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2018年10期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行,國(guó)際刊號(hào):ISSN1003-2851;國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN62-1003/G0;郵發(fā)代號(hào):54—4?!缎乱淮窞槿f(wàn)方數(shù)據(jù)、龍?jiān)淳W(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專(zhuān)業(yè)性于一體,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力,讀者遍布全國(guó)各科研機(jī)構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學(xué)及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類(lèi)刊物。面向全國(guó)教育界,以反映我國(guó)西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實(shí)踐和研究成果,介紹發(fā)達(dá)地區(qū)乃至國(guó)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國(guó)教育改革發(fā)展新動(dòng)向,推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步,促進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實(shí)踐熱點(diǎn),探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學(xué)信息,總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的辦刊理念。通過(guò)高端研討會(huì)、專(zhuān)家約稿和各種論文征集等活動(dòng),使本刊成為全國(guó)高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開(kāi)展素質(zhì)教育研究、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、互通研究信息的重要渠道和平臺(tái),將本刊打造成為全國(guó)教育界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學(xué)方法、課改論壇、教學(xué)案例、多媒體教學(xué)、班主任論壇、教育管理、教學(xué)管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學(xué)探索、專(zhuān)業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對(duì)象 br 本刊以大、中、小學(xué)校教師、教育教學(xué)研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高教探索
- 高等院校教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)探討
- 基于核心素養(yǎng)的數(shù)字化合作課堂的創(chuàng)新實(shí)踐
- 大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)策略
- 一般本科院校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)實(shí)驗(yàn)室管理問(wèn)題的探索
- 共度風(fēng)雨終見(jiàn)彩虹
- 麗江師范高等專(zhuān)科學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育模式初探
- 新課標(biāo)下初中歷史教學(xué)的創(chuàng)新
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法探討
- 福建省三明市建寧縣地名中的“寮”字
- 《機(jī)械制圖》教學(xué)有效性探索
- 思政教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的作用與途徑
- 高校思想政治教育方法創(chuàng)新的路徑
- 信息技術(shù)支持下的高職高等數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)研究
- 淺析高職院校汽車(chē)專(zhuān)業(yè)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 基于STEM理論的大學(xué)生創(chuàng)新教育研究
- 淺析新時(shí)代高校輔導(dǎo)員如何當(dāng)好政工
- 新媒體時(shí)代下的高校招生宣傳策略探討
- 論團(tuán)體心理輔導(dǎo)在高職院校心理健康教育中的運(yùn)用
- 論高校體育教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新
- 對(duì)數(shù)控加工一體化教學(xué)的教學(xué)模式研究
- 不同文化背景的教育模式對(duì)比與啟迪
- 我國(guó)工商管理研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 校本培訓(xùn)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
- 大學(xué)生黨員精細(xì)化教育培養(yǎng)模式探析
- 能動(dòng)性、參與性創(chuàng)新教學(xué)理論和實(shí)踐:對(duì)中國(guó)創(chuàng)新教育的探討
職業(yè)教育
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的職業(yè)院?!肮ぷ魇摇比瞬排囵B(yǎng)模式的探析
- 論微課在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 英漢動(dòng)物詞的文化內(nèi)涵比較分析
- 基于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的初中化學(xué)啟蒙教育的分析
- 談中職學(xué)校校企合作的必要性與途徑
- 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革探討
- 高職教育課程考核方式的基本思路探究
- 淺談基于市場(chǎng)導(dǎo)向的高職酒店管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 中職學(xué)生管理班級(jí)自主性的優(yōu)化策略解析
- 工匠精神培養(yǎng)與高職思政教育的有效融合初探
- 職業(yè)院校學(xué)生管理工作思考
德育時(shí)空
教育管理
- 家校合作中班主任工作的對(duì)策探究
- 淺談學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育的和諧發(fā)展
- 關(guān)于初中班主任班級(jí)管理有效策略的幾點(diǎn)思考
- 透過(guò)“虐童事件”思考如何加強(qiáng)高職學(xué)前教育學(xué)生禮儀文化教育
- 共青團(tuán)改革背景下加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要性研究
- 論初中數(shù)學(xué)教師如何培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí)
- 淺析情景教學(xué)法在中職酒店英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析國(guó)有企業(yè)后備干部的選拔和培養(yǎng)
- 數(shù)字校園安全分析及實(shí)現(xiàn)策略淺析
- 實(shí)踐知識(shí)與教師教育教學(xué)改革剖析
- 論當(dāng)今農(nóng)村小學(xué)學(xué)校管理中的有效激勵(lì)
學(xué)科教育
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性問(wèn)題研究
- 初中數(shù)學(xué)教育培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題能力與創(chuàng)造能力的實(shí)踐探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中新課導(dǎo)入
- 淺談在數(shù)學(xué)課堂上如何實(shí)施快樂(lè)學(xué)習(xí)
- 淺析新課程下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂“活”起來(lái)
- 淺談如何提高小學(xué)高年級(jí)段數(shù)學(xué)計(jì)算正確率
- 初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐探究
- 基于學(xué)生實(shí)際的小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)作文指導(dǎo)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中有效練習(xí)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)文化滲透的路徑
- 淺析地圖在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用及其重要性
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)可行性探析
- 淺析如何培養(yǎng)高中生的數(shù)學(xué)審題能力
- 教育云平臺(tái)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在高中生物教學(xué)中發(fā)揮微課效益的思考
- 高職機(jī)械制造課程教學(xué)改革探討
- 核心素養(yǎng)下初中地理高效課堂的構(gòu)建
- 高中地理課堂開(kāi)展情景教學(xué)的策略探析
- 新課改理念下的初中化學(xué)課堂教學(xué)模式初探
- 淺析核心素養(yǎng)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的滲透
- 淺析任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在《電工電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用
- “數(shù)形結(jié)合”思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 激勵(lì)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中有效運(yùn)用探析
- 傳統(tǒng)文化在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂用語(yǔ)在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談新課改下高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的困難與對(duì)策
- 淺析手教具在生物課堂的運(yùn)用
- 淺析情境教學(xué)法在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的運(yùn)用
- 廣告設(shè)計(jì)的思維過(guò)程及其影響因素分析
- 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研模式
- 高中數(shù)學(xué)新課程中函數(shù)設(shè)計(jì)思路及其教學(xué)
- 對(duì)新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)研究
- 小學(xué)地理科普課程資源的開(kāi)發(fā)
- 端正態(tài)度增強(qiáng)自立
- 高職院校應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題及措施研究
- 智慧課堂理念下繪本故事在幼專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 物流管理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)探討
- 當(dāng)前提高初中物理教學(xué)有效性的策略研究
- 新課改下初中化學(xué)課堂有效教學(xué)途徑的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)因材施教的感悟
- 試析提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的措施
- 混合式教學(xué)方法在大學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用研究
- 體現(xiàn)英語(yǔ)課程教學(xué)三足鼎立思考
- 基于4—6年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)策略
- 小學(xué)體育趣味教學(xué)研究
- 淺談信息時(shí)代家校合作模式下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 淺談興趣在語(yǔ)文教學(xué)中的妙用
- 基于“微課”的翻轉(zhuǎn)課堂在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)精讀課堂中的運(yùn)用
- 談?wù)剶?shù)學(xué)課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)
- 關(guān)于學(xué)好物理學(xué)科的幾點(diǎn)建議
- 高校語(yǔ)文教育推進(jìn)人文素質(zhì)教育發(fā)展的思考
- 對(duì)課堂轉(zhuǎn)型下農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)看法
教學(xué)實(shí)踐
- 項(xiàng)目教學(xué)中教師和學(xué)生如何定位自己的角色
- 淺析多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何做好農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)班主任工作
- 博弈論理論下的高校排球教學(xué)研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生審美情趣培養(yǎng)途徑探究
- 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在《商品廣告設(shè)計(jì)》課程教學(xué)中的研究
- 讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)幾何圖形
- 高效課堂之“六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式在初中英語(yǔ)聽(tīng)力課堂中的實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)生心理的變化及采取的措施
- 生本學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淇水文化背景下校本課程的開(kāi)發(fā)路徑
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
- 對(duì)博物館藏品的數(shù)字化管理分析
- 關(guān)于如何提高高中化學(xué)高考復(fù)習(xí)效率的思考
- 高中生體質(zhì)健康水平下降原因與對(duì)策研究
- 高中英語(yǔ)新課程改革背景下閱讀教學(xué)策略解析
- 淺談中職教育教學(xué)質(zhì)量保障體系的現(xiàn)狀
- 任務(wù)導(dǎo)向型項(xiàng)目式教學(xué)與作業(yè)管理研究
- 淺談生物教學(xué)中學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)
- 探究分層教學(xué)法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)施策略
- 淺析班級(jí)管理與有效教學(xué)的聯(lián)系
- 淺談高中與大學(xué)教育銜接
- 淺談在高中生物教學(xué)中滲透職業(yè)生涯規(guī)劃教育
- 淺析如何提高高中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 提高機(jī)械原理教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 論新時(shí)期小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成策略
- 關(guān)于考試評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的幾點(diǎn)做法
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)中的運(yùn)用與反思
- 淺析中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的綜合性與實(shí)踐性
閱讀與理解
- 以開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”為例淺談班級(jí)文化建設(shè)的有效策略
- 多文本閱讀在初中語(yǔ)文課堂的有效教學(xué)方式
- 新課標(biāo)背景下閱讀教學(xué)的三個(gè)“指向”
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫(xiě)作興趣
- 《口語(yǔ)交際——我喜歡的小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)策略
- TGT小組合作策略在小學(xué)英語(yǔ)高段讀寫(xiě)課中的探索和實(shí)踐
- 從新曲《廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院院歌》看旋律創(chuàng)作的“破”與“立”及創(chuàng)作手法分析
- 提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略的研究
- 論池莉小說(shuō)中的女性形象
- 探究閱讀教學(xué)和寫(xiě)作能力的有效性
- 淺析如何提高初中生英語(yǔ)閱讀理解能力
- 用心聆聽(tīng)把耳朵叫醒
- 通過(guò)比較尋得“打漁之所”
- 初中高年級(jí)學(xué)生課外閱讀英文小說(shuō)初探
信息技術(shù)
- 土方量實(shí)測(cè)技術(shù)在煤田滅火施工當(dāng)中的應(yīng)用探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展研究
- 論企業(yè)存貨管理存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 探討電子信息工程的現(xiàn)代化發(fā)展與應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)文化下高校廉政教育分析
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)轉(zhuǎn)型面臨的新形勢(shì)與新要求
- 淺析電子信息工程的發(fā)展現(xiàn)狀與現(xiàn)代化技術(shù)
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下的高職英語(yǔ)教學(xué)改革
- 工業(yè)機(jī)器人控制系統(tǒng)的開(kāi)放體系結(jié)構(gòu)研究
- 汽車(chē)電器實(shí)訓(xùn)安全探討
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下APP程序在大英分層次課堂教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐與調(diào)查研究
- 利用信息技術(shù)培養(yǎng)初中學(xué)生物理核心素養(yǎng)的研究
- 淺談電工電子技術(shù)教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)視域下高校思想政治教育中“泛意識(shí)形態(tài)化”和“去意識(shí)形態(tài)化”現(xiàn)象研究
- 多媒體信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- 多媒體技術(shù)在汽車(chē)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 網(wǎng)絡(luò)信息化環(huán)境下的高校黨建工作探究
- 應(yīng)用型技術(shù)大學(xué)開(kāi)放式實(shí)踐教學(xué)探索
學(xué)前教育
- 幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 關(guān)注農(nóng)村留守兒童提高教育教學(xué)質(zhì)量
- 主題活動(dòng)中幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)
- 淺談家園共育視野下幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣的研究
- 關(guān)于學(xué)前特殊兒童融合教育的幾點(diǎn)思考
- 芻議為幼兒健康教育創(chuàng)造什么樣的心理環(huán)境
- 信息技術(shù)在幼兒教育地運(yùn)用之我見(jiàn)
- 淺析城鄉(xiāng)幼兒教育的差距和措施
- 試論現(xiàn)代教育技術(shù)在幼兒教學(xué)中的作用
- 如何使低年級(jí)課堂高效
- 淺析幼兒教學(xué)中游戲教育的應(yīng)用
音樂(lè)·體育·美術(shù)
- 新形勢(shì)下舞蹈編導(dǎo)基本能力和創(chuàng)新精神提升的思考
- 新媒體背景下應(yīng)用型高校民族傳統(tǒng)音樂(lè)創(chuàng)新策略
- 淺談中職鋼琴即興伴奏教學(xué)中的移調(diào)練習(xí)
- 音樂(lè)教育對(duì)新時(shí)代大學(xué)生素質(zhì)影響的調(diào)查與研究
- 舞蹈啦啦操對(duì)高職院校校園體育文化建設(shè)的影響
- 小學(xué)音樂(lè)豎笛教學(xué)的有效策略實(shí)踐分析
- 特殊教育個(gè)性化音樂(lè)教學(xué)的初探
- 對(duì)幼兒舞蹈教育美育功能的認(rèn)識(shí)與研究
- 淺析幼兒戶(hù)外區(qū)域自主體育游戲的開(kāi)展
- 適合中學(xué)校園足球運(yùn)球教學(xué)適用的游戲的設(shè)計(jì)與分析
- 廣西中學(xué)生籃球聯(lián)賽現(xiàn)狀與對(duì)策
- 試論現(xiàn)代籃球?qū)辜夹g(shù)的訓(xùn)練
- 周期訓(xùn)練理論在小學(xué)籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 新課程背景下體育教學(xué)模式科學(xué)化分析
- 如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
- 淺談體育教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的作用與激發(fā)
- 淺析中職體育教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)“游戲化”的必要性
- 探究陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在中學(xué)中的推動(dòng)策略
- 羽毛球訓(xùn)練中科學(xué)提高身體素質(zhì)的方法
- 快樂(lè)體育教學(xué)方法在高校排球教學(xué)中的應(yīng)用
- 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與中學(xué)體育課程改革研究
- 將足球訓(xùn)練游戲應(yīng)用于中小學(xué)足球教學(xué)課堂中的思考
- 淺談初中體育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的策略
- 優(yōu)化體育教學(xué)策略提高籃球教學(xué)效果
- 高校美術(shù)繪畫(huà)教學(xué)方式與創(chuàng)新研究
- 高校美術(shù)史論課程教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)探索與應(yīng)用研究
- 如何上好農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課
- 現(xiàn)代學(xué)徒制對(duì)三維動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的影響
絲路爭(zhēng)鳴
- 典為范本讀寫(xiě)相生
- 平行四邊形存在性問(wèn)題的另一解法初探
- 眾籌的力量
- 社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化新論斷的啟示
- 把握“四性”巧選題
- 淺談幸福感
- 下筆即練字處處顯真章
- 修筑師生溝通的快車(chē)道
- 《匆匆》教學(xué)例談
- 社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角下《遠(yuǎn)大前程》中話輪轉(zhuǎn)換分析
- 實(shí)施“陽(yáng)光教育”奠基多彩人生
- 新時(shí)期研究生管理面臨的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 興趣是最好的老師
- 求同存異優(yōu)化課堂教學(xué)
- “一帶一路”戰(zhàn)略下新疆定位與區(qū)域金融中心建設(shè)的再思考
- 用愛(ài)擁抱孩子
- 學(xué)生是我的孩子
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