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2015年17期
刊物介紹
《北方音樂(lè)》雜志1981年創(chuàng)刊,是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管、黑龍江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主辦,國(guó)家二類(lèi)期刊、黑龍江省省一類(lèi)刊物,半月刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1002-767X,國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):CN23-1062/J;郵發(fā)代號(hào):14-98;廣告經(jīng)營(yíng)許可證:2301004050025。本刊系中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)等全文收錄期刊。
北方音樂(lè)
音樂(lè)史
民族音樂(lè)
- 淺談湖南桑植白族山歌的傳承與保護(hù)
- 指尖上的新疆風(fēng)味
- 麗江民族音樂(lè)在當(dāng)?shù)馗咝R魳?lè)教育的傳承發(fā)展研究
- 廣西不同種類(lèi)壯族八音相互關(guān)系研究
- 新疆當(dāng)代城市哈薩克族婚禮儀式及音樂(lè)研究
- 民族音樂(lè)興趣的培養(yǎng)分析?
- 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人
- 論民族音樂(lè)文化傳承與學(xué)校音樂(lè)教育
- 中國(guó)民歌改編的藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏對(duì)主旋律的處理特點(diǎn)分析
- 淺析鋼琴獨(dú)奏曲《百鳥(niǎo)朝鳳》
- 二胡藝術(shù)中“民族韻”和“時(shí)代風(fēng)”的碰撞與融合
- 荊州馬山民歌的語(yǔ)言特征
- 鋼琴改編曲《夕陽(yáng)簫鼓》研究
- 多元文化音樂(lè)教育在民族音樂(lè)文化傳承中的作用
- 贛南客家山歌音樂(lè)風(fēng)格研究
- 鋼琴曲《瀏陽(yáng)河》藝術(shù)風(fēng)格闡釋
- 遮談貴州土家族民間音樂(lè)藝術(shù)
當(dāng)代音樂(lè)
西方音樂(lè)
音樂(lè)家及作品研究
表演藝術(shù)
- 巴洛克古鋼琴音樂(lè)演奏風(fēng)格探討
- 歌劇表演中對(duì)聲樂(lè)演員的要求
- 淺析鋼琴演奏實(shí)踐中的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)
- 探析舞蹈表演中情感基調(diào)的把握
- 雙鋼琴手法在交響樂(lè)中的演繹與魅力
- 試論音樂(lè)表演的審美原則
- 鋼琴即興伴奏與彈唱的關(guān)系
- 淺析音樂(lè)為情而動(dòng)
- 芻議美聲聲樂(lè)表演的體驗(yàn)技巧
- 氣泡音對(duì)聲樂(lè)演唱的重要作用
- 略論民族聲樂(lè)演唱技法與藝術(shù)風(fēng)格之辯證關(guān)系
- 聲樂(lè)表演藝術(shù)的審美原則及其應(yīng)用
- 淺談聲樂(lè)藝術(shù)情感表達(dá)的兩個(gè)方面
- 論聲樂(lè)表演的藝術(shù)之美
音教園地
- 淺談葫蘆絲教學(xué)
- 多媒體環(huán)境下高校音樂(lè)欣賞教學(xué)的必要性與策略
- 體驗(yàn)歌唱的快樂(lè)
- 淺論小提琴學(xué)習(xí)中的音樂(lè)性
- 淺談音樂(lè)教學(xué)的德育功能
- 論聲樂(lè)教學(xué)中應(yīng)注意的一些非技術(shù)環(huán)節(jié)
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 以舞蹈創(chuàng)編為導(dǎo)向的高師舞蹈教學(xué)評(píng)價(jià)初探
- 學(xué)前教育鋼琴講授存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析高校聲樂(lè)教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的情感因素
- 淺談多媒體輔助教學(xué)對(duì)中職學(xué)生合唱能力的培養(yǎng)
- 長(zhǎng)號(hào)重奏教學(xué)的重要性分析
- 淺談音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 素質(zhì)教學(xué)背景下高校音樂(lè)教學(xué)改革問(wèn)題探討
- 師范院校音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)器樂(lè)方向鋼琴課程教學(xué)思路的探索
- 多媒體教學(xué)在音樂(lè)教育中的重要性
- 提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量的幾個(gè)途徑
- 探究合唱奧秘,尋求教學(xué)新徑
- 教育敘事案例:每個(gè)天使都有一雙美麗的翅膀
- 如何利用奧爾夫音樂(lè)體系實(shí)現(xiàn)小學(xué)生多種音樂(lè)能力的培養(yǎng)
- 淺談鋼琴演奏教學(xué)中的彈奏技能和心理素質(zhì)訓(xùn)練
- 立足新課改,孕育新生命
- 高中音樂(lè)教育開(kāi)展自主性學(xué)習(xí)的探索
- 互動(dòng)教學(xué)在初中音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與欣賞能力的提升路徑研究論述
- 回歸本原
- 現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)音樂(lè)教學(xué)優(yōu)化改進(jìn)作用
- 體態(tài)律動(dòng)在初中音樂(lè)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 識(shí)譜教學(xué)趣味化初探
- 大珠小珠落玉盤(pán)
- 讓小學(xué)音樂(lè)課堂更有吸引力
- 視障鋼琴教學(xué)的特殊性分析
- 淺談新課改下的中學(xué)音樂(lè)教育
- 以人為本理念在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 讓“學(xué)講”走進(jìn)小學(xué)音樂(lè)課堂
- 小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中激勵(lì)性原則的有效運(yùn)用分析
- 分析鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建與思考
- 淺談民族和美聲教學(xué)的區(qū)別
- 在高校非專(zhuān)業(yè)學(xué)生中以審美教育為核心的音樂(lè)教學(xué)法的探索
- 幼兒園歌唱教學(xué)活動(dòng)優(yōu)化策略探究
- 新課標(biāo)下的高中音樂(lè)選修課及創(chuàng)作模塊的教學(xué)研究
- 關(guān)于初中音樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新教育方法的研究
- 淺談高職院校的鋼琴教學(xué)
- 工對(duì)現(xiàn)代舞基訓(xùn)教學(xué)方式改革的研究
- 淺談啟發(fā)式教學(xué)法在聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論藝術(shù)情感對(duì)學(xué)生情感教育的滲透
- 關(guān)于提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的研究
- 幼兒園舞蹈教學(xué)創(chuàng)新分析
藝術(shù)大觀
- 以符號(hào)學(xué)的角度結(jié)合懷特音樂(lè)分析理論分析音樂(lè)作品
- 韓國(guó)民俗樂(lè)器‘篳篥’研究
- 中國(guó)古代詩(shī)歌在烏克蘭音樂(lè)中的體現(xiàn)
- 論西周祭祀中的音樂(lè)形態(tài)
- 淺談先秦諸子的音樂(lè)美學(xué)觀念
- 我們需要怎樣的群眾性合唱作品
- 文人音樂(lè)之古琴悠悠
- 中西方音樂(lè)節(jié)奏的風(fēng)格特征與比較
- 《晴朗的一天》演唱中的情感表達(dá)
- 談二胡演奏中的音準(zhǔn)問(wèn)題
- 對(duì)鋼琴“合伴奏”的思考
- 淺析變化板式在牛得草唱腔藝術(shù)中的應(yīng)用
- 音樂(lè)在雜技表演中的藝術(shù)感染力探究
- 合唱《牧歌》的獨(dú)特藝術(shù)處理
- 淺析薩克斯音色
- 美的歷程
- 談聲樂(lè)作品《情歌》的音樂(lè)表現(xiàn)
- 分析高校音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)視唱練耳與合唱訓(xùn)練的結(jié)合
- 鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值研討
- 文化修養(yǎng)對(duì)鋼琴藝術(shù)的影響研究
- 中西方無(wú)伴奏合唱的審美差異探究
- 共鳴在聲樂(lè)演唱中的作用
- 聲樂(lè)技巧在聲樂(lè)藝術(shù)作品中的體現(xiàn)與作用
- 論歌唱共鳴在中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲《楓橋夜泊》中的運(yùn)用
- 淺析語(yǔ)言與音樂(lè)的關(guān)聯(lián)性
創(chuàng)作理論
高校論壇
- 地方高校聲樂(lè)教學(xué)借鑒商洛花鼓之探究
- 論多學(xué)科融合的大學(xué)音樂(lè)文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)
- 革新高師聲樂(lè)教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建選用高師聲樂(lè)教材
- 淺析高校開(kāi)展民間音樂(lè)欣賞課的重要性
- 高校音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程改革探析
- 普通高校舞蹈專(zhuān)業(yè)師資發(fā)展思考
- 建構(gòu)科學(xué)合理的高師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 關(guān)于大學(xué)音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)造力培養(yǎng)研究
- 淺談高校聲樂(lè)教學(xué)改革中融入少數(shù)民族音樂(lè)文化
- 高校非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)合唱課的設(shè)計(jì)研究
- 淺論計(jì)算機(jī)音樂(lè)技術(shù)在高師院校音樂(lè)教育中的運(yùn)用
- 大學(xué)舞蹈教學(xué)模式改革探究
- 和聲理論在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高校素質(zhì)教育中民間音樂(lè)課程方法論
- 高校鋼琴教學(xué)中提高學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力途徑
- 解析幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校音樂(lè)課開(kāi)設(shè)的合理性問(wèn)題
- 關(guān)于高師聲樂(lè)教學(xué)人才培養(yǎng)模式的思考與實(shí)踐探究
- 廣州灣艇仔歌在高校中的教學(xué)探究
- 普通高校音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐類(lèi)課程表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的效度研究
學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴
- 高等職業(yè)院校“音樂(lè)表演”專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的思考
- 關(guān)于提高學(xué)生合唱訓(xùn)練興趣的探討
- 民族地區(qū)學(xué)校教育與民族傳統(tǒng)文化脫軌的反思
- 學(xué)校音樂(lè)教育節(jié)奏型命名新探
- 對(duì)美國(guó)校園音樂(lè)教育發(fā)展的分析與思考
- 論兒童與青少年音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)特征的差異
- 音樂(lè)教學(xué)的時(shí)代特征
- 藝術(shù)生公選課學(xué)習(xí)效果欠佳的原因及對(duì)策
- 對(duì)中國(guó)音樂(lè)線性特征的認(rèn)知
- 論歌唱藝術(shù)的情感美學(xué)
- 論音樂(lè)教育中的情感培養(yǎng)
- 群眾合唱的問(wèn)題分析與對(duì)策研究
- 關(guān)于朝鮮半島鄉(xiāng)琵琶來(lái)源問(wèn)題探討
- 民族民間舞蹈的文化傳承規(guī)律及發(fā)展趨勢(shì)分析
- 中職學(xué)校音樂(lè)素質(zhì)教育的問(wèn)題現(xiàn)狀與對(duì)策
- 網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)在中學(xué)音樂(lè)教育中的價(jià)值探討
- 現(xiàn)代音樂(lè)環(huán)境下西洋管弦樂(lè)對(duì)學(xué)生的影響
- 論培養(yǎng)藝術(shù)全科型美育教師的重要性