2014年12期
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究
教學(xué)新論
- 淺談音樂課在新疆雙語教學(xué)中的重要性
- 積淀詞語凝練文字，培養(yǎng)學(xué)生閱讀寫作意識
- 技校的學(xué)生必須補(bǔ)上“企業(yè)精神”這一課
- 初中英語任務(wù)型教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計新探
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的自然過渡
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 研究性學(xué)習(xí)中的生物學(xué)教學(xué)
- 新時期中職學(xué)校青年教師專業(yè)成長探討模式
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中英語教學(xué)中的運用
- 由大非川之戰(zhàn)解讀高宗時期的唐蕃關(guān)系
- 利用歷史教學(xué)開展中學(xué)生人格教育
- 淺談素質(zhì)教育中的體育教學(xué)研究
- 淺談教師教學(xué)輔助行為對中學(xué)生生物課堂學(xué)習(xí)的影響
- 試論如何將感恩教育融入初中語文教學(xué)之中
- 淺析高中政治教師不良情緒對課堂教學(xué)的影響
- 班主任與教育科學(xué)研究
- 新課標(biāo)下如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 培養(yǎng)英語學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺議中學(xué)語文的幾種教學(xué)方法
- 淺談體育教學(xué)中的思想教育
- 淺談如何上好小學(xué)語文課
- 在初中思想品德教學(xué)中運用問題教學(xué)法試探
- 思想品德課促進(jìn)學(xué)生提問的教學(xué)對策
- 淺談有效動態(tài)的口語交際課
- 淺談游戲教學(xué)在中職日語課堂的作用
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的計算能力
- 巧用口訣在英語教學(xué)中的嘗試
- 怎樣提高初中生英語閱讀能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)技巧
- 新課標(biāo)下初中生學(xué)習(xí)英語興趣的激發(fā)
- 小組合作在有效學(xué)習(xí)中的嘗試
- 教學(xué)中如何做到“少教多學(xué)”的高效課堂
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生簡便運算能力
- 淺談初中語文的學(xué)習(xí)方法
- 情景教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 淺議構(gòu)建中學(xué)語文高效課堂
- 教學(xué)實錄助我成長
- 創(chuàng)造性的運用教材實施有效數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課改下體育教師該如何轉(zhuǎn)變觀念
- 利用“預(yù)學(xué)表”引導(dǎo)學(xué)生有效預(yù)習(xí)
素質(zhì)教育
- 一位負(fù)性心理學(xué)生的心理咨詢筆記
- 如何在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中實施素質(zhì)教育
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中的德育滲透
- 讓小學(xué)語文課堂更高效
- 芻議初中語文教學(xué)中情感教育的應(yīng)用
- 讓我們學(xué)以致用，讓數(shù)學(xué)回歸生活
- 淺談怎樣培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀理解能力
- 如何提高農(nóng)村學(xué)生的作文水平
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談如何進(jìn)行中學(xué)材料作文教學(xué)
- 如何巧記初中英語單詞
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣
- 如何提高中學(xué)生的英語閱讀理解能力
- 初中語文個性化閱讀教學(xué)策略
- 如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣
- 淺談如何提高小學(xué)生的閱讀質(zhì)量
- 淺談如何進(jìn)行有效的英語閱讀教學(xué)
- 探討英語教學(xué)生活化的實施
- 淺談體育教師自身素質(zhì)
- 愛的選擇
- 淺談中學(xué)音樂教學(xué)中的審美教育
- 對初中音樂課堂教學(xué)中審美教育的思考
- 英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生口語的表達(dá)能力
- 淺談初中語文作文教學(xué)
- 怎樣培養(yǎng)初中生英語寫作能力
- 對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中的探究性學(xué)習(xí)
- 淺談英語教學(xué)中的有效課堂教學(xué)
- 淺談體育教學(xué)中的安全教育
- 怎樣提高語文課堂的教學(xué)效率
- 如何讓激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 新課改下如何上好高中地理課
- 淺談體育課如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 初中體育教學(xué)中如何激趣
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想和方法
班校管理
- 實驗教學(xué)在化學(xué)中的作用
- 淺談中職班主任工作的心得和體會
- 體育教師應(yīng)如何提高自身的基本素質(zhì)
- 扎實抓好園本研修 更能促進(jìn)教師成長
- 高中教育教學(xué)管理工作分析
- 談?wù)劷處熍c學(xué)生的溝通問題
- 班級文化下的學(xué)生和諧發(fā)展策略
- 幼兒整理習(xí)慣養(yǎng)成的策略
- 小學(xué)班主任如何對待“問題學(xué)生”
- 讓我們的語文課堂開放而生動
- 對學(xué)前教育管理的一點淺顯認(rèn)識
- 淺談怎樣提高班主任專業(yè)水平
- 對學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的點滴看法
- 淺談初中歷史課堂教學(xué)中的師生互動
- 讓學(xué)生在互學(xué)、對學(xué)中掌握知識
資源拓展
- 湖南省女子舉重隊挺舉技術(shù)與訓(xùn)練方法研究
- 淺議信息技術(shù)與思想品德教學(xué)的有效整合
- 關(guān)于高中信息技術(shù)課題切入教學(xué)技巧分析
- 對信息技術(shù)課如何提高教學(xué)效益的反思
- 信息技術(shù)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談中職學(xué)校機(jī)房管理維護(hù)
- 淺談電教媒體與小學(xué)數(shù)學(xué)的結(jié)合
- 巧用多媒體教學(xué) 有效提高學(xué)生識字效率
- 關(guān)于車工專業(yè)實習(xí)教學(xué)課的探討
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談多媒體教學(xué)在中學(xué)物理教學(xué)中的優(yōu)勢及作用
- 美術(shù)欣賞教學(xué)中多媒體的運用
- 巧運多媒體優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué)
- 多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的運用
- 用“任務(wù)驅(qū)動” 法提高信息技術(shù)教學(xué)效果
- 淺談多媒體教學(xué)的利與弊
經(jīng)驗交流
- 初中英語快樂教學(xué)探析
- 新課改怎樣上好初中歷史課
- 淺談初中政治教學(xué)課堂的反思體會
- 淺議體育與德育的關(guān)系
- 初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方法初探
- 小學(xué)英語語音教學(xué)反思
- 新課程下問題式教學(xué)在英語課堂中的應(yīng)用
- 優(yōu)化物理實驗教學(xué)培養(yǎng)科學(xué)探究能力
- 課本?。鹤寶v史課堂充滿活力
- 電教化教學(xué)在語文課堂中的應(yīng)用
- 高中物理高效課堂構(gòu)建淺探
- 淺談初中物理教學(xué)的幾點看法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾個基本思路
- 論初中生物教學(xué)中學(xué)生觀察力培養(yǎng)
- 高中生語文學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)之我見
- 淺談初中政治課堂中的“情景法”教學(xué)模式
- 高中物理教學(xué)資源開發(fā)應(yīng)用芻談
- 初中英語快樂課堂芻論
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中課程標(biāo)準(zhǔn)的落實
- 淺析柔韌性與短跑成績的關(guān)系
- 語文課堂提問藝術(shù)初探
- 攻克高中英語聽力難關(guān)的有效對策
- 新課改下的高中政治教學(xué)反思
- 淺談初中物理教學(xué)中的有效提問
- 如何在英語教學(xué)中滲透心理健康教育
- 初中英語中“說”的重要性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談情感教育在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 中學(xué)生英語交際能力的培養(yǎng)
- 激發(fā)培養(yǎng)學(xué)習(xí)動機(jī)提高數(shù)學(xué)教學(xué)效益
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中的直觀教學(xué)
- 思想品德課如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 怎樣上好一節(jié)政治課
- 轉(zhuǎn)變觀念，構(gòu)建高效課堂
- 數(shù)學(xué)課堂中如何讓培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 初中地里教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀自學(xué)的習(xí)慣
- 怎樣上好小學(xué)語文課
案例教學(xué)
- 幾例最值問題的常見解法
- 論教師角色意識：內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)與價值的思考
- 深入開展化學(xué)探究教學(xué)的思考
- 優(yōu)化化學(xué)作業(yè)設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)
- 農(nóng)村基礎(chǔ)教育的改革措施分析
- 高三數(shù)學(xué)變式教學(xué)模式探究
- 以錯誤分析為例論反思性教學(xué)在英語課中的應(yīng)用
- 初中英語口語教學(xué)策略例談
- 層層剝筍，妙用錯題
- 巧跳躍 促成長
- 以點顯面以面襯點
- 數(shù)碼鋼琴教學(xué)的利與弊探究
- 故事教學(xué)法在《金屬材料與熱處理》中的運用
- 淺談阿基米德原理的理解與應(yīng)用
- 《公差配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)》課程教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計
- 論《祝?！分械沫h(huán)境描寫與人物塑造的關(guān)系
- 中學(xué)語文課堂提問藝術(shù)談
- 從周萍的打罵人看其性格特點
- 《石縫間的生命》教案設(shè)計
- Book4 Module8 Unit 1
- 《讓足球伴隨學(xué)生快樂成長》教學(xué)設(shè)計
- 數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 中國傳統(tǒng)圖案融入基礎(chǔ)圖案教學(xué)新探
- 提高高中學(xué)生的數(shù)學(xué)解題效率策略思考
- 巧用“124合作小組”提高英語教學(xué)效果
- 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識