2015年64期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 高中語文選修課實施中的幾點反思
- 緊扣文體特征，挖掘教學(xué)資源
- 新析 《曹劌論戰(zhàn)》 中魯莊公的形象
- 例談?wù)Z文課堂的音樂元素
- 高中古詩詞教學(xué)中的意境挖掘
- 吟誦欣賞，激發(fā)興趣
- 如何運用教師個人魅力引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文
- 試論中職漢語言口語教學(xué)的改進(jìn)策略
- 詩歌教學(xué) 三部曲
- 例談初中語文比較閱讀教學(xué)的設(shè)計
- 閱讀教學(xué)“讀”占鰲頭
- 對閱讀感悟的創(chuàng)新真學(xué)課堂的思考
- “對話”中的閱讀
- 讓多媒體的光輝照亮語文課堂
- 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的新思路探析
- 踐行語文生本課堂， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 以學(xué)定教， 提升語文課堂的實效性
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語文教育中的價值評價
- 論“語用”理念下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生自主閱讀能力
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中朗讀指導(dǎo)的點滴體會
- 學(xué)非探其花，要自撥其根
- 讓小學(xué)語文識字教學(xué)與生活 “鏈接”
- 小學(xué)語文作業(yè)布置策略
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺論高職數(shù)學(xué)教學(xué)中錯誤資源的有效利用
- 利用泰勒公式求極限
- 淺議如何在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透
- 高中算法教學(xué)研究性課題的開發(fā)
- 在自主學(xué)習(xí)中探究， 用探究引領(lǐng)自主學(xué)習(xí)
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境， 引導(dǎo)學(xué)生自主探究與學(xué)習(xí)
- 讓作業(yè)批改成為師生交流的橋梁
- 論初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)探微
- 嘗試 探索 發(fā)現(xiàn)
- 如何解決數(shù)學(xué)問題中的問題數(shù)學(xué)
- 數(shù)學(xué)作業(yè)必須有效
- 優(yōu)化學(xué)生作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
- 融入課堂，愛上課堂
- 建構(gòu)性理論在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)
- 簡談小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)策略研究
- 為計算另辟蹊徑
- 如何轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)后進(jìn)生
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
外語教學(xué)與研究
- 中國英語對中國文化傳播的作用與途徑
- 翻轉(zhuǎn)課堂與大學(xué)英語教學(xué)思辨能力的培養(yǎng)
- Levelt 的言語產(chǎn)出模型及其對外語教學(xué)的啟示
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語口語教學(xué)模式探究
- 探討醫(yī)學(xué)專業(yè)英語中專業(yè)詞匯的教學(xué)方法
- 大學(xué)英語詞匯教學(xué)技巧探析
- “支架理論” 在義務(wù)教育教科書 《英語》Task教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 又談“說不出話來”
- 加強協(xié)作訓(xùn)練， 提升高中英語寫作水平
- 學(xué)習(xí)動機理論在高中英語課堂教學(xué)中的運用
- 運用角色扮演法，提高中職英語課堂教學(xué)有效性
- 中職英語課堂德育教學(xué)的重要性及對策探討
- 淺析高中英語教學(xué)有效性
- 試論新形勢下的中職英語教學(xué)策略
- 有效指導(dǎo)， 構(gòu)建英語自主學(xué)習(xí)模式
- 新課改下的英語教學(xué)研究
- 初中英語課型與小組合作學(xué)習(xí)案例分析
- 初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑
- 如何提高初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 發(fā)揮學(xué)生在英語教學(xué)中的主體作用
- “說”出你的精彩
- 培養(yǎng)小學(xué)生英語閱讀能力之我見
- 小學(xué)英語語音教學(xué)探討
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 在物理實驗中培養(yǎng)高中生的創(chuàng)新意識與能力
- 高中物理導(dǎo)學(xué)案對學(xué)生學(xué)習(xí)成績和能力的提高
- 淺議高中物理內(nèi)容的更新
- 新課改背景下高中物理教學(xué)的困境和對策
- 新課程背景下對初中物理教學(xué)的幾點思考
- 試談中學(xué)物理課堂優(yōu)化教學(xué)
- “發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)” 在化學(xué)教學(xué)中的運用
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 高中化學(xué)教學(xué)與環(huán)境教育
- 漫談高中化學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 高中生化學(xué)思維障礙與教學(xué)策略分析
- 高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法探討
- 對高中化學(xué)教學(xué)的幾點探討
- 多媒體輔助化學(xué)實驗教學(xué)的利與弊分析
- 對開展高效高中化學(xué)課堂的探討
- 高中生物課堂中提問技巧的研究
- 談初中生物課堂教學(xué)問題設(shè)計
高教高職研究
教育教學(xué)研究
- 加強中學(xué)生誠信教育的有效措施
- 德育教育中轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的有效途徑
- 用欣賞的目光看待學(xué)生
- “兩課”課例對提升教師教學(xué)基本功的影響
- 如何提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的思考
- 品德教學(xué)中立竿見影現(xiàn)象的批判與重構(gòu)
- 職業(yè)素質(zhì)導(dǎo)向下中職財會專業(yè)教學(xué)模式探究
- 交互式電子白板的課堂教學(xué)過程探討
- 淺談中職營銷案例教學(xué)的有效實施
- 淺析中職生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及解決策略
- 學(xué)校心理健康教育的困境與出路
- 美術(shù)教學(xué)中運用“留白”藝術(shù)的思考與嘗試
- 如何構(gòu)建美術(shù)高效課堂
- 聯(lián)想游戲與美術(shù)教學(xué)的完美結(jié)合
- 如何在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力
- 創(chuàng)造性教育在小學(xué)美術(shù)教育中的實踐應(yīng)用
- 運用靈活的方法上好小學(xué)音樂課