2018年30期
刊物介紹
本刊是黑龍江作家協(xié)會主辦的一份文學類期刊。從創(chuàng)刊至今已走過了五十五年的歷程，雖歷經(jīng)坎坷曲折，但繁榮社會主義文學的宗旨不變，對我省文學事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。
北方文學
推薦
小說
現(xiàn)當代文學
- 站在門坎上的生活
- 李金發(fā)詩歌中的色彩使用及意義
- 論莫言長篇小說的語言意識
- 自由意識與審美意象：水、廟、花
- 兩個不同的故鄉(xiāng)世界
- 解析巴金《寒夜》中汪文宣的家庭悲劇
- 蘇童小說《黃雀記》中的隱喻藝術(shù)
- 追溯網(wǎng)絡(luò)仙戀小說的源流
- 豁達的生死智慧
- 從“生產(chǎn)與消費”視角探析網(wǎng)絡(luò)小說的商品屬性
- 舌尖上的韻味
- 蘇童小說中死亡書寫的審美效果及獨特意義探微
- 美學視野下的網(wǎng)絡(luò)文學解析
- 畢淑敏作品的人格魅力探析
- 思潮涌動
- 老舍文學創(chuàng)作中的“北京味”
- 淺析龍應(yīng)臺《目送》中的生命哲學
- 論徐訏與現(xiàn)代主義文學
- 賞析《許三觀賣血記》
- 論《小城三月》中體現(xiàn)的蕭紅創(chuàng)作的主題思想
- 論王安憶小說《長恨歌》中的都市女性服飾描寫
外國文學
- 《刺猬的優(yōu)雅》中的社會階級區(qū)分
- 扎迪·史密斯《白牙》中黑色幽默下的語言游戲
- 生態(tài)女性主義視角下的《烏有鄉(xiāng)消息》
- 以色列猶太作家筆下的阿拉伯人形象的歷時性演變
- 《終結(jié)的感覺》之男性中產(chǎn)階級的自卑情結(jié)
- 論奧威爾《上來透口氣》中的懷舊
- 論《面紗》下中國形象的多重性
- 氣味迷霧中的人格
- 童話與現(xiàn)實的完美融合
- 從創(chuàng)作手法解讀《迷失在開心館》的元小說主題
- 《追風箏的人》的風箏意象
- 試析亨利·詹姆斯《貴婦畫像》中伊莎貝爾·阿切爾的悲劇命運
- 漫談英國文學中的異國情調(diào)及東方形象
- 分析英美文化差異對英美文學評論的影響
- 托尼·莫里森小說《愛》中比爾·柯西的人物分析
- 謊言帶來的美國夢幻滅
- 《明智的孩子》：卡特的新式愛情觀
- 美國學派為何提倡平行研究
文藝研究
研究交流
- 高職英語教育英美文化缺失及對策
- 英語語言學在英語教學中的應(yīng)用研究
- 擴大對俄漢語教學規(guī)模的研究
- 新媒體時代馬克思主義在高校意識形態(tài)中面臨的挑戰(zhàn)及對策
- 現(xiàn)代學徒制背景下高職院校學生黨員教育管理對策研究
- 高職英語聽力模塊教學的思考
- 高校圖書館閱讀推廣策略的思考
- 情景教學法在初中歷史教學中的應(yīng)用
- 英語語言文學對學生語言能力培養(yǎng)的作用研究
- “俄語+專業(yè)”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式探析
- 從尼采“日神精神”，“酒神精神”看中庸之道的異化
- 閬中手工打結(jié)絲毯的生產(chǎn)化保護芻議
- 廣告商對新聞傳播的影響細析
- 新媒體時代下輔導(dǎo)員融入與了解學生的途徑分析
- 高校輔導(dǎo)員工作中的“真誠、真學、真為”
- 網(wǎng)球訓練中墻球練習的作用研究
- 淺談高校人事管理向戰(zhàn)略人力資源管理的演進及實現(xiàn)途徑
- 立德樹人理念下高職院校思想政治教育研究
- 高校網(wǎng)球課教學中學習興趣提高研究
- 高職院校學生職業(yè)選擇的心理調(diào)適路徑研究
- 基于個性化發(fā)展的I—CARE學習策略體系
- 生態(tài)視域下動物敘事策略與身份建構(gòu)
- 新時代“詩教”作用探析
- 共享時光
- 充分發(fā)揮高職院校輔導(dǎo)員在提升學生職業(yè)核心能力中的作用
- 體育院校田徑課教學中體育文化弘揚研究
- 體育課對話教學的意義
- 學前教育對幼兒個性發(fā)展的重要性
- 淺談游戲材料的投放促進小班幼兒間的角色交往
- 如何提高高職學生英語聽力理解能力
- 讀圖時代下高校攝影教學模式的改革探析
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)下高校藝術(shù)專業(yè)“校企合作”模式課程體系研究
- 體育院校體操課教學安全預(yù)防研究
- 計算機云技術(shù)與數(shù)字文化館建設(shè)
- 網(wǎng)頁廣告設(shè)計與傳播特征研究
- “英語角”與應(yīng)用型本科院校學生英語能力培養(yǎng)
- 利奇的語義七分法對高中英語詞匯教學的啟示
- 獨立院校教學質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實踐探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂在民辦高校英語中的應(yīng)用
- 英語專業(yè)口語教學模式改革與實踐
- 淺談特殊兒童的教育問題
- 使命的接力棒
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下應(yīng)用技術(shù)型大學ESP網(wǎng)絡(luò)教學模式可行性研究
- 農(nóng)村籍大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿及影響因素分析
- 從校園流行語透視學生的心理狀況
- 芻議漢語語言能力及跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學課堂上關(guān)于學困生的教學反思
- 中高職銜接背景下創(chuàng)業(yè)教育一體化設(shè)計研究
- 公文寫作的互聯(lián)網(wǎng)運用模式探討
文化縱橫
文教論壇
- 高中音樂鑒賞課的實踐與思考
- 中國傳統(tǒng)節(jié)氣文化在對外漢語教學中的實踐應(yīng)用
- 高中語文“微寫作”教學探究
- 探究小學語文教學中師生之間的有效互動
- 大學語文課程改革提升校園文化建設(shè)的探究
- 小學語文教學中培養(yǎng)學生的閱讀創(chuàng)造力的路徑分析
- 高校聲樂教學曲目的選擇與運用策略
- 大學語文教師應(yīng)對翻轉(zhuǎn)課堂策略探究
- 韓愈《祭十二郎文》的教學點簡析
- 中華傳統(tǒng)文化影響下小學語文教材的發(fā)展研究
- 高中語文學習方法與技巧研究
- 高校古典詩詞寫作教學的實踐研究
- 高職語文“生命化”讀寫的教學實踐探索
- 淺析國學文化在高中語文學習中的傳承與發(fā)揚
- 中職院校多元化音樂欣賞教學探討
- 積蓄內(nèi)涵，厚積薄發(fā)
- 小學音樂教育中學生學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng)探究
- 論我國民族音樂教學體系的建構(gòu)與完善
- 漢語言文學專業(yè)就業(yè)教育創(chuàng)新
- 小學語文閱讀生活化的策略研究
- 從社會文化理論視角淺析二語教學啟示
- 音樂表演中的音樂美學思想探究
- 淺談高職音樂教育對本土資源的有效運用
- 淺析體育院校藝術(shù)類專業(yè)大學英語課堂缺乏趣味性的原因
- 高中語文教學中“微課”的應(yīng)用價值與策略
- 新形勢下高校聲樂教學的新思路
- 新媒體視域下的大學文學教育創(chuàng)新研究
語言新探
- “古籍總結(jié)詞”的概念與成語的關(guān)聯(lián)
- 英漢翻譯中銜接手段的對比及其翻譯策略的動因研究
- “仿擬”修辭格在旅游宣傳語中的運用
- 從拉丁語到西班牙語的詞匯演變
- 談河南方言“中”
- 從翻譯美學理論看《月亮與六便士》的漢譯
- 連山壯語聲調(diào)實驗研究
- 談“港”的一組同源詞
- 從文化角度闡釋英漢稱謂語差異及對外漢語教學建議
- 利川方言中的名詞重疊現(xiàn)象研究
- 人際功能視角下《念奴嬌赤壁懷古》四種英譯版本的情態(tài)系統(tǒng)分析
- 俄漢語詞序?qū)Ρ葴\析
- 法漢諺語文化差異及法語諺語翻譯
- 論文學作品中專有名詞漢譯的一般策略
- 新時代網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學發(fā)展的影響分析
- 互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學發(fā)展的影響淺議
- 韓語的新造語和流行語