2021年11期
刊物介紹
《成長》雜志是由廣東省人口和計劃生育委員會主管，人之初雜志社主辦，中國倫理學(xué)會德育專業(yè)委員會協(xié)辦的教育類期刊，本刊內(nèi)容主要涵蓋教育與成長兩大部分。而教育，從學(xué)術(shù)類型上可以分為理論（方法與技巧）和實踐（教育實踐與社會實踐）兩大類，從內(nèi)容上來講，又包含素質(zhì)教育、文化教育、現(xiàn)代化校園建設(shè)、身心健康、人與社會關(guān)系等。
成長
前沿視點
- 人工智能技術(shù)在電氣自動化控制中的運用探討
- 企業(yè)黨建思想政治工作運用
- 偉大抗疫精神融入高校思政教育的價值與路徑
- 愛國主義精神融入課程思政的困境與路徑研究
- 人本化理念在高職教育管理中的應(yīng)用
- 淺談高校思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化與提高
- 如何在新媒體時代環(huán)境下推廣群眾文化工作
- 成人高等教育中成人教育理論與實踐分析
- 重大疫情延續(xù)中大學(xué)生心理分析與心態(tài)調(diào)整研究
- 重大突發(fā)事件下運用新媒體進(jìn)行思政教育的著力點與途徑研究
- 高職教師職業(yè)教育教學(xué)能力培養(yǎng)探究
- 新時代高職院校勞動教育的實踐與探索
- 大學(xué)生思政教育創(chuàng)新背景下新媒體技術(shù)應(yīng)用研究
- 基于新媒體發(fā)展背景的高校思想政治教育工作發(fā)展路徑探析
- 淺析中職計算機科學(xué)與技術(shù)教學(xué)如何適應(yīng)就業(yè)形勢
- 以百年黨史推進(jìn)思政教學(xué)的守正創(chuàng)新
- 高校組織育人下黨建協(xié)同模式研究
- 中職電子商務(wù)專業(yè)思政課教學(xué)改革研究
- 如何運用網(wǎng)絡(luò)加強共青團(tuán)思想教育工作
- 未成年人性犯罪問題的探究與預(yù)防
- 生態(tài)文明思想對生態(tài)福建發(fā)展的啟示
探索研究
- 高校思政課程教學(xué)方法創(chuàng)新探究
- 高職教育“校企合作,工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革工作研究
- 《第一交響序曲》在電子管風(fēng)琴上的改編與演奏研究
- 量表評價法在高職院校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的運用研究
- 學(xué)生視域下的綜合英語課程中外教師合作教學(xué)
- 學(xué)校社會工作視域下單親家庭子女的心理健康教育
- 深化社會教育功能
- 論《文心》中的語文教育思想研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)生課外學(xué)習(xí)行為影響因素研究
- 新時代長沙紅色文化資源價值提升創(chuàng)新研究
- 隨遷兒童社會性發(fā)展的家園共育模式研究
- 滄州高校大運河文化傳播的方式和方法探討
- 張沖“移鹵就煤”工程歷史影響探析
- “玉”和“王”字所從屬漢字六書淺談
- IB國際課程：為學(xué)習(xí)者未來的生活做準(zhǔn)備
- 現(xiàn)代高職電子專業(yè)教學(xué)研究與實踐
- 課程思政視域背景下的高職院校體育教學(xué)中工匠精神的培育路徑研究
- 儒家倫理思想與高校思想政治教育融合探析
- 弘揚“慎獨”思想的當(dāng)代價值
- 高職數(shù)學(xué)線上直播教學(xué)探索
- 中小學(xué)醫(yī)務(wù)室管理的現(xiàn)狀及改進(jìn)建議
- 中職體育教學(xué)中關(guān)于學(xué)生核心素養(yǎng)教育的實踐探究
- 幼兒教師的心理健康問題及應(yīng)對策略
- 嚴(yán)重不良行為低齡化現(xiàn)象形成與預(yù)防機制
- 新高考背景下高中歷史教學(xué)核心素養(yǎng)的培育
- 論工學(xué)結(jié)合模式下高職學(xué)生管理工作的創(chuàng)新
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)＋支教”美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用
- 基于信息化背景下翻轉(zhuǎn)課堂在“藥理學(xué)”中的應(yīng)用
- 食品營銷課程思政建設(shè)問題初探
- 探討大數(shù)據(jù)時代高職院校教育管理的可能走向及實現(xiàn)路徑
立德樹人
教研園地
- 中職英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識
- 關(guān)于從小學(xué)開始抓好德育的幾個問題核心探究
- 淺談小學(xué)低年級語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的現(xiàn)狀及解題策略探析
- 語文閱讀中的多重對話是語文教學(xué)的必由之路
- 創(chuàng)意學(xué)習(xí)單：小學(xué)美術(shù)“混合式”教學(xué)的優(yōu)化路徑
- 初中體育教學(xué)中田徑訓(xùn)練的強度控制措施
- 高中生物教學(xué)中的問題引導(dǎo)式課堂討論運用探索
- 著眼開放，讓課堂活起來
- 高職英語課堂融入課程思政
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的探索與實踐
- 特例學(xué)習(xí)法在高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的應(yīng)用
- “精準(zhǔn)教學(xué)”在高三生物試卷講評課中的應(yīng)用
- 研究小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)優(yōu)化設(shè)計策略
- 游戲落地:提升小學(xué)生的音樂審美能力
- 淺談激勵教育方法在小學(xué)班主任工作中的應(yīng)用
- 淺談初中語文課堂中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 把好懲戒尺 樹好教育規(guī) 立好育人矩 培植感恩情
- 閩南高甲戲融入高中音樂教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中滲透德育的思考與實踐
- 新建學(xué)校發(fā)展校園足球的路徑探討
- 探究高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)解題方法及相應(yīng)策略
- 淺析小學(xué)低段年級班級管理的實踐經(jīng)驗
- 初中英語課堂提問中實施有效教學(xué)的策略
- 基于以讀促寫的初中英語教學(xué)策略探究
- 試析小學(xué)班主任與家長溝通的普遍問題及優(yōu)化策略
- 勞動創(chuàng)造美
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 語文課堂中開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的價值及途徑分析
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的策略分析
- 群文閱讀
- 研究高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)原則
- 高中語文文本細(xì)讀的教學(xué)研究
- 感受詩詞魅力
- 關(guān)于高中文言文教學(xué)的若干思考
- 小學(xué)英語教學(xué)中的跨文化意識培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)師生互動的策略探究
- 中職數(shù)學(xué)有效性教學(xué)探究
- 老師妙招巧引導(dǎo)，養(yǎng)成教育達(dá)成高
- 淺析班歌在發(fā)展指導(dǎo)中的影響
教改前沿
- 淺談思維導(dǎo)圖在高中物理教學(xué)中的作用
- 在新課改背景下道德與法治高效教學(xué)策略探究
- 高中英語教學(xué)中實施美育的途徑探究
- 多媒體教學(xué)在高中生物實驗教學(xué)中的運用探究
- 分析核心素養(yǎng)下的初中語文課堂教學(xué)策略
- 微課在高職院校計算機教學(xué)中的有效運用
- 關(guān)于構(gòu)建高效初中歷史課堂的途徑探索
- 運用微課提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)效果的探究
- 小學(xué)體育教學(xué)中兒童創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練
- 微課在中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 智慧課堂下初中數(shù)學(xué)的教學(xué)策略分析
- 推理學(xué)習(xí)路徑優(yōu)化的實證研究
- 淺析優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計的實踐
- 基于學(xué)習(xí)共同體建設(shè)促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展
- 高中思政微課建設(shè)策略研究