現(xiàn)代交際
課題·調(diào)查
- 高校實行全員全程全方位育人模式研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中文系創(chuàng)意寫作課程中的應(yīng)用探究
- 民辦高校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)效果實證研究
- 高校輔導(dǎo)員運用微博增強工作實效性探究
- 個案全過程教學(xué)法的實踐與反思
- 高校古文字學(xué)通識課程教學(xué)探究
- 學(xué)生ESP商務(wù)英語課堂外自主學(xué)習(xí)的教師干預(yù)
- PBL在法學(xué)本科課程實施路徑研究
- 高校教學(xué)管理體系的創(chuàng)新與實踐
- 新建地方本科高校應(yīng)用型課程體系構(gòu)建
- 高專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生英語自我認同與教學(xué)方法研究
- 大學(xué)生心理健康教育課學(xué)生滿意度調(diào)查
- 世界旅游名城建設(shè)背景下旅游英語人才培養(yǎng)模式研究
- 慕課與微課的信息化資源混合應(yīng)用模式分析
- 探究隱性知識視角下的高校思政課堂教學(xué)的開展
- 高校研究生黨組織嚴格黨內(nèi)生活常態(tài)化問題及建議
- 新時代背景下大學(xué)生英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)策略
- 應(yīng)用型建筑學(xué)本科創(chuàng)新實踐教學(xué)改革研究
- 新能源汽車技術(shù)專業(yè)招生工作的實踐與思考
- 淺析高職英語教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 工匠精神視閾下我國高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)實踐研究
- 高校教學(xué)改革提升大學(xué)生素質(zhì)
- 高職院校在校生傳統(tǒng)文化素質(zhì)狀況研究
- 以“產(chǎn)出導(dǎo)向法”培養(yǎng)高校學(xué)生職業(yè)化英語能力的可行性分析
- 基于SPOC的民辦高校大學(xué)英語教學(xué)模式探究
- 高中地理分層教學(xué)影響因素分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下教師研修模式研究
法治·社會
經(jīng)濟·產(chǎn)業(yè)
文化·傳播
- 真假“驅(qū)逐”?
- 逍遙與虛無
- 《美學(xué)散步》中的“虛實”對于美的欣賞啟示
- 新媒體語境下西安城市形象文化傳播話語翻譯探析
- 現(xiàn)代漢語“把+助詞‘個’+NP+VP”句式分析
- 淺談翻譯規(guī)范理論與旅游翻譯
- 日本文學(xué)作品中“~テクレル”的中文譯文研究
- 奇觀化電影的消費心理分析
- 淺析《大鼻子》一書中德國人的形象
- 對外漢語教學(xué)中的方言偏誤
- 淺析社會語言學(xué)視域下網(wǎng)絡(luò)語言的特征和盛行理據(jù)
- 布迪厄慣習(xí)理論視角下譯者主體性比較研究
- 商務(wù)背景下中捷跨文化交際策略探究
- 旅游景點解說詞翻譯策略在中韓翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
- 從目的論看西安公示語譯名問題
- 關(guān)于日語第三者待遇表現(xiàn)用法的研究
- 翻譯美學(xué)視角下蘊含歷史文化的川菜菜名英譯研究
- 復(fù)合動詞“~きる”的文產(chǎn)出探討
- “信”的翻譯原則指導(dǎo)下的傳記文學(xué)翻譯
- 中醫(yī)英譯的跨文化因素研究
- 《紐約時報》中“歐洲難民危機”新聞報道的批評性話語分析
- 關(guān)于當(dāng)代文化建筑設(shè)計中幾個問題的思考
- 淺析稻盛和夫的經(jīng)營哲學(xué)與中日文化的契合
- 淺析茶文化元素在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用
- 論極簡主義在室內(nèi)設(shè)計中的意義及運用策略
- 大連近代歷史文化資源的保護與開發(fā)
- 用美學(xué)的眼光欣賞張氏帥府博物館
- 平遙縣古代喪葬禮俗調(diào)查研究
師資·育人
- 新媒體時代大學(xué)生思政教育工作的思考
- 新媒體視角下大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作對策探究
- “立德樹人”融入高校創(chuàng)業(yè)教育的路徑探析
- 民辦本科生情緒智力與人格特征的關(guān)系研究
- 淺析大學(xué)生社會主義法治思維的培養(yǎng)
- 當(dāng)代大學(xué)生生命教育問題的原因分析
- 探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思政教育創(chuàng)新
- 論學(xué)生黨支部在就業(yè)工作中的作用
- 高職院校隱性思想政治教育
- 在中職教育問題的解決中不斷實現(xiàn)專業(yè)成長
- 精準扶貧視域下的少數(shù)民族大學(xué)生資助育人路徑探索
- 高校輔導(dǎo)員工作應(yīng)注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)
- 師范類院校加強大學(xué)生社會主義核心價值觀教育探索
- 論大學(xué)生思想政治教育與職業(yè)生涯規(guī)劃的結(jié)合
- 新時代中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育工作的應(yīng)用
- 社會熱點問題在高校思政教育工作中的價值探討
教學(xué)·管理
- 高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)試驗項目思想政治課程設(shè)置初探
- 以領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展為核心的應(yīng)用型本科院校管理學(xué)課程改革研究
- 國內(nèi)自由教育研究評述
- 如何提高馬克思主義理論專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量
- 少數(shù)民族雙語教育研究回眸與反思
- 高職高專學(xué)生體育活動中風(fēng)險應(yīng)對策略
- 雙創(chuàng)背景下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革研究
- 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)體系研究
- 基于漢語國際教育的遼寧地域文化教學(xué)模式探析
- 保定市幼兒園游戲活動現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 論新時代黨校法治教育的提升
- 地方高校涉外信息分類收集管理的可行性探索
- 新時代構(gòu)建家校聯(lián)動教育機制有效途徑的研究
- 高校學(xué)生管理工作面臨的問題和對策
- 高職院校國家專業(yè)教學(xué)標準開發(fā)探討
- 農(nóng)村小學(xué)體育教育現(xiàn)狀試析
- 新形勢下高校足球教學(xué)改革對策
- 中美思想政治教育比較研究
- 初探高職護理教學(xué)改革中的發(fā)展性教學(xué)評價
- 新媒體對思想政治教育工作的推動作用
- 智慧校園背景下高校辦公自動化系統(tǒng)建設(shè)研究
- 新媒體背景下大學(xué)生教育管理探析
教法·論壇
- 試論大學(xué)英語分層教學(xué)中學(xué)生情感因素問題
- 高職英語混合式教育模式的構(gòu)建
- 引導(dǎo)文教學(xué)法在《電子線路分析與制作》課程中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語課堂閱讀教學(xué)教師激發(fā)學(xué)生共鳴應(yīng)避免的誤區(qū)
- 醫(yī)學(xué)護理專業(yè)實踐教學(xué)管理探討
- 體智能課程對幼兒身體素質(zhì)的影響探究
- 高職音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)改革與學(xué)生能力的培養(yǎng)對策
- “大數(shù)據(jù)”背景下高職院校經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)教學(xué)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)
- 小學(xué)英語教學(xué)的探究
- 小學(xué)科學(xué)課堂的有效互動的研究
- 《婦產(chǎn)科護理學(xué)》課程教學(xué)改革研究
- 情境教學(xué)在高中政治課堂上的運用
- 以人為本理念在高校足球教學(xué)中的影響研究
- 淺談中職體育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生能力創(chuàng)新的策略
- 淺談鋼琴自彈自唱中彈唱的配合
- 淺議高中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)
- 多媒體技術(shù)在高校英語教學(xué)中的利弊分析
圖書館·檔案
實踐·探索
- 中共早期黨對工人階級思想政治教育的研究綜述
- 馬克思主義勞動幸福論及其當(dāng)代價值
- 科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的重要性研究
- 淺談萊布尼茨天賦觀念對康德哲學(xué)思想的影響
- 淺析新時代綠色發(fā)展觀及其哲學(xué)思維
- 淺析我國科學(xué)道德存在的問題
- 電力行業(yè)的行政管理發(fā)展戰(zhàn)略探析
- “一帶一路”促進國際治理變革
- 系統(tǒng)論視角下我國醫(yī)藥衛(wèi)生體系的重構(gòu)
- 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理信息化建設(shè)問題的探討
- 居民參與視角下社區(qū)協(xié)商路徑探討
- 當(dāng)前醫(yī)院廉政建設(shè)面臨的主要問題及其對策
- 文化特色小鎮(zhèn)建設(shè)的理念創(chuàng)新與主要模式
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書館發(fā)展研究
- 株洲市業(yè)余足球裁判執(zhí)裁心理狀態(tài)影響因素研究
- 習(xí)近平新時代青年成才教育觀與大學(xué)生成長成才研究
- 文化自信的現(xiàn)存問題及解決對策
- 思想政治教育人文關(guān)懷對人的本質(zhì)意義作用的研究