2018年34期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
理論廣角
- 初中地理情感性教學法初探
- 淺析小學數(shù)學后進生學習習慣的改進
- 淺析小學語文閱讀課有效教學
- 淺析彝族地區(qū)留守兒童的行為習慣的培養(yǎng)
- 淺談小學數(shù)學教學中德育教育的滲透
- 小學信息技術(shù)課堂教學的心得體會
- 情境教學法在小學英語教學中的運用
- 初中歷史教學中教學理念與教學方法的創(chuàng)新
- 新課程背景下小學數(shù)學教學有效性的策略
- 信息技術(shù)與初中數(shù)學教學整合的思考
- 尊重學生學習主體提升歷史教學效率
- 在小學語文教學中提升學生綜合素養(yǎng)的探究
- 淺談如何做好新時期的小學科學教學工作
- 初中生作文訓(xùn)練三步曲
- 初中思品課堂怎樣實施有效提問
- 初中美術(shù)教學中如何培養(yǎng)學生的審美能力
- 采取科學引導(dǎo)策略做好小學數(shù)學教學
- 歷史故事在中學歷史教學中的應(yīng)用
- 開展創(chuàng)新教學模式，提高小學語文教育質(zhì)量
- 新課標下中學語文教學的冷思考
- 高中語文教學要注重培養(yǎng)學生自主學習
- 中學物理教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 論小學數(shù)學探究式教學策略
- 簡析初中數(shù)學教學中數(shù)學思想和方法的滲透
- 淺談高中政治教育生活化的實施
- 新課改背景下初中政治課堂教學之我見
- 微繪本在智障學生《職業(yè)道德與法律》課堂教學中的應(yīng)用
- 親情式教育的基本要求和實施
- 淺談柔性管理在山區(qū)初中班級管理中的應(yīng)用
- 教師的教育機智及其生成策略
- 中小學教育銜接的方法與途徑的研究
- 淺談如何在英語課堂中創(chuàng)設(shè)情境
- 淺析課程改革背景下的高中物理教學
- 廣口瓶的自述
- 初中思品課情境教學法探究
- 怎樣構(gòu)建高效的小學美術(shù)教學課堂
- 略談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學英語教學中的應(yīng)用
- 如何提高小學思品教學實效性
- 淺談小學美術(shù)課堂教學提問的藝術(shù)
- 初中英語課堂中如何培養(yǎng)學生自主學習能力
- 初中語文閱讀教學中如何培養(yǎng)學生語言品味能力
- 探討高中英語課堂教學高效性的有效途徑
- 小學英語課堂教學策略探析
- 小學數(shù)學教學中的德育滲透教學策略
- 初中歷史教學在新課改背景下的創(chuàng)新
- 英語閱讀理解的解題技巧
- 談生活化教學在小學科學教學中的實施
- 小學語文有效提問策略闡述
- 多媒體技術(shù)在小學語文課堂中的合理運用
- 小學英語課堂中小組合作學習的問題及對策
- 淺析新課改下高中數(shù)學教學的優(yōu)化方法
教育探索
- 試論如何打造初中數(shù)學高效課堂
- 改革小學美術(shù)課堂教學的途徑
- 淺談新課標下的高中物理課堂教學
- 針對初中體育教學過程中環(huán)境教育的研究
- 淺談小學數(shù)學教學如何尊重學生的個性差異
- 淺議如何提高初中思想品德課的教學效率
- 淺論如何在幼兒教育中開展探究活動
- 采取科學引導(dǎo)策略做好小學數(shù)學教學
- 淡化“差量”，尊重“異質(zhì)”
- 新課改下小學數(shù)學高效教學策略探析
- 影響小學生數(shù)學計算能力的因素及其對策簡析
- 德育教育在小學數(shù)學教學實踐中的途徑探討
- 淺談中學語文教學中的興趣教學引導(dǎo)策略
- 論高中信息技術(shù)教學應(yīng)用自主探究法
- 淺談初中作文教學中的有效引導(dǎo)策略
- 淺談初中生物教師如何適應(yīng)新課程改革
- 全面深化課程建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)
- 論小學數(shù)學教學中如何實現(xiàn)教學創(chuàng)新
- 小學數(shù)學作業(yè)批改之我見
- 小學數(shù)學概念教學對策研究
- 情景教學在小學中年級數(shù)學中的應(yīng)用分析
- 探究初中物理實驗教學應(yīng)用信息技術(shù)的創(chuàng)新思路
- 淺談中職語文教學生活化
- 如何培養(yǎng)中學生學習數(shù)學的興趣
- 思維導(dǎo)圖在高中地理教學中的應(yīng)用
- 中職體育教學開展的困境及優(yōu)化方法淺談
- 創(chuàng)造性設(shè)計中學數(shù)學復(fù)習課
- 生活化教學模式在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 中學數(shù)學課堂教學有效探究策略
- 創(chuàng)新中職音樂課堂教學的探討
- 探索如何在案例教學的過程中有效提高中職導(dǎo)游專業(yè)學生口語交際能力的策略
- 淺談高職英語與專業(yè)課程教改契合下的教學模式
- 初中語文課堂小組合作學習漫談
- 淺析如何做好新時期學校思想政治工作
- 優(yōu)化烹飪教學方法培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才
- 小學語文課堂教學工作初探
- 試述中學語文作文教學策略
- PLC技術(shù)在機電一體化控制中的運用
- 小學生英語學習挫折的來源分析及應(yīng)對
- 家庭教育對中學生心理健康發(fā)展的影響
- 淺析在初中歷史教學中如何培養(yǎng)學生意識
- 試談微課在語文教學中的應(yīng)用
- 高中班主任的教育責任及其限度
- 初中班主任教育管理工作小議
- 小學語文“經(jīng)典誦讀”的實施
- “讀寫結(jié)合”的三種課型探析
- 關(guān)于對高中英語閱讀教學改進策略的思考
- 初探小學語文閱讀教學
- 略談新時期下校企合作育人的創(chuàng)新
- 略談新時期下小學德育教育方式
- 如何聯(lián)系實際激發(fā)高中政治學習興趣
- 淺析小學語文教學效率有效提高的策略和方法
- 淺析初中語文教學中情感教育作用及策略
- 提高中職數(shù)學課堂教學有效性的策略
- 初中體育教學中學生心理素質(zhì)的鍛煉途徑
- 淺議合作學習在高中體育教學中的應(yīng)用
- 小學英語課堂教學心得體會
- 新課標下如何提高初中體育教學有效性
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣
- 淺議小學語文備課之策略
- 如何提高初中思想品德教學效率
- 依靠教學方法改革提高小學語文教學質(zhì)量
- 小學英語課外閱讀與課堂教學
- 幼兒教育如何正確引導(dǎo)幼兒語言表達
- 探究新課改下初中美術(shù)教學方法
- 小學語文課文教學如何有效實現(xiàn)“三個維度”的有機融合
- 信息技術(shù)與小學語文學科整合的不足與對策
師者講壇
- 淺談小學作文教學的幾點建議
- 高中物理教學中創(chuàng)設(shè)有效提問策略研究
- 巧用類比，突破初中物理教學難點分析
- 高中英語閱讀教學改進對策研究
- 淺談小學數(shù)學作業(yè)存在的問題及對策
- 談多媒體在小學語文閱讀教學中的優(yōu)越性
- 淺議小學語文與信息技術(shù)的整合
- 如何訓(xùn)練學生解決應(yīng)用題的技能
- 在小學數(shù)學課堂教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 論小學班主任與學生和諧關(guān)系的構(gòu)建對策
- 百分數(shù)的應(yīng)用題型教學策略探究
- 小學語文高效教學策略探究
- 淺談如何培養(yǎng)學生在小學語文學習中的興趣
- 情感教育在英語教學中的作用
- 淺析小學語文課堂教學情境創(chuàng)設(shè)
- 探討初中語文分層教學有效性策略
- 淺談小學課堂教學中的美育教育
- 基于新形勢下高中體育教學有效促進學生健康心理形成
- 試論互動式教學模式在初中英語教學中的應(yīng)用
- 小學英語教學中合作學習策略
- 中學作文寫作能力的培養(yǎng)
- 初中化學小組合作有效性教學
- 構(gòu)建初中歷史高效課堂教學模式初探
- 類比思維在高中數(shù)學教學中的運用分析
- 多媒體在初中生物教學中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學教學方法與數(shù)學思想試論
- 淺談小學語文教學方法的創(chuàng)新
- 營造輕松愉悅的課堂氛圍，提高中學生美術(shù)素養(yǎng)
- 問題化學習中的課堂提問及追問
- 通過學習國學經(jīng)提高小學生語文素養(yǎng)
- 基于微課視頻的課堂導(dǎo)入技能訓(xùn)練
- 韓愈的《祭十二郎文》賞析
- 探究如何做一名優(yōu)秀的小學班主任
- 淺談初中數(shù)學教師怎樣應(yīng)對數(shù)學新課標
- 探析小學數(shù)學探究性教學策略
- 巧用插圖，讓語文教學事半功倍
- 小學英語個性化作業(yè)設(shè)計的途徑
- 培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的實踐與探索
- 小學數(shù)學教學有效性漫談
- 探究如何提高小學數(shù)學教學效率
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 小學語文趣味教學漫談
- 分層次目標教學法在高中物理教學中的實施探討
- 淺議如何提高初中思想品德課教學效率
- 新課改背景下小學語文低年級閱讀教學
- 古詩教學“三趣曲”
- 初中英語課文閱讀教學研究
高教論壇
- 基于項目課程理論的高?；@球教學改革研究
- 分層教學在初中數(shù)學中的應(yīng)用
- 從淺析英語能力考試翻譯試探高職英語教學
- 淺談深基坑支護方法
- 淺議克里斯托弗·諾蘭導(dǎo)演創(chuàng)作風格
- 語塊教學法在非英語專業(yè)高職英語翻譯教學中的應(yīng)用研究
- 高校圖書館管理創(chuàng)新探討
- 化境論翻譯教學行動研究
- 寫生色彩教學雜談
- 英漢對比在高職ESP英語翻譯教學中的應(yīng)用
- 試論隧道工程施工中的監(jiān)理要點
- 食品微生物檢驗的質(zhì)量控制研究
- 英漢對比視角下的高職英語翻譯教學效果分析
- 論農(nóng)村宅基地空心化現(xiàn)象
- 認知語言學研究方法淺析
- 空中乘務(wù)專業(yè)形體訓(xùn)練教學芻議
- 基于BIM技術(shù)提高建筑工程管理效率的有效途徑探討
- 湖北民歌音調(diào)的地方特色問題分析
- 關(guān)于高職ESP英語教學的教研初探
- 大學籃球運動員基本戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練研究
- 加強職教新干線在高職服裝英語教學中的應(yīng)用
- 商務(wù)翻譯中的禮貌性原則
- 李白詩歌中的胡人胡姬
- 淺析翻轉(zhuǎn)課堂模式在大學非英語專業(yè)英語閱讀課的應(yīng)用
- 淺談商務(wù)英語的特點及翻譯
- 設(shè)計介入，精準扶貧美大已在路上
- 英漢翻譯中的信息轉(zhuǎn)換
- 淺析我國高校排球人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
- 英漢語言對比與翻譯的結(jié)合研究
- 淺談藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)的課程體系改革
- 新媒體時代高職語文教育教學中創(chuàng)新探討
幼兒教育
- 淺議如何做好幼兒教育工作
- 小學音樂教學與信息技術(shù)的整合
- 幼兒教育中環(huán)保教育實施的途徑
- 探析幼兒園區(qū)域活動中英語角的創(chuàng)設(shè)
- 淺談幼兒教育中“呵護”的運用
- 淺談對我國學前教育發(fā)展的理性思考
- 淺談早期繪本閱讀
- 幼兒早期閱讀活動中的教師角色探究
- 幼兒園管理現(xiàn)狀及對策
- 幼兒教師專業(yè)化現(xiàn)狀的思考及應(yīng)對
- 幼兒園安保工作如何加強
- 將幼兒科學教育滲透于美術(shù)活動中的對策探討
- 在幼兒美術(shù)教學中引導(dǎo)學生進行科學探究的對策
- 刺繡活動在幼兒園教學活動的開展策略
- 關(guān)于幼兒園教學活動有效性的思考
- 淺談如何拓展幼兒教育的主題內(nèi)容
綜合論壇
- 大慶市食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究
- 淺議保護生態(tài)環(huán)境 著力發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟
- 建筑管理中加強工程質(zhì)量監(jiān)督的措施分析
- 現(xiàn)代園林種植設(shè)計探討
- 市政橋梁結(jié)構(gòu)裂縫分析及加固技術(shù)處理
- 農(nóng)田水利節(jié)水灌溉技術(shù)改造技術(shù)的運用
- 新聞媒體的社交媒體號運營趨勢探究
- 胃痛”一病者淺析
- 廣播電視信息化平臺建設(shè)和應(yīng)用
- 結(jié)構(gòu)設(shè)計安全性在建筑工程土木中的應(yīng)用
- 探索發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進新農(nóng)村建設(shè)的有效途徑
- 規(guī)?；a(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)效率及其影響因素分析
- 加強工會隊伍建設(shè)是提升企業(yè)軟實力的有效措施
- 宮外孕保守治療的臨床觀察
- 脆弱生態(tài)約束下典型喀斯特流域水資源可持續(xù)利用評價
- 交通工程施工管理和質(zhì)量控制
- 加大液氧生產(chǎn)銷售及后備系統(tǒng)供應(yīng)
- 工業(yè)廢水處理方法及發(fā)展趨勢探討
- 焚燒處置危險廢物預(yù)處理工藝及其運用分析
- 電力工程管理中存在的問題及改進措施研究
- 網(wǎng)絡(luò)背景下的會計工作初探
- 關(guān)于民辦舞蹈教室的規(guī)范化措施
- 淺談生態(tài)環(huán)境保護的重要意義
- 煤礦基層干部職工思想狀況調(diào)查與思考
- A公司檔案數(shù)字化平臺建設(shè)
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的現(xiàn)實路徑
- 園林樹木在風景園林建設(shè)中的作用
- 音樂作品存在方式、音樂表演空間與舞臺探析
- 信息化背景下國企辦公室管理模式的革新策略探索
- 新時期加強企業(yè)政工工作的相關(guān)研究
- 新媒體時代新聞編輯創(chuàng)新路徑的探討
- 現(xiàn)代醫(yī)院設(shè)計規(guī)劃
- 我國民營企業(yè)文化的類型及特征研究的認識
- 微博微信在廣播節(jié)目中的作用
- 推進生態(tài)文明建設(shè) 讓“生態(tài)文明”成為全民共識
- 探析博物館在未成年人教育中的重要作用
- 探究觀察藝術(shù)在新聞采訪中的應(yīng)用
- 試論移動支付在高速公路收費中的運用
- 如何從加強優(yōu)質(zhì)服務(wù)著手，提高電費回收率
- 淺談新型建筑飾面涂料—清水混凝土保護涂料
- 淺談網(wǎng)絡(luò)新聞專題的策劃與制作要點
- 淺談數(shù)字時代科技圖書的編輯
- 淺談公共圖書館總分館制模式
- 淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護—以菱湖元宵燈謎為例
- 企業(yè)政工人員素質(zhì)對政工隊伍建設(shè)的意義探討
- 企業(yè)固定資產(chǎn)及設(shè)備管理系統(tǒng)
- 企業(yè)檔案管理的網(wǎng)絡(luò)信息化及開發(fā)利用研究
- 企業(yè)標準化與質(zhì)量管理關(guān)系和現(xiàn)狀研究
- 媒體融合下編輯工作的創(chuàng)新
- 綠色金融視角下的地方債務(wù)風險治理
- 漢文化與云南少數(shù)民族美術(shù)的融合及影響
- 關(guān)于員工培訓(xùn)的幾點思考
- 關(guān)于群眾文化藝術(shù)策劃的研究
- 關(guān)于農(nóng)機推廣在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要性探討
- 淺議環(huán)境保護與林業(yè)發(fā)展的關(guān)系
- 以地域特征為基礎(chǔ)的風景園林設(shè)計探討
- 計量檢測技術(shù)與質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督
- 淺析新能源汽車
- 大數(shù)據(jù)時代下企業(yè)管理模式創(chuàng)新研究
- 如何大力提高農(nóng)村水利經(jīng)濟建設(shè)
- 新時期企業(yè)黨建工作的問題及對策研究
- 淺談城固縣元胡產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢
- 媒介融合背景下，縣級廣播電視臺新聞節(jié)目創(chuàng)新與改革
- 論自媒體影響下黨政宣傳應(yīng)如何自處
- 基于社會保障制度的農(nóng)村“精準扶貧”問題
- 廣播直播節(jié)目互動話題選擇淺析
- 淺談黨建工作與人才管理培養(yǎng)的融合
- 財政政策工具對經(jīng)濟增長影響探討
- 信息技術(shù)與小學數(shù)學整合
- 關(guān)于農(nóng)業(yè)電視節(jié)目創(chuàng)新的思考
- 運用多媒體提高小學英語會話課實效性的研究
- 鑼鼓奏響和諧曲
- 如何保持共產(chǎn)黨員的先進性
- 農(nóng)村基層黨組織“寬松軟”問題研究
- 淺議近代史紀念館文物保管中的保護意識
- 淺析如何提升廣播節(jié)目主持人的語言魅力
- 自主學習模式在小學語文閱讀教學中的有效運用
- 外墻涂料標準及產(chǎn)業(yè)發(fā)展回顧與分析
- 小學數(shù)學學困生的心理特點及干預(yù)研究
- 抓基層打基礎(chǔ)“四個推動”推進黨支部黨風廉政建設(shè)工作
- 淺談?wù)Z文教學中的德育教育
- 博物館展覽進鄉(xiāng)鎮(zhèn)初探
- 淺談初中英語詞匯的教學
- “成都市標準資源服務(wù)平臺”與全國主要標準信息服務(wù)網(wǎng)對比及分析
- 以人民為中心造福人民