2017年43期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 培養(yǎng)興趣魅力教學(xué)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施
- 分解并突破“等效平衡”
- 素養(yǎng)來(lái)了，閱讀教學(xué)這樣教
- 優(yōu)化教學(xué)策略提升核心素養(yǎng)
- 不等式證明方法探討
- 讓我的課堂教學(xué)錦上添花
- 閱讀教學(xué)如何指向表達(dá)的策略研究
- 職高早讀創(chuàng)意研究
- 高校教學(xué)管理中柔性管理模式的運(yùn)用
- 淺談班主任工作的體會(huì)
- 慎思班主任工作特點(diǎn)提高德育工作效率
- 加強(qiáng)小學(xué)教師良好心理素質(zhì)培養(yǎng)的對(duì)策思考
- 有的放矢，有效過(guò)渡韓璐
- 促使農(nóng)村留守小學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的策略
- 以具體生動(dòng)的語(yǔ)言使作文升格
- “解決問(wèn)題”教學(xué)花樣化
- 感恩教育讓班級(jí)管理相得益彰
- 《梅蘭芳學(xué)藝》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 例談比喻在詩(shī)歌中的作用
- 緊扣課標(biāo)，提高復(fù)習(xí)的精準(zhǔn)度
- HPM視角下商高定理的教學(xué)
- 中職汽修專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革分析
- 對(duì)榜樣教育研究的質(zhì)疑
- 信息技術(shù)時(shí)代中學(xué)寫(xiě)字教學(xué)的困境與對(duì)策分析
- 論書(shū)法教育的價(jià)值與功能
- 讓每一面墻壁都發(fā)出教育者的聲音
- 讓班級(jí)家委會(huì)“動(dòng)”起來(lái)
- 淺談中西方史書(shū)中的戰(zhàn)爭(zhēng)榮譽(yù)
- 一類(lèi)定點(diǎn)問(wèn)題的證明與推廣
- 試析魯迅作品中的對(duì)比藝術(shù)
- 讓我們和學(xué)生一起成長(zhǎng)
- 中高職學(xué)生自我管理現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 在疑問(wèn)中探索，在探索中應(yīng)用
- 甘南少數(shù)民族地區(qū)青少年生態(tài)
- 對(duì)小學(xué)生攀比心理的教育和引導(dǎo)
- 動(dòng)物解剖學(xué)教學(xué)過(guò)程中的幾點(diǎn)思考
- 提高初中學(xué)生寫(xiě)作技能的有效途徑
- 開(kāi)展生命教育探索，創(chuàng)建班級(jí)育人特色
- 考場(chǎng)作文審題失誤的原因分析及教學(xué)策略
- 基于Proteus的軟件仿真在單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫(xiě)結(jié)合策略的思考
- 淺談中職語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)
- 論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
- 發(fā)散式思維在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)策略探討
- 教學(xué)暗示在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 趣味識(shí)字教學(xué)措施在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于語(yǔ)用的文本細(xì)讀與教學(xué)策略的研究
- 淺談中職語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 關(guān)于英語(yǔ)課堂教學(xué)中的“游戲?qū)W(xué)，合作學(xué)習(xí)”的應(yīng)用分析
- “問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”模式在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 基于卓越工程師培養(yǎng)需求的測(cè)控專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式探索
- 芻議借助詞匯教學(xué)法提升初中牛津英語(yǔ)譯林版的閱讀能力的分析
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中詞塊理論的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的育人策略
- 論述思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)
- 《醫(yī)護(hù)英語(yǔ)》教材與英語(yǔ)AB級(jí)考試融合教學(xué)研究
- 優(yōu)化小組探學(xué)英語(yǔ)過(guò)程的幾點(diǎn)嘗試
- 翻轉(zhuǎn)課堂讓大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)變化翻天覆地
- 論高校英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展與融合
- 初中生英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)探討
- 怎樣打造高中英語(yǔ)高效課堂
- 中學(xué)生在自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)中存在的問(wèn)題及解決方法
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
思想理論研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)策略
- 讓數(shù)學(xué)夢(mèng)想課堂綻放精彩
- 例談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)和使用
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)的改進(jìn)方法
- 更新教育觀念，搞好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題及完善對(duì)策
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)動(dòng)手實(shí)踐操作的有效性
- 如何在數(shù)學(xué)課堂上組織學(xué)生有效探究
- 淺談高中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合解決向量模的最值問(wèn)題
- 山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村
- 探討在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感
- 新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)初探
- 高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題在高考中如何突破
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情感教學(xué)目標(biāo)如何得到實(shí)現(xiàn)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 論化歸思想在初中數(shù)學(xué)教材中的體現(xiàn)
- 生本教育下小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)路徑探索
- 例談高中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 讓調(diào)控彈起數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新節(jié)奏
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略研究
- 淺談中職學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合研究
- 初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中如何提升數(shù)學(xué)“四基”
- 構(gòu)建內(nèi)涵豐厚的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的有效思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中概念引入的方法探討
- 讓學(xué)生在數(shù)學(xué)作業(yè)中前行
體育教學(xué)與研究
- 中考體育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在校園足球中的應(yīng)用研究
- 初中籃球教學(xué)質(zhì)量提升的策略研究
- 中職籃球教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 體育教學(xué)觀念的更新與體育課程改革
- 中職足球教學(xué)訓(xùn)練策略研究
- 初中足球課中的足球興趣培養(yǎng)
- 分層要求對(duì)高中體育教學(xué)的意義
- 淺談如何提高中職籃球教學(xué)質(zhì)量
- 高中大課間體育常態(tài)化行動(dòng)影響因素及建議
- 中職體育如何優(yōu)化課堂教學(xué)提高學(xué)生實(shí)踐能力
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動(dòng)參與研究
- 探究高職高專(zhuān)公共體育課教學(xué)與素質(zhì)教育的結(jié)合
- 淺析籃球模塊教學(xué)在高中體育教學(xué)中的有效性
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 淺議初中歷史課堂教學(xué)中的“趣味教學(xué)”
- 中職歷史教學(xué)中滲透民族團(tuán)結(jié)教育的措施
- 轉(zhuǎn)化教學(xué)法，讓高中歷史課別樣生動(dòng)
- 高中地理知識(shí)教學(xué)的難點(diǎn)與方法探討
- 在歷史研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的“史料實(shí)證”素養(yǎng)
- 歷史教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)模式探析
- 淺議初中歷史教學(xué)反思與評(píng)價(jià)
- 時(shí)事政治引航中學(xué)思想品德教學(xué)
- 高中政治雙主體教學(xué)模式初探
- 中外歷史社會(huì)改革成敗規(guī)律探索
理化生教學(xué)與研究
- 汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)物理課程教學(xué)的探索
- 微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力中的應(yīng)用
- 在高中生物教學(xué)中滲透醫(yī)學(xué)知識(shí)的探索
- 高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法探究
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)的有效實(shí)施途徑
- 讓探究成為物理教學(xué)的常態(tài)
- 淺析如何提高高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性
- 高中化學(xué)教學(xué)自主管理能力的培養(yǎng)
- 新課程視野下高中物理習(xí)題教學(xué)策略探討
- 提高初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的若干思考
- 基于高中化學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略的研究
- 淺談趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 物理教學(xué)要理論聯(lián)系實(shí)際
- 淺談高中生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 多媒體與初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺議初中生物教學(xué)中探究式教學(xué)的應(yīng)用
- 淺議高三物理的有效教學(xué)
- 高中化學(xué)教學(xué)強(qiáng)化化學(xué)定量化思想的方法
- 精準(zhǔn)備考抓落實(shí)顯能增效促突破
- 淺談生物課堂教學(xué)中的有效提問(wèn)
藝術(shù)教學(xué)與研究
幼教天地
出類(lèi)拔萃
- 外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女健康行為與學(xué)校引導(dǎo)的相關(guān)性
- 讓班級(jí)因我而綻放精彩
- 淺析中小學(xué)圖書(shū)館在書(shū)香校園建設(shè)中的作用
- 和諧，從微笑開(kāi)始
- 讓班級(jí)管理因好習(xí)慣而與眾不同
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下就業(yè)形勢(shì)的變化與政策創(chuàng)新
- 游戲案例在中職C#課程中的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)
- 融情寓教師愛(ài)無(wú)言
- 西方禮儀小議
- “微時(shí)代”背景下家園互動(dòng)“群策群力”的探究
- 特教學(xué)校學(xué)生安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- “小主人”當(dāng)“家”
- 橫有多長(zhǎng)，豎有多高
- 如何提高中職生學(xué)習(xí)《電子技能》的興趣
- 細(xì)處著眼，潤(rùn)物無(wú)聲
- 一例合理情緒療法治療失戀大學(xué)生情緒困擾的案例報(bào)告
- 關(guān)于高職學(xué)生情緒管理和情緒教育