2018年14期
刊物介紹
內容覆蓋歷史、語言文字、哲學、社會學、新聞學、教育學等
知識文庫
文化視點
- 孟子與中國文化
- 論中國傳統(tǒng)文化兩個內核：儒骨與道心
- 中國根，世界人
- 探討中國畫筆墨的寫意性
- 中國鋼琴改編曲的創(chuàng)作和演奏分析
- 高校圖書館微信平臺建設調查
- 淺析當今的人本精神
- 論化妝品廣告語的語言特點
- “革命文化物質載體培養(yǎng)“有血性”軍人的思考
- 黨員教師“一盞燈”創(chuàng)新模式研究
- 淺析表情包的價值表達
- 古希臘與文藝復興中人文主義的對比研究
- 談《西行漫記》的史料價值
- 高校弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑分析
- 大學生社會主義核心價值觀培育路徑研究
- 素質教育背景下音樂教育的藝術與價值分析
- 賈作光的舞蹈藝術特色及創(chuàng)作思想
- 繪圖容易會心難
- 美術教育對學生審美能力提升的研究
前沿視角
- 學習貫徹黨的十九大精神 抓好基層黨建工作
- 高校圖書館移動閱讀的推廣創(chuàng)新途徑研究
- “盛京印象”大語文校本課程的構建
- 自閉癥兒童適應外界環(huán)境能力培養(yǎng)探討
- 淺談大數(shù)據(jù)時代高校核心競爭力的提升
- 改善初中語文教師專業(yè)生活的策略
- 大學生問題導向型校政企合作實訓模式研究
- 論檔案信息化建設的改革與創(chuàng)新
- 醫(yī)學院校軍事理論課教學的改革與實踐研究
- 淺談禮儀教育在職業(yè)院校的現(xiàn)狀
- 公益眾籌的現(xiàn)狀與風險防范
- 室內設計中軟裝飾風格營造及藝術審美特征探討
- 綠色設計在服裝設計中應用的探討
- 我國高校俄語教育面臨的問題與解決途徑
- 班主任如何做好農(nóng)村留守兒童思想教育
- 淺析融媒體時代時政報道的創(chuàng)新策略
- 國內榮譽學院人才培養(yǎng)模式比較研究
- 從職業(yè)學校德育文化建設的角度看“非遺”進校園
- 大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和思政教育的融合研究
- 社會工作人才流失原因探析及反思
- 高校學生助學貸款定價問題探析
科教論壇
教育探索
- 小學語文閱讀課堂教學中提升閱讀能力的策略
- 小學六年級數(shù)學日記的設計及指導實踐
- 小學體育教學和素質擴展訓練的有機結合
- 生活化情趣的小學語文教學理念
- 網(wǎng)絡環(huán)境下小學數(shù)學教學模式創(chuàng)新探析
- 小學語文識字寫字的“語言游戲化”教學模式研究
- 信息時代小學美術教育的創(chuàng)新與實踐
- 幼兒舞蹈編創(chuàng)中舞臺調度上的編創(chuàng)技法
- 讓板書為英語教學插上高效的翅膀
- 小學道德與法治教學生活化思考
- 小學生英語閱讀策略使用情況調查
- 親子游戲促進幼兒教育的重要意義
- 教育游戲在小學數(shù)學中的運用分析
- 培養(yǎng)積極心理品質對小學數(shù)學教學的作用性分析
- 寓教于趣寓學于樂
- 親子同讀，營造書香家庭
- 小學數(shù)學課后作業(yè)的有效性研究
- 小學生語文背誦方法淺談
- 數(shù)學日記在小學數(shù)學教學中的運用研究
- 學法指導在小學語文閱讀教學中的價值及實踐
- 小學教育班級教學管理問題的幾點思考
- 以繪本為載體的大班幼兒哲學啟蒙教育
- 小學數(shù)學探究式學習實踐和反思
- 小學科學高效教學策略
- 繪本教學促進大班幼兒自我控制能力的探討
教育觀察
- 中職《運輸作業(yè)實務》教學中運用微視頻的探索
- 分層教學法在初中英語教學中的應用
- 核心素養(yǎng)背景下的高中化學教學探究
- 中職計算機平面設計專業(yè)建設的探索與實踐
- 關于《天凈沙?秋思》的教學反思
- 如何成為一名優(yōu)秀的語文教師
- 淺析新課程標準下高中物理教學生活化研究
- 淺談初中教育教學中如何構建高效課堂
- 初中數(shù)學教學中注重培養(yǎng)學生基礎學力的研究
- 小組合作學習在中職汽修教學中的應用與實施
- 初中美術“綜合?探索”學習領域的教學探究
- 淺談高中水彩教學
- 新課改下圖示教學法在高中地理教學中的應用
- 中職服裝設計課程創(chuàng)新教學的研究
- 趣味性融入中職汽修教學中的實踐可行性
- 中職英語教學的“啞巴”突圍
- 改革中職英語評價標準優(yōu)化教學方式
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 芻議初中體育教學中如何促進學生的個性發(fā)展
- 初中體育課練習密度與運動負荷問題研究
- 如何讓中職數(shù)學課堂充滿靈性
- 淺談利用多媒體教學提升高中物理課堂效率
- 淺析中職英語教學評價的多元化
- 廣東省首屆中小學教師教學能力大賽有“新招”
- 淺談高中語文教材對于作文之啟示
- 淺談數(shù)學課堂中語文素養(yǎng)的重要性
- 如何提高初中生作文水平
- 淺談中職學校體育教學與德育的融合
- 項目教學法在中職汽修專業(yè)教學中的應用與探索
- 探究初中美術教學中的合作學習模式
- 探索適合中職英語教學的評價體系
- 略論中職數(shù)學教學中的課堂情境創(chuàng)設
- 試論形成性評價與中職英語教學
- 師愛，促進學生健康成長
- 中專機械基礎課程項目化教學的探索
- 專業(yè)問題情境驅動的數(shù)學教學研究
- 多元智能理論下的初中英語閱讀個性化教學研究
- 新課改視域下中學政治課教學對策研究
- 初中物理實驗教學的現(xiàn)狀、意義及發(fā)展探討
- 芻議高三復習中的作業(yè)評語
- 中職生語文書面作業(yè)職業(yè)規(guī)范性的探討與研究
- 高中思想政治課教學對學生創(chuàng)新精神培養(yǎng)的研究
- 中職數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維能力的方法
- 在數(shù)學教學中“加強錯題管理，提高學習有效性”
- 中職德育教學創(chuàng)新路徑探討
教育縱橫
- 淺談課堂提問在語文教學中的作用
- 高校多媒體教學系統(tǒng)現(xiàn)狀及升級改造調研報告
- 高校體育教學中大學生體育興趣的培養(yǎng)
- “大思政”視閾下高職院校思政課教學改革新探
- 信息化教學視角下高職英語教學的課堂設計
- 高職院校深入推進學分制的對策探討
- 核心素養(yǎng)下教育心理學在物理教育中的應用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下在線教育與傳統(tǒng)高職教育的融合
- 校企合作模式下高校學生職業(yè)能力培養(yǎng)的研究
- 開展高等師范院校音樂教育實踐的思考
- 在高職護理職業(yè)教育中護理技能競賽的應用
- 教育均衡發(fā)展下的高校體育教學創(chuàng)新路徑探索
- 微時代背景下高校安全管理態(tài)勢、范式及路徑
- 現(xiàn)代教育技術在食品專業(yè)教改中的應用與發(fā)展
- 當代高校社會主義核心價值觀教育載體探討
- 論民辦高校黨員教師"一盞燈"思政引導的新現(xiàn)象
- 新媒介時代高校動畫專業(yè)教學環(huán)境與發(fā)展對策
- 鋰電池的構成及應用
- 以積極心理學指導大學生心理健康教育的教學策略
- 函數(shù)一致連續(xù)性證明方法探究及推廣
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的大學物理實驗教學思考
- 對高校外籍語言類教師考評體系的思考
- 探索單片機教學實踐培養(yǎng)學生應用能力
- 西語文學教學遇到的問題和應對策略
- 面向工程管理專業(yè)的管理信息系統(tǒng)課教學分析
- “創(chuàng)新教學”理念下高校健美操課程教學改革研究
- 利用移動信息做好大學生日常教育管理工作
- 高校體育籃球課程體能訓練中存在的問題對策
- 高校體育教學改革現(xiàn)狀、發(fā)展走向及改革對策
- 基于混合式教學的高等數(shù)學教學改革研究
- 多媒體時代中情境模擬教學法在護理教學中的運用
- 大學生“校園貸”風險防范與教育引導機制研究
- 慕課背景下高職數(shù)控教改實踐探討
- 獨立院校生物類專業(yè)實驗教學改革的探討
- 高職英語混合教學實踐
- 通信工程專業(yè)人才數(shù)字圖像處理的課程研究
- 微課支持下的高職院校翻轉課堂教學模式分析
- 基于網(wǎng)絡環(huán)境的三維英語寫作范式構建
- 基于翻轉課堂教學模式的英語教改實踐研究
- PBL教學模式在英語專業(yè)教學中的應用及效果分析
- PBL教學模式在大學英語教學中的實施意義
- 新形勢下加強青年學生黨史教育的路徑分析
- 高職公共英語教學的微課設計與應用
- 汽車電控發(fā)動機一體化教學分析
- “課堂思政”意識在高職公共英語課堂上應用探索
- 淺談高職院校國學教學策略
- 語伴互助學習模式在德語學習中的思考
- 《醫(yī)用物理學》課程教學方法改革的實踐與探索
知識窗
- 動量詞“陣”的搭配組合研究
- 論高校學生黨員模范作用發(fā)揮
- 假想防衛(wèi)過當?shù)姆蛇m用
- 三絕風流萬古傳
- 淺析核心素養(yǎng)下的任務驅動型作文
- 市政燃氣管線的安裝及施工管理研究
- 全民閱讀背景下高校圖書館服務工作的創(chuàng)新
- 房產(chǎn)檔案管理的信息化建設
- 新形勢下加強財務人員職業(yè)道德建設的思考
- 如何指導大學生自主創(chuàng)業(yè)選題
- 再說微積分學中的這個重要函數(shù)
- 閱讀國學經(jīng)典建設書香校園
- 提高技工學?！豆I(yè)企業(yè)管理》課程教學質量淺議
- 通用技術中案例的選擇和使用研究
- 敬業(yè)精神存在的問題及對策研究
- 談“三段六步”英語教學法中的溝通教學
- 簡述數(shù)學教學中如何滲透德育
- 使命、責任與擔當
- 農(nóng)村少兒美育教育的現(xiàn)狀與思考
新論點
- 湖南省語言服務產(chǎn)業(yè)翻譯人才供求現(xiàn)狀調查研究
- 嚴慈相濟，用愛育生
- 中職學校平面設計專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實踐探析
- 圖書管理中人本思想的運用
- 淺析新媒體視域下高校輔導員職業(yè)能力的提升
- 農(nóng)村教育管理現(xiàn)狀及管理對策探究
- 小學班主任與學生家長的有效溝通研究
- 微信對大學生心理健康教育的挑戰(zhàn)及應對策略
- 全科小學教師教育促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展分析
- 新聞采訪技巧實踐辨析
- 新時期高校圖書館信息資源聯(lián)建共享研究
- 對園林景觀工程植物配置設計理念及配置要點探討
- 好氧顆粒污泥技術的研究與應用
- 淺析戰(zhàn)爭電影海報的發(fā)展
- 大學生社團發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
- 高校學生管理中開展目標管理的意義探討
- 高校學生教育管理中的人文關懷
- 淺析加強大學生社團建設的幾點思考
- 學績不良學生行為自我調節(jié)的個案研究
- “考研熱”現(xiàn)象下大學生擇業(yè)心理的探究
- 淺談藥學專業(yè)學生職業(yè)素質的培養(yǎng)
- 原生家庭與大學生心理健康的關系