初中生的課外閱讀

教改導(dǎo)航

• 歸于生活的數(shù)學(xué)
• 初中思想品德課創(chuàng)新教學(xué)與能力培養(yǎng)
• 迎接新課程改革下的思想政治課教學(xué)
• 試探初中實(shí)驗(yàn)室污染的解決措施
• 職高思想政治教學(xué)要貼近生活
• 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)施方法
• 培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)想象與直覺

素質(zhì)教育

• 函數(shù)對(duì)稱性淺析
• 結(jié)合生活實(shí)踐學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)
• 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)分析
• 讓課堂學(xué)習(xí)因經(jīng)歷而精彩
• 初中語文教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
• 談初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)
• 淺談初中生中長(zhǎng)跑訓(xùn)練

學(xué)科縱橫

• 淺談初中美術(shù)欣賞教學(xué)與審美評(píng)價(jià)
• 落實(shí)課改精神　活躍語文課堂
• 初中語文課堂的自主學(xué)習(xí)
• 試論在對(duì)比式教研中的自主發(fā)展
• 化抽象為具體
• 改善初中政治教學(xué)方法，提高課堂學(xué)習(xí)效率
• 小學(xué)數(shù)學(xué)要重視數(shù)學(xué)思想方法教授

教學(xué)體驗(yàn)

• 對(duì)低年級(jí)語文教學(xué)的一點(diǎn)思考
• 開展教育科研　抓好小學(xué)語文教學(xué)
• 在初中體育教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力
• 談?wù)劤踔兴枷胝握n堂中的情景教學(xué)
• 素質(zhì)教育與體育之聯(lián)系
• 談?wù)勑W(xué)語文體驗(yàn)式教學(xué)
• 初中學(xué)生冬季中長(zhǎng)跑訓(xùn)練談

進(jìn)修課堂

• 試探小學(xué)生音樂能力的發(fā)展
• 關(guān)于初中生物教學(xué)語言問題的探討
• 初中英語課堂中的學(xué)習(xí)策略研究
• 小學(xué)語文教學(xué)回歸傳統(tǒng)的思考
• 小學(xué)音樂教學(xué)的感悟
• 如何有效提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)成效
• 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的農(nóng)村初中學(xué)生思想政治教育

教師手記

• 激活中職教師對(duì)學(xué)生的愛
• 初中語文教學(xué)語言素養(yǎng)探討
• 初中美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談
• 初中歷史教學(xué)要立足“會(huì)學(xué)”
• 讓孩子感受詩歌的魅力
• 如何運(yùn)用歌（樂）曲所表現(xiàn)的意境情緒
• 也談?wù)Z文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
• 初中化學(xué)學(xué)習(xí)方式的研討
• 談?wù)劯咧畜w育新課程教學(xué)
• 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)快樂教學(xué)
• 初中體育教學(xué)中的素質(zhì)教育
• 小學(xué)語文教學(xué)過程淺析
• 把握情感因素搞好中學(xué)體育教學(xué)
• 職高體育教學(xué)中學(xué)生情緒障礙分析
• 談?dòng)變航逃目茖W(xué)活動(dòng)課
• 初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)探討