2013年9期
新課程·下旬
班級管理
學(xué)生管理
- 如何培養(yǎng)中職學(xué)生吃苦耐勞的精神
- 對當前農(nóng)村中小學(xué)感恩教育的思考
- 問題學(xué)生的形成和轉(zhuǎn)化
- 如何培養(yǎng)高職學(xué)生良好的學(xué)習習慣
- 關(guān)于廢舊利用促進幼兒創(chuàng)新意識與能力發(fā)展的實踐
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的嘗試
- 小學(xué)班主任管理工作如何以生為本
- 如何從苦學(xué)、好學(xué)到會學(xué)
- 論英語教學(xué)中賞識教育的運用
- 對初中數(shù)學(xué)學(xué)習困難學(xué)生的再認識
- 在美術(shù)教學(xué)中對后進生的輔導(dǎo)
學(xué)校管理
教師管理
治學(xué)之法
- 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
- 課堂教學(xué)的靈魂
- 激發(fā)農(nóng)村初中生學(xué)習物理的興趣
- 如何培養(yǎng)低年級學(xué)生傾聽的習慣
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)校園實踐活動的嘗試
- 關(guān)于初中思想品德教學(xué)模式探究
- 利用電子白板對小學(xué)英語教材進行二次開發(fā)
- 淺談初中歷史課堂教學(xué)的導(dǎo)入
- 多媒體教學(xué)使中職語文課堂魅力無窮
- 分析小學(xué)語文課本閱讀量的現(xiàn)狀與思考
- 新課改下初中數(shù)學(xué)的創(chuàng)新教育
- 關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計課程教學(xué)的幾點思考
- 探究中小學(xué)生的音樂教育之現(xiàn)狀及實踐教學(xué)
- 淺析初中語文教學(xué)中的“幽默”藝術(shù)
- 小學(xué)語文課程資源的開發(fā)與利用
- 初中英語詞匯教學(xué)存在的問題及對策
- “四個意識”幫你解讀數(shù)學(xué)教材
- 如何讓語文課堂活起來
- 神奇的漢字
- 關(guān)于初中趣味英語教學(xué)的幾點思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)快樂教學(xué)談
- 以英語歌曲為手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣
- 小學(xué)生如何寫好記敘文
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
- 淺析小學(xué)語文開心作文教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣
- 論新課改背景下思想品德教學(xué)的有效性策略
- 樂學(xué)樂識，提高識字教學(xué)的有效性
- 如何在語文教學(xué)中提升學(xué)生的閱讀能力
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談新課程理念下的小學(xué)音樂教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)心得
- 淺談四步教學(xué)法在思想政治教學(xué)中的運用
- 高中英語教學(xué)“研讀”法初探
- 淺談對初中生體育興趣的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣
- 初中地理有效教學(xué)方法的運用
- 注重實際，改進教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境的研究
- 把課堂交給你 把觀察交給我
- 做好圖書管理 服務(wù)師生閱讀
- 基于初中數(shù)學(xué)思想方法滲透策略的探討
- 如何把好小學(xué)數(shù)學(xué)入門關(guān)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)“探究式”教學(xué)實踐
- 美育——素質(zhì)教育的先鋒
- 如何利用自然角培養(yǎng)幼兒的觀察能力
- 淺析提高初中計算機課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 優(yōu)化情境創(chuàng)設(shè) 提高教學(xué)質(zhì)量
- 塑造中職生的社會主義核心價值觀
- 走近名師 反思自身
- 對初中語文閱讀教學(xué)中設(shè)疑提問的若干思考
- 構(gòu)筑起跑線上的綠色教育
- 程序設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)置初探
- 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)閱讀興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨立思考能力培養(yǎng)分析
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)走進生活實踐
- 淺議比較在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 情境教學(xué)法在高職物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 淺談多媒體在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 對職高體育情感藝術(shù)教學(xué)的實踐與探析
- 初中英語的詞匯教學(xué)策略
- 把主體教育思想引入小學(xué)語文教學(xué)研究中
- 緣事而發(fā)，興盡而至
- 如何提高小學(xué)朗讀教學(xué)水平
- 《弟子規(guī)》公益親子課程的點滴收獲
- 淺析新課程背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中加強師生互動之我見
- 結(jié)合學(xué)生特點，改進課堂教學(xué)
- 蜀道之“三嘆”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計的探索
- 如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新作文的能力
- 新課程理念下初中英語高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實施生活化的策略
- 關(guān)于小學(xué)品德與社會教學(xué)實踐的思考
- 探討在初中化學(xué)課堂中捕捉生成性教學(xué)資源的策略 文/黨立東
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)中存在的問題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的趣味教學(xué)
- 給學(xué)生健康幸福的體育課
- 小學(xué)英語應(yīng)在環(huán)境中滋生
- 減負提質(zhì)，構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂
- 如何提高初中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題的解題能力
- 小學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的習慣
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中的師生活動和情感交流
- 如何打造初中思想品德高效課堂
- 如何上好初中美術(shù)欣賞課
- 引導(dǎo)高效復(fù)習 折射合作優(yōu)勢