2020年7期
刊物介紹
《小學生》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，由共青團山西省委主管，山西省青少年報刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級期刊?！缎W生?教學實踐》是致力于推動教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學先進理念和經(jīng)驗，積極推出一線科研型教師的學術期刊。
小學生
教學研究
- 小學語文統(tǒng)編教材深度閱讀策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學英語課堂教師語言運用策略研究
- 農(nóng)村小學數(shù)學課堂生態(tài)教學策略研究
- 小學班主任培養(yǎng)學生良好行為習慣的方法研究
- 小學語文中段自主提問有效性研究
- 基于核心素養(yǎng)視角下小學信息技術教學效果的研究
- 淺談當前小學語文寫作教學存在的問題及對策
- 小學語文作文先導式教學模式構(gòu)建探討
- 生本視角下小學語文童話故事類文本教學探討
- 農(nóng)村小學課堂質(zhì)疑素養(yǎng)培養(yǎng)的方法研究
- 一節(jié)“拐彎抹角”的數(shù)學課背后的思考
- 基于游戲的小學數(shù)學教學探究
- 小學英語中對翻轉(zhuǎn)課堂的研究
教法交流
課程探討
- 小學英語教學中情境創(chuàng)設的有效途徑
- 基于直觀的小學數(shù)學教學探究
- 語文閱讀活動師生合作契機探尋
- 部編版小學語文教學內(nèi)容探析
- 淺談小學高段語文課堂閱讀教學的策略
- 小學低年級語文閱讀教學的兩點體會
- 小學數(shù)學開展德育教育之我見
- 情感教育在聾生語文教學中的應用
- 小學組建民族管弦樂團的探索
- 小學數(shù)學課堂教學中的體驗性操作分析
- 試析小學語文教學中朗讀教學的應用策略
- 抓實閱讀 提升語感
——淺談小學語文閱讀教學 - 小學語文生本閱讀中互動交流有效策略探究
- 小學數(shù)學教學存在的問題與對策
- 淺談小學道德與法制課堂教學的實效性
- 新時代下對提高小學英語教學質(zhì)量的思考
- 小學高年級音樂欣賞課堂教學的有效策略
發(fā)展?jié)B透
科教探索
學科支持
- 試論小學信息技術加強活動體驗的教學策略
- 英語課堂的故事越多越好
- 創(chuàng)設故事情境，提升小學英語教學效率
- 結(jié)合微課提高農(nóng)村小學英語課堂教學的有效性
- “錘煉”中構(gòu)建小學英語思維型對話課堂
- 多媒體技術在小學數(shù)學中的應用
- 關注現(xiàn)實 加強德法課校本課程建設
- 密切生活與數(shù)學聯(lián)系，促進小學數(shù)學學習
- 巧“追”妙“引”，構(gòu)建實效數(shù)學課堂
- “互聯(lián)網(wǎng)+小學語文”的智慧課堂模式探索
- 小學語文教學中開展探究性學習的探討
- 小學語文課堂讀寫結(jié)合教學的有效策略
- 以“五讀法”簡探小學語文古詩詞有效教學