2014年74期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 論中學(xué)語文審美教育的功能
- 論如何在高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)
- 個性化閱讀在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在高中戲劇教學(xué)中嘗試合作體驗式的教學(xué)法
- 營造創(chuàng)新學(xué)習(xí)空間， 培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力
- 讓美育奇葩綻放在語文園地的沃土上
- 學(xué)有所獲，一課一得
- 構(gòu)建中職語文高效課堂的有效策略
- 打造充滿生命活力的初中語文課堂
- 淺議如何構(gòu)建新型的初中語文課堂
- 巧妙導(dǎo)入，活躍課堂
- 有效鋪墊：課堂教學(xué)深入的有力助推劑
- 初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 初中語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
- 多元化解讀，初中語文閱讀教學(xué)的有效途徑
- 初中閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)有效性探微
- 閱讀教學(xué)中運用“對話”之我見
- 初中語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 莫讓課堂討論變了味
- 陪著蝸牛去散步
- 拓展語文學(xué)習(xí)空間， 提升學(xué)生語文素養(yǎng)
- 淺論小學(xué)語文中高年段教學(xué)中的預(yù)習(xí)
- 課堂用語精練是點亮課堂的一盞明燈
- 讓語文課堂“活”起來
- 關(guān)于小學(xué)語文課堂提問的要求
- 小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法策略淺析
- 漢字，玩起來
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
- 談?wù)剶?shù)學(xué)概念的教學(xué)
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的開場戲：知識梳理
- 新課標下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 淺析高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的三個“品級”
- 新課程理念下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計
- 以問題案例為抓手， 以能力素養(yǎng)為宗旨
- 把握課堂之尺度，解讀數(shù)學(xué)之味
- 例談中學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 初高中數(shù)學(xué)銜接的問題及對策
- 重視探究學(xué)習(xí)，提升主體價值
- 如何搞好初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與數(shù)學(xué)教學(xué)
- 優(yōu)化教學(xué)過程， 構(gòu)建數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗
- 有效教學(xué)，讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 也談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)漫談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生興趣
- 讓學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人
- 游戲綻放數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣之花
外語教學(xué)與研究
- 大學(xué)英語學(xué)習(xí)和教學(xué)中的語言學(xué)習(xí)策略問題
- 關(guān)于語言變種的研究
- 論科學(xué)概念對外語學(xué)習(xí)的啟示
- 圖式理論在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)英語口語與聽力一體化教學(xué)模式的問題與對策
- 大學(xué)英語教學(xué)中如何提高大學(xué)生的英語口語水平
- 情感教學(xué)對于當前高職英語教學(xué)的重要性
- 真實語境下英語第二課堂任務(wù)分層模式探索
- 制約中國學(xué)生英語寫作能力提高的因素
- 高職院校學(xué)生英語寫作中的中式英語研究
- 商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生實習(xí)新思考
- 重視課堂教學(xué)中無聲語言的合理運用
- 高中英語教學(xué)中如何進行文化滲透
- 新課標視野下高中生英語詞匯學(xué)習(xí)策略探究
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生良好的英語聽力習(xí)慣
- 自主導(dǎo)學(xué)在高中英語寫作教學(xué)中的運用
- 中職英語教學(xué)與學(xué)生非智力因素培養(yǎng)
- 職校學(xué)生英語詞匯識記策略
- 高中英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極情緒的策略探討
- 基于語篇體裁分析優(yōu)化閱讀課的教學(xué)設(shè)計
- 優(yōu)化板書設(shè)計，提高英語課堂效率的新途徑
- 基于交際教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運用
- 借助信息導(dǎo)入提高學(xué)生英語閱讀理解能力
- 建構(gòu)思維導(dǎo)圖，提高初中學(xué)生內(nèi)化處理信息的能力
- 如何在新背景下提升師范生教學(xué)技能
- 了解學(xué)情， 引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程
- 小學(xué)英語對話課教學(xué)淺見
- 提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣之我見
- 論諧音雙關(guān)在家電類廣告英語中的運用
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 由教學(xué)疑惑談辯證統(tǒng)一的物理思想
- 高中物理課堂教學(xué)中新課程理論應(yīng)用探究
- 遵循探究教學(xué)原則， 提高探究活動質(zhì)量
- 關(guān)于構(gòu)建高效物理課堂的幾點建議
- 高中物理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)途徑
- 對農(nóng)村初中物理課堂教學(xué)模式的審視與透析
- 如何優(yōu)化高中化學(xué)課堂教學(xué)
- 關(guān)于高一化學(xué)高效課堂教學(xué)的建議
- 動態(tài)生成， 讓化學(xué)課堂實驗 “活” 起來
- 在化學(xué)實驗教學(xué)中提升學(xué)習(xí)能力的策略研究
- “噴泉實驗”中發(fā)展學(xué)生多元智能的實踐與探索
- 高中化學(xué)學(xué)困生成因與轉(zhuǎn)化策略
- 函授教學(xué)中如何強化學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)效果
- 如何提高化學(xué)課堂提問的有效性
- 一種致病菌沙門氏菌的介紹
- “問題導(dǎo)學(xué)法” 在生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中生生物學(xué)課堂參與的調(diào)查研究