2016年4期
刊物介紹
《課程教育研究》（學法教法研究）是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準的國家級教育類學術(shù)期刊。以“科學 新穎 實用”為辦刊目標的，面向國內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學術(shù)期刊?！ ”究浴胺?wù)教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，反映新時期教育過程中的新觀點、新經(jīng)驗、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學術(shù)交流平臺，全面深入推動基礎(chǔ)教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學教育專家、學者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據(jù)。
課程教育研究
綜述·專著
- 當前大學生就業(yè)形勢特點及就業(yè)指導策略
- 工科研究生提高能力的方法探討
- 《偶像是永恒的幻影？》
- 開發(fā)校本課程教學資源庫
- 淺析成吉思汗生態(tài)觀根源
- 透過甲骨文剖析傳統(tǒng)文化，提高文言教學的有效性
- 民間游戲資源在幼兒園活動中的運用及其策略
- 陜西民辦本科院校學前教育專業(yè)實踐教學基地建設(shè)
- 淺談家園合力的有效途徑
- 芻議民辦本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)中存在的問題與對策
- 新常態(tài)下高校網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展建設(shè)探索
- 淺談“翻轉(zhuǎn)課堂”教學對高校推廣中華傳統(tǒng)文化通識教育的作用與方法
- 幼兒自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 基于建構(gòu)主義理論的智能規(guī)劃課程教學研究
- 呼倫貝爾市廣場文化發(fā)展研究
- 本科生參加科研課題的方式和意義及效果
- 探析大學生就業(yè)指導課中人文素質(zhì)教育的必要性
- 如何培養(yǎng)幼兒的良好習慣淺談
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部小學實施勞動教育的研究
- 高職院校職業(yè)教育混合所有制研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)信息化的高校實踐教學模式探究
- 試論對中職教育發(fā)展難題的一些思考
- 高職院校學生心理健康教育工作體系研究
- 欠發(fā)達地區(qū)基于園本教研的高校與幼兒園伙伴合作研究
- 高校校本微課制作要點及標準分析
- 探討幼小銜接、聚焦習慣養(yǎng)成
- 大學校園流行語與高校校園文化建設(shè)
- 麥金太爾德性正義觀的現(xiàn)實教育啟示
- 基于高職院校教學督導共享平臺大數(shù)據(jù)分析研究
- 關(guān)于高職院校專業(yè)群建設(shè)實踐的思考與認識
- 如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣
- 中小學現(xiàn)代教學手段應(yīng)用原則初探
- 淺談如何上好高等院校小語種選修課
- 基于實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)建設(shè)體會
- 當代教育背景下高校慕課利弊的探討
- 項目驅(qū)動教學法與任務(wù)驅(qū)動教學法之異同
- 關(guān)于《廣告心理學》教學中的幾點思索
- 基于大學生需求探究如何在高等教育教學中運用MOOC
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館期刊管理模式創(chuàng)新思考
- 融合人文素質(zhì)教育的農(nóng)林高校專業(yè)課程教學改革
教改·教研
思想·政治
- 加強黨的紀律建設(shè)做新時期反腐倡廉的表率
- 思想政治課教學要把握“五個基本點”
- 高中政治教什么
- 創(chuàng)新探索網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作新途徑、新方法
- 初中思想品德教學中心理健康教育的滲透之我見
- 基于高校圖書館文化視角下大學生德育管理陳牛則
- 加強高中政治課學習引導，培養(yǎng)學生探究性學習能力
- 高職高專院校將廉政文化融入思政課教學過程的建構(gòu)性教學設(shè)計
- 初中《思想品德課》中的實踐活動課淺論
- 高職院校思想政治理論課實踐教學問題及對策
- 案例教學法在企業(yè)黨校黨性教育中的價值與應(yīng)用
- 中職德育課教學中學生職業(yè)意識培養(yǎng)探索
- 提高幼兒品德教育的有效性
- 高職院校思想政治理論課教學中的問題分析及建議
- 對不同家庭背景下的大學生思想品德教育研究
閱讀·寫作
外語·外文
- 獨立學院英語專業(yè)學生翻譯能力現(xiàn)狀調(diào)查與提升的對策研究
- 以學生為主體
- 讓學生在英語學習中尋找樂趣
- 合作原則對航海英語聽力與會話課堂的借鑒作用
- 如何構(gòu)建高效英語課堂
- 例談高中英語閱讀課教學設(shè)計及優(yōu)化建議
- 英語小初教學銜接路在何方
- 淺談多媒體在小學英語教學中的應(yīng)用
- 論技校英語教育與素質(zhì)教育間的融合
- 影視作品中文化信息的字幕翻譯策略研究
- 對初中英語課堂教學的導入藝術(shù)分析
- 關(guān)于小學英語閱讀教學的幾點思考
- 淺談培養(yǎng)小學生英語學習策略
- 淺談英語教學反思及構(gòu)建英語教學的有效策略
- 淺析開放教育?？拼髮W英語教學中存在的問題及對策
- 關(guān)于小學生英語口語能力的培養(yǎng)
- 從語用的角度談在高職英語教學過程中學生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學生對英語的學習興趣
- 優(yōu)化初中英語課堂提問策略的相關(guān)研究
- 英語報刊對非英語專業(yè)大學生課外英語閱讀影響力研究
- 項目化模式在商務(wù)英語教學中的探索與應(yīng)用
- 從語用策略看人稱指示語在企業(yè)道歉信中的使用
- 淺談簡筆畫在小學英語教學中的應(yīng)用
- 關(guān)于日本推理文學的淺析
- 語境在大學英語口語教學中的應(yīng)用研究
- EGP+ESP教學模式在高職高專英語教學中的探究
- 大學英語視聽說課程素材庫的建立原則與實踐
- 淺談學生在英語學習中良好習慣的養(yǎng)成
- 中等師范學校英語教學現(xiàn)狀及應(yīng)對舉措
- 培養(yǎng)學生英語學習興趣的若干教學活動
- 淺談高職酒店英語教學方式的改進
- 引領(lǐng)學生走進高效生態(tài)課堂
- 提高職高英語口語教學的策略
- 基于職場導向的合作教學模式下的高職英語課程設(shè)計
- 將英文電影引入大學英語聽說課堂的實證研究
- 游戲教學法在小學英語教學中的應(yīng)用
- 淺談英語翻譯對閱讀教學的影響
- 大學英語教學中加強學生的文化素質(zhì)分析
- 對如何構(gòu)建英語高效課堂的思考
教學·信息
- 淺談對“流動”學生數(shù)學學習方法指導的幾個途徑
- 巧妙構(gòu)造新函數(shù)解決數(shù)學問題
- 數(shù)值計算思想在“線性代數(shù)”課程教學中應(yīng)用
- E時代，E學習，為數(shù)學學習插上翅膀
- 滲透數(shù)學思想，讓課堂綻放魅力
- 數(shù)學教學應(yīng)聯(lián)系學生生活實際
- 小學數(shù)學教學中滲透的數(shù)學思想與方法
- 創(chuàng)建小學信息技術(shù)高效課堂的具體方法
- 加強管理會計人才培養(yǎng)的思考
- 高中數(shù)學中圓錐曲線的教學策略
- 流體力學理論與實驗課教學改革探討
- 淺談小學數(shù)學課堂教學中的師生互動
- 論職高數(shù)學教學生態(tài)環(huán)境建設(shè)
- 中職計算機基礎(chǔ)課程教學策略探討
- 淺談初中數(shù)學課堂導入的有效性
- 以就業(yè)為導向的高職計算機課堂教學實踐探討
- 淺談對中職信息化數(shù)學教學實踐的幾點體會
- 高中數(shù)學課堂教學實效性的提升思路解析
- 淺談創(chuàng)建小學數(shù)學高效課堂的有效途徑
- “情境—問題”教學模式在高中數(shù)學教學中的運用分析
- 高職院校數(shù)學課堂教學改革初步探討
- 基于數(shù)學文化觀的高等數(shù)學教學模式研究
- 淺談醫(yī)學類院校非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)教學改革
- 在小學低年級數(shù)學教學中構(gòu)建“學習共同體”
- 多元化評價，讓學生在數(shù)學課堂綻放成功風采
- 高職新課程改革下微積分知識的滲透分析
- 淺析高等數(shù)學中導數(shù)及導數(shù)的應(yīng)用
- 慕課在高校數(shù)學課程中的應(yīng)用探討
- 有關(guān)高等數(shù)學有效教學方法的建議與實踐
- 實施開放式教學提高小學數(shù)學教學質(zhì)量
- 芻議初中數(shù)學高效課堂的“四部曲”
- 芻議中學數(shù)字化化學探究實驗室建設(shè)
- 小學數(shù)學課堂互動教學模式實踐分析
科學·自然
- 7選3選課背景下高中物理選課走班教學思考
- 如何做好高中物理教學中力學的生活化教學
- 高一學生物理學習興趣的培養(yǎng)措施分析
- 鄉(xiāng)土地理素材在初中地理教學中的應(yīng)用
- 多感官立體教學在初中物理教學中的運用
- 《中學生物教育研究方法》課程教學改革初探
- 探討“案例教學模式”在高中生物學教學中的應(yīng)用
- 生物技術(shù)專業(yè)生物化學PBL教學的調(diào)查研究
- 反思性教學在高中物理教學中的應(yīng)用探析
- 基于應(yīng)用型課程原子物理學的教學改革與實踐思考
- 初中化學教學中進行合作學習的策略
- 中學地理教學中支架式教學模式的應(yīng)用探索吳丹
- 情景教學在初中地理課堂中的應(yīng)用
- 化學專業(yè)本科生信息素養(yǎng)的構(gòu)建及培養(yǎng)的研究
- 高中物理實驗教學中如何培養(yǎng)學生的操作能力
- 初中化學實驗室管理現(xiàn)狀及改進策略
教師·學生
- 中學教學管理現(xiàn)狀與對策研究
- 長春市大學生志愿服務(wù)多方合作的“聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)擬建”研究
- 關(guān)于學生答題方法的一點思考
- 讓鮮活人物對比引導學生走上正確的道路
- 高校輔導員實踐性知識的表征及生成策略研究
- 班級日記對良好班集體建設(shè)作用的研究
- 提升小學班主任班級管理的策略分析
- 踐行精準管理，努力促進學生健康發(fā)展
- 淺議如何運用“績效考核”機制對班級進行管理
- 注意規(guī)律在小學低年級課堂教學中的運用
- 小組化管理促進學生成長
- 團體心理輔導對學生發(fā)展的促進作用
- 新形勢下高職師生關(guān)系研究及對策
- 多措并舉有效利用時間
- 中職班主任與學生有效溝通的技巧及策略探討
- 構(gòu)筑心理健康防護網(wǎng)絡(luò)，做同學們成長的陪伴者
- 淺談大學班主任工作
- 影響小學生自主學習的心理因素及其對策
- 淺談如何做好后勤工作
- 如何做好中職學校的學生管理工作
- 對農(nóng)村小學班級管理工作的思考
- 多元化培訓促新教師成長的幾點思考
- 高職院校學生思想、心理和行為特征的調(diào)查與研究
- 新時期小學學校管理有效模式探討
- 淺談培養(yǎng)小學生自主學習能力的方法
- 育德樹人提高中職生的管理質(zhì)量
體育·美育
- 傳承非物質(zhì)文化，綻放布依民族之花
- 論非藝術(shù)院校中音樂藝術(shù)教育之必要性
- 影響籃球裁判員心理因素的對策分析
- 淺談如何培養(yǎng)學生的終身體育意識
- 學前教育專業(yè)學生美術(shù)專業(yè)能力的培養(yǎng)
- 小學音樂欣賞教學中聽覺經(jīng)驗的培養(yǎng)方法探討
- 中學美術(shù)教育與提高素質(zhì)教育的關(guān)系
- 淺談口哨在體育教學中的應(yīng)用
- 關(guān)于幼兒園音樂活動游戲化的實踐研究
- 舞蹈藝術(shù)工作室的創(chuàng)建與研究
- 幼兒園美術(shù)區(qū)域活動中教師支持的研究
- 關(guān)于高中體育選修課中開展女子形體課的可行性研究
- 農(nóng)村學校體育教學存在的問題及對策
- 淺談健美操教學對學生身心健康的作用
- 當下與直覺：基于小學海洋美術(shù)教育的研究
- 醫(yī)學院校音樂鑒賞課程實踐教學范式探究
- 高中美術(shù)教育存在的問題及對策
- 淺談如何提高農(nóng)村中小學足球教學
- 淺談體育課程中教學方法的探索與應(yīng)用
- 淺析初中體育教學對學生心理健康的影響
- 壯族山歌傳承新探
- 淺議小學生管樂團的組織與培訓
- 淺談示范動作在體育課程中的重要性
考索·探微
- 五年制高職學生社會主義核心價值觀認同狀況調(diào)查分析
- 高職院?！袄韺嵰惑w化”教學的困境與對策
- 關(guān)于提高高職《傳染病護理學》課堂教學效果的方法探討
- 中職衛(wèi)生學校建設(shè)國家級護理實訓基地的重要性
- 應(yīng)用型本科固體廢物處理與資源化教學改革研究
- 數(shù)學建模對于教學改革與創(chuàng)新
- 基于黑箱理論的電子設(shè)備（系統(tǒng)）理論教學及維護方法研究
- 《工程制圖》課程模塊教學的改革與實踐
- 基于《半導體制造技術(shù)》工藝提高發(fā)光二極管（LED）效率的關(guān)鍵技術(shù)探討
- 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)開展創(chuàng)新教育的方法和途徑
- 物流管理專業(yè)教學質(zhì)量評價分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在外科護理學中的運用
- 應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)新方向：3D打印技術(shù)
- 移動終端參與的學前專業(yè)《國學》項目化教學設(shè)計
- 基于交互式電子白板支持下的課堂一體化教學探討
- 基于多元智能的機械制造工藝學課程教學策略研究
- 自動化專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)改革創(chuàng)新研究與實踐
- 培養(yǎng)創(chuàng)新人才的高校生物工程專業(yè)實踐教學模式的探索
- 國際標準化護理語言在護理學科發(fā)展中的意義
- 新形勢下高校工程電磁場課堂教學改革探索
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的臨床生化檢驗學教學模式探討
- 《工程信號處理》課程教學探索
- 淺談在數(shù)控車實訓課堂中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- MDT結(jié)合PBL教學法在腫瘤學住院醫(yī)師規(guī)范化培訓教學中的應(yīng)用
- 探索經(jīng)管類專業(yè)實驗室開放的保障策略
- “半導體物理導論”課程建設(shè)與研究型學習探討
- 內(nèi)科學《肝硬化》說課稿
- 數(shù)碼顯微互動教學在組織胚胎學教學中的應(yīng)用
- 人工智能課堂教學中實踐能力培養(yǎng)的幾點體會
- 情景模擬教學法在《急救護理與重癥監(jiān)護技術(shù)》實驗教學中的應(yīng)用
- 國際貿(mào)易專業(yè)實訓教學的思考
- 從教學手段走向?qū)W習方法
- 優(yōu)化課程體系，強化實踐實訓，體現(xiàn)創(chuàng)新要求
- 探索地方高校單片機之教學改革
- 案例教學法在《核電子學》教學中的應(yīng)用
- 地方醫(yī)學院校機能學實驗教學整合的探索與實踐
- C程序設(shè)計課程教學實施方法探討
- “汽輪機原理”課程教學方法改革的探討與實踐