2016年34期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學類綜合性刊物，包括文學評論以及文學作品的發(fā)表。
長江叢刊
- 公社是棵長青藤（短篇三題）
- 移 民
- 冷 焰
- 掛在窗欞上的紅布兜
- 排名不分先后
- 在圍墻之外
- 白嬤嬤和小常
- 收拾王小帥
- 踏著紅二十五軍足跡前進
——參加《重走長征路 同圓中國夢》采風活動札記 - 紅漁杜鵑紅艷艷
- 桃花沖記
- 蘄艾的恩澤
- 秋紅五朵山
- 三進綠林山
- 夢里鄉(xiāng)愁
——北海道的冬天 - 和顏悅色神農架(外一篇)
- 散文二則
- 孰近孰遠（外一篇）
- 公平總是相對的
- 基于鏡像理論下的《生命不能承受之輕》
- 張執(zhí)浩的詩（二十三首）
- 草木寓言（組詩）
- 胭脂路（十二首）
- 只取流水線那頭（外兩首）
- 苦 石（外兩首）
- 你在漢口，我在武昌（外兩首）
- 種子頌（外一首）
- 抵 達 （小詩一束）
- 三 月（外一首）
- 我是你檐下一只燕（外一首）
- 論《儒林外史》對封建官場的揭露
- 論道家文化“人與自然”和諧思想的現代啟示
- 英雄詞人的心境困惑
——賞辛棄疾《登建康賞心亭》 - 淺談愛倫坡《梅岑格施泰因》中動物意象的隱喻分析
- 論艾略特“非個性化”的詩學理論與意義
- 《墳場之書》與《嬰寧》中人物塑造與藝術表現手法的不同點探討
- 試論杜拉斯創(chuàng)作的現實土壤
- 迷失與探尋
——淺析《喜福會》中的身份迷失與重構 - 我的媽媽是潔癖
- 多元智能理論與舞蹈教學的轉變
- 淺談寶雞民俗音樂的生存現狀及保護
- 回族舞蹈傳承、創(chuàng)新的探索與實踐研討
- 國外美術教育對我國成人美術教育的啟迪
- 芒團傣族女性古法造紙及其傳承
- 對宋教仁教育立國思想及實踐活動的再認識
- 岷江上游石棺葬族屬述評
- 論曹禺戲劇中女性的悲劇命運
- 世間無物非草書
- 黨魂鑄就英雄史黨性光輝照后人
- 中國女性小說女性意識的嬗變
- 儒家文化對培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的價值探究
- 群眾文化藝術檔案管理存在的問題及對策研究
- 初探職業(yè)學校英教專業(yè)翻譯中的定語
- 高中英語課堂小組合作學習模式及其效果研究
- 大學英語教學思辨能力培養(yǎng)模式構建
- 論儒家文化對日語敬語的影響
- 民族院校英語教師的培養(yǎng)與發(fā)展
- 對高中英語閱讀教學中的提問技巧的分析
- 英語語言文學對學生語言能力培養(yǎng)的作用分析
- 詞塊在大學英語寫作中的應用分析
- 制約大學英語教學的因素和解決措施探討
- 芻議大學英語教學中文化意識的培養(yǎng)問題
- 大學生英語閱讀理解能力的培養(yǎng)訓練
- 高中英語單元復習課的存在性探究
- 高中英語課后作業(yè)現狀分析及對策解析
- 論如何在高中語文教學中培養(yǎng)學生的語文思維
- 高職英語課堂教學改革探析
- 探析中學英語興趣教學
- 微課在大學英語教學中的應用與發(fā)展趨勢
- 試論情景教學法在中學英語教學中的應用
- 職校英語教學中互動式課堂教學模式探討
- 淺議高職會計英語教學中存在的問題和對策
- 數字多媒體語音室的作用及其在大學英語教學中的應用策略
- 英美文化課教學策略探究
- 文化體驗：提升高校外語教育之人文教育功能的研究
- 對外漢語漢字教學策略淺析
- 初中語文中的外國文學作品教學探究
- 淺談一年級語文教學中的“扶”與“放”
- 淺談語文作業(yè)設計的新思路
- 淺析小學語文作文教學
- 湘西鳳凰咱倫苗語量詞
- “一帶一路”戰(zhàn)略下小語種專業(yè)跨境電商人才培養(yǎng)模式的研究
- 韓語寫作課程教學初探
- 對產出導向法引入日語課堂的幾點思考
- 毛澤東哲學思想的基本特征及對習近平哲學思想的影響
- 葛蘭西“文化領導權”視野下的社會主義核心價值觀建設
- 淺析習近平對馬克思主義中國化的理論創(chuàng)新
- 關于加強企業(yè)黨員思想教育問題的幾點思考
- 論中國共產黨人對黨的領導認識的新發(fā)展
- 論黨員領導干部如何踐行實干精神
- 兩學一做 重在落實――國企黨員干部更要加強自身能力建設
- 習近平同志講話系列的哲學底蘊
- 哲學精神與當代中國社會發(fā)展
- 試論傳統(tǒng)思維方式對中國軍事發(fā)展的影響
- 會計人員職業(yè)道德評價體系研究
- 當前基層文物保護工作的現狀及對策研究
- 淺析光緒七年桂林擇地建堂案中官紳民的態(tài)度
- 貴州銅仁土家族傳統(tǒng)體育的發(fā)展瓶頸與對策研究
- 淺析西北居住小區(qū)生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)水景觀設計
- 淺析我國內部審計的現狀與解決對策
- 婚姻家庭個人調解工作室“調”出社會和諧
——以鹽城市亭湖區(qū)為例 - 論新媒體環(huán)境下謠言對政府網絡輿情監(jiān)管的沖擊
——以“知乎詐捐門”為例 - 圖書館管理轉型升級的若干思考
- 加強電力部門檔案管理工作的對策研究
- 人事檔案工作管理的現狀及幾點思考
- 圖書館推廣全民閱讀的措施探討
- 基于網絡用戶信息行為的圖書館服務創(chuàng)新管理研究
- 關于對文物檔案價值及其管理、利用問題的探索
- 試析單位檔案管理所面臨的問題及解決對策
- 手機新聞客戶端的傳播形態(tài)與營銷模式
- 論日本動漫在全球傳播的主要特點及主要原因
- 傳播學視角下移動互聯(lián)網的“使用與滿足”研究
- 以服務從化區(qū)域經濟為導向的大學生互聯(lián)網+農業(yè)創(chuàng)業(yè)研究與實踐
——以從化特色農產品荔枝為例 - 實踐育人導向下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機制研究
- 如何在大學生軍訓中加強思想政治教育的方法
- 高校安全保衛(wèi)工作存在的主要問題及對策分析
- 淺談學困生“學業(yè)預警”機制
- 全國大學生網球錦標賽發(fā)展對策分析研究
- 理工科大學生對社會主義核心價值觀的認同及實踐調查報告
——以長春理工大學為例 - 淺析校園文化在醫(yī)學院校校園景觀建設中的應用研究
- 新形勢下高校教學教務管理流程分析及優(yōu)化研究
- 大學生兼職現狀及對策研究
——以湖南科技學院為例 - 酒店管理專業(yè)校內生產性實訓基地建設研究
- 互聯(lián)網時代地方本科院校思想政治教育工作研究
- 新形勢下大學生日常思想政治教育系統(tǒng)化的“微”思考
——關于上海海事大學文理13級本科生2013-2016年“微教育”實踐的案例分析 - 高校思想政治理論課教學中研究性學習的應用研究
- 思想政治理論課的教學建設與改革
——以武漢工商學院思政改革為例 - 論高校思想政治工作對大學生網絡道德教育的實現
- 議范氏義莊精神對高校思想政治教育的借鑒
- 論述高校思政工作的隱性教育
- 高校輔導員思想政治教育工作實效性分析
- 大學生思想政治教育方法創(chuàng)新研究
- 農林院校思想政治教育校園文化環(huán)境優(yōu)化研究
——基于創(chuàng)新人才培養(yǎng) - 社會工作視角下高校思想政治教育法制教育分析
- 新媒體時境下大學生思想政治工作探討
- 高校中以課程為主的心理健康教育模式研究
- 儒家傳統(tǒng)教育在高校心理健康教育中的創(chuàng)新實踐
——以常州紡院服裝系心理健康教育工作為例 - 大學生理想信念教育的言語研究
——以遼寧科技大學學生為研究對象 - 當前大學體育教學存在的問題及對策
- 提升東北地區(qū)高校女生冬季體育課參與興趣的對策
- 對美術院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考
- 基于微信平臺的大學生黨建工作探究
- 初識微課
- 大學生創(chuàng)業(yè)動力影響因素實證研究
- 論高校的環(huán)境道德教育
- 基于校園文化建設的大學生創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)研究
- 高?；鶎臃招忘h組織建設的方向與任務
- 以就業(yè)為導向加強應用能力培養(yǎng)的教育創(chuàng)新
——以“移動智能終端開發(fā)技術”課程為例 - 案例教學模式在教育學課中的運用
- 淺談高師教育學課程教學方法的改革
- 談理論教學實踐環(huán)節(jié)的課程設計
- 科技哲學視野中的科學社會學
- 完善以模擬法庭為核心的實踐教學模式
- 多元文化背景下預科少數民族學生教育管理工作探索與實踐
- 輔導員做好班級管理工作之我見
- 基于人本理念的高校大學生教育管理工作之我見
- 淺談教師應具有的素質
- 有效教學—突破師德師風建設困境常態(tài)之新手段
- 師德三論
- 基于微課的翻轉課堂教學模式研究
- 思想教育價值觀啟發(fā)性引導研究
- 微閱讀對高職學生寫作的影響與對策
- 淺談高職高專院校廣告設計與制作專業(yè)教學研究
- 高職大學生就業(yè)定位問題的思考
- 淺談高職會計人才職業(yè)技能提升策略
- 五年制高職生思想政治教育目標探析
- 高職院校學生羽毛球裁判員的培養(yǎng)研究
- 新形勢下高職院校學生管理問題及對策研究
- 高職院校通信技術專業(yè)教學改革的探索
- 一花獨放不是春，百花齊放春滿園
——淺談中等職業(yè)學校班集體建設 - 淺析中職課程改革的途徑
- 基于中職學校服裝技能競賽成果轉化的研究
- 論無意識教育在中學思想政治教育中的應用
- 初任班主任的我與青春期的你們一起成長
- 淺析“歷史解釋”素養(yǎng)養(yǎng)成方法之有效提問
- 植根于課文 落實于寫作
——以蘇教版十一冊第六單元寫人記事類課文為例談如何提高學生的習作能力 - 積極心理學視野中的心理教育與咨詢探討
- 高中政治課堂提高學生有效參與度探索
- 有效構建《品德與社會》生活化課堂的思考
- 放飛孩子心靈的翅膀
——淺談課堂提問的有效性 - 如何培養(yǎng)小學生的閱讀習慣