2019年7期
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn)
課題A
- 高職會(huì)計(jì)專業(yè)改革模式初探
- 基于崗位技能的高職微課教學(xué)改革與研究
- 新時(shí)期酒店“90后”人才激勵(lì)問題研究
- 職業(yè)教育國際交流合作項(xiàng)目中的口譯研究
- 與人合作課程教學(xué)改革的探索與研究
- 建構(gòu)主義理論在遺傳與優(yōu)生教學(xué)中的應(yīng)用及學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)
- “專業(yè)建設(shè)五力”模型視角下職業(yè)院校專業(yè)群發(fā)展研究
- 校企合作引導(dǎo)課程教學(xué)改革
- 基于MOOC的高職院校圖形圖像處理課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐關(guān)鍵點(diǎn)探討
- 汽車類專業(yè)校外實(shí)踐基地教學(xué)評(píng)價(jià)改革研究
- 鹽漬土地區(qū)道路用防滲裝配式路緣石設(shè)計(jì)
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)
- 無機(jī)及分析化學(xué)課程改革實(shí)踐
- 養(yǎng)殖中心運(yùn)行中存在的問題及對(duì)策研究
- 基于制造業(yè)智能化發(fā)展的物流管理專業(yè)建設(shè)實(shí)踐
- 高職鋼琴兒歌伴奏模式化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究
- “三段式”家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生量化指標(biāo)體系助力精準(zhǔn)認(rèn)定
- 大眾化教育視域下服裝產(chǎn)業(yè)“產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式初探
- 基于護(hù)理行業(yè)人才需求導(dǎo)向的高職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)策略探討
- 工業(yè)機(jī)器人對(duì)高職人才需求的分析
- 古代文學(xué)作品中“桃花”意象的含義及審美特征分析
- 高職院校國學(xué)課程實(shí)施難點(diǎn)及對(duì)策研究
- 信息化教學(xué)背景下課程標(biāo)準(zhǔn)研究與實(shí)踐
- 服務(wù)山西產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的高職專業(yè)群建設(shè)研究
- 我國職業(yè)啟蒙教育的社會(huì)屬性研究
- 高職院校“課程思政”建設(shè)的思考
- 高職院校國防教育與思想政治教育協(xié)同育人的實(shí)踐研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職人文課程教學(xué)改革初探
- 自制微課在跨文化交際能力培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
- 三維透視圖的轉(zhuǎn)化及其在課件制作中的應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)新課程改革初探
- 養(yǎng)殖農(nóng)戶參加新型專業(yè)合作的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)因素研究
- 基層幼兒教師職業(yè)化發(fā)展的相關(guān)問題及對(duì)策
- 高職教師發(fā)展影響因素綜述
- 醫(yī)學(xué)類高職院校大學(xué)生日常管理模式探索
- 新常態(tài)下高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)困境與推進(jìn)路徑
- “校地合作”結(jié)合精準(zhǔn)扶貧定向委培鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園教師的模式研究
- “一考雙控三有”內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)
- 高職院校特色校園文化建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 優(yōu)秀校園文化視閾下的“工匠精神”培養(yǎng)途徑
- 高校學(xué)生深度輔導(dǎo)需求與反饋調(diào)查分析
- 淺談高職院校在線課程質(zhì)量保障體系構(gòu)建
- 產(chǎn)教融合背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合的模式研究與實(shí)踐
- 高校英語教師轉(zhuǎn)化性學(xué)習(xí)案例研究
課程◆創(chuàng)新◆研討A
- 高職平法識(shí)圖與鋼筋算量課程教學(xué)研究
- 高職水利專業(yè)英語課程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)初探
- 高職院?？缇畴娚逃⒄Z課程教學(xué)體系構(gòu)建探索
- CLIL視域下的高職商務(wù)英語專業(yè)語商融合課程體系構(gòu)建研究
- 高等職業(yè)學(xué)校視覺傳達(dá)專業(yè)PS課程教學(xué)改革探究
- 基于培養(yǎng)學(xué)生審美能力的民航職業(yè)形象設(shè)計(jì)課程改革與實(shí)踐
- 基于成果導(dǎo)向的PLC技術(shù)與應(yīng)用課程教學(xué)優(yōu)化與實(shí)踐
- 高職院校課程診改的探索與實(shí)踐
- 平衡球滾動(dòng)示教平臺(tái)在高職創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)課程中的實(shí)現(xiàn)
- CBL教學(xué)模式聯(lián)合模擬培訓(xùn)在“9+3”護(hù)理教學(xué)中的研究
- 基于“超星平臺(tái)+角色化”的翻轉(zhuǎn)課堂探索及實(shí)踐
- 高職學(xué)校校本特色語文課前活動(dòng)的研究背景及意義
- 關(guān)于大學(xué)生人際交往問題的案例報(bào)告
- 新形勢(shì)下網(wǎng)絡(luò)信息傳播對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響與指導(dǎo)策略
- 通過團(tuán)體活動(dòng)提升高職生心理韌性的研究
- 論工匠精神培養(yǎng)與高職思政教育的有效結(jié)合
- 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)構(gòu)建與作用發(fā)揮研究
- 也談職業(yè)道德教育
- 學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)問題學(xué)生合作教育的研究
- 淺談如何用創(chuàng)新理念指導(dǎo)基層文化工作
- 試論建筑工程類高職教育的教學(xué)改革
- 高職數(shù)學(xué)課程改革探索和實(shí)踐
- “一帶一路”背景下高職院校旅游英語專業(yè)課程設(shè)置的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新
- 基于成人高等醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量提升的實(shí)踐路徑研究
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)技能競賽對(duì)學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)作用
- 農(nóng)村電商物流存在的問題及對(duì)策分析
探析◆教學(xué)◆教法A
- “工匠精神”融入高職院校思想政治教育的路徑探討
- 解放思想與深化融合理念下包裝設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)文化元素融合發(fā)展路徑分析
- 現(xiàn)代學(xué)徒制模式下校企聯(lián)合招生途徑探索
- 高職院校課程思政建設(shè)路徑的研究
- 新媒體時(shí)代職業(yè)院校思政教育策略研究
- 高校思想政治教育引入社會(huì)工作的理念綜述
- 基于市場(chǎng)導(dǎo)向的高校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革分析
- 共享教學(xué)法在中職信息技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 從典型技術(shù)的分解與聚合透析企業(yè)項(xiàng)目向教學(xué)項(xiàng)目的轉(zhuǎn)化
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職分析化學(xué)課程中的應(yīng)用
- 基于學(xué)生本位的高職課堂教學(xué)方法的探索
- 以高職分析化學(xué)為例探討項(xiàng)目教學(xué)法中項(xiàng)目的選擇與實(shí)施問題
專業(yè)◆應(yīng)用◆育人A
- 學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)分析利器
- 基于可編程控制、觸摸屏進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)線改造
- 計(jì)算機(jī)二維動(dòng)畫制作技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職教育中的應(yīng)用探討
- 混合教學(xué)模式在高職公共英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)文化在高職數(shù)學(xué)教育中的滲透
- 新技術(shù)背景下高職院校紅色旅游教學(xué)模式的變革
- 論新時(shí)代高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新范式
- 工匠精神引領(lǐng)下的高職院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育之探索研究
- “雙創(chuàng)”視閾下高職學(xué)生自治能力提升策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式分析
培德◆師資◆管理A
- 新形勢(shì)下高校輔導(dǎo)員提高科研能力的困境與解決路徑
- 研究新時(shí)期高職學(xué)校學(xué)生德育工作的實(shí)踐
- 高職人才培養(yǎng)實(shí)施“導(dǎo)師制”有效性調(diào)查分析
- 高等職業(yè)院校工學(xué)結(jié)合模式下的師生互動(dòng)師德建設(shè)初探
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下高職院校建筑類企業(yè)外聘教師的聘任管理
- 師范高等?？茖W(xué)校辦學(xué)淺議
- 對(duì)高職院校和諧平安校園建設(shè)的思考
- 探索醫(yī)藥衛(wèi)生類?？飘厴I(yè)生規(guī)范化培訓(xùn)質(zhì)控管理新模式
- 二級(jí)學(xué)院職業(yè)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究
- 大數(shù)據(jù)對(duì)現(xiàn)代高校教育管理的影響及改進(jìn)策略
- 高職校實(shí)驗(yàn)室開放的探索與實(shí)踐
- 淺析“9+3”少數(shù)民族學(xué)生教育管理工作
- 高職院校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)
- 淺談高?；鶎狱h組織活動(dòng)方式和工作方法創(chuàng)新
- 試論高職院校心理健康教育管理模式
- 高職院校學(xué)生教育管理存在的問題及完善策略探究
- 淺析新常態(tài)下如何做好高職院校學(xué)生管理工作
- 旅游類高職院校國際化辦學(xué)的思考與探索
- 高職院校緊密型產(chǎn)學(xué)合作中存在的問題及對(duì)策研究
- 基于大數(shù)據(jù)的高職教育管理改進(jìn)路徑研究
- 義教均衡背景下農(nóng)村中小學(xué)班主任專業(yè)發(fā)展的困境和對(duì)策研究
課題◆人才◆師資B
- 中職學(xué)校新商科專業(yè)開設(shè)跨境電商課程的探索與研究
- 中華傳統(tǒng)文化德育特色課堂之“感恩教育”
- 激發(fā)支部活力、強(qiáng)化思想引導(dǎo)：新時(shí)期高校加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)機(jī)制研究
- 家庭、學(xué)校助推初一新生度過適應(yīng)期策略初探
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的中職“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)研究與實(shí)踐
- 基于名師工作坊引領(lǐng)教師專業(yè)成長研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下教師角色如何定位
- 中職學(xué)校課堂即時(shí)評(píng)價(jià)的問題與改進(jìn)策略研究
- 基于職業(yè)技能競賽背景下的教學(xué)改革實(shí)踐探索
- 信息技術(shù)環(huán)境下的中職數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 電工電子技術(shù)課程多媒體課件的制作與教學(xué)
- 數(shù)字電路認(rèn)知與實(shí)訓(xùn)一體化課堂教學(xué)模式探索
- 反芻式教學(xué)在中職烹飪專業(yè)課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)教育校企合作人才培養(yǎng)模式變革
- “五優(yōu)化六習(xí)得”真實(shí)應(yīng)用驅(qū)動(dòng)人才培養(yǎng)模式探究
- 3D打印專業(yè)培養(yǎng)產(chǎn)教融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的有關(guān)研究
- 談職業(yè)院校旅游英語專業(yè)“雙師型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)
- 現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式下中職學(xué)?！半p師型”師資培養(yǎng)
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制模式下企業(yè)兼職教師的培養(yǎng)方法淺析
- 中職學(xué)校基于職業(yè)能力的“五維”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 論如何解決中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生兒歌自彈自唱的難題
課程◆經(jīng)驗(yàn)◆反思B
- 衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理課程滲透職業(yè)防護(hù)教育的探討
- 網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程微課的設(shè)計(jì)與制作分析
- 精巧的設(shè)計(jì) 高效的導(dǎo)入
- 淺談如何在中職語文課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 在實(shí)踐活動(dòng)中如何提高中職語文教學(xué)的有效性分析
- 技工學(xué)校語文教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法
- 如何提高初中生藏語文寫作水平
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下優(yōu)化中職英語課堂教學(xué)的措施
- 開展企業(yè)新型學(xué)徒制
- 廣西中高職銜接存在的問題與發(fā)展對(duì)策
- 提升教師教學(xué)反思能力的有效策略
- 技工學(xué)校如何有效踐行教育創(chuàng)新理念
- 中職學(xué)校學(xué)前教育音樂教學(xué)中的問題及其解決途徑
- 淺談中職音樂課中欣賞與活動(dòng)相結(jié)合
- 淺談中職數(shù)學(xué)如何打造高效課堂
- 中職機(jī)械制圖教學(xué)如何應(yīng)用微課
- 中職汽車營銷專業(yè)的課程教學(xué)需求分析
- 淺析如何提高中職學(xué)校圖書館的借閱率
- 善用微課，提升中職英語課堂教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)于思想政治教育與大學(xué)英語課程相融合的思考
- 運(yùn)用多模態(tài)話語分析中職英語技能大賽對(duì)中職英語課堂教學(xué)的啟發(fā)
- 對(duì)聾校學(xué)生德育問題的思考
- 鄂倫春非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園實(shí)踐的探索與啟示
- 關(guān)于農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的探索實(shí)踐與思考
- 網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的監(jiān)管策略思考
- 中職班主任的苦樂人生
- 我對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的理解與認(rèn)識(shí)
- 現(xiàn)代設(shè)計(jì)新理念下的服裝設(shè)計(jì)教學(xué)思考
- 對(duì)中職數(shù)控教學(xué)的思考
教學(xué)◆教法◆專業(yè)B
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)視域下的中職語文教學(xué)初探
- 探究語文教學(xué) 提升學(xué)生素養(yǎng)
- 中職學(xué)校德育高效課堂教學(xué)模式探討
- 中職英語核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 以差異性教學(xué)優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)心理，提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 會(huì)計(jì)技能競賽對(duì)中職會(huì)計(jì)教學(xué)的影響及應(yīng)用策略
- 淺談信息化環(huán)境下中職會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)
- 中職非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)淺探
- 關(guān)于3D打印技術(shù)與中職數(shù)控專業(yè)的融合教學(xué)
- 中職學(xué)校汽車美容與裝飾教學(xué)方式研究
- 汽車電工電子技術(shù)理論實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)探討
- 高職院校電子電工專業(yè)多元化實(shí)踐教學(xué)策略探究
- 基于學(xué)習(xí)生態(tài)觀的物流信息化教學(xué)設(shè)計(jì)案例
- 智慧課堂下中職語文情境教學(xué)模式探究
- 談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)中的開展策略
- PBL教學(xué)方法在職業(yè)院校計(jì)算機(jī)課程中應(yīng)用的必要性和發(fā)展趨勢(shì)
- APPB教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新教育理念下中職體育教學(xué)方法理論與實(shí)踐分析
- 實(shí)踐性教學(xué)方式在中職市場(chǎng)營銷課程中的應(yīng)用探討
- 理實(shí)一體化教學(xué)在中職會(huì)計(jì)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 案例教學(xué)法在中職植物生長與環(huán)境教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討項(xiàng)目教學(xué)法在汽車維修專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 職高護(hù)理專業(yè)教學(xué)中多種教學(xué)方法的作用
- 女裝省道轉(zhuǎn)移的優(yōu)化處理
- 數(shù)控機(jī)床電氣故障維修關(guān)鍵技術(shù)分析
- 項(xiàng)目教學(xué)法在一體化課程氣動(dòng)系統(tǒng)安裝與調(diào)試中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法在高職鐵道機(jī)車車輛專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
研討◆應(yīng)用◆創(chuàng)新B
- 論法律思維對(duì)中職學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)的作用
- 中職教育中勞動(dòng)教育的價(jià)值與策略研究
- 淺談對(duì)口高考中語文綜合應(yīng)用能力的考查
- 貧困山區(qū)農(nóng)民工“長短結(jié)合”培訓(xùn)模式研究
- 商務(wù)英語函電的多模態(tài)教學(xué)方式分析與研究
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式下中職電類課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)探討
- 中職物理開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)踐研究
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)校企共建生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地研究
- 體育教學(xué)對(duì)中職學(xué)生就業(yè)基本能力的提升策略研究
- 中職汽車專業(yè)理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式研究
- 中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)崗位情境化學(xué)習(xí)領(lǐng)域的建設(shè)和研究
- 微課在中職學(xué)校心理健康教育課程中的應(yīng)用研究
- “線上線下”教學(xué)模式在中職精品資源共享課程建設(shè)中的應(yīng)用與研究
- 信息化教學(xué)手段在中職教學(xué)中的重要性
- 信息化教學(xué)在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 中職平面設(shè)計(jì)微課應(yīng)用探究
- 淺探“翻轉(zhuǎn)課堂”在中餐烹飪教學(xué)中的應(yīng)用
- Multisim 12在直流穩(wěn)壓電源電路教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職英語教育中的口語教學(xué)創(chuàng)新探討
- 淺議中職舞蹈教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新教育探究
- 讓“創(chuàng)新”走進(jìn)計(jì)算機(jī)技能實(shí)訓(xùn)課程
- “三多”學(xué)習(xí)模式下中職會(huì)計(jì)技能教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐研究
- 中職學(xué)校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新模式分析研究
- 信息化教學(xué)模式下中職服裝工藝教學(xué)的創(chuàng)新與探索
- 中職幼兒教育學(xué)教學(xué)滲透幼師職業(yè)道德教育的對(duì)策研究
- 信息化教學(xué)在技工院校數(shù)控車課程中的應(yīng)用研究
- 淺談微課在中職機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
管理◆育人◆培德B
- 淺析職業(yè)高中班主任工作的有效開展策略
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校學(xué)生教育管理模式轉(zhuǎn)變與應(yīng)對(duì)策略
- 以財(cái)政改革為契機(jī)，大力推進(jìn)中職學(xué)校財(cái)務(wù)管理的創(chuàng)新發(fā)展
- 讓中職語文課程綻放育人魅力
- 淺談漢語言教學(xué)中提高中職學(xué)生人文素養(yǎng)的方法
- 加強(qiáng)口語交際訓(xùn)練，培養(yǎng)中職生口語交際能力
- 探索農(nóng)村中職學(xué)生心理健康教育新思路
- 在計(jì)算機(jī)課堂上教會(huì)學(xué)生創(chuàng)新
- 中職學(xué)校德育低效的原因分析與對(duì)策探討
- 中職德育人性化探討
- 學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐與思考
- 基于工學(xué)結(jié)合模式的中職思想政治教育
實(shí)踐◆探索◆改革B
- 沉浸理論視角下的中職語文詩歌教學(xué)對(duì)策與實(shí)踐
- 論職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的感悟與踐行
- 中專數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)踐體驗(yàn)
- 創(chuàng)新教育在工業(yè)產(chǎn)品教學(xué)設(shè)計(jì)中的實(shí)踐探究
- 提高中職語文教學(xué)實(shí)用性的方式探尋
- 中職生語文整本書閱讀必要性探析
- 技工院校電氣專業(yè)德語校本教材的開發(fā)和實(shí)踐探索
- 醫(yī)藥特色高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)成效探索
- 中等職業(yè)學(xué)校教育科研與教師專業(yè)發(fā)展中存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
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