2012年4期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國際刊號(hào):ISSN1003-2851;國內(nèi)刊號(hào):CN62-1003/G0;郵發(fā)代號(hào):54—4。《新一代》為萬方數(shù)據(jù)、龍?jiān)淳W(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力,讀者遍布全國各科研機(jī)構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學(xué)及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實(shí)踐和研究成果,介紹發(fā)達(dá)地區(qū)乃至國外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國教育改革發(fā)展新動(dòng)向,推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步,促進(jìn)中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實(shí)踐熱點(diǎn),探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學(xué)信息,總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的辦刊理念。通過高端研討會(huì)、專家約稿和各種論文征集等活動(dòng),使本刊成為全國高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、互通研究信息的重要渠道和平臺(tái),將本刊打造成為全國教育界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學(xué)方法、課改論壇、教學(xué)案例、多媒體教學(xué)、班主任論壇、教育管理、教學(xué)管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學(xué)探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對(duì)象 br 本刊以大、中、小學(xué)校教師、教育教學(xué)研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
青少年德育研究
青少年體育研究
學(xué)科教育與能力培養(yǎng)
- 合作學(xué)習(xí)對(duì)提高高職學(xué)生英語口語能力的研究
- 朗讀訓(xùn)練在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)高度重視
- 興趣
- 試論如何提高初中作文教學(xué)的效率
- 理清思路有助于學(xué)生理解記憶
- 在閱讀中培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力
- 淺談學(xué)生英語詞匯記憶力的訓(xùn)練
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略
- 情感教學(xué)在語文教學(xué)中的作用
- 中學(xué)生英語厭學(xué)心理的成因及對(duì)策
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生的閱讀興趣
- 提高高職高專學(xué)生英語寫作能力淺議
- 淺談初中學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情景的創(chuàng)設(shè)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)語言
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的合作創(chuàng)新意識(shí)
- 工程造價(jià)專業(yè)“學(xué)訓(xùn)交替”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思習(xí)慣的培養(yǎng)
- 高中政治教學(xué)中的“人民代表大會(huì)制度”
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 初中本色語文教學(xué)探索
- 淺談小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣的探討
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)新能力
- 小學(xué)生的數(shù)學(xué)語言培養(yǎng)之我見
- 如何讓小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感興趣
- 創(chuàng)新思維在課堂中的體現(xiàn)
- 讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)
- 保持新鮮的興趣感 形成穩(wěn)定的情緒場(chǎng)
- 如何在新課改下開展中學(xué)數(shù)學(xué)教育
- 淺談音樂欣賞教學(xué)中的情感體悟
- 科學(xué)課學(xué)生自主能力培養(yǎng)探索
教育與管理研究
- 大學(xué)生創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園建設(shè)的探索和實(shí)踐
- 在中等職業(yè)學(xué)校英語課程教學(xué)中實(shí)施形成性評(píng)價(jià)的研究
- 心理健康教育在獨(dú)立學(xué)院園區(qū)管理中的作用淺析
- 新時(shí)期黨組織對(duì)大學(xué)生思想政治教育和管理工作的思路
- 學(xué)科建設(shè)如何支持專業(yè)建設(shè)
- 從為己之學(xué)中體味孔顏樂處
- 網(wǎng)絡(luò)文化背景下高校共青團(tuán)工作面臨的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新
- 性格色彩在獨(dú)立學(xué)院“90后”大學(xué)生輔導(dǎo)教學(xué)中的探索
- 整合高校培訓(xùn)資源 促進(jìn)地方服務(wù)外包人才培養(yǎng)
- 高職院校就業(yè)教育模式探究
- 關(guān)于民辦高?!按髮W(xué)文化”建設(shè)途徑的探討
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新探索
- “雙困畢業(yè)生”幫扶體系研究
- 論高職院校軟件技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)
- 關(guān)于高職院校注冊(cè)入學(xué)招生模式的探索
- 淺談高校英語專業(yè)的教學(xué)改革
- 我國高校英語文化認(rèn)知教學(xué)現(xiàn)狀剖析
- 論小學(xué)教育本科(科學(xué)專業(yè))學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)史意義
- 構(gòu)建藝術(shù)院校心理健康教育的和諧心理環(huán)境
- 高職院校人才隱性質(zhì)量培養(yǎng)淺析
- 女大學(xué)生心理健康保健芻議
- 探索以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向 以區(qū)域經(jīng)濟(jì)為依托的重慶高職商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 大學(xué)英語戲劇比賽培訓(xùn)初探
- 論高等醫(yī)學(xué)院校思想政治教育和人文教育的融合
- 開展高職院校班主任職業(yè)指導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的思考
- 班級(jí)管理
- “三結(jié)合”教育法 提高學(xué)生知識(shí)水平
- 淺談如何提高中西部地區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育
- 淺談?dòng)變簣@教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合
- 如何做一名有教育激情的中學(xué)英語教師
- “學(xué)困生”轉(zhuǎn)變之我見
- 送人玫瑰 手有余香
- 淺議初中語文課堂教學(xué)的審美教育
- 黃南州中學(xué)藏漢雙語物理教學(xué)研究情況
- 管理哲學(xué)在學(xué)校管理中的應(yīng)用探討
- 淺談初中美術(shù)課的情感價(jià)值觀教育
- “老師,我的作業(yè)落家里了……”
- 高職教育中職業(yè)技能鑒定的重要性
- 如何提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量
- 技工院校計(jì)算機(jī)教學(xué)的定位與改革
- 關(guān)于加強(qiáng)高職院校師德建設(shè)的思考
- 大學(xué)語文在高職院校的重要性
- 一例大學(xué)生一般心理問題的案例分析報(bào)告
- 淺談高職高專教育實(shí)施產(chǎn)學(xué)結(jié)合的必要性
- 讓學(xué)困生在愛心中揚(yáng)帆起航
- 談農(nóng)村初中英語口語教學(xué)的影響因素及策略
- 談音樂教學(xué)與信息技術(shù)整合的意義
- 大學(xué)生綜合測(cè)評(píng)中層次分析法的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)生偷竊行為的矯正
- 怎樣與家長更好地溝通
- 讓陽光重新住進(jìn)心里
- 對(duì)當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作的思考
- 班主任如何幫助學(xué)生改變不良習(xí)慣
- 加強(qiáng)高職大學(xué)生黨員思想政治教育工作
- 淺談班級(jí)管理中的公正
- 論新課程實(shí)驗(yàn)在高中物理的教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 試論高中生如何處理好和同學(xué)之間的關(guān)系
- 如何讓語文課在夾縫中求生存
教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)研討
- 高職院校國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)雙語教學(xué)的探索
- 初中語文教學(xué)體會(huì)
- 對(duì)高效課堂語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 農(nóng)村中學(xué)生的口語交際訓(xùn)練之我見
- 讓小學(xué)生的習(xí)作充滿真情實(shí)感
- 信息技術(shù)在職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)中不容忽視
- 大學(xué)英語聽力視頻教學(xué)模式初探
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)英語課如何為專業(yè)課程服務(wù)
- 如何引導(dǎo)學(xué)生感悟課文
- 提高學(xué)生高職英語口語的教學(xué)策略研究
- 如何在低段語文教學(xué)中巧用“心理暗示”
- 多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用及探討
- 高中語文高效課堂的構(gòu)建
- 淺談如何提高高校英語課堂效率
- 農(nóng)村中學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)為語文學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件
- 淺談初中英語藝術(shù)性教學(xué)
- 活動(dòng)式語文教學(xué)之我見
- 小學(xué)語文的一般教學(xué)原則之探析
- 英漢習(xí)語中體現(xiàn)的文化差異與英語教學(xué)的結(jié)合
- 如何提高少數(shù)民族學(xué)生英語水平的分析
- 初中語文高效有效課堂的幾點(diǎn)成功做法
- 關(guān)于小學(xué)語文古詩詞教學(xué)方法初探
- 初中英語口語有效教學(xué)再探索
- 高職高專計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)踐與探討
- 淺析多媒體教學(xué)中的危機(jī)與應(yīng)對(duì)
- 大學(xué)物理課程教學(xué)探索
- 巧妙運(yùn)用多媒體技術(shù)提高化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 如何構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 就地取材讓物理實(shí)驗(yàn)課生動(dòng)起來
- 淺談思想政治教育在《病原生物學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析案例編寫在案例教學(xué)法中的注意事項(xiàng)
- 淺議新課改下的高中數(shù)學(xué)課堂
- 淺談高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略探討
- 《項(xiàng)羽之死》課堂實(shí)錄
- 創(chuàng)建快樂課堂 提高教學(xué)效率
- 有效提問 讓科學(xué)課堂更精彩
- 生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論研究
- 把“藝術(shù)元素”引入政治教學(xué)
- 打造活力數(shù)學(xué)課堂之我見
- 淺議高中化學(xué)課堂中的互動(dòng)教學(xué)
- “完美教室
- 淺談對(duì)中等職業(yè)學(xué)?!督?jīng)濟(jì)政治》教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議
- 淺談網(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中等職業(yè)學(xué)校維修電工課教學(xué)的體會(huì)
- 提高初中地理課堂教學(xué)效率的策略
- 新課標(biāo)下生物課教學(xué)初談
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)歷史教學(xué)中應(yīng)用的幾點(diǎn)思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 淺談新課程下地理圖像的教學(xué)
- 幼兒教師如何在活動(dòng)中提高“提問”的有效性
- 淺談初中數(shù)學(xué)例題教學(xué)
- 幼兒園表演游戲之特性與指導(dǎo)策略
- 高中化學(xué)教學(xué)理論與實(shí)踐研究
- 把握教學(xué)環(huán)節(jié) 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談分段式教學(xué)法在鉗工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高職《汽車營銷學(xué)》教學(xué)實(shí)踐中的問題與對(duì)策
- 以導(dǎo)促學(xué) 以學(xué)帶導(dǎo)
- 鹽水精制中除硫酸根的幾種常用方法之比較
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效性提問的技巧探析
- 項(xiàng)目化教學(xué)在高職會(huì)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用思考
- 課堂教學(xué)中的人際互動(dòng)
- 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)探討
文學(xué)藝術(shù)研究
- 民間舞的繼承與創(chuàng)新
- 走向聆聽的途中
- 淺析聲樂演唱中的聲與情
- 儒家哲學(xué)中的自由主義
- 論高職院校藝術(shù)生如何更好就業(yè)
- 淺談高等藝術(shù)院校實(shí)施影視臺(tái)本有效教學(xué)的途徑與方法
- 舞蹈在素質(zhì)教育中的作用
- 尋找攝影的地平線質(zhì)
- 淺談黑白攝影的魅力
- 包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中圖形設(shè)計(jì)與應(yīng)用方法研究
- 淺析小學(xué)音樂教育專業(yè)舞蹈教學(xué)能力的培養(yǎng)
- 視唱教學(xué)之我見
- 現(xiàn)代教育技術(shù)下的小學(xué)音樂教學(xué)改革探索
- 在中學(xué)音樂教學(xué)中注重民族音樂與通俗音樂的結(jié)合
- 分析電影《小公主》對(duì)原著人物形象的改編
- 淺析小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》
- 淺析園林景觀設(shè)計(jì)中的尺度感
- 淺談歌唱語言特點(diǎn):準(zhǔn)確性+歌唱性+生動(dòng)性
- 廣西獨(dú)特地貌與山水畫皴法語言初探
基礎(chǔ)理論與實(shí)踐應(yīng)用
- 淺析高三政治教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用
- 對(duì)新時(shí)期工會(huì)工作如何創(chuàng)新的思考
- 城市規(guī)劃領(lǐng)域的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用
- 公路工程路基路面壓實(shí)施工技術(shù)研究
- 采用經(jīng)評(píng)審的最低投標(biāo)價(jià)法的必要性及可行性研究
- 淺談跨文化商務(wù)交流
- 積極心理學(xué)視野下的自尊研究及提升途徑
- 襄陽市旅游宣傳思考
- 在反腐倡廉中牢牢把握“三關(guān)三防”
- 淺談轉(zhuǎn)崗就業(yè)培訓(xùn)的做法
- “信”的限度
- 三峽電站大型水輪機(jī)導(dǎo)水機(jī)構(gòu)的底環(huán)安裝工藝
- 對(duì)終端桌面安全管理的探索研究
- 海德格爾對(duì)那托普“現(xiàn)象學(xué)自身疑難”的回應(yīng)
- 河北省產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)發(fā)展模式探討
- 不斷學(xué)習(xí) 搭建立體式知識(shí)結(jié)構(gòu)增強(qiáng)本領(lǐng) 提高綜合性素質(zhì)能力
- 航空貨運(yùn)收益管理