2019年36期
刊物介紹
《青年與社會(huì)》雜志是1953年經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)云南省委主管,前身1952年9月《團(tuán)的生活》內(nèi)刊,1953年更名為《云南青年報(bào)》公開(kāi)出版發(fā)行,1956年更名為《邊疆青年報(bào)》周恩來(lái)總理題寫(xiě)報(bào)名。1983年復(fù)刊為《邊疆青年》雜志,1987年更名為《青年與社會(huì)》雜志,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 1006-9682;國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN 53-1037/C;郵發(fā)代號(hào):64-38。本刊遵循“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、公開(kāi)、優(yōu)質(zhì)”的方針,力求體現(xiàn)“現(xiàn)代”、“實(shí)用”、“綜合”三大特色。本刊是《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《
青年與社會(huì)
政策理論
- 閩西蘇區(qū)時(shí)期紅軍建設(shè)及其經(jīng)驗(yàn)啟示
- 批評(píng)話語(yǔ)分析視角下中國(guó)農(nóng)業(yè)變遷軌跡研究
- “以人民為中心”是中國(guó)共產(chǎn)黨一以貫之的價(jià)值追求
- 高?;鶎訄F(tuán)組織活力提升研究
- “一國(guó)兩制”背景下香港青年愛(ài)國(guó)主義教育的三個(gè)重點(diǎn)
- 民辦高?;鶎狱h組織建設(shè)存在的問(wèn)題及原因探析
- 淺談新時(shí)期如何強(qiáng)化國(guó)有企業(yè)意識(shí)形態(tài)工作
- “互聯(lián)網(wǎng)+”新形勢(shì)下黨員先鋒培育體系構(gòu)建研究
- 英美兩國(guó)政治學(xué)研究現(xiàn)狀管窺
- 民主的“下沉”
- 充分發(fā)揮學(xué)生黨員對(duì)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)作用的路徑研究
- 從嚴(yán)治黨,圓中國(guó)夢(mèng)
- 立德樹(shù)人視域下高?;鶎狱h支部建設(shè)初探
- 基于社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育路徑研究
- 高校理論教育與紅色基地實(shí)踐教育相結(jié)合開(kāi)展高校學(xué)生黨員黨性教育探索
- 中國(guó)共產(chǎn)黨干部政德建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)
- 淺談中國(guó)夢(mèng)和大學(xué)生的關(guān)系
- 關(guān)于提高機(jī)關(guān)黨建科學(xué)化水平的策略研究
- 傳承紅旗渠精神 奮力譜寫(xiě)新時(shí)代宣傳思想工作新篇章
- 高校基層黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 論培育當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義義利觀的問(wèn)題、成因及對(duì)策
- 高校校園紅色文化傳播與傳承實(shí)證研究
- 新時(shí)期高校黨建與學(xué)生工作結(jié)合策略研究
- 簡(jiǎn)述如何做實(shí)國(guó)有農(nóng)場(chǎng)基層紀(jì)檢監(jiān)察工作
- 淺談國(guó)有企業(yè)基層黨組織如何進(jìn)一步落實(shí)反腐倡廉工作
- 全面從嚴(yán)治黨新形勢(shì)下大學(xué)生黨員發(fā)展工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 基于學(xué)生黨建對(duì)高校學(xué)生資助工作的實(shí)踐性反思
- 團(tuán)一大前后共產(chǎn)黨人對(duì)青年團(tuán)組織的探索和發(fā)展
- 深化對(duì)五四運(yùn)動(dòng)三大邏輯的認(rèn)識(shí)
- 大學(xué)生黨建對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的推動(dòng)作用研究
- 國(guó)有施工企業(yè)“黨建+工會(huì)工作”創(chuàng)新模式研究
- 從廉政教育入手增強(qiáng)反腐倡廉工作的針對(duì)性和實(shí)效性
- 論新時(shí)代團(tuán)干部必備的八大本領(lǐng)
- 如何發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織在鄉(xiāng)村振興中的引領(lǐng)作用
- 淺析孫中山民族國(guó)家構(gòu)建思想
- 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想天天見(jiàn)路徑探究
法制苑地
知識(shí)青年
- 高校精準(zhǔn)就業(yè)工作模式構(gòu)建與實(shí)施路徑研究
- 《國(guó)標(biāo)》背景下地方獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)的思考
- 混合式教學(xué)模式在《概論》課實(shí)踐中的問(wèn)題思考
- 中國(guó)“一帶一路”倡議背景下非通用語(yǔ)人才培養(yǎng)和國(guó)別與區(qū)域研究
- 新媒體時(shí)代高校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
- 淺談高職院校護(hù)理教學(xué)加強(qiáng)人文素質(zhì)教育的方法與途徑
- 基于核心能力培養(yǎng)的護(hù)理實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 高校教師聘任制度及其優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 獨(dú)立學(xué)院非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 美育在大學(xué)生素質(zhì)教育中的地位與作用
- 高職藥學(xué)專業(yè)《有機(jī)化學(xué)》開(kāi)展課程思政的探索
- 高校大學(xué)英語(yǔ)課程開(kāi)展思想政治工作研究
- 高校繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型的路徑與制度創(chuàng)新
- 協(xié)同育人視閾下獨(dú)立學(xué)院“三進(jìn)”工作路徑研究
- “以氣帶聲,以聲傳情”信息化聲樂(lè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 獨(dú)立學(xué)院的人文類專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)新模式的研究
- 論加強(qiáng)高校教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍建設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題
- 習(xí)近平教育思想視野下內(nèi)蒙古高校人才培養(yǎng)特點(diǎn)與規(guī)律研究
- 談研究性學(xué)習(xí)在語(yǔ)文教學(xué)中的策略
- 核心素養(yǎng)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的影響及策略研究
- 研究生“三助一輔”德育功能探析
- 面向新時(shí)代、立足新媒體下的思政教學(xué)改革探究
- 提高思政課教師積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的有效策略研究
- 高校體育俱樂(lè)部教學(xué)模式的現(xiàn)狀與研究
- 探究“智慧旅游”下的中職旅游專業(yè)教學(xué)改革
- 英語(yǔ)教研室慕課+“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式實(shí)施方案
- 提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣方法探討
- 應(yīng)用型本科院校思政課主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一研究
- 淺析現(xiàn)代教育技術(shù)下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中師生互動(dòng)策略
- 新課改下高中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)方法
- 大眾文化視域下的當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)教育
- 警校生職業(yè)生涯規(guī)劃課程與思政教育的關(guān)系探討
- 高職《無(wú)損檢測(cè)專業(yè)英語(yǔ)》的教學(xué)與反思
- 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)基于信息化教學(xué)的傳熱學(xué)教學(xué)探究
- 多模態(tài)教學(xué)在《商務(wù)英語(yǔ)綜合實(shí)訓(xùn)》教學(xué)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
經(jīng)管之家
- 新業(yè)態(tài)環(huán)境下圖書(shū)館員職業(yè)能力提升的思考
- 高校輔導(dǎo)員管理者角色的結(jié)構(gòu)維度解析
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)啟蒙教育的探索與實(shí)踐
- 當(dāng)下中國(guó)環(huán)境公民社會(huì)對(duì)商業(yè)利益與政府的影響探究
- 丹東民俗旅游資源的整合探索
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)貸現(xiàn)狀分析
- 高職思政課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目化管理策略探究
- 淺談網(wǎng)上信訪工作中的信息管理
- 小組社會(huì)工作介入高職院校學(xué)生校園網(wǎng)貸的研究
- 二次元文化盛行下我國(guó)ACG產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷策略分析
- 新媒體背景下高校團(tuán)建工作路徑探究
- 校企合作,培養(yǎng)水利行業(yè)高技能人才
- 鄉(xiāng)村振興背景下新型職業(yè)農(nóng)民培育路徑研究
- 高校主題班會(huì)設(shè)計(jì)模式探索
- 精準(zhǔn)扶貧視角下文旅融合發(fā)展模式及創(chuàng)新研究
- 新形勢(shì)下大學(xué)生黨員教育管理機(jī)制創(chuàng)新路徑研究
- 淺談民辦高校后勤基建管理工作的風(fēng)險(xiǎn)控制
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才多元協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制的構(gòu)建
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代檔案管理模式的創(chuàng)新思維及實(shí)踐路徑
- 新時(shí)代企業(yè)基層黨組織民主管理程序探析
- 陽(yáng)光康養(yǎng)背景下生態(tài)旅游發(fā)展研究
思政天地
- 大學(xué)生群體性事件中“共享心理”疏導(dǎo)對(duì)策和思想教育研究
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生理性愛(ài)國(guó)思想研究
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入五年制高職思想政治教育的對(duì)策分析
- 從價(jià)值立場(chǎng)到話語(yǔ)體系、從理論認(rèn)知到理論自信
- 柏拉圖“洞喻”中“靈魂轉(zhuǎn)向”問(wèn)題研究
- 公民道德建設(shè)視域下大學(xué)生沂蒙精神認(rèn)同路徑研究報(bào)告
- 微信在醫(yī)院思想政治工作中的運(yùn)用
- 探究馬克思主義大眾化傳播困境的突破路徑
- 淺談移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下的高職院校“微思政”模式構(gòu)建途徑
- 淺析心理劇對(duì)提升當(dāng)代大學(xué)生生命能量的作用
- 高職思政教育與學(xué)生工匠精神融合途徑
- 馬克思主義生態(tài)觀與極簡(jiǎn)主義關(guān)聯(lián)性淺析
- 高職院校思想政治理論課教師的新使命
- 微時(shí)代多元社會(huì)思潮對(duì)高校思想政治教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 英國(guó)工人階級(jí)狀況分析
- 新時(shí)代高校思想政治工作隊(duì)伍協(xié)同育人機(jī)制探究
- 高校思想政治教育的載體創(chuàng)新探索
- 淺析民辦高校大學(xué)生思想引領(lǐng)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入哲學(xué)社會(huì)科學(xué)話語(yǔ)體系研究
- 淺談新時(shí)期如何做一個(gè)合格的思想政治工作者
- 論馬克思異化勞動(dòng)與人的價(jià)值的復(fù)歸
- 關(guān)學(xué)精神涵育大學(xué)生廉潔意識(shí)養(yǎng)成的路徑探索
- 中國(guó)古代道德教育實(shí)踐對(duì)現(xiàn)代學(xué)校德育的啟示
- 切實(shí)提升大學(xué)生思想政治理論課獲得感
- 淺析高職思政教育應(yīng)注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)
- 孝文化與大學(xué)生思想政治教育的融合研究
- 關(guān)于中小學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的分析
- 新時(shí)代高校思想政治理論課教師在思政教育中的作用
- 高職院校思想政治輔導(dǎo)員工作方法之我見(jiàn)
- 思想政治理論課要堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性的統(tǒng)一
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代個(gè)性化思想政治教育的新契機(jī)與新方法
科技發(fā)展
社科綜合
- 畢節(jié)市高職院校志愿服務(wù)提升研究
- 常懷敬畏之心 傳承學(xué)術(shù)薪火
- 大學(xué)生總體幸福感的現(xiàn)狀及影響因素分析
- 我國(guó)聾啞兒童救助現(xiàn)狀
- 從小說(shuō)《秦腔》感悟賈平凹對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)土文化流失的思考
- 高職院校廉政文化的創(chuàng)建策略
- 新媒體視角下高職學(xué)生戀愛(ài)過(guò)程中的底線思維培育研究
- 論高職院校學(xué)生文化素養(yǎng)的有效培育
- 高校就業(yè)工作中校友資源開(kāi)發(fā)利用的探析
- 論早期畢達(dá)哥拉斯學(xué)派數(shù)本原思想
- 大學(xué)生人際信任影響因素及干預(yù)策略分析
- 論馬克思恩格斯的新聞?dòng)^及當(dāng)代價(jià)值研究
- 藏區(qū)裝飾圖案文化初探
- 談高校輔導(dǎo)員增強(qiáng)國(guó)防軍事素養(yǎng)的思考
- 馬克思交往理論視域下的網(wǎng)絡(luò)交往探討
- 企業(yè)保衛(wèi)部門(mén)政工工作的發(fā)展及創(chuàng)新
- 工匠精神視域下高職院校輔導(dǎo)員工作路徑探索
- 基于“他律”手段的學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與行為個(gè)案研究
- 當(dāng)前大學(xué)生對(duì)于微整形態(tài)度的調(diào)查研究
- 新媒體語(yǔ)境對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響探究
- 新時(shí)期高校學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查
- 民辦高校學(xué)生工作中應(yīng)用社會(huì)工作方法探究
- 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課視閾下大學(xué)生四個(gè)自信的培育研究
- 幼兒家庭懲戒教育芻議
- 以社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的反思探索
- 農(nóng)村留守兒童服務(wù)的創(chuàng)新:以“愛(ài)心媽媽”家庭代養(yǎng)模式為例
- 高職大學(xué)生職業(yè)漢語(yǔ)能力現(xiàn)狀及其培養(yǎng)策略探討
- 鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)研究
- 我國(guó)文化創(chuàng)新路徑探析
- 建設(shè)類院校學(xué)生實(shí)踐階段中的的安全問(wèn)題探討
- “佛系”現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生思想和行為的影響研究
- 論法蘭克福學(xué)派大眾文化批判理論及其現(xiàn)代性啟示
- 淺談陸游教子詩(shī)的主要內(nèi)容與當(dāng)代價(jià)值
- 社區(qū)失能老人家庭照護(hù)者的負(fù)擔(dān)及其應(yīng)對(duì)策略
- 新媒體時(shí)代新疆高校意識(shí)形態(tài)安全教育淺析
- 新時(shí)期思政課教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的改革與創(chuàng)新
- 淺析作為“私人的利己主義的”的市民社會(huì)
- 高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力內(nèi)涵與評(píng)價(jià)研究
- 關(guān)于運(yùn)用新媒體加強(qiáng)和改進(jìn)國(guó)有企業(yè)新聞?shì)浾摴ぷ鞯膸c(diǎn)思考
- 唐后期賦稅逋欠數(shù)額考證
- “一帶一路”倡議下陶瓷民間故事生態(tài)翻譯與域外傳播研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下博物館宣傳教育策略分析
- 論貴州地區(qū)苗醫(yī)藥文化的理性化選擇