2016年4期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?。
中國校外教育(上旬)
教研視點(diǎn)
- 談小學(xué)的德育建設(shè)
- 也談小學(xué)德育教育
- 如何發(fā)揮社區(qū)成人教育中心的作用
- 淺談如何構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂
- 在高中化學(xué)實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的嘗試
- 中職學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)及職業(yè)規(guī)劃構(gòu)建的研究
- 試論小學(xué)古詩“引導(dǎo)想象”教學(xué)策略
- 小學(xué)語文如何打造高效課堂
- 談小學(xué)德育的生活化
- 淺談初中物理有效提問的策略
- “走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化
- 家、園、社區(qū)合作共育的實踐研究
- 新時期小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的若干問題及對策分析
- 中學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
- 基于工作過程的項目化課程改革
- 構(gòu)建高中化學(xué)生態(tài)課堂之芻議
- 高校圖書館讀者服務(wù)與管理探究
- 網(wǎng)絡(luò)媒體背景下高職院校思政教育新途徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)
- 關(guān)于新形勢下開展軍事民主問題的對策思考
教師經(jīng)驗談
- 談班級管理工作中的情感教育
- 關(guān)于小學(xué)語文課堂討論的幾點(diǎn)思考
- 援引情感教學(xué)活水，潤澤中學(xué)歷史圣殿
- 淺談小學(xué)后勤管理工作在學(xué)校育人工作中的作用
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何突出學(xué)生主體作用
- 淺談小學(xué)生計算能力的培養(yǎng)
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生對中學(xué)語文的興趣
- 淺談新形勢下對農(nóng)村留守兒童的教育
- 給學(xué)生以舞臺，展教學(xué)之精彩
- 小學(xué)生作文如何走出困境
- 談小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 北宋的變法和黨爭
- 初中生非中考學(xué)科課堂學(xué)習(xí)氛圍的現(xiàn)狀與對策
- 淺談怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)語文課外作業(yè)設(shè)計
- 尊重學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略探析
- 淺析學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)及提高
- 班主任工作四步曲唱響班級管理
- 淺談教師對問題學(xué)生的家庭教育
- 如何利用班隊會進(jìn)行青春期性教育
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)
- 探討如何提高高中學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
- 個性化作文設(shè)計與學(xué)生興趣培養(yǎng)的策略
- 溝通藝術(shù)在小學(xué)班主任管理工作中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)生心理問題及應(yīng)對策略分析
- 初中畢業(yè)生學(xué)習(xí)精進(jìn)“五部曲”
- 創(chuàng)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率
- 初中數(shù)學(xué)例題教學(xué)的誤區(qū)與對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改
教學(xué)研究
- 論小學(xué)語文高效課堂的有效實施措施
- 論良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用
- 談小學(xué)語文中的素質(zhì)教育
- 情境教學(xué)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 談情境教學(xué)法在初中思想品德中的應(yīng)用
- 如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)的趣味教學(xué)
- 初中作文教學(xué)如何走出困境
- 地理知識在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 談高中語文的創(chuàng)新教學(xué)
- 談高中數(shù)學(xué)的教學(xué)體會
- 小學(xué)語文良好課堂氛圍的營造
- 改進(jìn)小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略
- 簡析構(gòu)建高中現(xiàn)代體育教學(xué)模式的策略
- 淺談趣味性教學(xué)在小學(xué)語文學(xué)科中的運(yùn)用
- 如何搞好小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語文高效課堂的探究
- 談初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)創(chuàng)新
- 淺析初中物理教學(xué)中如何實施創(chuàng)新教學(xué)
- 巧用語文課件，優(yōu)化小學(xué)語文課堂導(dǎo)入
- 實施快樂教學(xué)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 小學(xué)數(shù)學(xué)興趣教學(xué)探究
- 關(guān)于中專學(xué)校計算機(jī)教育中存在的問題探討
- 初中歷史教學(xué)與學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 如何提高農(nóng)村高中美術(shù)特長生語文課堂學(xué)習(xí)效率
- 初中歷史教學(xué)中創(chuàng)設(shè)高效課堂的探索
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)略談
- 淺談生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)互動教學(xué)的研究與探討
- 新時期開放式小學(xué)語文教學(xué)有效開展的探究
- 淺談初中教學(xué)管理的有效策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的有效性教學(xué)探析
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生探究性學(xué)習(xí)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)構(gòu)建高效課堂的基本策略
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)的策略與實施
- 關(guān)于小學(xué)語文實施合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 運(yùn)動進(jìn)步理論“體力波”的研究
英語天地
新課程實施
- 新課改背景下初中語文教師的角色轉(zhuǎn)變
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的基本策略
- 新課程下學(xué)生評價引發(fā)的思考
- 淺談初中數(shù)學(xué)新課改下的分層教學(xué)
- 新課改下初中體育教學(xué)的實踐探索
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計的幾點(diǎn)思考
- 新課改下初中思想政治教學(xué)中實施德育教育的嘗試
- 淺談在新課程中提高化學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 新課改下小學(xué)語文朗讀教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺談新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)
課程探索
- 淺析李商隱愛情詩的意象特征
- 淺析在體育教學(xué)中心理健康教育的開展
- 小學(xué)“隨文識字”教學(xué)的策略
- 關(guān)于初中思想品德教育教學(xué)的有效性思考
- 談初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂中的情景教學(xué)
- 淺談情景教學(xué)在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)淺談
- 談小學(xué)語文教學(xué)生活化
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)存在的問題及對策
- 關(guān)于初中語文高效課堂閱讀教學(xué)策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)初探
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生動手能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 歷史文獻(xiàn)與歷史教學(xué)
- 淺談基于課標(biāo)的語文課堂教學(xué)
職教幼教
體育與藝術(shù)
- 基于奧爾夫音樂教學(xué)法的中職鋼琴教學(xué)實踐研究
- 小學(xué)體育教學(xué)中游戲教學(xué)的運(yùn)用策略
- 在初中體育教學(xué)中的美育滲透
- 開展幼兒足球運(yùn)動的實踐研究
- 體育游戲在體育教學(xué)訓(xùn)練中的應(yīng)用探析
- 探析“審美與快樂”式的小學(xué)音樂教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)美術(shù)活力課堂的構(gòu)建
- 談小學(xué)體育的游戲教學(xué)
- 新時期鋼琴教學(xué)中基本功訓(xùn)練的內(nèi)容與方法
- 初中音樂教學(xué)方法與策略分析
- 淺談美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)自由生動活潑的學(xué)習(xí)空間
信息技術(shù)
- 以信息技術(shù)之優(yōu)勢，開啟小學(xué)數(shù)學(xué)之門
- 現(xiàn)代多媒體技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)有效性教學(xué)
- 多媒體在體育課中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的融合
- 提高高中信息技術(shù)教學(xué)效率的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談多媒體在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與初中物理教學(xué)整合初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的有效運(yùn)用
- 淺談多媒體在語文教學(xué)中的應(yīng)用