2017年4期
速讀·下旬
教育探索
- 淺談初中數學教學中的自主學習法
- 論如何學好高中英語
- 淺談人文教育在農村初中語文教學中的滲透
- 基于任務驅動的翻轉課堂教學模式探索
- 新課程理念下小學語文閱讀教學初探
- 淺談如何培養(yǎng)小學生誦讀經典的興趣
- 淺談中學語文教學中的情感教育
- 如何優(yōu)化初中數學課堂
- 突出比較，發(fā)展思維
- 小學數學教學中學困生的轉化探討
- 高中語文散文審美性閱讀探究
- 議小學低年級學生的數學興趣的培養(yǎng)
- 在高中語文教學中培養(yǎng)學生語文思維的策略分析
- 初中生物課堂如何激發(fā)學生的學習興趣分析
- 西方國家教師繼續(xù)教育的特點及啟示
- 小學高段數學解決問題的思維策略探索
- 論中西方差異化教育的比較研究
- 淺談城鄉(xiāng)結合部地區(qū)的小學英語教學
- 淺談高中政治課堂教學中情感態(tài)度與價值觀的滲透
- 淺談中學思想政治教學
- 淺議初中學生的語文自學能力的培養(yǎng)
- 巧用識字方法，激發(fā)識字興趣
- 讓孩子們規(guī)規(guī)矩矩寫字堂堂正正做人
- 新課改下小學數學教學方法的創(chuàng)新分析
- 生活化，小學語文教學制勝法寶
- 小學數學教學方法淺談
- 小樂器進課堂后怎樣保持學生的學習興趣
- 新形勢下高校加強廉政文化教育路徑研究
- 陽光體育與高職院校女生體質的改善
- 試論小學數學教學有效性的提升策略
- 愛，就在我身邊
- 淺談初中記敘文寫作如何選材
- 淺議如何提高農村初中學?；瘜W課堂教學質量
- 初中思想品德課生活化教學中存在的問題及對策分析
- 分析初中英語課堂教學中學生自學能力的培養(yǎng)路徑
- 高職院校英語教育中情境教學的問題探討
- 關于中學生學習力培養(yǎng)途徑的探索
- 環(huán)保教育在初中語文教育教學活動中的滲透初探
- 淺談小學數學課堂中如何調動學生情緒
- 淺析如何培養(yǎng)和提高小學生的計算能力
- 把德育內化在信息技術課堂中
- 英語閱讀課的文化之旅
- 中學生良好英語學習習慣的養(yǎng)成策略分析
- 試述如何提高初中體育素質教育
- 如何提高高中學生的英語寫作
- 小學數學思維能力的培養(yǎng)
- 新課程理念下高中數學教學策略初探
- 自信的力量
- “問題教學法”在新課改高中語文教學中的運用
- 別讓作業(yè)成為一種痛
- 攻克百分數的教學
- 母語負遷移對初中生英語寫作的影響
- 培養(yǎng)學生學習初中物理的興趣略談
- 淺析如何提高少數民族小學生的漢語口語和習作能力
- 讓文明禮儀之花開遍校園
- 談談高職院校素質拓展在體育課中的運用
- 中學生心理健康問題及對策研究
- 提升小學中段學生閱讀能力方法初探
- 談談高職院校團委學生會在思政教育中的運用
- 網絡時代下如何更好的學習高中英語
- 如何備戰(zhàn)英語高考中的核心素養(yǎng)
- 小學科學實驗探究活動中學生質疑能力的培養(yǎng)探析
- 發(fā)展數學核心素養(yǎng)
- 在高中美術教學中如何運用情感
- 論初中語文的情感教育的策略
- 學生歷史思維能力養(yǎng)成教學分析
- 高中學生英語閱讀的障礙與策略
- 英語寫作中的“思”與“定”
- 多媒體小學音樂教學中的德育滲透研究
- 回歸教學內容
- 如何培養(yǎng)小學生的計算興趣
高教論壇
教學研討
- 初中數學教學中概念教學的有效性
- 初中數學應用題教學初探
- 如何激發(fā)學生興趣
- 淺談如何以“讀”貫穿語文教學
- 淺談小學英語口語教學策略
- 如何加強初中英語課堂中的師生互動
- 如何讓小學數學課堂充滿活力
- 談英語教學觀念的轉變
- 小學數學課堂練習的幾點看法
- 小學語文課堂教學中師生交往的平等化分析
- 中職學生體育學習動力研究
- 初中美術欣賞教學存在的問題與對策探究
- 初中體育教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)分析
- 初中體育籃球課中和諧教學法的探討
- 分析初中英語教學中的文化教學
- 高中物理教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力探究
- 論高中英語的教學模式
- 淺析小學數學教學中數學思維能力的培養(yǎng)策略
- 巧用情境圖學拼音
- 如何提高語文課堂教學的語言藝術
- 探究小學語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)路徑
- 微課在小學英語中高年級練習課的應用探索
- 小學低段數學游戲化教學策略的研究
- 新課標下小學語文教學中的合作學習
- 新課標下小學語文作文教學的探析
- 小學語文教學如何培養(yǎng)學生口語交際能力
- 中考英語復習策略
- 新形勢下語文教學的困境及對策
- 初中數學教學如何培養(yǎng)學生自主學習能力
- 對初中美術教學的認識和思考
- 高中物理有效教學的探討
- 關于小學數學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的原則探討
- 妙用英語歌曲 促進英語聽說教學
- 淺談高職院?；@球選項課教學中培養(yǎng)學生的學習興趣
- 淺析地方課程中紹興名人資源的開發(fā)與利用
- 淺析小學語文口語交際教學方法
- 淺議中學英語教學策略
- 認知視角下的中專英語聽力教學
- 網絡環(huán)境下高技英語課程教學優(yōu)化策略探析
- 新課程下如何進行有效的小學數學教學
- 如何提高小學數學課堂教學效率
- 提高高中物理實驗教學有效性的策略
- 初中物理實驗教學存在的問題與對策
- 初中語文閱讀教學方法新探
- 對初中語文作文教學的探討與分析
- 高中物理翻轉課堂教學模式設計
- 高中英語教學方法反思
- 關于小學語文寫作教學策略思考
- 美術學科核心素養(yǎng)下的課堂教學
- 提高初中英語教學質量的幾點認識
- 體育游戲在中職體育教學中的應用
- 以讀促寫在高中英語寫作中應用
- 中職數學教學與專業(yè)技能培養(yǎng)
- 關于初中數學教學的研究與分析
- 如何提高中學生的英語閱讀能力
- 在小學科學教學中培養(yǎng)學生探究能力的研究
- 作文批改“四互法”
- 淺談PPT在課堂教學中的應用體會
- 談中學體育籃球教學中的“分層教學”
教研爭鳴
- flash動畫在藥物制劑技術與設備教學中的應用
- 高職旅游英語實訓教學激勵機制研究
- 以就業(yè)為導向的中職語文教學策略探析
- 初中英語閱讀教學中的交互式閱讀模式
- 新媒體環(huán)境下高校外語教學資源建設
- 無窮小數列之和極限問題的探討
- 淺談初中數學多媒體教學
- 淺談小學數學學生兩極分化
- 如何在詩歌教學中激發(fā)學生學習的主動性
- 思維的撞擊 高效地獲取
- 微課在中職體育教學中的應用
- 小學美術拓展課程線描畫的教學運用研究
- 小學語文閱讀教學的有效性研究
- 新課改下高中體育教學方法創(chuàng)新研究
- 有效導入在小學語文教學中的作用探索
- 中學健美操學生操化動作的問題與訓練方法研究
- 歷史教學之我見
- 淺析任務型教學模式在高中英語教學中的應用
- 別讓熱鬧的場面蒙蔽了雙眼
- 高中物理實驗教學合作學習研究
- 高中物理實驗教學有效性的研究
- 論體育游戲在初中體育教學中的有效運用
- 論新形勢下的小學數學課堂
- 論自媒體時代的高中語文教學
- 淺談分層教學在小學體育教學中的應用
- 淺談如何在初中數學課堂教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識
- 淺談小學語文學法指導
- 淺析高中物理教學中新媒體教學策略
- 體育舞蹈對中小學生的影響
- 數學練習題設計之我見
- 微課在小學語文識字教學中的應用研究
- 小學數學個性化作業(yè)設計
- 合作教學在小學語文教學中的運用探析
- 閱讀教學中怎樣培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力
- 基于可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的化工專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 減負增效，從數學家庭作業(yè)分層入手
- 探索任務型教學法在高職韓語教學中的應用與創(chuàng)新
- 微課在小學英語教學中的應用
- 小學數學教學實踐中的“問題教學法”應用探討
- 小學數學課堂教學中有效提問的策略
- 小學數學課堂中提問的探討
- 小學信息技術課程有效教學策略分析
- 新課程背景下高中數學教學方法淺析
- 新課改下小學語文有效閱讀教學新思考
- 信息技術與課堂教學的整合應用
- 學校體育對學生智能發(fā)展的研究
- 電子商務教學中的創(chuàng)新思維及創(chuàng)業(yè)指導探究
- 交際教學法在英語語音教學中的應用分析
- 多媒體在政治教學中的應用
- 初中歷史教學與多媒體
- 高中英語閱讀教學中語篇銜接理論的應用研究
- 多媒體在初中化學教學中的運用
- 大學英語四級考試改革分析
- 小學語文高段對學生口語交際能力的培養(yǎng)
- 多媒體技術是構建語文教學的新模式
- 淺談初中函數探究式教學策略
- 兒歌促進小學語文有效識字教學研究
- 高中歷史教學中教學情境的創(chuàng)設
- 基于物理學科特點創(chuàng)設有效作業(yè)的策略
- 小學低段如何開展聽說訓練
- 探究性學習在初中數學課堂中的應用
- 高中數學課堂如何培養(yǎng)學生學習興趣之我見
課改實踐
管理創(chuàng)新
幼兒教育
綜合研討
- “變壓器”類型題探析
- 淺談廣播電視新聞編輯技巧
- 對如何提高干部現場教學實效性的思考
- 對商業(yè)銀行不良資產證券化的建議
- 污染行業(yè)環(huán)境會計信息披露存在問題的原因分析
- 韓中翻譯與中韓翻譯的不同
- 機關文化建設與黨員干部核心價值觀培育調查與思考
- 論網絡信息安全行政法律責任的設定
- 關于黨校課堂教學方法創(chuàng)新和改進的幾點思考
- 發(fā)揮慈善力量，助力精準扶貧
- 語境因素與翻譯實踐
- 淺析批評原理在室內設計中的應用
- 交際英語中的委婉語初探
- 公共圖書館讀者借閱存在的問題和解決方略
- 基于大數據時代分析煙草行業(yè)品牌培育的優(yōu)化路徑
- “互聯網+”的興起與法律的滯后性初探
- 口腔工藝技術技能型人才培養(yǎng)模式分析
- 淺談視覺語言在商業(yè)空間中的應用
- 一種斷開可示開關的設計以及在電梯中的應用
- 淺談中長跑提高專項素質的訓練方法
- 淺析“全域旅游”背景下的高職旅游專業(yè)的發(fā)展
- 淺談新聞稿件編輯
- 淺析如何創(chuàng)作好基層現代戲
- 我國電子政務與政府職能轉變相適應研究
- 信貸資產證券化對商業(yè)銀行經營績效影響研究
- 淺析長跑的動作技能訓練
- 室內環(huán)境設計中色彩的應用
- 試論中文原創(chuàng)網絡文學
- 簡析鄉(xiāng)村旅游對本土文化的影響
- 追求集體備課的有效性
- 監(jiān)獄警察信息素養(yǎng)研究綜述
- 新媒體背景下，“媒介審判”的演進
- 開展實效性黨建政工工作的策略分析
- 氣動機械手的PLC控制
- 淺談服飾搭配網絡平臺構架色彩理論
- 藝術美學在平面設計專業(yè)中的重要性分析
- 一種適于多級分選的自動蘋果分揀機