2014年28期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
題型研究
文學語言學研究
語文教學與研究
- 探尋一條從“知識”走向“語用”之路徑
- 兩課背景下職教語文的精細化備課
- 研究性學習對高中語文學習共同體的作用
- 如何上好引領(lǐng)示范課
- 《廉頗藺相如列傳》中“小”人物的魅力
- 淺析高中語文教學自主教學的重要性
- 讓學生愛上語文課
- 閱讀化教學在中職語文中的有效運用
- 如何激發(fā)學生的閱讀興趣
- 指導(dǎo)學生閱讀課外書要“懂我所懂”
- 談?wù)Z文高效課堂與傳統(tǒng)文化的完美結(jié)合
- 簡論語文教讀課課堂教學中的“師生互動”策略
- 高中語文課堂中如何構(gòu)建活動教學
- 初中語文現(xiàn)代漢語語法課堂教學探索
- “成功”教育在初中語文課堂中的運用
- 培育學生形象思維，提高語文課堂質(zhì)量
- 激發(fā)學生參與課堂教學的熱情
- 小學語文古詩教學的幾點研究
- 育人如養(yǎng)玉
- 如何指導(dǎo)小學低年級學生看圖寫話
- 小學語文互動教學初探
- 文言教學中的 “巧 穿插”
- 小學語文快樂教學淺探
數(shù)學教學與研究
- 關(guān)于大學數(shù)學課程教學的幾點思考
- 系統(tǒng)性的教學設(shè)計是培養(yǎng)學生探究思維的重要途徑
- 淺論高中數(shù)學思維能力培養(yǎng)
- 探索數(shù)學最佳教學途徑
- 關(guān)于高中數(shù)學復(fù)習課教學的研究
- 新課改下學生變式能力探究
- 新課程背景下高中數(shù)學教學探討
- 應(yīng)用數(shù)學教學軟件之感悟
- 淺談中學數(shù)學教學創(chuàng)新
- 幾類能轉(zhuǎn)化為“恒成立”的問題解析
- 關(guān)于解幾中的幾類對稱結(jié)果及其應(yīng)用
- 《任意角的三角函數(shù)》教學反思
- 仿射性質(zhì)在初等幾何中的應(yīng)用
- 新課程背景下高中數(shù)學課堂效率的提升策略研究
- 對高中數(shù)學課堂教學自主化的認識
- 如何打造數(shù)學高效課堂
- 基于初中數(shù)學課堂教學模式的探索
- 在初中數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生學習興趣
- 體校學生數(shù)學厭學情況分析及對策
- 淺談初中學生數(shù)學自主學習能力的培養(yǎng)
- 引導(dǎo)探究，提高數(shù)學教學實效性
- 小學數(shù)學解決問題的教學策略
- 給小學數(shù)學學困生一縷“陽光”
- 也談如何優(yōu)化數(shù)學作業(yè)
- 小學低年級數(shù)學課外作業(yè)生活化的研究
- 創(chuàng)新小學數(shù)學教學芻議
- 小學數(shù)學課堂教學中有效提問實踐談
- 數(shù)學師范生課堂教學能力培養(yǎng)的途徑
- 高中數(shù)學學困生的成因調(diào)查與轉(zhuǎn)化措施
- 數(shù)學教學呼喚創(chuàng)新教育
外語教學與研究
- 論語境認知理論在外語教學實踐中的運用
- 非英語專業(yè)大學生英語感知學習風格傾向性調(diào)查研究
- 淺析圖式理論指導(dǎo)下的大學英語聽力教學策略
- 合作學習在高職口語教學中的應(yīng)用
- 高職俄語教學中的幾點思考
- 怎樣提高高中生英語閱讀理解能力
- 淺議高中英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 關(guān)注學生學習風格，完善外語教學策略
- 分層教學與高中英語寫作教學之間的秘訣探討
- 建構(gòu)主義理論對高中英語教學的啟示
- 交互式電子白板在英語教學中的應(yīng)用
- 《牛津高中英語》Task板塊教學的思考
- 新形勢下實施高中日語課教學的有效途徑分析
- “代 表 發(fā) 言 制” 在 課 堂 教 學 中 的 應(yīng) 用
- 談如何在英語課堂教學中滲透情感教育
- 英語課堂中如何體現(xiàn)學生的主體性
- 談?wù)劤踔杏⒄Z小組合作學習的有效性
- 無限精彩的英語學習從寫話開始
- 例談肢體語言在小學英語教學中的運用
- English的探究四部曲
體育教學與研究
信息技術(shù)教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
高教改革與發(fā)展
- 群眾路線與高職院校學生思想政治教育工作初探
- 論中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學生思想政治教育相結(jié)合
- 中國傳統(tǒng)文化在高職學生教育工作中的應(yīng)用及啟發(fā)
- 微博在大學生思想政治教育中的應(yīng)用
- 淺談高校思想政治教育新載體
- 大學生基本狀況漫談
- 關(guān)于高校二級學院督導(dǎo)工作的實證研究
- 高職院校頂崗實習對學生的擇業(yè)心理影響調(diào)查分析
- 加強管理，提高職業(yè)教育吸引力
- 漢語教師志愿者對韓國漢語教育的作用
- 生命教育在高職院?！段膶W鑒賞課程》中的滲透研究
- 關(guān)于高職學生“概論”課學習現(xiàn)狀的思考
- 淺析財務(wù)管理課程中項目投資決策流程和評價
- 物流管理案例教學過程的設(shè)計與構(gòu)建
- “和諧互助” 教學策略的研究
- 論實訓教學在高職動畫專業(yè)教學中的重要性
- 《基因工程與當代醫(yī)學》課程設(shè)計思考
- 高仿真模擬教學在高職護理教學中應(yīng)用的難點與對策分析
教育教學研究
- 立足中等職業(yè)學校示范校建設(shè)，建立校企合作運行機制
- 柏拉圖的“圓”的理念對現(xiàn)代教育的啟示
- 當前我國農(nóng)村寄宿制學校發(fā)展現(xiàn)狀與利弊分析
- 如何破解當前農(nóng)村初中生的厭學問題
- 對營造小學校園文化育人環(huán)境的思考
- 打鬧與和解，也是孩子們成長的一種方式
- 蒙臺梭利教育方法及其對幼兒家庭教育的啟示
- 打破教研組格局，提升教師活力
- 成長在路上
- 中小學美術(shù)教育分析與思考
- 淺析情感教育在初中美術(shù)教學中的滲透
- 初中美術(shù)山水畫欣賞情境教學探析
- 兒童剪紙藝術(shù)教學方法探討
- 數(shù)學思維在中職《財務(wù)管理》公式中的應(yīng)用
- 豐富教學形式，提高生理學課堂教學效率
- 注重情景教學，感受音樂之美