學(xué)周刊
高校論壇
教學(xué)研究
- 關(guān)于提高小學(xué)數(shù)學(xué)教育效率的策略探析
- 高中信息技術(shù)教學(xué)方法的評(píng)析與應(yīng)用策略
- 對(duì)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果的研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中多元性評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的最佳方式
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)策略研究
- 高中化學(xué)新課程教學(xué)中問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)策略研究
- 素質(zhì)教育在小學(xué)數(shù)學(xué)中的實(shí)現(xiàn)方法探究
- 中華傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文教育中的滲透和傳播研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施策略探究
- 讀寫(xiě)繪在小學(xué)低段語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化問(wèn)題及優(yōu)化策略探討
- 農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校實(shí)施個(gè)性化教學(xué)的有效策略探究
- 核心素養(yǎng)理念下的八年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)導(dǎo)入方法初探
- 關(guān)于高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)生成的教學(xué)策略
- 新課改背景下高中物理學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略探微
- 農(nóng)村初中留守兒童生命教育途徑探索
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)探討
- 自主、合作、探究模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
教學(xué)反思
- 在中考體育測(cè)試背景下對(duì)學(xué)校跳繩運(yùn)動(dòng)推廣的思考
- 如何在高考改革背景下進(jìn)行有效的高中數(shù)學(xué)教學(xué)分析
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 淺談初中地理課堂如何進(jìn)行探究性教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺析如何構(gòu)建高效的高中信息技術(shù)課堂
- 淺談如何抓住數(shù)學(xué)思想學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)如何進(jìn)行生命教育的思考
- 淺談在農(nóng)村中小學(xué)小班化教學(xué)中如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 在課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)小班額下如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺析如何有效轉(zhuǎn)化小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的有效途徑
- 提高高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的心得
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 合作學(xué)習(xí)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)有效的教學(xué)策略
- 淺談如何提高數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中以“問(wèn)”促“思” 提升學(xué)生探究能力
- 淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 關(guān)于高中英語(yǔ)課堂中人文性教學(xué)活動(dòng)的探究
- 淺析初中數(shù)學(xué)中的具象化教學(xué)
- 談高中實(shí)施核心素養(yǎng)對(duì)地理教育的意義
- 論小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 提高小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)有效性的嘗試與思考
- 淺談數(shù)學(xué)思想對(duì)提高數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力的重要意義
- 談德育實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)初探
- 淺談農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校實(shí)施個(gè)性化教學(xué)的原理
- 正視錯(cuò)誤樹(shù)信心 巧用錯(cuò)誤提效率
- 談化學(xué)教育中美育的體現(xiàn)和作用
- 試論創(chuàng)造愉悅的課堂氣氛在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于語(yǔ)文深度學(xué)習(xí)的五星評(píng)價(jià)與管理
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)“體驗(yàn)”教學(xué)策略
閱讀寫(xiě)作
- 談背景知識(shí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 打破傳統(tǒng)釋放思維
- 淺談讓學(xué)生生活在書(shū)籍的世界里
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作訓(xùn)練
- 淺談初中英語(yǔ)閱讀能力的提高策略
- 淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- 例談?wù)緯?shū)閱讀有效的操作方法
- 談立足學(xué)生語(yǔ)言能力發(fā)展的小學(xué)優(yōu)質(zhì)高效閱讀教學(xué)
- 談小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀培養(yǎng)
- 薄弱學(xué)校英語(yǔ)晨讀課有效性教學(xué)的探究與實(shí)驗(yàn)
- “把教材當(dāng)例子”的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)例談
信息技術(shù)與教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)深度融合的實(shí)踐
- 淺談合理運(yùn)用信息技術(shù)構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 音樂(lè)媒體與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)深度融合的應(yīng)用策略
- 微課在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用探究
- 淺談以信息技術(shù)手段優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 淺析教育信息化技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談基于網(wǎng)絡(luò)的初中物理教學(xué)中德育滲透教育的創(chuàng)新
藝術(shù)素養(yǎng)教育
- 體驗(yàn)課堂快樂(lè)感悟體育魅力
- 小學(xué)體育教學(xué)初探
- 淺析初中美術(shù)多樣化教學(xué)的開(kāi)展
- 發(fā)揮多媒體功能 提高美術(shù)教學(xué)實(shí)效性
- 談初中美術(shù)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談在普通高中新課標(biāo)要求下開(kāi)展體育教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的優(yōu)化路徑探究
- 流行音樂(lè)對(duì)初中音樂(lè)教育的影響及策略研究
- 淺談素質(zhì)教育實(shí)施中的舞蹈教育
- 淺談小學(xué)體育個(gè)性化教育的內(nèi)涵和實(shí)踐策略
- 農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
教育管理
- 農(nóng)村小學(xué)安全教育的冷思考
- 談對(duì)高中生人生價(jià)值觀教育的一些思考及做法
- 淺談如何做一名新時(shí)代的農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)
- 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育現(xiàn)狀及問(wèn)題分析
- 初中班主任工作中溝通技巧的相關(guān)研究
- 淺談家庭教育對(duì)于農(nóng)村學(xué)生成長(zhǎng)的重要性
- 班級(jí)精細(xì)管理培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略研究
- 淺談基于云平臺(tái)對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)潛能的激發(fā)
- 家校合作中小學(xué)班主任工作策略的探究
- 淺析高中階段如何做好班主任工作
- 農(nóng)村留守兒童精準(zhǔn)幫教策略
幼教園地
- 基于兒童文學(xué)開(kāi)展幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)的探討
- 淺談?dòng)變呵楦薪逃呐囵B(yǎng)
- 淺談?dòng)變簣@如何開(kāi)展好“隱性課程”:主題墻飾
- 淺談繪本閱讀中滲透幼兒的情感教育
- 挖掘鄉(xiāng)土資源促進(jìn)幼兒園特色化發(fā)展的策略探微
- 關(guān)于幼兒園項(xiàng)目課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 幼兒心理健康教育家園合作有效性策略探討
- 幼兒美術(shù)教育中的想象與幻想
- 淺談手指游戲在小班幼兒教學(xué)中的運(yùn)用
- 農(nóng)村幼兒園教育中的繪本教學(xué)研究
- 幼兒園大班額環(huán)境下幼兒自護(hù)能力培養(yǎng)
- 提高幼兒園教學(xué)合理化的有效策略
- 運(yùn)用多媒體設(shè)備提高幼兒體育活動(dòng)教學(xué)效果的探索
- 合理設(shè)計(jì)幼兒園心理健康教育課程的方法
探索爭(zhēng)鳴
- 客觀對(duì)待媒體 正確引導(dǎo)輿論
- 基于智慧教育的學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略分析
- 職業(yè)教育中的人文精神缺失及構(gòu)建路徑探索
- 高中物理項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)分析
- 淺談高中數(shù)學(xué)分層異步學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
- 淺析環(huán)境工程管理存在的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)措施
- 河北省地質(zhì)情況研究分析
- 論農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與家庭背景的關(guān)系
- 遼寧省高校體育場(chǎng)館資源社會(huì)共享現(xiàn)狀及對(duì)策分析