2017年2期
刊物介紹
《文學(xué)教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學(xué)主辦, 國內(nèi)外公開發(fā)行的大型國家級文學(xué)類教育類的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學(xué)教法、文本讀法、文章寫法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學(xué)爭鳴、文學(xué)美學(xué)、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學(xué)教育下半月
學(xué)者
研究者
- 論張嵐與伍慧明作品中的姐妹關(guān)系
- 魯迅小說描寫人物外在特征的傳統(tǒng)性與創(chuàng)造性
- 論魯迅散文的求索精神與人格光芒
- 馬致遠《天凈沙·秋思》與白樸《天凈沙·秋》的同和異
- 賈迎春和周惠如的命運悲劇研究
- 妾婦之道與丈夫之志
- 李白與布萊克的詩歌比較研究
- 《伊豆的舞女》與《柏子》比較研究
- 杜拉斯與謝凌潔“失夫”文本中的母親形象分析
- 《十日談》中的狂歡民族性芻議
- 論《山月記》存在的不確定性
- 日本社會派推理小說在中國的譯介
- 喬治·奧威爾小說中身體缺陷的象征性
- 加拿大區(qū)域文學(xué)的緣起與發(fā)展
- 從《老炮兒》看全球化的影響
- 《滄浪之水》中權(quán)力對知識分子信仰的侵蝕
- 批評話語分析視角下中英中國“兩會”新聞對比分析
- “恕、怒、仁、孝”的字形分析及文化闡釋
- 芻議現(xiàn)代漢語中“再”的日語表達方式
- 詞語超常搭配研究
- 語用功能視角下的英漢委婉語對比
- 網(wǎng)絡(luò)換字流行語淺析
- 襄陽民間文化調(diào)查研究報告
探索者
- 當(dāng)代文學(xué)與對外漢語文化教學(xué)
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承背景下的高職大學(xué)語文課程教學(xué)改革
- 在《中國古代文學(xué)》教學(xué)中嵌入社會主義核心價值觀教育
- “選取典型事例寫人敘事”教學(xué)案例
- 淺談高三語文教學(xué)的有效性策略
- 讓素質(zhì)教育走進語文課堂
- 如何提高學(xué)生的語言表達能力
- 《論語》中的教學(xué)互動方法探析
- 鄉(xiāng)土文化教育融入校本課程的應(yīng)用探究
- 試論語文綜合性學(xué)習(xí)的有效策略
- 語文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式初探
- 語文教學(xué)中的德育滲透
- 文學(xué)教育與大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)
- 淺談高中語文教師的素養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村教師的教育管理和培養(yǎng)
- 當(dāng)代大學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)策略
- 關(guān)于成人教育和公民素質(zhì)的培養(yǎng)策略
- 多元創(chuàng)作手法與綜合性材料的交相輝映
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的項目式教學(xué)模型探究
- 體育教學(xué)中的美育策略
- 普通教育與職業(yè)教育的關(guān)系
- 開辟學(xué)校文化建設(shè)新境界
- 英語專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量評價體系探究
- 以專業(yè)建設(shè)為導(dǎo)向的圖書館管理制度
- 問題式教學(xué)法的實踐與思考
- 美國中學(xué)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)案例的應(yīng)用
- 日本當(dāng)代文學(xué)作品中外來語使用特征調(diào)查分析
- 《酒國》法譯本中漢語文化負載詞翻譯案例分析
- 外宣英譯改寫策略的生態(tài)翻譯
- 跨文化視角下漢語網(wǎng)絡(luò)流行語的英譯
- 對外漢語漢字教學(xué)的策略探析
- 對外漢語教學(xué)中的跨文化交際探究
- 對外漢語語法教學(xué)探究
- 大學(xué)英語口語教學(xué)中跨文化意識的培養(yǎng)
- 對外漢語文化教學(xué)的策略與形式
- 芻議對外漢語教育中的文學(xué)教育
- 淺談新詞語對漢語言的豐富和發(fā)展
反思者
- 借《教育漫畫》談重慶市合川區(qū)小學(xué)教育現(xiàn)狀
- 從認識誤區(qū)看大學(xué)生提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的意義
- L學(xué)院學(xué)分制下教務(wù)管理現(xiàn)狀及對策分析
- 高職院校實踐教學(xué)師資隊伍的現(xiàn)狀及對策
- 關(guān)于寶黛愛情悲劇的幾點思考
- 低年級識字教學(xué)中存在的誤區(qū)與對策
- 小學(xué)高年級語文的分層教學(xué)之我見
- 高職大學(xué)語文教改芻議
- 語文課堂中對學(xué)困生激勵性評價的現(xiàn)狀分析
- 淺談慕課在教學(xué)中的認識與實踐
- 威斯康星大學(xué)麥迪遜分校學(xué)前教育專業(yè)實習(xí)課程特色及啟示
- 民族地區(qū)學(xué)前教育的幾點思考
- 由一份民國考卷引發(fā)的思考
- 論“兩山論”的現(xiàn)實意義和哲學(xué)意蘊
- 影響對外漢語教學(xué)的因素探析
- 淺析任務(wù)型語音教學(xué)給對外漢語教學(xué)的啟示
- 敘事教學(xué)法對大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的啟示
- 基于微信平臺的韓語教學(xué)必要性分析
拾貝者
- 大三學(xué)生的暑期實習(xí)札記
- 沉淀成本：人生理性選擇的度量衡
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下外語類大學(xué)商科大學(xué)生創(chuàng)新平臺建設(shè)
- 微媒體視角下的大學(xué)生思政教育工作探析
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)改革
- 淺析校企合作與工學(xué)結(jié)合人才模式的探索
- 簡析高校入黨積極分子的教育工作
- 慕課背景下如何開創(chuàng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新生態(tài)
- 音樂教師的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 加強青少年心理健康教育的重要性
- 小學(xué)高年級青春期心理輔導(dǎo)的探索與實踐
- 在戶外游戲活動中促進幼兒社會性發(fā)展
- 同齡人作品在農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課堂中的實踐運用
- 淺談老年大學(xué)管理方面的幾點意見
- 略論春秋時期楚國對職務(wù)犯罪的懲治
- 服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展背景下的電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)