2014年8期
刊物介紹
《新校園?學習》（中旬刊）是山東出版集團主辦，山東省教學研究室、山東省課程資源教學中心協(xié)辦，新校園雜志社出版，面向全國公開發(fā)行的教育教學類綜合性學術期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師，關注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的一流刊物，搭建起全國教育工作者之間學術交流、理論探討、經(jīng)驗傳播、成就展示、動態(tài)報道的教育類期刊平臺。國際刊號ISSN1672－7711，國內刊號CN37－1458/C，郵發(fā)代號24－178。 本刊欄目：科研探索、院校建設
新校園·中旬刊
高等教育
- 筑族樂器挫琴源流之考究
- 福祿培爾學前教育理論對幼兒社會教育的啟示
- 析“光盤行動”視角下大學生的節(jié)儉美德
- 試析中小學教師集中培訓模式的有效性
- 多元視角下的語言不對稱現(xiàn)象解讀
- 淺談西班牙網(wǎng)球運動員選材模式
- 新時期大學校園文化建設研究
- 地圖符號學的理論探討
- 課外實踐教育對增強青少年思想政治教育效果的必要性探討
- 蕎麥黃酮復合物的抗真菌性陰道炎研究
- 提高學生對理論力學學習興趣的探索與實踐
- 高職教育理實一體化教學的探討
- 學前教育政府有效供給的困境與創(chuàng)新
- 淺論角色理論在外國文學教學中的運用
- 土地測量與制圖的信息化教學設計與實踐探討
- 安康方言對以漢語為母語的英語學習者英語語音產出的影響
- 計量特征在漢語語言風格與作者判定上的應用
- 電子檔案袋在我國大學英語教育中的研究及應用述評
- 高校網(wǎng)絡社區(qū)在思政教育中的作用研究
- 馬列主義視野下高校思想政治教育創(chuàng)新性探討
- 英語學習詞典參見的設置
- 高等院校音樂教育專業(yè)鋼琴課的教學改革
- 初中思想政治教學運用信息技術的現(xiàn)狀及對策
- 打造初中信息技術高效課堂的教法探析
- 以“問題”引導學習，構建高效數(shù)學概念教學課堂
- 關于大學二年級日語精讀教學的幾點體會
- 獨立學院毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程教學改革初探
- 大學分層教學體制的探討
- 大學生思想政治教育與積極心理學整合的探索
- 新課程改革對高校體育專業(yè)教師能力結構的新要求
- 對武漢高校創(chuàng)業(yè)課程學生滿意度的調查研究
- 淺談大學生的心理素質教育
- 高校圖書館盤存系統(tǒng)的研究
- 參加社會實踐對大學生社會性發(fā)展的促進作用
- 民辦高校綜合統(tǒng)計工作的思考
- 卓越醫(yī)師教育背景下醫(yī)學生法律意識培養(yǎng)的探索
- 淺析高校節(jié)能監(jiān)管體系
- 高校社團文化建設的德育功能分析
- 我校圖書館地方文獻資源建設情況分析
- 淺談如何建設高校美好校園
職業(yè)教育
- 關于職業(yè)教育發(fā)展的思考
- 淺談中職汽修專業(yè)理實一體化教學模式的實施
- 淺談數(shù)控專業(yè)機械零部件測繪與CAD教學改革
- 技工院校電氣自動化專業(yè)一體化教學模式的探索
- 技工院校學生職業(yè)能力測評過程與特點分析
- 論加強高校教學常規(guī)管理的必要性
- 淺談高職學生英語自主學習模式
- 高職院校開展國學教育的可行性研究
- 模塊式任務先導教學法在制冷設備原理與維修課程教學中的實踐與探索
- 論中職學校數(shù)控技術應用人才的培養(yǎng)
- 幼兒教師能力構成解析
- 工學結合綜合課程的改革與實踐
- 談基于工作過程的教學模式的應用
- 淺談以職業(yè)趨向為基礎的中職英語生本化教學
- 藝考生備戰(zhàn)地理科目的高考策略
- 通過中職語文合作學習培養(yǎng)學生的職業(yè)能力
- 《黍離》中變與不變的交響
- Access數(shù)據(jù)庫教學方法的改革
- 基于導師制的高職學生社團技能競賽培養(yǎng)模式探究
- 淺談數(shù)控車削編程與加工技術課程改革
- 論影視后期制作課程的實踐教學
- SMART原則在機械類專業(yè)教學中的應用研究
- 衛(wèi)生職業(yè)學校立體化實訓教學思考
- 淺談分層教學
- 淺論輸入輸出理論下的大學英語教學
- 淺談職業(yè)院校體育課內外一體化教學改革
- 主觀幸福感研究的不足和趨勢
- 中職英語教學的問題與教師角色調適對策
- 基礎實驗教學改革的思考
- 基于現(xiàn)代信息技術的高職英語聽說教學分析
- 金屬材料與熱處理情境教學法的探索與實踐
- 試論高中英語教學中英語言語控制與課堂教學效率
- 淺談對市場營銷專業(yè)服裝市場營銷教學的幾點思考
- 高職院校三維動畫教學有效方法探究
- 淺談職專生口語表達能力的訓練
- 關于嬰兒功能服飾用品設計的探討
- 對數(shù)學教育中創(chuàng)新意識培養(yǎng)策略的探討
- 中職學校圖書館學生社團建設探索與實踐
- 淺談如何做好技校班主任管理工作
- 中等職業(yè)學校教師職業(yè)能力標準研究
- 論高職院校班主任班費管理工作
- 淺談中職新型師生關系的構建
- 談對班主任工作的理解
- 高職院校學生干部隊伍建設探討
- 職業(yè)院校學生管理工作探索
- 讓愛心陪伴學生成長
- 淺談家訪在教育管理中的作用
- 學生教員的培養(yǎng)、使用和管理
基礎教育
- 利用情感因素提高學生的審美能力
- 高中數(shù)學直覺思維能力的培養(yǎng)
- 讓數(shù)學教學成為培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力的主陣地
- 談高效課堂中的“學習反饋”
- 網(wǎng)絡時代學生自主學習能力的培養(yǎng)研究
- 習慣成就精彩
- 化學教學中培養(yǎng)學生的學習興趣
- 淺談學校體育與終身體育教育
- 談體育的重要作用及其與德育、智育、美育的關系
- 讓多彩的藝術奇葩綻放出夢的光芒
- 激發(fā)學生興趣是上好美術課的原動力
- 把握好“欣賞”與“表現(xiàn)”，優(yōu)化繪畫教學過程
- 物理教學中培養(yǎng)學生科技意識的途徑
- 中學生自主評價之我見
- 培養(yǎng)學生運動興趣 提高學生體育意識
- 高中數(shù)學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 初中生數(shù)學創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)
- “學講”讓學生的個性激情綻放
- 淺談低年級高效數(shù)學課堂的構建
- 淺談初中物理實驗教學改革
- 討論式課堂教學法在高中化學復習中的運用
- 重視板書設計 提高課堂效率
- 如何在英語課上提高學生的學習效率
- 淺談語文課外活動的開展
- 談信息技術教學中的探究式教學模式
- 讓課堂教學重“情感”、顯“人性”
- 康輝中學在校學生課外自主學習狀況研究
- 談初中數(shù)學分層作業(yè)及練習的個性化設計
- 中小學英語教學銜接問題與對策
- 學生數(shù)學學習情況調查的啟示
- 對初中化學探究性教學的思考
- 新課改背景下高中生物教學現(xiàn)狀及對策研究
- 淺談如何營造和諧科學課堂
- 創(chuàng)設良好的課堂氣氛
- 對物理教學的多角度反思
- 淺談英語歌曲教學的有效策略
- 知識可視化在小學語文教學中的有效應用
- 運用體育課堂教學評價，有效提高教學質量
- 新課程背景下高中地理高效課堂教學實踐研究
- 淺談高中物理概念學習的相應策略
- 淺談如何提高中學數(shù)學課堂教學效率
- 關于小學語文低年級識字教學的有效性探究
- 怎樣提高語文課堂教學有效性
- 抓主題，找觀點，辯關系，找論據(jù)
- 信息化環(huán)境下農村中學英語教學現(xiàn)狀
- 做好激勵評價，為課堂增添味道
- 探尋“卓越課堂”的路子
- 淺析新課改下如何提高高中政治課堂教學效率
- 語文教學中的情感運用
- 關于優(yōu)化小學語文課堂教學的幾點思考
- 利用初中化學實驗培養(yǎng)學生科學探究能力的路徑探析
- 如何提高初一英語教學的含金量
- 新課改下對初中政治活動課的新思考
- 試論思想品德課的生活化教學
- 淺談物理課堂教學中的演示實驗
- 建構主義學習理論指導下的高中數(shù)學教學
- 對傳統(tǒng)課例與課改課例的比較與思考
- “地域文化對城市的影響——以重慶為例”教學設計
- 高中英語任務型教學模式運用策略研究
- 數(shù)學課上尷尬之余的驚喜
- 學生在學習萬有引力與重力關系后產生的疑惑和悖論
- 小游戲在初中英語教學中的靈活應用
- 淺談對高中物理概念的形成與規(guī)律的掌握
- 小學音樂欣賞教學的實踐與探索
- 綜合實踐活動課有效性探索
- 農村小學語文課程有效教學策略探析
- 淺析高中綜合實踐活動實施策略
- 淺談小學語文古詩詞教學方法
- 淺論古典詩詞教學的三步驟
- 淺議情感教學在高中思想政治課教學中的運用
- “生活化課堂”在高中化學教學中的合理運用
- 探究性學習在中學物理教學中的應用探析
- 電子白板，讓信息技術課堂更精彩
- 淺談多媒體在小學數(shù)學教學中的應用
- 對高中語文閱讀教學的點滴感悟
- 如何培養(yǎng)學生的寫作興趣
- 簡約化閱讀取向在中學語文閱讀教學中有效運用的體會
- 提高閱讀能力 豐富中學生活
- 淺談英語作文中的語言得體
- 如何激發(fā)學生的寫作興趣
- 細節(jié)描寫，讓作文有聲有色
- 以興趣促寫作，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情
- 例談高中英語任務型話題閱讀與寫作
- 淺談小學生“以文會文”讀書習慣的培養(yǎng)
- 初中英語閱讀與寫作探究
- 初中生語文自主性閱讀能力的培養(yǎng)初探
- 農村初中作文教學中的因勢利導法
- 試析中學圖書館發(fā)展現(xiàn)狀及應對措施
- 中學生班級管理模式優(yōu)化探討
- 淺談如何做好班主任工作
- 初中班級管理工作之我見
- 春雨有聲巧潤物
- 淺議班級管理
- 學習教育思想 學會用心教書
- 創(chuàng)新校本培訓載體，為教師專業(yè)成長注入正能量
- 關于建立和諧師生關系的思考
- 談班主任的榜樣作用
- 莫做“老黃?！?學做“懶”教師
- 小學生心理健康教育之逆反心理的矯正
- 小學生厭學現(xiàn)象的心理輔導案例
- 讓“錯誤”變成“善”的種子
- 也談英語學困生的轉化措施
- 如何培養(yǎng)一年級學生的行為習慣
- 農村幼兒園開展區(qū)域活動的實踐研究
- 淺談農村幼兒教育存在的問題及未來的發(fā)展
- 淺談利用民間藝術提高幼兒園美術教學趣味性的策略
- 淺談幼兒園德育中獎勵策略的有效運用
- 創(chuàng)設幼兒教育的語言教學環(huán)境
- 讓顆顆小星伴幼兒成長
- 淺談區(qū)域活動環(huán)境與材料的重要性
- 幼兒糾紛的成因及對策
- 活用“四字訣”寫好讀后感
- 談思想品德課在素質教育中的重要作用
- 覺醒
- 特色作業(yè)，讓學生快樂學習
- 規(guī)范漢語仍需“咬文嚼字”
- 正面管教——學會和孩子溝通
- 開展生活技能訓練，應對中職學生網(wǎng)絡成癮
- 試論北京重點校和普通?；A教育公平的問題
- 論經(jīng)典文學的現(xiàn)實意義
- 如何激發(fā)小學生學習英語的興趣
- “五好”服務開拓計生工作新氣象
- 談電視節(jié)目主持人的個性魅力
- 320m3/h水力循環(huán)澄清池改造實踐
- 現(xiàn)代中學生理財能力的培養(yǎng)