2014年33期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 漢語(yǔ)詞義系統(tǒng)理論在中學(xué)文言文實(shí)詞教學(xué)中的應(yīng)用
- 文言文學(xué)習(xí)中的誦讀教學(xué)
- 新課程背景下高中語(yǔ)文教學(xué)的本土化策略
- 點(diǎn)亮學(xué)生情感之燈
- 淺析高中詩(shī)歌教學(xué)的意象與意境
- 如何創(chuàng)新高效語(yǔ)文教法
- 語(yǔ)文教學(xué)生活化初探
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的“讀中有悟”
- 重視動(dòng)態(tài)生成，打造精彩課堂
- 探索提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的對(duì)策
- 如何上好初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)課
- 激活課堂氛圍，提高教學(xué)實(shí)效
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中如何實(shí)施問(wèn)題式教學(xué)
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 激勵(lì)教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的策略與途徑
- 例談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 如何讓多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中更好地運(yùn)用
- 繪本，讓孩子愛(ài)上寫話
- 新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文寫字教學(xué)實(shí)踐談
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺論分層教學(xué)在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性
- 淺析常微分方程教學(xué)方法
- 《球面上的基本圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 對(duì)凸函數(shù)的進(jìn)一步研究
- 求軌跡方程常用的方法
- 淺論情景式教學(xué)策略在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 放慢腳步，引導(dǎo)學(xué)生探究數(shù)學(xué)
- 讓學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)在數(shù)學(xué)課堂生根發(fā)芽
- 多媒體信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用
- 談?wù)勑畔⒓夹g(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐
- 有效提問(wèn)，靈動(dòng)課堂
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何讓學(xué)生樂(lè)學(xué)
- 煥發(fā)課堂活力，提高教學(xué)實(shí)效
- 淺談中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的提高
- 如何做好高中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
- 淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾種關(guān)系
- 初中數(shù)學(xué)問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 初中數(shù)學(xué)課如何讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)
- 信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 巧用量角器，一舉多得定角度
- 立足數(shù)學(xué)教學(xué)，綻放德育之花
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的策略之淺見(jiàn)
- 運(yùn)用多種形式培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言
- 巧用教具提高教學(xué)的有效性
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 中外合作辦學(xué)模式下大學(xué)英語(yǔ)教師角色的轉(zhuǎn)變
- 讀中學(xué)寫，以寫促學(xué)
- 中國(guó)非英語(yǔ)專業(yè)生英語(yǔ)元音發(fā)音習(xí)得狀況調(diào)查
- 圖式理論在英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中對(duì)聽(tīng)力水平的影響
- 超現(xiàn)實(shí)主義游戲及其在法語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 跨文化視角下英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的翻譯策略
- 淺議英文原聲電影在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 例談情境教學(xué)法在士官軍事英語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于職場(chǎng)調(diào)研的商務(wù)英語(yǔ)寫作實(shí)踐
- 如何在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生積極的情感態(tài)度
- 英語(yǔ)教學(xué)與情感教育
- 分層教學(xué)法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 主謂一致中的“察言觀色”
- 淺析高中英語(yǔ)里的強(qiáng)調(diào)句句型
- 小議英語(yǔ)高效課堂
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中對(duì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)問(wèn)題的剖析與對(duì)策
- 暈輪效應(yīng)在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中的有效運(yùn)用
- 從輸入假設(shè)分析高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 讓英語(yǔ)課堂不再沉默
- 運(yùn)用“任務(wù)”有機(jī)整合信息技術(shù)與初中英語(yǔ)課堂
- 合作學(xué)習(xí)，讓英語(yǔ)課堂更有效
- 中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的策略與方法
- 學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)之探索
- 高中初始階段中“學(xué)困生”學(xué)習(xí)策略探究
- 淺論“課本劇”在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式初探
- 做初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的有心人
- 讓初中生學(xué)好英語(yǔ)的有效方式
- 初中英語(yǔ)教學(xué)記憶方法淺談
- 小小游吟詩(shī)人
- 論小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- “生本教育”理論在高中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 自發(fā)內(nèi)因，聚焦過(guò)程，把握契機(jī)
- 構(gòu)建高效思品課堂，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展
- 對(duì)品德課堂中有效追問(wèn)的探究
- 新課標(biāo)下如何激發(fā)學(xué)生對(duì)思想品德課的興趣
- 蕩漾著情感的思品課堂
- 初中思想品德教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的原則與途徑
- 淺議歷史教學(xué)中的人物評(píng)價(jià)
- 小議新課程背景下高中歷史概念學(xué)習(xí)
- 初中歷史課高效課堂組織形式的探索
- 新課程背景下高三地理復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)感悟
- 高中地理教學(xué)漫談
- 新課改下農(nóng)村高中地理教學(xué)的幾點(diǎn)實(shí)踐
- 初中生地理自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)之探究
- 立足學(xué)科特點(diǎn)，優(yōu)化提問(wèn)方法
理化生教學(xué)與研究
- 體會(huì)定積分在物理上的應(yīng)用
- 讓學(xué)生創(chuàng)造性思維的火花在物理課堂上閃爍
- 淺議物理學(xué)史與高效課堂
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，打造有效課堂
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化策略
- 談小實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的價(jià)值
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的時(shí)代性
- 圓周運(yùn)動(dòng)中的臨界問(wèn)題
- 斜面上摩擦力做功的特點(diǎn)和推廣應(yīng)用
- 高一“物理學(xué)困生”轉(zhuǎn)化要小心數(shù)理脫節(jié)
- 賞化學(xué)文化之美，享化學(xué)教學(xué)之樂(lè)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 新課程背景下高中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 非智力因素在化學(xué)學(xué)習(xí)中的作用及學(xué)習(xí)情感培養(yǎng)
- 論化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)課堂上如何再現(xiàn)學(xué)生的積極發(fā)言情景
- 關(guān)于高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決方法
高教改革與發(fā)展
- 教師廉潔從教的理性思考
- 國(guó)內(nèi)碩士預(yù)科熱成因分析
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生寒暑假進(jìn)“廠”普遍遭遇的問(wèn)題
- 高職院校大學(xué)語(yǔ)文課程定位與教學(xué)方法新論
- 第二語(yǔ)言習(xí)得前提下的漢語(yǔ)語(yǔ)法研究示例
- Seminar教學(xué)法在應(yīng)用倫理學(xué)研究生課程教學(xué)中的探索與運(yùn)用
- 討論式教學(xué)方式的制度價(jià)值辨析
- 逆向教學(xué)法在《FLASH動(dòng)畫及腳本》教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 引導(dǎo)自學(xué)式《流體力學(xué)》教學(xué)方法研究
- 大學(xué)生文化素質(zhì)教育研究
教育教學(xué)研究
- 試析音樂(lè)教育對(duì)提升高中生個(gè)人素質(zhì)的作用
- 通過(guò)美育幫助學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 如何在農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展養(yǎng)成教育
- 做真人，說(shuō)真話
- “差生”是怎樣煉成的
- 會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)教學(xué)中分組教學(xué)法的應(yīng)用
- 如何對(duì)青少年進(jìn)行道德教育
- 整體觀建構(gòu)有效教學(xué)論
- 將芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練納入護(hù)理禮儀形體教學(xué)中
- 運(yùn)用情境教學(xué)，增強(qiáng)婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)效果
- 積極改進(jìn)教學(xué)方法，提高初中教學(xué)有效性
- 管窺初中美術(shù)教學(xué)中的語(yǔ)言魅力
- 提高初中生對(duì)美術(shù)的興趣，構(gòu)建美術(shù)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式